八年級生物第八單元第1章課后訓(xùn)練

第頁八年級生物第八單元第1章課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)是一個循序漸進(jìn)的過程，只有不斷的練習(xí)才能取得巨大的進(jìn)步，下文是查字典生物網(wǎng)初中頻道為大家推薦的精編八年級生物第八單元第1章課后訓(xùn)練，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。?選擇題1.禽流感期間，將在發(fā)現(xiàn)禽流感區(qū)域的家禽全部殺死，這一措施屬于()A.控制傳染源B.消滅病原體C.切斷傳播途徑D.保護(hù)易感人群2.下列預(yù)防傳染病措施中，屬于切斷傳播途徑的是()A.隔離傳染病患者B.給家禽注射禽流感疫苗C.對艾滋病人進(jìn)行隔離D.停止進(jìn)口瘋牛病區(qū)加工的牛肉制品3.為了防止愛滋病傳入我國，我國政府停止進(jìn)口一切外國的血液制品，這是采取()A.消滅傳染源B.消滅病原體C.控制易感人群D.切斷傳播途徑4.按照現(xiàn)代免疫概念來劃分，下列物質(zhì)中能引起免疫反應(yīng)的是：()A.給失血過多者輸入同型血中的血細(xì)胞B.因遭受強(qiáng)烈打擊體表而受損傷的紅細(xì)胞C.自身新生成的紅細(xì)胞D.移植的外來器官5.不隨地吐痰，保持住房和公共場所的空氣流通，戴口罩等，主要是為了預(yù)防：()A.呼吸道傳染病B.消化道傳染病C.血液傳染病D.體表傳染病6.大面積燒傷護(hù)理不當(dāng)時，易發(fā)生感染而引起嚴(yán)重的后果這主要是由于：()A.特異性免疫能力減弱B.非特異性免疫能力減弱C.體液大量損失D.營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補(bǔ)充7.下列不屬于自身免疫病的是()A.先天性心臟病B.風(fēng)濕熱C.類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎D.癌癥8.下列哪項不是非特異性免疫的特征()A.受遺傳因素的控制B.具有相對穩(wěn)定性C.沒有特殊的針對性D.沒有種的差異9.目前SARS病毒滅活疫苗已研制成功，正對志愿者進(jìn)行接種實驗。試分析，志愿者所接種疫苗和體內(nèi)發(fā)生的免疫反應(yīng)分別是()A.抗原.特異性免疫B.抗體.特異性免疫C.抗原.非特異性免疫D.抗體.非特異性免疫10.肝炎具有傳染性，患者傳染性最強(qiáng)的階段是()A.發(fā)病前B.發(fā)病初期表現(xiàn)出癥狀時C.發(fā)病中期D.病癥最嚴(yán)重的時期11.2019年初，在我國及世界很多地區(qū)發(fā)生了禽流感，預(yù)防人員迅速行動，滅殺，深埋了發(fā)病地3000米以內(nèi)的所有家禽，其目的是()A.控制傳染源B.保護(hù)易感人群C.切斷傳播途徑D.三項都不是12.當(dāng)急性傳染病突然爆發(fā)時，下列哪一種措施最能迅速有效地控制傳染病的蔓延()A.宣傳衛(wèi)生保健知識B.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除C.擴(kuò)充醫(yī)院的醫(yī)療衛(wèi)生設(shè)施D.隔離病人13.下列各項中，不是病原體的是()[A.肝炎病毒B.痢疾桿菌C.蛔蟲D.傳播疾病的蚊子.蒼蠅14.以下哪些疾病不能在人與人之間或人與動物之間傳播?()A.脊髓灰質(zhì)炎B.禽流感C.肺結(jié)核D.闌尾炎15.以下屬于特異性免疫作用的是：()A.唾液.眼淚和殺菌物質(zhì)B.胃液中的鹽酸和殺菌物質(zhì)C.白細(xì)胞和吞噬細(xì)胞D.被狗咬后注射狂犬疫苗16.某人不小心被鐵釘扎傷了腳底，醫(yī)生在清理傷口后給他注射了破傷風(fēng)抗毒血清，注射的物質(zhì)及預(yù)防措施分別是：()A.抗原，控制傳染源B.抗原，保護(hù)易感者C.抗體，控制傳染源D.抗體，保護(hù)易感者17.牛常用粘滿唾液的舌頭舔傷口，結(jié)果傷口愈合，原因是：()A.唾液中含有淀粉酶B.唾液呈堿性可殺菌C.唾液中含有溶菌酶D.唾液中含有黏蛋白18.我國政府為在20世紀(jì)末在我國消滅小兒脊髓灰質(zhì)炎，近幾年來，在每年的12月和次年的1月，對全國6周歲以下的兒童進(jìn)行強(qiáng)化免疫，服用脊髓灰質(zhì)炎疫苗。從預(yù)防傳染病流行的角度看，這樣做的目的是為了：()A.人工免疫B.控制傳染源C.切斷傳播途徑D.保護(hù)易感人群19.下列各項中，屬于非特異性免疫的是：()A.患過天花的人不再患天花B.皮膚和黏膜的保護(hù)作用C.注射狂犬病疫苗，預(yù)防狂犬病D.血液中的淋巴細(xì)胞的吞噬作用20.器官移植到患者體內(nèi)，該器官不易成活，從免疫的概念分析，被移植的器官屬于：()A.抗原B.抗體C.病原體D.疫苗二.非選擇題1.小王的朋友在鄉(xiāng)下打了一條狗，煮書熟了請他來吃狗肉，不久朋友卻不幸患了狂犬病而死了，小王則一切正常。請分析上述事實，回答有關(guān)問題：(1)什么小王的朋友死亡而小王安然無恙?(2)以上事實，對那些飼養(yǎng).屠宰和加工人員.獸醫(yī)等與動物頻繁親密接觸的人員應(yīng)該采取什么措施，以保證他們的安全?另外現(xiàn)在很多人喜歡飼養(yǎng)寵物，比如狗，請你順便也給他們一些忠告!2.有人作了如下的實驗A實驗：取活的禽流感病毒注射在一只雞的體內(nèi)，不久，此雞死亡。B實驗：取滅活的禽流感病毒注射在另一只雞的體內(nèi)，經(jīng)過幾周后，讓此雞的體內(nèi)產(chǎn)生抗體，然后，再取活的禽流感病毒注射在它的體內(nèi)，結(jié)果它存活下來。據(jù)上述實驗回答：(1)B實驗中說明雞產(chǎn)生了抵抗禽流感病毒的____________________，雞產(chǎn)生的這種免疫是________免疫。(2)將另一種病毒注射經(jīng)過B實驗處理的雞體內(nèi)，雞是否存活?___________________為什么?____________________________________________。(3)人類的計劃免疫中，相當(dāng)于上述實驗中的__________________________。(4)A實驗中的雞在實驗中的作用是______________。(5)帶病毒的雞對健康的人來說是______________,健康人是可稱為_______________,病雞焚燒或深埋屬于傳染病預(yù)防措施的__________________。(6)禽流感屬于______________傳染病。3.人類對艾滋病目前還沒有找到可以治愈的方法，請分析以下幾個題目：(1)艾滋病的主要傳播途徑是()A.性接觸傳播B.握手.共同用餐傳播C.蚊蟲叮咬傳播D.共用毛巾(2)在非洲有極少數(shù)人天生不會感染艾滋病，他們具有的這種免疫力是屬于()A.先天性免疫B.后天性免疫(3)HIV在免疫學(xué)上稱為______________，它不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有__________組成的外殼和內(nèi)部的__________分子。(4)如果你是一位科學(xué)家，從事計劃免疫工作，你選擇艾滋病毒的外殼還是選擇病毒體內(nèi)的RNA作為疫苗?為什么?_______________________________________________________________________________________。4.法國科學(xué)家巴斯德在研究家畜的炭疽病時，利用綿羊進(jìn)行了一項著名的實驗，實驗的方法和過程如下表所示：第一次處理10天后第二次處理方法結(jié)果方法結(jié)果甲組綿羊注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射強(qiáng)毒病菌沒有患炭疽病乙組綿羊不注射脫毒病菌沒有患炭疽病注射強(qiáng)毒病菌患炭疽病請分析回答：(1)甲組綿羊第二次注射后沒有發(fā)病，是因為_____________________________.(2)乙組綿羊在實驗中的