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文檔簡(jiǎn)介
湖北省襄樊市(新版)2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(瘋狂進(jìn)步)完整試卷(含答案)
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)
1).看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。
gūniangwēnnuǎngāntiánrènàokǎoyājīdàn
yóuxìshǐjìnliànrényóudìyuánjiǎgǔwén
2、填空題(每題2分共5題)
1).體會(huì)下面每組詞語(yǔ)的特點(diǎn),再分別寫(xiě)兩個(gè)。
(1)面紅耳赤搖頭晃腦_________________________
(2)秋高氣爽天高云淡_________________________
(3)急急忙忙明明白白_________________________
(4)靜悄悄霧蒙蒙_________________________2).把掉落的小葡萄放進(jìn)籃子里。先寫(xiě)字,再組詞。
例:
3).7.課文內(nèi)容我知道:(1)秋天的雨,有一盒五彩繽紛的_____,紅紅的_____像一枚枚_____。(2)下雨的時(shí)候,他喜歡玩_______。小雨滴_______,一場(chǎng)熱鬧的音樂(lè)會(huì)便開(kāi)始了。_______……叮叮咚咚……4).請(qǐng)仿照下面的句子,給漢字家族的朋友們介紹幾種特別的家。例:lántiān是báiyún的家
泥土是______的家;______是小鳥(niǎo)的家;______是魚(yú)兒的家;______是______的家。5).把音節(jié)補(bǔ)充完整。
m﹣?!╩ǎ)ch﹣(
)→chād﹣ěi→(
)
h﹣(
)→huīj﹣(
)→juén﹣ǚ→(
)
x﹣i﹣(
)→xiàn(
)﹣(
)﹣(
)→quān3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是()。A.偉大的奇觀燦爛的亮光B.漆黑的內(nèi)洞蔥郁的樹(shù)叢C.沖破云霞增長(zhǎng)生機(jī)2).下列不屬于中國(guó)四大民間故事的是()A.牛郎織女B.田螺姑娘C.白蛇傳D.孟姜女哭長(zhǎng)城3).下面的說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是()A.《我要做個(gè)好孩子》中金鈴為了能讓孤兒幸幸留下來(lái),不顧媽媽的反對(duì),非常細(xì)心的照顧她,并給她買了一個(gè)芭比娃娃。B.《鐵路邊的孩子們》一書(shū)中,十點(diǎn)零七分下行火車的名字叫喜羊羊。C.《柳林風(fēng)聲》的作者是英國(guó)的肯尼斯·格雷厄姆。D.《嫦娥奔月》《后羿射日》和《精衛(wèi)填?!范际敲耖g傳說(shuō)。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).我會(huì)照樣子寫(xiě)句子。
例:春風(fēng)輕輕地?fù)崦鴿嵃椎脑贫洹?/p>
(1)小河______向前流去。
(2)河里的魚(yú)兒______搖動(dòng)著尾巴。5、連線題(每題4分共2題)
1).連一連。
雪白的紅紅的彎彎的可愛(ài)的
小朋友浪花太陽(yáng)月亮2).連一連,掌握猜讀字音的方法。
鼠zhēng借助形聲字構(gòu)字規(guī)律猜讀
箏爭(zhēng)xìng結(jié)合語(yǔ)境猜讀
幸?祝你幸福shǔ看圖猜讀6、排序題(每題5分共2題)
1).按空間推移的順序給下面的句子重新排列。
(
)一聽(tīng)到這熟悉的叫聲,我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。
(
)我高興地把蛋揀在手里,還熱乎乎的呢。
(
)跨進(jìn)屋門,果然,一個(gè)鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。
(
)一天下午,我參加學(xué)習(xí)小組后回家,老遠(yuǎn)就聽(tīng)到我家的那只老母雞“咯咯噠”、“咯咯噠”地在房子里叫個(gè)不停。2).句子樂(lè)園。
1.會(huì)明天你下雨嗎知道(連詞成句并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。)
_____________________________________________
2._______一邊__________一邊___________。(補(bǔ)全句子。)
3.春天真美好啊___(給句子標(biāo)上合適的標(biāo)點(diǎn)。)7、判斷題(每題5分共1題)
1).判斷題。(判斷下列說(shuō)法是否正確,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)
1.“小信成則大信立”出自《韓非子》。(
)
2.“輕諾必寡信”說(shuō)的是一個(gè)人隨便說(shuō)什么,其他人都會(huì)相信。(
)
3.“股、胳、肚”這幾個(gè)字的偏旁都是“月”,都和人的身體有關(guān)。(
)
4.“我”的伙伴們都說(shuō)當(dāng)一只小蟲(chóng)子一點(diǎn)兒都不好,“我”卻覺(jué)得當(dāng)一只小蟲(chóng)子還真不錯(cuò)。()
5.“我懂得,喜鵲弟弟很快給出了答案:‘?huà)寢?,那是太?yáng)!太陽(yáng)升上來(lái)了!’”這句話中的“懂得”是指“我”真的聽(tīng)得懂喜鵲的語(yǔ)言。(
)8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。卜算子·詠梅________________________,飛雪迎春到。已是____________________,猶有______________。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào)。________________________,她在叢中笑。1.將這首詞的內(nèi)容補(bǔ)充完整。
2.這首詞的作者是__________,_________________是詞牌名,________是詞的題目。
3.作者歌頌梅花的高尚品格,為什么要多次提到春天?下列分析不正確的是()A.“春到”交代了梅花開(kāi)放的時(shí)間,也表明作者對(duì)未來(lái)充滿信心。B.作者相信“春天”就要到來(lái)了,表現(xiàn)出作者堅(jiān)定的信念和樂(lè)觀的精神。C.通過(guò)寫(xiě)春天里的爛漫山花襯托出梅花不與群芳爭(zhēng)春的崇高品格。D.是為了以梅花的高尚反襯春天的美好。4.詞的最后兩句運(yùn)用了_________的修辭手法,這兩句的意思是________________,表現(xiàn)了梅花___________,體現(xiàn)出作者_(dá)_______的態(tài)度。9、書(shū)面表達(dá)(每題10分共1題)
1).看圖寫(xiě)話。
春天來(lái)了,大地發(fā)生了怎樣的變化?看圖寫(xiě)一寫(xiě)。
10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).課內(nèi)閱讀。梁國(guó)楊氏子九歲,甚聰患??拙皆勂涓福覆辉?,乃呼兒出。為設(shè)罘,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?.解釋詞語(yǔ)。
惠:__________________詣:__________________
2.文中最能體現(xiàn)楊氏之子語(yǔ)言巧妙的句子是哪一句?請(qǐng)抄寫(xiě)下來(lái)。
__________________
3.《楊氏之子》選自《世說(shuō)新語(yǔ)》一書(shū),下面是書(shū)中另一則關(guān)于言語(yǔ)智慧的小故事,請(qǐng)認(rèn)真閱讀并完成下面的練習(xí)。
徐孺子年九歲,嘗月下戲,人語(yǔ)之曰:“若令月中無(wú)物,當(dāng)極明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,無(wú)此必不明。”
(1)文中的小孩姓___________。“戲”的意思是_____________。。
(2)徐孺子的言語(yǔ)智慧在于他用__________與月亮進(jìn)行類比,以反駁“______________”的觀點(diǎn)。11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).理思路,探文意。因?yàn)楦浇墓?,都知道我們這位鵝老爺?shù)钠?,每逢它吃飯的時(shí)候,狗就躲在籬邊窺伺。1.作者將白鵝的行為與______的行為進(jìn)行對(duì)比,突出白鵝_______的特點(diǎn)。
2.這句話中,作者把鵝稱作“_______”對(duì)此理解正確的一項(xiàng)是(
)
A.鵝吃飯時(shí)講究太多,很難侍候,表現(xiàn)了作者不勝其煩的心理。
B.這樣稱呼明貶實(shí)褒,意在表現(xiàn)鵝的高傲勁兒,流露出作者對(duì)鵝的喜愛(ài)之情。12、信息匹配(每題5分共2題)
1).在帶點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“”。
(1)天氣悶(mènmēn)熱,小紅心里悶悶(mènmēn)不樂(lè)。
(2)我們很難(nánnàn)忘記那次災(zāi)難(nánnàn)。
(3)媽媽把剛買的柚子分(fēnfèn)開(kāi),每一粒果肉水分(fēnfèn)充足。
(4)為(wéiwèi)了工作,他四海為(wéiwèi)家。2).比一比,填一填。
今令公工以已帶戴畫(huà)話晴睛
命()()整()后愛(ài)()圖()眼(
)
古()()平()經(jīng)(
)領(lǐng)說(shuō)()(
)朗13、語(yǔ)言表達(dá)(每題6分共1題)
1).品讀句子
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