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知識(shí)講解本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)一、單式折線統(tǒng)計(jì)圖1、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡單的折線統(tǒng)計(jì)圖,了解折線統(tǒng)計(jì)圖的結(jié)構(gòu),體會(huì)折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn),會(huì)在提供的表格中制作簡單的折線統(tǒng)計(jì)圖。2、讓學(xué)生體會(huì)統(tǒng)計(jì)與生活的緊密聯(lián)系及作用,能根據(jù)折線統(tǒng)計(jì)圖進(jìn)行簡單的分析或預(yù)測,體會(huì)統(tǒng)計(jì)是解決問題的策略與方法,發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。3、使學(xué)生樂于參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng),在活動(dòng)中培養(yǎng)與他人合作的態(tài)度。知識(shí)講解本章節(jié)學(xué)習(xí)目標(biāo)二、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖1、使學(xué)生經(jīng)歷用復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖描述數(shù)據(jù)的過程,了解復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)和作用;能看懂復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖所表示的信息,能根據(jù)要求完成復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。2、使學(xué)生能根據(jù)復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中的信息,進(jìn)行簡單的分析、比較和判斷、推理,進(jìn)一步增強(qiáng)統(tǒng)計(jì)觀念,提高統(tǒng)計(jì)能力。三、蒜葉的生長1、使學(xué)生進(jìn)一步提高識(shí)圖和用圖的能力,感受復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2、使學(xué)生在繪制復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的過程中進(jìn)一步發(fā)展統(tǒng)計(jì)觀念。3、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的運(yùn)用,進(jìn)一步感受統(tǒng)計(jì)方法對于分析問題、解決問題的價(jià)值,增強(qiáng)參與統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的興趣。知識(shí)歸納折線統(tǒng)計(jì)圖思維導(dǎo)圖知識(shí)講解一、單式折線統(tǒng)計(jì)圖1、折線統(tǒng)計(jì)圖。用一個(gè)單位長度表示一定的數(shù)量,根據(jù)數(shù)量的多少描出各點(diǎn),然后把各點(diǎn)用線段順次連接起來的統(tǒng)計(jì)圖就是折線統(tǒng)計(jì)圖。2、折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。從折線統(tǒng)計(jì)圖中,不僅能看出數(shù)量的多少,還能清楚地看出數(shù)量的增減變化情況。3、折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法。(1)寫出標(biāo)題和制圖時(shí)間。(2)根據(jù)題中的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目和數(shù)量,完成橫軸和縱軸,并分別注明所代表的事物。(3)根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn),在兩個(gè)數(shù)據(jù)的交點(diǎn)處點(diǎn)上實(shí)心點(diǎn)。(4)將所有的實(shí)心點(diǎn)用線段順次連接起來。知識(shí)講解二、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖1、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。在統(tǒng)計(jì)過程中,存在兩組或兩組以上的數(shù)據(jù),需要用不同顏色(或其他形式)的折線,來表示兩種或兩種以上的數(shù)量的變化情況,這樣的統(tǒng)計(jì)圖就是復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖。2、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。從復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖中,不僅能看到數(shù)量的增減變化情況,而且便于比較各組的相關(guān)數(shù)據(jù)。3、復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的制作方法。與單式這先統(tǒng)計(jì)圖的制作
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