廣東省中山市（新）小學(xué)語文部編期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

廣東省中山市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.羽yǔ

【部首】羽

【結(jié)構(gòu)】獨(dú)體字

【文字源流】甲骨文很形象地是兩根羽毛的形狀。本義是“鳥翅膀上的長毛”。引申為“鳥蟲的翅膀”。再引申為“鳥類”。又指“箭鑰”。

【常用詞組】羽毛、羽翼、羽仁五郎

【課文原句】它的羽毛是翠綠的。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.在括號內(nèi)填上表示動(dòng)作的詞。

青蛙(

)魚兒(

)鳥兒(

)2）.給下列加點(diǎn)字補(bǔ)全音節(jié)。

j___ch_____ch_______ūj____m___基礎(chǔ)憂愁孵化佳節(jié)盲人3）.我能把音節(jié)補(bǔ)充完整。

靜j___直___í河h___孤___ū身sh___

招___āo球q___怎z___排p___運(yùn)___ùn4）.他們最近在學(xué)習(xí)寫漢字，請你幫忙根據(jù)拼音寫出對應(yīng)漢字并組詞。

zhuā()_______chǎo()_______

kū()________yuàn()_______5）.漢字之間都是好朋友，快來玩漢字加減法的游戲吧！

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.對下列句子朗讀節(jié)奏的劃分無誤的一項(xiàng)是（）A．少年智/則國智。B．紅日/初升，其/道大光。C．我少年/中國，與天/不老。D．我中國/少年，與/國無疆。2）.默而識(shí)之。()A．識(shí)別B．知識(shí)C．記住3）.下列字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．撤換暮色橫七堅(jiān)八B．清晰嚴(yán)歷騰云駕霧C．紀(jì)念?yuàn)W秘通情打理D．洋溢修補(bǔ)搖頭晃腦4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.讀下面的句子，再選擇一種情景，照樣子寫一寫。

從見到這封電報(bào)起，毛主席整整一天沒說一句話，只是一支接著一支地吸著煙。

黃繼光憤怒地注視著敵人的火力點(diǎn)，他轉(zhuǎn)過身來堅(jiān)定地對營參謀長說：“參謀長，請把這個(gè)任務(wù)交給我吧！”

將軍看了看他們桌子上的罐頭，喉嚨哽了一下，說：“同志們…”停了一下，又說：“孩子們，我給大家分菜，每人一筷子。

_________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.歇后語連線。

張飛放嚴(yán)顏兩廂情愿

周瑜打黃蓋一言不發(fā)

徐蔗進(jìn)曹營路人皆知

劉備娶媳婦粗中有細(xì)2）.把下列詩句和相關(guān)的詩意連一連。

路上行人欲斷魂清明節(jié)這天細(xì)雨紛紛

牧童要遙杏花村向人詢問酒家哪里有

清明時(shí)節(jié)雨紛紛路上遠(yuǎn)行的人好像斷魂一樣迷亂凄涼。

借問酒家何處有牧童遠(yuǎn)遠(yuǎn)地指了指杏花村。6、排序題（每題5分共2題）

1）.亂句成段。

(

)那頑皮的小孩摘下柳條繞成大項(xiàng)圈。

(

)它悄悄地把柳芽抽成一條條細(xì)絲在微風(fēng)中起舞。

(

)他騎上牛，吹起柳木做的笛子，悠悠地走向村外。

(

)初春，柳樹最早露出春的生機(jī)，帶給人們春的消息。2）.重新排列下面的句子，使它成為一段連貫的話。

(

)老楊樹上掛滿了一串串嫣紅嫣紅的花穗。

(

)春天，萬物復(fù)蘇。

(

)微風(fēng)吹來，花穗隨風(fēng)搖曳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛一片火紅的彩云在空中飄浮。

(

)小小葉片嬌嫩嫩、綠油油的，展示出無限的生機(jī)。

(

)花開花落，新葉抽出。

(

)在這綠葉叢中，一串串樹種漸漸長大成熟，吐出了潔白的楊花。

(

)那一縷縷、一團(tuán)團(tuán)的楊花，載著樹籽去孕育新的生命。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題。（正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”）

1．“博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。”出自《尚書》。(

)

2．《蟋蟀的住宅》一課圍繞住宅的特點(diǎn)和如何修建住宅這兩方面介紹的。(

)

3．炎帝寫出了中國第一部藥學(xué)著作《本草經(jīng)》，因此他又被稱為醫(yī)藥之神。(

)

4．“人不可貌相，海水不可斗量。”這句話表達(dá)了對人的外貌的深刻思考。(

)

5．《燧人鉆木取火》和《普羅米修斯》都是中國古代神話故事，它們都充滿了神奇的想象。(

)

6．《麻雀》的作者把看到的、聽到的、想到的都寫了下來，生動(dòng)具體地寫出了麻雀和獵狗相遇時(shí)的情形。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.日積月累古朗月行（節(jié)選）__________不識(shí)_____，呼作白玉盤。疑瑤臺(tái)鏡，_____青_____端。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩是________[唐宋]代詩人________[杜甫李白]寫的。

3．詩人把月亮說成是什么？用橫線畫出來，并寫一寫月亮還像什么。

9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

題目：生活因而精彩

要求：1．先將題目補(bǔ)充完整，橫線上可以填“友誼”“讀書”“愛”“挫折”……

2．通過一件具體的事例，寫清楚其令生活更精彩的原因，注意表達(dá)真情實(shí)感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀。墨魚①自蔽②海有蟲，拳然③而生者，謂之墨魚。其腹有墨，游于水，則以墨蔽其身，故捕者往往跡④墨而漁之。噫！彼所自蔽者，乃所以⑤自禍⑥也歟？人有恃⑦智，亦足以鑒。注釋：①墨魚：烏賊。②蔽：隱蔽。③拳然：屈曲成一團(tuán)的樣子。④跡：循著蹤跡，即跟蹤。⑤所以：……的原因。⑥自禍：給自己帶來禍患。⑦恃：憑借，依仗。1．解釋下列加下劃線的字。

①故捕者往往跡墨而漁之。故：________漁：________

②亦足以鑒。鑒：________

2．翻譯下面的句子。

則以墨蔽其身。___________________

人有恃智，亦足以鑒。__________________

3．為什么說“彼所自蔽者，乃所以自禍也歟”？用自己的話說一說。

______________________

4．這個(gè)故事告訴人們的道理是：_________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，做一做。爸爸是一棵大樹，媽媽也是一棵大樹。我是一只快樂的小鳥，在兩棵大樹之間飛來飛去。1．讀兒歌，按要求找音節(jié)，抄寫在四線格里。（重復(fù)的只抄一個(gè)）

整體認(rèn)讀音節(jié)：韻母是u的音節(jié)：

2．用“”在兒歌中圈出“爸、媽、我、鳥”四個(gè)字。（重復(fù)的只圈一個(gè)）

3．兒歌中的兩棵“大樹”指的是(

)，“小鳥”指的是(

)（填序號）

①爸爸媽媽②“我”12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列句子中加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音打“√”。

（1）在兩根挨（āiái）得最近的電線桿（gāngǎn）之間種上一棵小樹，就變得更漂亮了。

（2）散（sǎnsàn）會(huì)后，他改正了從前散（sǎnsàn）漫的工作態(tài)度。2）.比一比，選一選，填一填。

（1）圓園原校(

)草(

)(

)桌

（2）炒抄吵(

)菜(

)