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后完成自主學習的相關練1、學生獨立完成數(shù)學書的2、做學案的題示下面的數(shù)量關進行鞏固和提己解決問題的共有多少千克蘋主完后完成自主學習相關練乘法的結合律：乘法的分配律：長方形的周長公形需要幾根小正方形一共要幾根小棒？學生在書上寫好有兩筐同樣的m元。？（經歷方程的認識過程，體驗觀察。比較的學習方法。 球比買籃球多付 ()元，如果 1、方程都是等式，但等式不一一頭牛重320千（用天平一次就可以稱出 學生通過實驗解決形符合等式性1、學生獨立觀察知識1、利用等式的加深對等式性質的3x=15-考;如何質：據(jù)等式的性質填學生獨立完成隨堂練等式的兩邊同時加上或減去同一個學生獨立完成隨堂練等式的兩邊同時加上或減去同一個果仍然是等結果仍然是等師;我們學習了等式的兩個基根據(jù)等式的完成自主學習相關3、學生相互檢測，進x=374、教師參與交流，及學生獨立完成學生獨立完成學生獨立4今天我們來學習解稍2、列方程并)1、學生獨立完成知識兩個數(shù)的商是兩個數(shù)的商是鞏固課堂所鞏固課堂所>43把口看成未知數(shù)再求發(fā)展學生的思鞏固學生的爸爸的體重是今天這節(jié)課我們來進行練教案的格式教案沒有固定的格式，通常各學校根據(jù)自己的實際情況，在遵循教案基本構成要素的基礎上編制富有自身特色的教案格式。教案從基本形式上可分為3大類：記敘式教案、表格式教案、卡片式教案。記敘式教案是指主要用文字形式將教學方案表達出來的教案。記敘式教案根據(jù)內容的詳略分為講稿式的詳案、綱要式的簡案。1.記敘式教案的書寫格式記敘式教案的書寫一般包括如下內容。教學課題（教學章節(jié)或主題）教學課型、上課班級、時間、節(jié)次、課室、教師。一、教材內容分析（含教學重點與教學難點）二、學習者特征分析三、教學目標2.過程與方法3.情感態(tài)度與價值觀四、教學策略選擇與設計五、課前準備七、教學過程4.鞏固深化5.課堂小結，布置作業(yè)。八、板書板畫設計九、教學反思1.表格式教案的格式表格式教案是指以表格形式呈現(xiàn)備課內容的教案。表格式教案具有言簡意賅、重點突出，方便使用等特點，如表2-2-1所示。表2-2-1表格式教案模板之一

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