2024-2025學年松原市重點中學初三5月月考化學試題文試題含解析_第1頁
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文檔簡介

2024-2025學年松原市重點中學初三5月月考化學試題文試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.對于下列幾種化學符號,有關說法正確的是①H②Fe2+③④P2O5⑤KClO3A.表示物質組成的化學式有①④⑤B.④中數字“5”表示五氧化二磷中有5個氧原子C.表示陽離子的有②③D.⑤中氯元素的化合價為-12.醫(yī)療上可以用含有氫氧化鎂的藥物治療胃酸過多,其反應的化學方程式為:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O,該反應屬于A.化合反應 B.分解反應 C.置換反應 D.復分解反應3.過氧化氫消除礦業(yè)中氰化物的原理為:KCN+H2O2+H2O=X+NH3↑,X是A.K2O B.KOH C.K2CO3 D.KHCO34.有X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應,Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應;如果把Y和Z分別放入稀硫酸中都沒有現象發(fā)生;Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放。根據以上實驗事實判斷,X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是()A.XYZ B.ZYX C.YZX D.XZY5.下列實驗能達到實驗目的是()A.驗證硝酸銨溶解吸熱B.驗證Fe、Cu、Ag的活動性依次減弱C.制取并收集純凈的CO2D.驗證鐵釘的銹蝕與氧氣有關6.用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗裝置如圖所示,實驗過程中,下列做法會使實驗結果產生明顯誤差的是()A.使用過量的紅磷B.把紅磷改為蠟燭C.恢復到實驗開始前的溫度才進行測量D.不打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷7.卟啉鐵(C34H32ClFeN4O4)對人體缺鐵性貧血有顯著療效。以下說法正確的是()A.卟啉鐵中含有5種元素B.“缺鐵性貧血”中的“鐵”指單質鐵C.人體補鐵的唯一方法是服用卟啉鐵D.1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子8.某小組用石蠟做“母子火焰”實驗,如圖所示。該實驗成功的關鍵是:導氣管不宜太長,且導氣管的起端必須插在蠟燭母火焰的中心部位。下列有關分析中不正確的是A.此實驗說明液態(tài)石蠟沸點較低,受熱易汽化B.如果導管太長,會使蠟燭蒸汽在導管中遇冷而液化C.此實驗說明,點燃石蠟蒸汽,石蠟蒸汽會繼續(xù)燃燒D.導管的一端要插入母火焰的中心部位,是因為該處氧氣充足9.實驗室常備的氫氧化鈉屬于危化品,你認為其包裝箱上應貼的標識是()A. B.C. D.10.欲除去下列物質中的少量雜質,所用試劑及方法錯誤的是序號混合物除雜試劑與方法A二氧化碳中混有少量一氧化碳通過灼熱的氧化銅B氧化鈣中混有少量碳酸鈣加水溶解,過濾C氧氣中混有少量水蒸氣通過濃硫酸干燥D氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀加入適量氯化鈣溶液,過濾A.A B.B C.C D.D11.有一種火箭燃料的化學式為C2H4N2,對該燃料的說法正確的是A.該燃料由碳、氫、氮三種元素組成B.該燃料的相對分子質量為12C.該燃料中碳、氫,氮的質量比為1:4:1D.該燃料含氫氣12.某學生用量筒量取液體時,將量筒放平,倒入液體,第一次俯視凹液面最低處,讀數為20mL;倒出部分液體后,又仰視凹液面的最低處,讀數為10mL,該同學實際倒出的液體體積是A.10mL B.大于10mL C.小于10mL D.無法判斷二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.如圖是某化學反應的微觀粒子示意圖。

兩種反應物的共同之處是:每個分子都_________。

該反應的基本類型屬于________,寫一個符合這一反應類型的化學方程式____________。根據化學反應的本質,生成物的方框內還應補充的粒子及數目是______.A.一個

B.兩個

C.一個

D.兩個14.歸納與比較,是學習化學的重要方法之一,對比CO和CO2,它們的組成元素,但它們的化學性質,工業(yè)上CO可用來冶煉金屬,是利用它的性.鋁具有良好的抗腐蝕性,是由于鋁在空氣中與氧氣反應,在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化,鋁與氧氣反應的化學方程式為.進入森林,注意防火,通常狀況下燃燒需要三個條件:①可燃物②氧氣(或空氣)③;當森林發(fā)生火災時,將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其滅火原理是.15.如圖是氯化鈉和硝酸鉀的溶解度曲線。t1℃時,氯化鈉的溶解度_____(填“>”“=”或“<”)硝酸鉀的溶解度。要將氯化鈉從其溶液中提取出來,應采用的方法是_____。要使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,除增加溶質還可采用的一種方法是_____。t2℃時,硝酸鉀飽和溶液中溶質與溶劑的質量比是_____。16.如圖是KNO3和NaCl的溶解度曲線,回答問題。使NaCl從其飽和溶液中大量析出,最好采用的結晶方法是___;在指定溫度下,不飽和KNO3溶液所對應的點是___(選填“M“、“N”或“P”)。20℃時,將40gKNO3放入100g水中充分攪拌,再升溫到30℃,下列說法正確的是___A溶液的質量不變B有晶體析出CKNO3的溶解度減小D溶質的質量分數增大三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.根據下列實驗裝置圖,結合所學化學知識回答問題:選用A裝置用高錳酸鉀制取氧氣時,裝置還需要完善的是_____,請寫出該反應的化學方程式_____;請從ABCDE中選擇正確的裝置_____制取并收集二氧化碳氣體,請寫出制取二氧化碳氣體的化學反應方程式_____;裝置F有多種用途,常常稱之為多功能瓶。①當F中充滿水時,可用做排水集氣裝置,此時氣體應該從_____口進入;②當F中充滿空氣時,可用做排空氣集氣裝置,收集H2時氣體應該從_____口進入;③當F中充入濃硫酸時,可用做氣體干燥裝置,此時氣體應該從_____口進入。18.如圖所示是測定空氣里氧氣含量的裝置、氣密性良好,在集氣瓶內加入少量水,將水面上方空間分為5等份。用彈簧夾夾緊橡皮管、點燃紅磷后,迅速伸入集氣瓶中并塞緊塞子;待燃燒停止并冷卻至室溫后,打開彈簧夾。紅磷燃繞的化學方程式為__________________。打開彈簧夾后,燒杯中的水能夠進入到集氣瓶中的原因是:_______________。實驗結束,進入集氣瓶中水的體積小于瓶內空間的五分之一,可能的一種原因是_________________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)為了測定某純堿樣品中碳酸鈉和氯化鈉的含量(其他成分可忽略),將一定量的該樣品溶解在100g水中,加入足量的氯化鈣溶液,反應的化學方程式為:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl,反應中物質間的質量關系如右圖所示。當反應恰好完成時過濾,測得濾液中氯化鈉的質量分數為6%。試計算該樣品中:氯化鈉的質量;碳酸鈉的質量分數。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、C【解析】

“H”表示氫元素,也表示一個氫原子,但不能表示一種物質,“Fe2+”表示亞鐵離子,亞鐵離子帶正電荷,屬于陽離子,“”是鎂離子的結構示意圖,表示鎂離子,“P2O5”表示五氧化二磷,表示一個五氧化二磷分子,其中數字“5”表示一個五氧化二磷分子中有五個氧原子,“KClO3”表示氯酸鉀,鉀的常見化合價為+1,氧的常見化合價為-2,設氯的化合價為X,根據化合物中正負化合價的代數和為零,可得:+1+X+(-2)×3=0,所以X=+5,即氯酸鉀中氯的化合價為+5價。2、D【解析】A、化合反應是多種物質反應生成一種物質,上述反應的生成物有兩種,故A錯誤;B、分解反應是一種物質反應生成多種物質,而該題中的反應反應物有兩種,故B錯誤;C、置換反應是單質和化合物反應生成單質和化合物,而該題中的反應中沒有單質,故C錯誤;D、復分解反應是化合物與化合物反應生成化合物與化合物,而該題中的反應符合,且有水生成,則屬于復分解反應,故D正確;故選D.3、D【解析】

根據化學反應前后原子的種類和個數都不會發(fā)生改變,可知反應前有1個鉀原子,1個碳原子,1個氮原子,4個氫原子,3個氧原子,反應后有1個氮原子,3個氫原子,因此一個x分子中,含有3個氧原子,1個氫原子,1個鉀原子,1個碳原子。故選D。4、D【解析】

X、Y、Z三種金屬,X在常溫下就能與氧氣反應,Y、Z在常溫下幾乎不與氧氣反應,說明X的活動性最強,Y的硫酸鹽溶液不能用Z的容器盛放,說明Z的活動性比Y強,故X、Y、Z三種金屬的活動性由強至弱的順序正確的是:XZY,故選D考點:金屬的活動性5、A【解析】

A、硝酸銨固體溶解在水中溶液的溫度會降低,裝置內氣體的壓強會減小,U型管內紅墨水左高右低,可以達到實驗目的,正確;B、左邊試管內鐵能和硫酸銅反應,證明鐵的活動性比銅強,右邊試管內鐵能和硝酸銀反應,證明鐵的活動性比銀強,但是銅和銀的活動性無法比較大小,不能達到實驗目的,錯誤;C、濃鹽酸具有揮發(fā)性,揮發(fā)出的氯化氫氣體會和產生的二氧化碳混在一起,無法收集到純凈的二氧化碳,而且導管要深入集氣瓶底部;D、鐵釘生銹是與空氣中的氧氣、水共同作用的結果,兩支試管內的鐵釘都沒有與水接觸,都不會生銹,無法達到實驗目的,錯誤。故選A。6、B【解析】

測定空氣中氧氣的含量,我們常用燃燒紅磷或白磷的方法,因為磷燃燒生成白色固體五氧化二磷,幾乎不占空間,使得內外產生氣壓差,從而得到正確的結論。因此在選擇可燃物時,必須考慮到:燃燒的條件;生成物的狀態(tài);不與空氣中其他物質發(fā)生反應?!驹斀狻緼、使用紅磷的量必須足量,才能將密封空氣中的氧氣全部消耗掉,故選項正確;

B、蠟燭與氧氣反應生成的是氣體,不可以代替紅磷,故選項錯誤;

C、實驗沒有等到裝置冷卻至室溫就打開止水夾,由于瓶內氣體溫度偏高,氣壓偏大,會導致測量結果?。畱謴偷綄嶒為_始前的溫度才進行測量,故選項正確;

D、用放大鏡聚焦太陽光可以達到紅磷的著火點,所以不用打開橡膠塞,用放大鏡聚焦太陽光點燃紅磷,故選項正確.故選B。7、D【解析】

A、由卟啉鐵的化學式可知,卟啉鐵是由碳、氫、氯、鐵、氮、氧六種元素組成的,故A不正確;B、“缺鐵性貧血”中的“鐵”不是以單質、分子、原子等形式存在,這里所指的“鐵”是強調存在的元素,與具體形態(tài)無關,故B不正確;C、人體補鐵的方法很多,不只是服用卟啉鐵,如使用鐵鍋等,故C不正確;D、1個卟啉鐵分子中含有34個碳原子,故D正確。故選D。8、D【解析】

A、蠟燭的主要成分石蠟的沸點較低,由于燭芯的溫度較高,石蠟會蒸發(fā)變成蠟燭蒸汽,因此選項正確,故不符合題意;B、如果導氣管太長,由于溫度的降低,石蠟蒸氣會在導管中液化,不能從導氣管的末端導出,使實驗不成功,因此,選項說法正確,故不符合題意;C、石蠟蒸氣屬于可燃物,當從導氣管導出時,與空氣接觸,點燃后會繼續(xù)燃燒,選項說法正確,故不符合題意;D、因為母火焰中心部分未與氧氣接觸燃燒,仍為石蠟蒸氣,所以導氣管口可以燃燒,選項說法錯誤,故符合題意,故選D。9、B【解析】

根據氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,結合圖中常見標志的含義,進行分析判斷。【詳解】氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性,其包裝箱上應貼的標識腐蝕品標志。A、圖中所示標志是有毒品標志,故不符合題意。B、圖中所示標志是腐蝕品標志,故符合題意。C、圖中所示標志是易燃品標志,故不符合題意。D、圖中所示標志是爆炸品標志,故不符合題意。故選B本題難度不大,了解氫氧化鈉具有腐蝕性、各個常見標志所代表的含義是解答此類題的關鍵。10、B【解析】

A、除掉二氧化碳中混有少量一氧化碳,可用通過灼熱的氧化銅方法,因一氧化碳和氧化銅在加熱條件下生成銅和二氧化碳,選項正確;B、氧化鈣中混有少量碳酸鈣,不能用加水溶解,過濾的方法,因氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,不能保留主要物質,選項錯誤;C、氧氣中混有少量水蒸氣,可通過濃硫酸干燥,因濃硫酸有吸水性,且不與氧氣反應,選項正確;D、碳酸鉀和氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鉀,除掉氯化鉀溶液中混有少量的碳酸鉀,可采用加入適量氯化鈣溶液,過濾的方法,選項正確。故選B。11、A【解析】

A.由化學式可知燃料由碳、氫、氮三種元素組成,選項正確;B.該燃料的相對分子質量為(12×2)+(4×1)+(2×14)=56,選項錯誤;C.該燃料中碳、氫,氮的質量比為(12×2):(4×1):(2×14)=6:1:7,選項錯誤;D.該燃料含氫元素,不含氫氣,選項錯誤。故選A。12、C【解析】

第一次讀數,俯視凹液面最低處,讀數為20mL,俯視讀數時,讀數大于實際體積,也就是液體實際體積小于20mL;倒出部分液體后,第二次讀數,仰視凹液面的最低處,讀數為10mL,仰視讀數,讀數大于實際體積,也就是實際剩余液體體積大于10mL。液體總體積小于20mL,剩余液體體積又大于10mL,所以實際倒出的液體體積是應該是小于10mL。故選C。用量筒量取液體時,用俯視讀數時,實際體積偏?。谎鲆曌x數,實際體積偏大。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、由兩個相同的原子構成化合反應2H2+O22H2OC【解析】

(1)兩種反應物的分子都是由同種元素的兩個原子所構成;反應前有分子構成不同的兩種分子,反應生成一種分子,即反應為兩種物質生成一種物質的化合反應;符合這一化學反應特點的反應如氫氣在氧氣中燃燒水,方程式為2H2+O22H2O。(2)反應物的3個分子中共含有兩種原子的6個原子,而在生成物的一個分子中只含有兩種原子的3個原子,還缺兩種原子的3個原子構成的一個分子,C中可以提供兩種原子的3個原子構成的一個分子,符合要求。故選C。14、(1)相同;不同;還原;(2)4Al+3O2═2Al2O3;(3)溫度達到可燃物的著火點;清除可燃物.【解析】試題分析:(1)對比CO和CO2,可知它們都由碳元素、氧元素兩種元素組成,但它們的化學性質不同,如一氧化碳具有可燃性,二氧化碳不能燃燒,工業(yè)上CO可用來冶煉金屬,是利用它的還原性;(2)鋁具有良好的抗腐蝕性,是由于鋁在空氣中與氧氣反應,在其表面生成一層致密的氧化鋁薄膜,從而阻止鋁進一步氧化,反應的化學方程式為4Al+3O2═2Al2O3;(3)通常狀況下燃燒需要三個條件:①可燃物②氧氣(或空氣)③溫度達到可燃物的著火點;當森林發(fā)生火災時,將大火蔓延路線前的一片樹木砍掉,形成隔離帶,其滅火原理是清除可燃物,從而達到滅火的目的;考點:一氧化碳的化學性質;二氧化碳的化學性質;金屬的化學性質;燃燒與燃燒的條件;滅火的原理和方法.15、=蒸發(fā)結晶降低溫度(或恒溫蒸發(fā)溶劑)11:10(或110:100)【解析】

(1)t1℃時,氯化鈉的溶解度等于硝酸鉀的溶解度,因為它們在該溫度下有交點;故答案為=;(2)要將氯化鈉從其溶液中提取出來,應采用的方法是蒸發(fā)結晶,因為氯化鈉的溶解度受溫度的影響變化不大;故答案為蒸發(fā)結晶;(3)因為硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小,所以要使接近飽和的硝酸鉀溶液變成飽和溶液,除增加溶質還可采用的方法是:降低溫度、恒溫蒸發(fā)溶劑;故答案為降低溫度(或恒溫蒸發(fā)溶劑);(4)t2℃時,硝酸鉀的溶解度為110g,硝酸鉀飽和溶液中溶質與溶劑的質量比=110g:100g=11:10;故答案為11:10(或110:100);本考點考查了溶解度曲線及其應用,通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息;還考查了有關溶液結晶的方法、溶液的計算,有關的計算要準確,本考點主要出現在選擇題和填空題中。16、蒸發(fā)結晶PD【解析】

(1)觀察曲線可知,氯化鈉的溶解度受溫度影響變化不大,所以使NaCl從其飽和溶液中大量析出,最好采用的結晶方法是蒸發(fā)結晶;(2)由KNO3的溶解度曲線知,點P在該曲線下方,則在指定溫度下,不飽和KNO3溶液所對應的點是P。(3))在20℃時,硝酸鉀的溶解度約是30g,將40gKNO3放入100g水中,充分攪拌后,只能夠溶解30g;將此溶液升溫到30℃,溫度升高溶解度增大,未溶解的固體溶解,溶液質量增大,溶質質量分數變大。故選D。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、試管口塞一團棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑BCCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑bba【解析】

(1)高錳酸鉀在加熱的條件下分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,為了防止高錳酸鉀顆粒進入導氣管,需要在試管口處放置一團棉花;故填:試管口塞一團棉花;2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)在實驗室中常用大理石或石灰石與稀鹽酸反應來制取二氧化碳,該反應屬于固液常溫型,選擇裝置B來制取,二氧化碳能溶于水,密度比空氣大,所以可用向上排空氣法來收集二氧化碳;大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳;故填:BC;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(3)①氣體的密度比水小,所以當F中充滿水時,可用做排水集氣裝置,此時氣體應該從b口進入;故填:b;②氫氣的密度比空氣小,所以當F中充滿空氣時,可用做排空氣集氣裝置,收集H2時氣體應該從b口進入;故填:b;③當F中充入濃硫酸時,可用做氣體干燥裝置,此時氣體應該從a口進入;故填:a。18、4P+5O

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