江蘇南京市、鹽城市2025屆高考仿真卷歷史試卷含解析_第1頁
江蘇南京市、鹽城市2025屆高考仿真卷歷史試卷含解析_第2頁
江蘇南京市、鹽城市2025屆高考仿真卷歷史試卷含解析_第3頁
江蘇南京市、鹽城市2025屆高考仿真卷歷史試卷含解析_第4頁
江蘇南京市、鹽城市2025屆高考仿真卷歷史試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

江蘇南京市、鹽城市2025屆高考仿真卷歷史試卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.英國傳教士埃德溫·J丁格爾的《中國革命記》一書中這樣評價辛亥革命:“中國人不再被他們傲慢的西方鄰居排擠和強迫做生意的時代終會到來。相反地,很快地我們會和這里的人民進行一場艱難的國際性商業(yè)競爭。”這是因為辛亥革命A.推翻封建君主專制制度 B.促進民族資本主義發(fā)展C.開啟中國近代化的進程 D.提高了中國的國際地位2.中國隋唐科舉制、雅典梭倫的財產(chǎn)等級制、羅馬的萬民法,其相似的作用是()A.擴大了統(tǒng)治基礎B.實現(xiàn)了選賢任能C.推動民主政治的發(fā)展D.拓寬了官吏選拔途徑3.美國歷史學家布盧姆曾說:“獨立戰(zhàn)爭后人們最初反對君主制和貴族政治的思想,引導著美國人建立了一些行政首腦軟弱無力、上院不起什么作用的州政府……新的憲法則建立了一個國家的平等公民聯(lián)合起來的聯(lián)邦?!辈牧戏从吵雒绹贫ㄐ聭椃ǖ闹饕康氖茿.反對君主制和貴族政治 B.實現(xiàn)普通公民的平等C.加強中央政府的權力 D.加強地方政府的權力4.“‘正心誠意’是‘體’,修、齊、治、平是‘用’。故欲研究中國學術史,首須注重其心性修養(yǎng)與人群實踐,中國學術傳統(tǒng)主要在學為人?!弊髡哒J為中國學術傳統(tǒng)創(chuàng)始于A.孔子B.孟子C.董仲舒D.朱熹5.明萬歷年間,蘇州“城中機戶數(shù)千”,雇工“數(shù)千人”。乾隆時,蘇州東半城更是“專其業(yè)者不啻萬家”,“有力者雇人織挽,貧者皆自織”。這反映當時江南地區(qū)A.自然經(jīng)濟開始解體 B.民營絲織業(yè)得以較大發(fā)展C.雇傭勞動趨于普及 D.政府鼓勵民間絲織業(yè)發(fā)展6.嚴格地說,是威尼斯和佛羅倫薩的紡紗作坊而不是達·芬奇的繪畫作坊養(yǎng)育了文藝復興人文主義。這說明文藝復興運動最早在意大利興起的根源是A.意大利最早產(chǎn)生了資本主義萌芽B.意大利保留了希臘、羅馬的古典文化C.意大利的中世紀神學思想淡薄D.意大利具有豐富的人才資源7.《荀子·王制》:“凡農(nóng)之道,厚(候)之為寶?!薄掇r(nóng)書·糞田之宜》:“用糞猶用藥也?!薄秴问洗呵铩ど限r(nóng)》:“時至而作,竭時而止?!薄洱R民要術》:“麥黃種麻,麻黃種麥?!鄙鲜霾牧戏从沉薃.古代農(nóng)業(yè)根據(jù)節(jié)氣安排生產(chǎn) B.古代農(nóng)業(yè)注意因地制宜C.古代農(nóng)業(yè)精耕細作的特點 D.古代農(nóng)業(yè)發(fā)展尊重自然規(guī)律8.下表反映了中國近現(xiàn)代史上四個不同時期的時代特征,其中1894年-1921年應該填:時期

主題詞

1894-1921年

1921-1935年

開天辟地,漸趨成熟

1949-1956年

民族獨立,獲得新生

1978-2001年

改革開放,堅定不移

A.五四風雷,抗日烽火 B.推翻帝制,走向共和C.國共對峙,走向抗戰(zhàn) D.星星之火,力挽狂瀾9.1947年3月21日,美國總統(tǒng)杜魯門頒布9835號總統(tǒng)令,即“忠誠調(diào)查令”。對200萬聯(lián)邦政府官員展開忠誠調(diào)查,要求他們必須宣誓效忠政府;同時授權司法部長提供被定名為:“集權主義者、法西斯分子、共產(chǎn)主義分子”的組織或社團名單。這反映出A.政府利用法律重塑國家精神 B.兩極格局形成激化國內(nèi)矛盾C.意識形態(tài)斗爭影響政府政策 D.階級斗爭加劇總統(tǒng)權力擴張10.被譽為“近代經(jīng)濟學之父”的亞當?斯密在其出版于1759年的《道德情操論》中指出:“如果一個社會的經(jīng)濟發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中,那么它在道義上將是不得人心的,而且是有風險的?!弊髡弋敃r擔心的主要問題是A.工人搗毀機器,進行罷工斗爭B.貧富懸殊擴大,威脅社會穩(wěn)定C.經(jīng)濟危機發(fā)生,經(jīng)濟進入“滯漲”狀態(tài)D.壟斷組織出現(xiàn),中小企業(yè)破產(chǎn)11.周王朝“封邦建國”是指A.分封同姓諸侯 B.分封異姓諸侯C.將同姓諸侯分插到各地異姓方國間 D.天子把土地和人民分封給卿、大夫12.史料記載,英國輪船“阿瑟號”,于1677年在西非尼日爾三角洲,從一個部落酋長手里交換奴隸:“三十六根銅條換一個黑種男人;三十根銅條換一個黑種女人?!绷硪凰掖八_拉”號,用一些棉布、無支滑膛槍,二十一根鐵條,七十二把小刀等各種日雜品,換得一百名非洲男女和孩子。下列項中,與之相關的說法正確的是①17世紀英國成為世界上最大的黑奴販賣國②黑奴貿(mào)易成為殖民者發(fā)家致富的途徑③不平等貿(mào)易為英國工廠提供了廉價勞動力④英國人曾利用戈雷島發(fā)展他們的奴隸貿(mào)易A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,回答問題:材料一、理查德·桑內(nèi)特在他的著作《肉體與石頭》中將希臘城市概括為“聲音的力量”,指出古希臘城市的特點就是通過各種設計讓人們發(fā)出自己的聲音。材料二、雅典城邦的公民大會會場位于“阿果拉”。宗教生活、司法活動、戲劇表演和商業(yè)活動在“阿果拉”舉行,甚至知己朋友和哲學家們也在此相聚,相互探討哲學問題。許多大型的市政建筑物都分列在“阿果拉”周圍。議事會廳是雅典城市議事會的召開之所,位于“阿果拉”的西邊,在長方形或正方形的建筑內(nèi),設有多個小房間,供人們進行討論;陪審法庭則是雅典的陪審團審判案件的場所,也位于“阿果拉”中,有許多案件在這里進行審判。在“阿果拉”也往往設有開放的柱廊,這里成為人們談論政治、經(jīng)營商業(yè)、探討哲學甚至舉行會議和審判的場所。材料三、雅典規(guī)定20歲以上男性公民都有資格參加公民大會,城邦的重大事項,諸如戰(zhàn)爭和媾和、選舉官吏、終審法庭訴訟等都要經(jīng)過公民大會成員舉手表決。盡管公民大會不可能每次都由全體公民參加,但是會場一般都座無虛席。大會一般都由祈禱、殺豬獻祭儀式開場,與會者可以自由發(fā)言或進行激烈辯論,然后再做出決議。正如伯里克利所說:“我們的制度所以名為民主制度,是因為它不是顧全少數(shù)人的利益,而是顧全多數(shù)人的利益”。為了引導公民做出傾向于自己觀點的決議,政治家們充分展示自己的演說才能。而為了清除那些有可能建立僭主政治的人,雅典人天才地發(fā)明了“陶片放逐法”,在公民大會上,公民們可以用陶片投票將其罷職和驅(qū)逐。這種方法發(fā)明后,僭主西庇阿斯的外孫西帕科斯、顯赫家族的麥加克勒斯以及著名政治家阿里斯提德都先后被放逐。(以上三則材料摘編自趙立行教授在東方講壇·上海博物館的講演《古希臘人的公共生活》)問:(1)推斷材料二中的“阿果拉”是什么地方?(2)材料三對雅典公民大會的描述反映了雅典民主政治的哪些特征?(3)以雅典為例,說說古希臘城市的設計讓哪些人發(fā)出了自己的聲音?那些聲音有什么作用和歷史意義?14.(20分)(歷史選修3:20世紀的戰(zhàn)爭與和平)閱讀材料,完成下列要求。材料20世紀30年代,世界形勢波詭云譎。……1937年7月7日,盧溝橋的炮火引爆了中國全民族抗戰(zhàn)。而希特勒與日本此時已簽訂了《反共產(chǎn)國際協(xié)定》,蘇聯(lián)反法西斯的形勢也愈加嚴峻。1937年8月21日,國民政府和蘇聯(lián)在南京正式簽署了《中蘇互不侵犯條約》,兩國關系進一步密切。這樣,以經(jīng)濟交易作掩護,蘇聯(lián)秘密地展開了對華軍事援助。蘇聯(lián)援華裝備原計劃走海運路線,但由于日本對中國海岸的封鎖,海運一次后被迫放棄。陸路成為不二選擇,由此“西北孔道”再擔歷史大任?,F(xiàn)在,“西北孔道”已經(jīng)成為“一帶一路”上的交通大動脈,道路寬闊而平整。但在1937年9月前,新疆段除了烏魯木齊到哈密、到伊犁有公路外,其他路段是僅供騾馬通行的驛道,卡車根本無法通行。為了打通新疆段1500多公里的道路,新疆參與修路的50余萬各族民眾,還有留駐新疆的東北義勇軍將士,僅僅用了一個月的時間,就完成了全線的基本整修和貫通?!拔鞅笨椎馈睆闹刑K邊境霍爾果斯口岸為起點,橫貫新疆,經(jīng)河西走廊,直達甘肅蘭州。1937年9月—1941年6月,蘇聯(lián)大量的軍火物資通過“西北孔道”的地面和空中路線運送到中國,同時還有一百多名軍事顧問、上千名技術專家通過“西北孔道”來到中國?!拔鞅笨椎馈痹诮哪甑臅r間里,成為中國抗戰(zhàn)接受國際援助的最主要的“生命線”和“輸血線”,極大地鼓舞了中國人民的抗日斗志。同時,正因為中國頂住日本,蘇聯(lián)在衛(wèi)國戰(zhàn)爭爆發(fā)后,也才得以放心地把東線的軍隊調(diào)往了蘇德戰(zhàn)場。中國通過“西北孔道”償還給蘇聯(lián)的物資,也為蘇聯(lián)反法西斯戰(zhàn)爭起到了重大作用。——央視紀錄片《西北孔道》摘要(1)根據(jù)材料,概括“西北孔道”的特點,并結(jié)合所學知識,分析“西北孔道”開辟的歷史背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學知識,簡要分析“西北孔道”的歷史意義

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

埃德溫認為辛亥革命會讓中國與西方形成商業(yè)競爭,可見其落腳點是辛亥革命的經(jīng)濟影響,即促進民族資本主義發(fā)展,B正確;選項A是辛亥革命的政治成就,排除;洋務運動開啟中國近代化,排除C;辛亥革命未改變中國社會性質(zhì),中國依然是半殖民地半封建社會,因此D排除。2、A【解析】

隋唐科舉制擴大了官吏的來源,雅典梭倫的財產(chǎn)等級制使工商業(yè)奴隸主、平民也參與到政治中來,羅馬的萬民法擴大了適用范圍,三者都擴大了統(tǒng)治基礎,A正確;雅典梭倫改革的財產(chǎn)等級制不是選拔官吏的政策,排除B;C明顯不符合中國的科舉制,它是專制的產(chǎn)物,不是民主政治,排除;雅典梭倫改革的財產(chǎn)等級制不是選拔官吏的政策,排除D。3、C【解析】試題分析:本題考查美國聯(lián)邦制。獨立戰(zhàn)爭勝利后的美國,只是一個由13個州組成的松散聯(lián)盟,即“邦聯(lián)”,也就是材料所說的“行政首腦軟弱無力、上院不起什么作用的州政府”,所以美國制定1787年憲法,變邦聯(lián)制為聯(lián)邦制,加強了中央政府的權力,故C項正確,D項錯誤;A項不符合美國的歷史;B項材料中沒有體現(xiàn)出來;所以答案選C??键c:歐美代議制的確立與發(fā)展·美國共和制的確立·1787年憲法4、D【解析】

材料“注重其心性修養(yǎng)與人群實踐,中國學術傳統(tǒng)主要在學為人”,這反映朱熹的格物致知的觀點,故D符合題意;孔子和孟子是早期儒學代表人物,主張仁政和德治,故AB不符合題意;董仲舒是漢代儒學代表人物,主張罷黜百家,故C不符合題意。5、B【解析】

根據(jù)材料,蘇州“機戶數(shù)千”,雇工“數(shù)千人”,“有力者雇人織挽,貧者皆自織”,可知明清時期江南地區(qū)民營絲織業(yè)得到了較大發(fā)展,B選項符合題意;鴉片戰(zhàn)爭以后自然經(jīng)濟開始解體,A選項錯誤;蘇州一地手工業(yè)者增多,不能反映江南地區(qū)雇傭勞動趨于普及,C選項錯誤;明清時期政府依舊實行重農(nóng)抑商政策,手工業(yè)者增多不能反映政府鼓勵民間絲織業(yè)發(fā)展,D選項錯誤。6、A【解析】

材料認為“是威尼斯和佛羅倫薩的紡紗作坊”而不是“達芬奇的繪畫作坊”培育了文藝復興人文主義,一定的思想文化是一定政治經(jīng)濟的反映,經(jīng)濟基礎決定上層建筑。文藝復興運動最早在意大利興起的根源應從經(jīng)濟角度上去分析,“威尼斯和佛羅倫薩的紡紗作坊”反映了當時意大利出現(xiàn)資本主義萌芽。結(jié)合所學可知,十四五世紀,意大利出現(xiàn)了佛羅倫薩和威尼斯等著名的工商業(yè)城市,這些城市紛紛采取鼓勵發(fā)展工商業(yè)的政策,促進了經(jīng)濟和社會的發(fā)展,出現(xiàn)了資本主義萌芽。故A項正確;BD兩項是文藝復興運動最早在意大利興起的原因之一,但不是經(jīng)濟上的根源,故排除;意大利的中世紀神學思想并不淡薄,故C項錯誤。7、C【解析】

中國古典文獻中強調(diào)氣候、施肥、節(jié)氣和季節(jié)等對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有重要意義的說法,反映了古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)強調(diào)經(jīng)驗、技術,重視提高單位面積產(chǎn)量,即講究精耕細作的特點,C項正確;根據(jù)節(jié)氣安排生產(chǎn)、注意因地制宜,尊重自然規(guī)律等,都只是對材料部分內(nèi)容的說明,沒有深入分析其核心特質(zhì),ABD三項錯誤。8、B【解析】試題分析:A項錯誤,抗日戰(zhàn)爭是在1937年開始的;C項錯誤,國共對峙是從1927年開始的;D項錯誤,星星之火指的是創(chuàng)立農(nóng)村革命根據(jù)地,是在1927年后開始的。B項正確,1894年到1921年間,進行了辛亥革命,創(chuàng)立了共和制度??键c:辛亥革命點評:此題考查的是辛亥革命的相關內(nèi)容。亥革命發(fā)生在1911年,是資產(chǎn)階級領導的革命運動,推翻了清王朝君主專制制度,建立了資產(chǎn)階級共和國,傳播了民主共和的觀念,頒布了約法。辛亥革命極大的推動了中國的民主化進程。9、C【解析】

依據(jù)材料時間“1947年3月21日”“集權主義者、法西斯分子、共產(chǎn)主義分子”來看,美國將共產(chǎn)主義分子和集權主義者、法西斯分子放在同等位置,表明意識形態(tài)的斗爭影響政府政策。C正確;材料未體現(xiàn)政府對法律的應用,A排除;兩極格局形成于1955年,B排除;材料沒有涉及總統(tǒng)權力擴大,D排除。故選C。10、B【解析】試題分析:本題主要考查學生準確解讀材料信息的能力.運用所學知識解決實際問題的能力,根據(jù)材料“1759年的《道德情操論》:‘如果一個社會的經(jīng)濟發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中,那么它在道義上將是不得人心的,而且是有風險的?!币庠谡f明發(fā)展物質(zhì)文明的時候要兼顧社會公平,所以B項符合材料;A.C.D沒有體現(xiàn);故選B??键c:走向世界的資本主義市場·工業(yè)革命·影響11、C【解析】

根據(jù)所學內(nèi)容可知,周王朝分封的對象主要包括宗族子弟、前朝帝王后裔和功臣,所以分封的諸侯既有同姓諸侯,也有異姓諸侯,故排除A、B項;周王朝分封的目的在于鞏固統(tǒng)治,所以將同姓諸侯分插到各地異姓方國之間,故選C項;周王朝分封的是諸侯,而不是卿大夫和士,卿大夫和士是諸侯之下的階層,故排除D項。12、C【解析】

18世紀英國成為世界上最大的黑奴販賣國,①排除;材料可以明顯看出不等價交換,黑奴貿(mào)易成為殖民者發(fā)家致富的途徑,②正確;黑奴主要是在美洲種植園從事勞動,③排除;英國曾控制戈雷島,而戈雷島主要用于奴隸貿(mào)易,④正確,因此C符合題意,ABD排除。故選C。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)市政廣場(2)典型的直接民主制:公民直接參與;少數(shù)服從多數(shù)的決議原則。(3)20歲以上男性公民,政治家們(如伯利克里),哲學家,戲劇表演者和創(chuàng)作者,商人,宗教人士與教徒,法官、審判者、陪審公民與被告,等等。那些聲音表達了城邦公民的心愿,反映了雅典民主制度的全民性、開放性和直接的、多數(shù)人意志的原則,反映了公民的集體認同感與歸屬感,為近現(xiàn)代國家政治體制建設、社會公共生活的空間設計、活動內(nèi)容與活動方式提供了有益的借鑒?!窘馕觥?/p>

(1)依據(jù)材料一和所學可知是雅典從事政治活動的市政廣場。(2)依據(jù)材料三“經(jīng)過公民大會成員舉手表決”歸納出直接民主制;依據(jù)材料三“與會者可以自由發(fā)言或進行激烈辯論,然后再做出決議”歸納出公民直接參與;依據(jù)“了

“陶片放逐法””歸納出少數(shù)服從多數(shù)的決議原則。(3)第一小問依據(jù)材料和所學從20歲以上男性公民、政治家們(、哲學家,戲劇表演者和創(chuàng)作者等思考回答;

第二小問依據(jù)所學從那些聲音表達了城邦公民的心愿,反映了雅典民主制度的全民性、開放性和直接的、多數(shù)人意志的原則,反映了公民的集體認同感與歸屬感等角度思考回答。14、(1)特點:是中蘇之間的戰(zhàn)時援助通道;具有雙向性;包括地面和空中路線。背景:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論