聲音的特征（基礎(chǔ)）知識(shí)資料知識(shí)講解

千里之行，始于足下朽木易折，金石可鏤Word-可編輯聲音的特征（基礎(chǔ)）責(zé)編：馮保國【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道樂音和噪聲；2.知道樂音的三個(gè)特征，響度、音調(diào)、音色；3.知道影響樂音特征的因素。【要點(diǎn)梳理】要點(diǎn)一、響度響度：物理學(xué)中把人耳感覺到的聲音強(qiáng)弱叫做響度（也叫音量）。振幅：發(fā)聲體振動(dòng)的幅度叫做振幅。影響響度的因素：（1）振幅越大，響度越大；（2）距發(fā)聲體的距離及聲音的擴(kuò)散程度。要點(diǎn)詮釋：1、實(shí)驗(yàn)證實(shí)發(fā)聲體的振幅越大，聲音的響度越大，例如，使勁地敲鼓，鼓面振幅變大，聲音的響度增大。2、聲音在介質(zhì)中傳揚(yáng)能量會(huì)衰減，傳揚(yáng)距離越遠(yuǎn)，聲音的能量減小得越多，響度越小。但是，需要注重的是聲音的音調(diào)并不改變，也就是說介質(zhì)不會(huì)改變聲音的頻率，不能說距離遠(yuǎn)了，聽不清晰了，是因?yàn)橐粽{(diào)變低了。3.增大響度普通可以增大振動(dòng)幅度和使聲音擴(kuò)散來達(dá)到。要點(diǎn)二、音調(diào)1.音調(diào)：聲音的高低叫音調(diào)。2.【高清課堂：《聲音的特性》】頻率：（1）物理意義：頻率是描述物體的振動(dòng)快慢的物理量。（2）定義：每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率。（3）單位：赫茲（Hz）3.影響音調(diào)的因素：（1）發(fā)聲體振動(dòng)越快，聲音的頻率就越高，音調(diào)也就越高（2）發(fā)聲體振動(dòng)的快慢通常與其結(jié)構(gòu)有關(guān)。如：成年男子的聲帶長而厚，兒童和婦女的聲帶短而薄，所以成年男子的音調(diào)比兒童和婦女的低；戰(zhàn)國時(shí)的編鐘，大鐘音調(diào)響亮，小鐘音調(diào)高亢。4.超聲波和次聲波：（1）普通人的聽力范圍：20Hz—20000Hz。（2）振動(dòng)頻率低于20Hz的叫次聲波。（3）振動(dòng)頻率高于20000Hz的叫超聲波。要點(diǎn)詮釋：1、挑選西瓜、瓷器、醫(yī)生叩診利用了音調(diào)。2、聲波的頻率和聲源振動(dòng)的頻率是一樣的。振動(dòng)一旦發(fā)生，頻率就決定了，所以聲波在傳揚(yáng)過程中聲音的頻率是不變的。3、地震、火山噴發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯等天然活動(dòng)，都伴有次聲波的產(chǎn)生，有些次聲波對(duì)人體健康有害。4、一些動(dòng)物的聽覺范圍與人類不同，它們有些能聽到超聲波或次聲波。要點(diǎn)三、音色聲音的特色叫音色，不同物體發(fā)出的聲音，即使音調(diào)和響度相同，我們也能分辨它們。主要是不同的發(fā)聲體音色不同。2.音色與聲音的頻率組成有關(guān)。普通發(fā)聲體不變，聲音的音色不會(huì)改變。要點(diǎn)詮釋：普通而言一個(gè)發(fā)聲體發(fā)出的聲音是由多種頻率的波合成的，從波形圖中可以清晰地看出不同音色聲音的本質(zhì)。如圖所示，不同樂器奏出相同音調(diào)的聲音，從波形圖上可以看出它們主要的振動(dòng)頻率相同，但小的附加振動(dòng)不一樣，所以音色不同。

音叉鋼琴長笛要點(diǎn)四、樂音和噪聲1.樂音：（1）發(fā)聲體有規(guī)矩的振動(dòng)發(fā)出的聲音，具有周期性。（2）樂音的波形是規(guī)矩的。（3）樂器可分為三類：①打擊樂器：以鼓為例鼓皮繃得越緊，振動(dòng)越快，音調(diào)越高。擊鼓能力越大，鼓皮的振幅越大，響度越大。=2\*GB3②弦樂器：如二胡、小提琴、鋼琴等。長而粗的弦音調(diào)低、短而細(xì)的弦音調(diào)高?？嚲o的弦音調(diào)高。=3\*GB3③管樂器：長的空氣柱產(chǎn)生低音，短的空氣柱產(chǎn)生高音。2.噪聲：（1）物理中，發(fā)聲體做無規(guī)矩振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音叫噪聲。（2）從環(huán)境保護(hù)角度來說，妨礙人們正常歇息、學(xué)習(xí)和工作的聲音，以及對(duì)人們要聽的聲音產(chǎn)生干擾的聲音，都屬于噪聲。（3）控制噪聲的途徑：聲源處控制、傳揚(yáng)途中控制、接收處控制。要點(diǎn)詮釋：1.要注重區(qū)別發(fā)聲體的振動(dòng)快慢（頻率）與振動(dòng)幅度（振幅）的區(qū)別。音調(diào)普通用“高”、“低”、“尖”、“細(xì)”、“沉”、“悶”、“亮”等來描述，響度偶爾也用“高”、“低”來描述，如“高聲喧嘩”、“低聲細(xì)語”等，要注重區(qū)別。2.噪聲和樂音都是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，并沒有鄭重的界限，有些聲音從物理學(xué)角度看屬于樂音，但是從環(huán)保角度看屬于噪聲。如：悠揚(yáng)的歌聲，從物理學(xué)角度屬于樂音，但是倘若在晚上聽到這樣的歌聲，影響了人們的歇息，從環(huán)保角度就屬于噪聲?！镜湫屠}】類型一、響度、音調(diào)、音色的辨析1.（2023年年?河北區(qū)一模）男中音放聲歌唱，女高音小聲伴唱。下列說法準(zhǔn)確的是（）A．男中音響度大、音調(diào)高B．男中音響度小、音調(diào)低C．女高音響度小、音調(diào)低D．女高音響度小、音調(diào)高【答案】D【解析】男中音的聲帶振幅較大，發(fā)出聲音的響度大，但聲帶振動(dòng)頻率小，所以發(fā)出聲音的音調(diào)低；女高音的聲帶振動(dòng)頻率大，發(fā)出聲音的音調(diào)高，但聲帶振動(dòng)幅度小，發(fā)出聲音的響度小；故選D?！究偨Y(jié)升華】解決此類問題，要結(jié)合聲音特征中的音調(diào)和響度定義去分析解答。舉一反三：

【變式1】敲擊大小不同的青銅編鐘，主要是為了使鐘聲有不同的（）A．響度強(qiáng)弱B．音調(diào)高低C．音色變化D．時(shí)光長短【答案】B【變式2】用大小不同的兩個(gè)力分離敲打同一個(gè)音叉，所發(fā)出的聲音不同的是（）A．響度B．頻率C．音色D．音調(diào)【答案】A【變式3】【高清課堂：《聲音的特性》例1】“聞其聲而不見其人”時(shí),你往往按照說話聲就可以判斷出誰在講話,這是因?yàn)椴煌寺曇艟哂胁煌模ǎ?/p>

A.振幅B.頻率C.響度D.音色【答案】D類型二、樂音與噪聲2.某歌舞廳晚上播放的音樂聲音很大，對(duì)此下列說法準(zhǔn)確的是（）A.從環(huán)保角度看，倘若影響附近居民的歇息就屬于噪聲B.從物理學(xué)的角度看，柔美的舞曲是規(guī)矩的振動(dòng)產(chǎn)生的，不屬于噪聲C.A、B中惟獨(dú)一個(gè)是對(duì)的D.A、B都是對(duì)的【答案】D【解析】噪聲從兩角度去判斷，從環(huán)保角度，影響人們歇息、工作的聲音屬于噪聲；從物理角度發(fā)聲體無規(guī)矩振動(dòng)發(fā)出的是噪聲?！究偨Y(jié)升華】題目主要考察了從兩方面去區(qū)別噪聲。舉一反三：

【變式】我們周圍有些聲音之所以稱其為噪音，主要是因?yàn)椋ǎ〢.聲音太刺耳B.音調(diào)太高C.聲音太難聽D.妨礙人們正常的工作、學(xué)習(xí)和歇息【答案】D類型三、超聲與次聲3.地震時(shí)產(chǎn)生的次聲波（選填“超聲波”、“次聲波”或“電磁波”）對(duì)建造物、人的平衡器官功能的破壞性很大，使人產(chǎn)生惡心、暈眩、旋轉(zhuǎn)感等癥狀，嚴(yán)重的會(huì)造成內(nèi)臟出血破碎，危及生命．因?yàn)樗钠茐男源?，并且它的頻率低于HZ，人耳卻無法直接聽到，所以要盡量遠(yuǎn)離地震源?！敬鸢浮看温暡?；20【解析】人耳普通只能聽到頻率在20Hz—20000Hz的聲音，低于20HZ的次聲波人是聽不到的，地震可以產(chǎn)生能量很大的次聲波，一些次聲波對(duì)人體危害極大，而且因?yàn)槿藷o法直接聽到，所以一旦受到傷害，后果就很嚴(yán)重?！究偨Y(jié)升華】題目考查了次聲波及其危害。舉一反三：

【變式】（2023年年?德州一模）2023年年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，給人民群眾造成了重大損失，因?yàn)榈卣甬a(chǎn)生的聲波屬于（填“次聲波”或“超聲波”），所以地震前人們并沒有感知到．崩塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其發(fā)出聲音，被及時(shí)獲救?！敬鸢浮看温暡?；振動(dòng)類型三、聲波的波形4.如圖所示，為一示波器屏幕顯示的三種樂音的波形圖，每小格代表的值是一樣的。響度最強(qiáng)，音調(diào)最高的波形圖是（）A.圖（1）B.圖（2）C.圖（3）D.圖（1）和圖（2）【答案】C【解析】從縱坐標(biāo)可以看出聲波振動(dòng)的幅度，縱坐標(biāo)越高振幅越大；橫坐標(biāo)可以看