背影習(xí)題答案

/《背影》·評估測試知識掌握1．《背影》一文是現(xiàn)代作家________寫的一篇反映________的散文。2．作者著力刻畫父親背影的原因是________。3．選擇題?！拔夷菚r真是聰明過分，總覺得他說話不大漂亮”中“聰明”的同義詞和“漂亮”的反義詞分別是[]A．聰慧丑陋B．愚蠢粗俗C．糊涂動聽D．聰穎精彩4．《背影》一文將“勾留南京”一事一筆帶過，原因是[]A．南京并不好玩，所以不必多寫。B．南京是路過，不是目的地。C．與文章主旨關(guān)系不大，應(yīng)該略寫。D．當時他們心情不好，沒有去玩。5．《背影》一文開篇交代家庭境況，其作用為______________基礎(chǔ)過關(guān)1．給下列加粗的字注音。差使（）奔喪（）狼藉（）妥貼（）躊躇（）柵欄（）2．書寫完全正確的一組是（）A．悲哀衰弱妥帖諸多B．慘淡蹤跡柵欄鉤留C．晶螢交御奔喪狼藉D．虧空賦閑謀事躊躇3．選出加粗字解釋完全正確的一組（）A．變賣典質(zhì)（抵押）妥貼（恰當，合適）B．頹唐（失敗的樣子） 不能自已（控制，抑制?。〤．瑣屑（細小而繁多）家中光景（時光）D．舉箸提筆（筷子）觸目傷懷（心）4．判斷題。（對的打“√”，錯的打“×”）①本文寫父子相愛相憐的感情，真摯動人。但這種感情中滲透著淡淡的哀愁。（）②本文共有四次寫“背影”，首尾兩次詳寫，中間略寫。（）③本文以“背影”為題的原因在于將父親老境的頹唐、心情的憂郁、父愛的真摯都濃縮在“背影”這一特殊的外貌上，留給讀者自由想像的天地（）④本文表面上是以作者的行蹤為線索，實則是以“背影”為主線貫穿全文。語段點將我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須_______（a．走b．跑c．跳d．穿）過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手_________（a．抓b．揪c．攀d．握）著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。［甲］我趕緊拭干了淚。［乙］怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！保郾?．在文中兩個空缺處選詞填空（只填序號）。2．“等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。”這句話是從原文中抽取出來的。根據(jù)上下文意，這句話應(yīng)插在［甲］、［乙］、［丙］中的_________處（只填序號）。3．寫送子上車時，父親對兒子說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！边@話表達了父親對兒子的心情是（）A．怕兒子力氣小不堪重負，便由自己外出張羅，表達了父親對兒子的理解。B．怕給兒子添麻煩，便由自己去買橘子，表達了父親對兒子的關(guān)懷。C．怕兒子年輕氣盛惹是非，便由自己包下活計，表達了父親對兒子的擔心。D．怕兒子無知受騙，便由自己包下活計，表達了父親對兒子的愛護。4．“我趕緊拭干了淚”的原因是（）A．怕父親因“我”流淚而傷心。B．為自己這么大還流淚而羞愧。C．怕父親說“我”不堅強。D．怕別人笑“我”幼稚。5．“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?！边@句話從哪兩方面描繪父親的形象？答案正確的一項是（）A．外貌心理B．動作語言C．外貌動作D．語言心理6．聯(lián)系全文看，多次寫到父親的背影，其主要目的是（）A．表達對父親的深摯的懷念。B．表達了對父親非凡經(jīng)歷的贊嘆。C．表達了對父親自暴自棄的惋惜。D．表達了對父親碌碌無為的感慨。7．《背影》一文中“車站買橘”一節(jié)中，前后兩次寫父親過鐵道，為什么前一次詳寫而后一次略寫？___________________________________________________8．對父親買橘回來后“撲撲身上的泥土，心里很輕松似的”一句分析正確的是[]A．兒子有橘子吃了，路途上不怕渴了。B．即將送走兒子，可去忙自己的事了。C．越是盡到了做父親的責任，心里越感到踏實滿足。D．過鐵道買橘太累了，買回來可以歇一歇了。9．“其實我那年已二十歲”，“而且我這樣大年紀的人”文中兩次提到自己的年齡，其用意是________。10．散文中抒情，一般有兩種方式，即直抒胸臆和間接抒情（寓感情于字里行間）請從文中各找一例略加分析。_____________________________________________________《背影》練習(xí)題

一、給加點字注音

差（

）使

賦（

）閑

躊躇（

）迂（

）

惦（

）記

簌簌（

）

蹣跚（

）

拭（

）

二、根據(jù)拼音寫漢字

交xia（

）

狼jí（

）

gōu（

）留

tuí（

）唐

suǒ（

）屑

舉zhù（

）

三、閱讀下面文字，回答1—7題

到南京時，有朋友約去游逛，勾留了一日；第二日上午便須渡江到浦口，下午上車北去。父親因為事忙，本已說定不送我，叫旅館里一個熟識的茶房陪我同去。他再三囑咐茶房，甚是仔細。但他終于．．不放心，怕茶房不妥帖；頗躊躇了一會。其實我那年已二十歲，北京已來往過兩三次，是沒有什么要緊的了。他躊躇了一會，終于．．決定還是自己送我去。我再三勸他不必去；他只說：“不要緊，他們?nèi)ゲ缓?！?/p>

我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我的紫毛大衣鋪好坐位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應(yīng)我。我心里暗笑他的迂；他們又認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現(xiàn)在想想，那時真是太聰明了！

1.概括這兩段文字的主要內(nèi)容。

2．父親為什么要堅持親自送我上車？

3．南京的景點很多，像夫子廟、玄武湖等，作者為什么不寫在南京的見聞？

4．第一段兩次用“終于”，有什么作用？

5．第二段中兩個“聰明”各有什么含義？表明作者怎樣的心情？

6．如果類似的事發(fā)生在你身上，你是否也會像作者一樣呢？

7.文中多次寫父親的“囑咐”和“躊躇”，其用意是什么？四、閱讀下面文字，回答1—12題

我說道：“爸爸，你走吧?！彼囃饪戳丝凑f：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動?！蔽铱茨沁呍屡_的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手

a

著上面，兩腳再向上

b

；他肥胖的身子向左微

c

，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。過鐵道時，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人?！钡人谋秤盎烊雭韥硗娜死?，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。

1．選文從哪幾個方面來寫父親的背影？這位父親給你的印象和感受怎樣？

2．品味語言。

選文中說父親“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的”，寫出了父親怎樣心理？

（2）第二段中，“我”的兩次流淚表達了作者怎樣的思想感情？

3．選文中寫“父親”外貌后，先后寫“戴著黑布小帽”、“穿著黑布大馬褂”作者有何用意？

4．

指出”我”為什么“我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見?！?/p>

5．鑒賞“撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的?！?/p>

6．這段文字兩次寫到父親的“背影”，前一次寫得詳細，后一次寫得簡略的原因是什么？

7．選文中寫父親走路“蹣跚”，這是因為父親；文中有三個動詞寫出了父親爬上月臺不容易，它們是

、

、

。8．課文結(jié)尾寫作者讀父親的信，又見父親的背影，卻是在“晶瑩的淚光中”見的，這是什么原因？

9．課文寫父親離去時的背影，是怎樣寫的？有什么作用？

10.對選文內(nèi)容理解不正確的一項是（

）

A.回憶往事，追述車站離別情景，表現(xiàn)父親愛子之情。

B.父親身軀肥胖，步履艱難，蹣跚地爬過鐵道為兒子買橘子。這個鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動得熱淚盈眶。

C.因為兒子在家經(jīng)?？匆姼赣H的背影，所以等父親的背影出現(xiàn)在買橘子時，產(chǎn)生離情別緒，兒子舍不得父親離開。

D.上文把父子之間的真摯感情表現(xiàn)得淋漓盡致，但不同于一般作品去描寫人物肖像，著力于神情、音容笑貌的描繪，而是抓住人物形象的一個特征“背影”，不惜筆墨做具體細致的刻畫。

選文“顯出努力的樣子”中的“努力”一詞是什么意思？在文中有怎樣的表達效果？

12.

選文“等他的背影混入來來往往的人里”

中的“混”有什么表達效果？

參考答案（一）知識掌握1．朱自清父子深情2．“背影”刻下了父親飽經(jīng)憂患、半生潦倒的印記，體現(xiàn)了濃濃的父愛深情，也是父子依依惜別中父親最后留給兒子的印象。3．C4．C5．渲染悲涼的氣氛與父親對兒子的愛形成對比，更能襯出父愛的崇高偉大。（二）能力提高1．第一次去時詳寫的是背影，扣題，更能突現(xiàn)中心。第二次是人物正面描寫，因而略寫。2．C3．說明父親完全可以不必如此操勞，反襯出父親對“我”關(guān)懷細致周4．例如：課文中描寫父親背影的文字與文尾的一段文字分別體現(xiàn)間接抒情和直接抒情。分析從略。《背影》參考答案

一、根據(jù)漢字寫拼音

chāi

fù

chóu

chú

yū

pán

shān

shì

diàn

sù

二、根據(jù)拼音寫漢字

卸

藉

勾

頹

瑣

箸

三、1.父親堅持送“我”到車站，送

“我”上火車。

2.[因為他愛子情深，別人去他不放心。]

3.[與中心關(guān)系不大，故略寫。]

4.[表明父親放心不下，愛子情切。]

5.[這兩個“聰明”的意思都是糊涂，是反語。表明作者悔恨自己當時未能體會父親的深情。]

6.[例一：會。因為年輕氣盛，與父親之間存在代溝。

例二：不會。既然讀了這篇文章，就不會讓這種事情重演。]

7．[表明父親放心不