第二單元空氣物質(zhì)的構(gòu)成與組成復(fù)習(xí)課件九年級(jí)化學(xué)科粵版上冊(cè)

第二單元空氣、物質(zhì)的構(gòu)成與組成復(fù)習(xí)一、選擇題（每小題4分，共40分）1.

空氣中含量較少，且常用作保護(hù)氣的是（

D

）A.

氮?dú)釨.

氧氣C.

二氧化碳D.

稀有氣體2.

下列措施不利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是

（

B

）A.

禁止露天焚燒秸稈B.

發(fā)展燃煤火力發(fā)電C.

推廣新能源公交車(chē)D.

限制燃放煙花爆竹DB12345678910111213141516171819203.

下列變化能證明分子在化學(xué)變化中可再分的是

（

C

）A.

從花園經(jīng)過(guò)能聞到花香B.

水加熱變成水蒸氣C.

水通電后能分解生成氫氣和氧氣D.

氧氣在－218℃時(shí)變成淡藍(lán)色固體C12345678910111213141516171819204.

下列物質(zhì)中，由分子構(gòu)成的是（

B

）A.

鋁B.

氫氣C.

金剛石D.

硫酸銅5.

登山時(shí)喝空的礦泉水瓶，擰緊瓶蓋。下山后瓶子變

癟，瓶?jī)?nèi)的氣體分子（

C

）A.

個(gè)數(shù)減少B.

質(zhì)量減小C.

間隔減小D.

體積減小BC12345678910111213141516171819206.

若用“

”表示氧原子，用“

”表示硫原子，則下

列模型中可以表示二氧化硫分子（SO2）的是

（

C

）C12345678910111213141516171819207.

下列各圖中“

”“

”和“

”分別表示不同元素的原

子，其中表示混合物的是（

C

）C12345678910111213141516171819208.

對(duì)Fe3＋、Fe2＋、Fe三種粒子的判斷中，正確的是

（

A

）①核電荷數(shù)相同

②核外電子數(shù)相等③電子層結(jié)構(gòu)完全相同④質(zhì)量幾乎相等⑤等質(zhì)量的三種微粒含有的質(zhì)子數(shù)相等A.

①④⑤B.

①③⑤C.

①②③④⑤D.

②③④A12345678910111213141516171819209.

銻元素在國(guó)防上有著重要的用途。如圖是銻元素在元

素周期表中的部分信息，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是

（

B

）A.

銻元素屬于金屬元素B.

銻元素的相對(duì)原子質(zhì)量是121.8gC.

銻原子核外有51個(gè)電子D.

銻元素的原子序數(shù)為51B123456789101112131415161718192010.

（數(shù)字化實(shí)驗(yàn)）拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的

成分。某興趣小組利用氧氣傳感器來(lái)檢測(cè)足量紅磷燃燒

過(guò)程中氧氣的含量，如圖所示，下列判斷正確的是

（

C

）1234567891011121314151617181920A.a點(diǎn)時(shí)容器內(nèi)氮?dú)怏w積分?jǐn)?shù)為85％B.

容器內(nèi)物質(zhì)總質(zhì)量：b點(diǎn)＞c點(diǎn)C.

氧氣有剩余，說(shuō)明物質(zhì)燃燒時(shí)氧氣必須達(dá)到一定濃度D.

此實(shí)驗(yàn)測(cè)得空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為18％【答案】C1234567891011121314151617181920二、填空題（本大題共5小題，每空1分，共25分）11.

（5分）用化學(xué)符號(hào)表示。（1）3個(gè)硫原子

?；（2）3個(gè)氧分子

?；（3）氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖

?；（4）2個(gè)鈉離子

?；（5）

表示的微粒是

?。3S

3O2

2Na＋

Al3＋

123456789101112131415161718192012.

（5分）根據(jù)空氣的成分填空。（1）小白鼠在裝有空氣的密閉容器中可存活一段時(shí)

間，說(shuō)明空氣中含有

?。（2）夏天，盛放冰棒的杯子外壁上附有一層水珠，說(shuō)

明空氣中含有

?。（3）空氣可用于制取氮肥，說(shuō)明空氣中含有

?。（4）空氣能支持燃燒，說(shuō)明空氣中含有

?。（5）利用空氣中的某些氣體制作霓虹燈，說(shuō)明空氣中

含有

?。氧氣水蒸氣氮?dú)?/p>

氧氣稀有氣體123456789101112131415161718192013.

（5分）請(qǐng)沿用科學(xué)家認(rèn)識(shí)事物的方式認(rèn)識(shí)“空

氣”。（1）從分類角度：空氣屬于

（填“混合

物”或“純凈物”）。（2）從變化角度：已知：常壓下，氮?dú)夥悬c(diǎn)－196℃，

氧氣沸點(diǎn)－183℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的

燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是

。該燒杯

放置一段時(shí)間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積，其主要成

分是

??；旌衔锶贾哪緱l熄滅液氧1234567891011121314151617181920（3）從應(yīng)用角度：磷在空氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生濃濃的白

煙，常用于制造煙幕彈。寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式

?

?。（4）從環(huán)保角度：下列保護(hù)空氣的措施合理的

有

（填標(biāo)號(hào)）。A.

鼓勵(lì)使用太陽(yáng)能熱水器B.

工廠通過(guò)加高煙囪直接排放廢氣C.

提倡綠色出行，發(fā)展公共交通磷

AC

123456789101112131415161718192014.

（5分）山西汾酒有著4000年的悠久歷史，浸米?蒸

餾?發(fā)酵?裝壇是中國(guó)古代制酒的流程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）制汾酒的流程中屬于化學(xué)變化的是

；從

物質(zhì)分類的角度來(lái)看，汾酒屬于

物。（2）打開(kāi)汾酒瓶蓋，即可聞到清香氣味，微觀原因

是

，但看不到揮發(fā)出的酒，微觀

原因是

?。發(fā)酵混合分子在不斷地運(yùn)動(dòng)分子很小1234567891011121314151617181920（3）酒的度數(shù)是指酒精在酒中的體積分?jǐn)?shù)，將5

mL酒

精與5

mL水混合，體積

（填“＞”“＜”或

“＝”）10

mL。＜

123456789101112131415161718192015.

（5分）在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)

科的特點(diǎn)。如圖是某物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的微觀示意圖。（1）丙圖中所示物質(zhì)都是由

（填“分

子”“原子”或“離子”）構(gòu)成的，屬于

?

（填“純凈物”或“混合物”）。分子混合物1234567891011121314151617181920（2）結(jié)合上圖分析，化學(xué)變化中最小的粒子是

?

?。（3）畫(huà)出氫原子的結(jié)構(gòu)示意圖

?。（4）甲圖所表示的物質(zhì)是

（用化學(xué)符號(hào)表

示）。原

子

H2O2

1234567891011121314151617181920三、簡(jiǎn)答題（共13分）16.

（7分）按如圖組裝儀器，關(guān)閉止水夾，通電使足量

紅磷燃燒。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）紅磷燃燒一段時(shí)間后，自動(dòng)熄滅了，你認(rèn)為原因

是

；冷卻后，松開(kāi)止水夾，你觀

察到的現(xiàn)象是

?。氧氣已經(jīng)完全反應(yīng)燒杯中水進(jìn)入集氣瓶中至刻度1處1234567891011121314151617181920（2）實(shí)驗(yàn)完畢后，剩余氣體主要是

；由此可

以推測(cè)出剩余氣體具有哪些化學(xué)性質(zhì)？（只要寫(xiě)一

點(diǎn)）

?。（3）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)愕贸龅慕Y(jié)論是

?

?。氮?dú)怆y溶于水空氣中的氧氣約

占空氣總體積的五分之一1234567891011121314151617181920（4）但有些同學(xué)實(shí)驗(yàn)完畢后卻發(fā)現(xiàn)水所占的體積比書(shū)

中描寫(xiě)的偏少，產(chǎn)生這種原因可能是

（填序

號(hào)）。①裝置漏氣②沒(méi)有冷卻至室溫就打開(kāi)止水夾③紅磷過(guò)量①②

（5）寫(xiě)出紅磷燃燒的文字表達(dá)式

?

?。

氧化二磷123456789101112131415161718192017.

（6分）下表為元素周期表中部分元素的相關(guān)信息。

請(qǐng)利用下表回答相關(guān)問(wèn)題。1234567891011121314151617181920（1）畫(huà)出硫離子（S2－）的結(jié)構(gòu)示意圖：

，它

屬于

（填“金屬”或“非金屬”）元素。（2）氖原子（Ne）的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為

，與它核外

電子數(shù)相同的粒子有多種，請(qǐng)你寫(xiě)出其中一種陰離子的

符號(hào)

?。（3）12號(hào)元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易

?

（填“得到”或“失去”）電子。（4）氟元素與氯元素位于同一縱列的原因是

?

?。

非金屬10

O2－（或F－）

失去最外層

電子數(shù)相同1234567891011121314151617181920四、實(shí)驗(yàn)探究題（共16分）18.

（8分）空氣中含有多少氧氣呢？學(xué)習(xí)小組開(kāi)展“測(cè)

定空氣里氧氣含量”的探究活動(dòng)。資料：a.紅磷的著火點(diǎn)是240℃，白磷的著火點(diǎn)是

40℃。b.相同的溫度和體積下，氣體壓強(qiáng)與分子數(shù)成正比。c.相同的溫度和壓強(qiáng)下，氣體體積與分子數(shù)成正比。1234567891011121314151617181920【史料研究】二百多年前，化學(xué)家拉瓦錫利用汞能和氧氣發(fā)生反

應(yīng)的原理，采用圖1裝置測(cè)出氧氣約占空氣體積的1/5。1234567891011121314151617181920（1）加熱時(shí)，曲頸甑內(nèi)液態(tài)汞表面產(chǎn)生紅色粉末，玻

璃鐘罩內(nèi)的現(xiàn)象是汞液面上升，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因

是

?。汞與氧氣反應(yīng)，鐘罩內(nèi)氣體減少，氣壓減小1234567891011121314151617181920（2）主要步驟如下，正確的順序?yàn)?/p>

（填

序號(hào)）。①?gòu)椈蓨A夾緊膠皮管②紅磷熄滅并冷卻后，打開(kāi)彈簧夾③點(diǎn)燃紅磷后立即伸入瓶中并塞緊塞子④在集氣瓶中加入少量水，將水面上方空間分成5等份（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束，集氣瓶中剩余氣體的主要成分是

?

?。【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】設(shè)計(jì)并利用圖2裝置測(cè)空氣里氧氣含量。④①③②

氮

氣1234567891011121314151617181920【優(yōu)化與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們利用圖2裝置多次實(shí)驗(yàn)，水面均未上升到刻

度“1”處。經(jīng)討論后，分別取足量紅磷、白磷采用圖3

裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄并處理數(shù)據(jù)分別如圖4、圖5。1234567891011121314151617181920（4）圖4中氧氣含量從8.05％上升到9.26％，原因可能

是

?

?。反應(yīng)結(jié)束后，溫度下降氣體逐漸混合均勻或溫度下

降水蒸氣變成液態(tài)，氧氣含量增大1234567891011121314151617181920（5）圖5中

BC

段壓強(qiáng)增大，原因是

?

。計(jì)

算白磷消耗的氧氣占空氣體積的

％（精確到

0.01％）。反應(yīng)剛開(kāi)始，溫

度升高對(duì)壓強(qiáng)的影響比氣體減少對(duì)壓強(qiáng)的影響大19.37

1234567891011121314151617181920【反思與交流】（6）圖2實(shí)驗(yàn)水面未達(dá)到刻度“1”，原因是裝置中的

氧氣未消耗完。紅磷燃燒不能將氧氣消耗完的主要原因

是

?

?

?。反應(yīng)一段時(shí)間后，氧氣濃度下降到一定程度，燃燒

放出的熱量減小，溫度降低到紅磷著火點(diǎn)以下，紅磷熄

滅，所以氧氣未消耗完1234567891011121314151617181920（7）上述實(shí)驗(yàn)中汞、白磷和五氧化二磷有毒，對(duì)環(huán)境

“不友好”。結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理和藥品弊端，可選擇的替代

藥品有

（寫(xiě)一種）。銅粉123456789101112131415161718192019.

（8分）如圖1所示是小紅進(jìn)行的一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，在

實(shí)驗(yàn)時(shí)同學(xué)們聞到了一股難聞的刺激性氣味，這種氣體

對(duì)人體的呼吸道有刺激和腐蝕作用。于是小紅對(duì)原實(shí)驗(yàn)

裝置進(jìn)行了改進(jìn)，裝置如圖2所示。1234567891011121314151617181920【實(shí)驗(yàn)操作】a.向B、C、E三支試管中分別加入5

mL的蒸餾水，各滴

入1～2滴無(wú)色酚酞溶液，然后再振蕩，觀察溶液顏色。b.在A、D試管中分別加入2

mL濃氨水，立即用帶橡膠

塞的導(dǎo)管按圖連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒

杯中，觀察幾分鐘。

1234567891011121314151617181920【分析討論】（1）E試管放入酚酞溶液的目的是

?。（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作b時(shí)觀察到的現(xiàn)象是

?

?。進(jìn)行對(duì)照B試管中的酚

酞溶液慢慢變紅，C試管中的酚酞溶液很快變紅1234567891011121314151617181920（3）由此可以得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：①

?

；②

?。（4）對(duì)比改進(jìn)前的實(shí)驗(yàn)，改進(jìn)后實(shí)驗(yàn)的優(yōu)點(diǎn)是

?

?。分子在不斷地

運(yùn)動(dòng)溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)得越快能比

較分子的運(yùn)動(dòng)速率與溫度的關(guān)系（或減輕污染等）

1234567891011121314151617181920（5）為了展示興趣小組的工作成果，興趣小組的一位

同學(xué)在工作展示會(huì)上給全班同學(xué)表演了一個(gè)魔術(shù)節(jié)目，

道具如圖3所示。1234567891011121314151617181920①該節(jié)目可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：脫