中職教育一年級(jí)上學(xué)期《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與應(yīng)用》第三章第五節(jié)《面構(gòu)成》教學(xué)課件

面構(gòu)成服裝陳列與展示設(shè)計(jì)專業(yè)《設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與應(yīng)用》課程DESIGNDESIGNPART01知

識(shí)

學(xué)

習(xí)Knowledgelearning面是線移動(dòng)的軌跡。面有三種基本的形：正方形、三角形和圓形。正方形的特點(diǎn)是表達(dá)垂直和水平，三角形的特點(diǎn)是表達(dá)角度和交叉，圓形的特點(diǎn)是表達(dá)曲線和循環(huán)。1、面構(gòu)成的概念PART01知識(shí)學(xué)習(xí)在造型學(xué)上，面分為積極的面和消極的面兩種。消極的面是由點(diǎn)的集合、線的集合、線的交叉圍繞或是體的交叉所形成的，也就是虛有的面。積極的面是由線的密集移動(dòng)、點(diǎn)的擴(kuò)大、線的寬度增加或體的分割界面所形成的，也就是實(shí)際存在的面。2、面構(gòu)成的視覺特征PART01知識(shí)學(xué)習(xí)2、面構(gòu)成的視覺特征PART01知識(shí)學(xué)習(xí)相同形態(tài)的面，在不同的方向上進(jìn)行排列，體現(xiàn)出一定的秩序感。漸變的顏色給人較活潑的視覺感受，打破了整齊、拘謹(jǐn)?shù)漠嬅妗?、面構(gòu)成的視覺特征PART01知識(shí)學(xué)習(xí)基于手的形狀，采用不同大小和不同顏色的面組合而成，較好地突出了面的形態(tài)特征，但應(yīng)注意形與形之間的排列，形態(tài)的美感還有些欠缺，面的數(shù)量還可以適當(dāng)增加。2、面構(gòu)成的視覺特征PART01知識(shí)學(xué)習(xí)整個(gè)形態(tài)采用玻璃材質(zhì)，在其上面進(jìn)行不同顏色和圖案的繪制，增強(qiáng)了畫面當(dāng)中的對(duì)比。整體外形比較簡潔，卻給人并不簡單的視覺感受。2、面構(gòu)成的視覺特征PART01知識(shí)學(xué)習(xí)3、面構(gòu)成的方法PART01知識(shí)學(xué)習(xí)層面排列構(gòu)成層面排列是指若干面在同一平面上進(jìn)行各種有秩序的連續(xù)排列?；久婵蛇M(jìn)行變化如由大到小、由方變圓、由曲變直、由寬變窄等并可通過改變面材的基本形態(tài)如直面、曲面、折面以及面的不同形狀使面的排列構(gòu)成更加豐富。面材排列方式有漸變、放射、旋轉(zhuǎn)等，排列時(shí)應(yīng)注意其秩序性、節(jié)奏感和韻律形式要素的體現(xiàn)。3、面構(gòu)成的方法PART01知識(shí)學(xué)習(xí)通過多個(gè)層面進(jìn)行一定數(shù)量的排列，增加了形態(tài)的空間量感；四角的形態(tài)與中間的形態(tài)不同，使畫面的排列構(gòu)成更加豐富。3、面構(gòu)成的方法PART01知識(shí)學(xué)習(xí)3、面構(gòu)成的方法PART01知識(shí)學(xué)習(xí)曲面構(gòu)成曲面是指在特定的條件下，一條線在空間內(nèi)連續(xù)運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生的軌跡。3、面構(gòu)成的方法PART01知識(shí)學(xué)習(xí)曲面構(gòu)成的櫥窗造型簡潔、凝練，具有一定的秩序性，體現(xiàn)了人工創(chuàng)造的美。3、面構(gòu)成的方法PART01知識(shí)學(xué)習(xí)PART02拓展運(yùn)用Expandapplication這些幾何型簡潔單純，充分體現(xiàn)了理性的構(gòu)成美，是服裝款式設(shè)計(jì)當(dāng)中最具表現(xiàn)力的造型手段。拓展運(yùn)用PART02拓展運(yùn)用PART02拓展運(yùn)用PART02拓展運(yùn)用PART02拓展運(yùn)用PART02PART03知識(shí)