主題班會：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)T課件

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)形成“勤學(xué)、善學(xué)、樂學(xué)”的良好學(xué)風(fēng)。

目標(biāo)：回顧過去科目班平均分級名次區(qū)平均分語文86.80391.68數(shù)學(xué)60.44484.15英語69.39277.83政治60.52454.12歷史56.31360.45地理51.22655.98物理30.92643.37化學(xué)47.16552.92生物35.00641.30班前十名同學(xué)姓名班名次區(qū)名次朱曉陽11398譚家榮21788李錦華31858何淑儀42148侯曉琴52582粱儉梅62608張瓊丹72697陳玉蓮82789黃燕捷92830梁佩蘭102897班級“學(xué)風(fēng)”方面存在的主要問題

１、班級學(xué)習(xí)環(huán)境差。教室中午、課間和其他休息時間，學(xué)生喜歡吵鬧，聲音嘈雜。２、學(xué)習(xí)習(xí)慣差。早讀無精神；晚修時間及清課，不能自主安排學(xué)習(xí)任務(wù)；課堂不發(fā)言，講小話；學(xué)習(xí)有疑問，不是積極請教老師、同學(xué)，而是隨便放過。分析現(xiàn)狀３、學(xué)習(xí)態(tài)度差。上課不認(rèn)真聽講，不做筆記；作業(yè)不按時完成，不獨(dú)立完成；學(xué)習(xí)全憑興趣，三天打魚兩天曬網(wǎng)，成績波動大。４、主動學(xué)習(xí)能力差。自習(xí)時間無老師在與有老師在兩個樣；雙休作業(yè)質(zhì)量低；課余不能充分利用時間，一有空閑就談天說地。５、學(xué)習(xí)心理素質(zhì)差。學(xué)習(xí)稍遇挫折就放棄，整天抱怨，怨天尤人；成績下滑卻不能及時調(diào)整情緒，或妒嫉他人，或煩躁不安。６、進(jìn)取意識差。不服從班級管理，不接受老師教育；學(xué)習(xí)無目標(biāo)，整天無所事事；無文明習(xí)慣，經(jīng)常到處游逛，違紀(jì)次數(shù)多。談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)目的。

（1）為父母而學(xué)；

（2）為分?jǐn)?shù)學(xué)；

（3）混日子；

（4）為自己的理想和前途而學(xué)；

明確目的展望未來班級“學(xué)風(fēng)”建設(shè)的建議和設(shè)想1、營造班級氛圍

2、強(qiáng)化紀(jì)律3、加強(qiáng)方法指導(dǎo)4、發(fā)揮骨干作用

提升感悟★天才出于勤奮——高爾基★人生在勤，不索何獲－－張衡★業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨－－韓愈★天才就是無止境刻苦勤奮的能力－－卡萊爾★聰明出于勤奮，天才在于積累－－華羅庚

★好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。★書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！锴趧谝蝗眨傻靡灰拱裁?；勤勞一生，可得幸福長