愛護環(huán)境號召倡議書七篇

愛護環(huán)境號召倡議書七篇地球是人類的家園，為此要愛護地球，愛護人類的生存家園，為此提出建議大家愛惜環(huán)境。以下是我整理的愛惜環(huán)境號召建議書，盼望可以供應給大家進展參考和借鑒。

愛惜環(huán)境號召建議書篇1

敬愛的同學們：

房間里長時間開著電燈、電視卻空無一人；筆記本被順手扔進了垃圾桶卻只用了幾頁，你們是否經驗過？大家是否想到過，自然資源是有限的。此時此刻世界上的自然資源已經起先削減了。假如我們有愛護環(huán)境的意識，假如我們都能成為愛護環(huán)境的使者，世界將是另一番景象，為了愛護環(huán)境，愛護我們的家園，我提出如下建議：

一、節(jié)約用水。提倡運用臉盆洗臉，洗完臉或洗完衣服的水用來澆花，洗拖把。愛惜節(jié)水設施，關緊水龍頭，自覺做到珍惜水源。

二、節(jié)約用電。建議盡量用自然光，順手關燈、電腦等電設備，運用完后剛好斷電，削減待機損耗，合理運用電器。

三、綠色消費。盡量少用一次性紙杯，提倡自帶水杯，少且一次性塑料袋，建議用布袋，可以屢次運用，削減“白色污染”。

四、垃圾處理。垃圾不要順手扔在地上，盡量放在鄰近的垃圾桶中，但要留意垃圾分類，礦泉水瓶能重復運用的盡量接著用。

五、少砍伐、破壞。多一些愛護、扶植，愛護森林中的小生物，讓他們的生命持續(xù)。

節(jié)約能源，削減污染；綠色消費，環(huán)保購物，重復運用；分類回收，循環(huán)再生；愛護環(huán)境，萬物共存；

同學們，假如我的建議相宜，大家可以接受。讓我們?yōu)榱说厍虻拿魈?，獻出一份力。

愛惜環(huán)境號召建議書篇2

敬愛的摯友們：

你們好！

地球只有一個，她的生命是脆弱的，不能因為我們?yōu)橹矍暗拈_展和獲得微小利益，以肆虐的行為、無“度”的獲得，使本已脆弱的軀體更加脆弱！愛護地球，就是愛護我們自已。

因此我們建議：

1、倡議文明行為，不隨地吐痰，不亂扔臟物，不踐踏草坪，不隨意摘花折草，愛護綠色生命。在大自然中游玩，除了美妙記憶，什么也不要留下。

2、愛護生物，使生物與人類共存，使萬物與環(huán)境和諧相處。不行隨意引入外來物種，不行隨處放生動物，以免破壞生態(tài)平衡。

3、節(jié)約用電，順手關燈關空調關電腦。運用節(jié)能用具〔如節(jié)能燈、節(jié)水馬桶等〕，空調調高1度。電器不要待機，待機一樣耗電。順手關掉長時間待機的電腦、下班時拔掉已不須要運用的飲水機電源插頭。

4、出行盡量乘坐公共交通工具或步行。開車時，較長等待請關引擎，不要原地熱車，不要急剎車。電器、車輛隨用隨檢，保持良好性能，削減能源消耗和廢氣污染。

5、削減污染，不要將未經處理的污水隨意排放到河流、湖泊、海洋中。運用無磷洗衣粉，不要將洗衣等生活廢水排入陽臺雨水管道。

6、節(jié)約資源，順手關水龍頭。復印紙張雙面運用，能用一張不用兩張。少用一次性用品〔如：碗筷、衣物等〕。水、紙張、塑料袋等盡可能屢次重復利用。

7、垃圾應分裝：可回收垃圾〔又名：無機垃圾、可再生廢棄物、干垃圾。包括：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢玻璃、廢織物等〕、不行回收垃圾〔又名：有機垃圾、餐余廢棄物、濕垃圾。包括：瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質食品等等〕、有害垃圾〔又名：危急廢棄物。如電池、廢舊熒光燈管、化學品、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等〕。

環(huán)境，是人類賴以生存的必要條件，愛護環(huán)境，人人有責。為了自已，為了子孫后代，為了全人類能恒久擁有美妙的家園。請大家踴躍響應建議，為綠色環(huán)?！氨M一份責，出一份力”！

愛惜環(huán)境號召建議書篇3

敬重的校領導：

我們的校內好像一座漂亮的公園，那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個漂亮的校內學習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽，我來到學校；晚上，踏著夕陽的余暉，我與漂亮的校內揮手道別。與校內的朝夕相處，使我和這個充溢活力的校內建立起了深厚的感情。

但是，在這充溢詩情畫意和現(xiàn)代化氣息的校內里，我們不難發(fā)覺它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校內的花池，有的同學竟然將食品包裝袋順手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見。學校走廊上、操場上、小徑旁、花池中，我們時時能見到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個字，就被人丟棄；一個完好的本子，被人撕裂后，塞滿排水道。有些同學，他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地撕下整頁紙。像這樣不疼惜環(huán)境、奢侈資源的現(xiàn)象還有許多。

敬重的學校領導，為了能讓我們的校內更加漂亮。我向學校提出以下建議：

1、在學校開展＂節(jié)約資源，人人爭當環(huán)保小衛(wèi)士＂的活動，通過播送、雜志、貼畫、黑板報等形式向學生傳播愛護環(huán)境的學問。在視覺、聽覺的強大攻勢下，自然會讓每個同學都能相識到奢侈資源、污染環(huán)境是可恥的，從而參加到愛護環(huán)境、節(jié)約資源的行列中。

2、在校內內加強環(huán)保管理。對愛惜環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進展適當?shù)募为劇Σ涣夹袨樽龀龊侠碇肛煛?/p>

盼望我校領導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我誠心盼望我的這一紙建議能為學校將來的壯觀藍圖增加一抹色調。

祝愿學校的明天更加美妙！

愛惜環(huán)境號召建議書篇4

教師們、同學們：

愛惜地球、維護生態(tài)、愛護環(huán)境，倡議綠色禮貌，是社會進步的表達，是每一個公民義不容辭的職責。建立干凈、禮貌、標準、漂亮的綠色校內是我們的共同心愿，為了更好地以主子翁姿態(tài)，專心投身學校開展的建立“蘇州市綠色學?！被顒樱覀兩髦氐叵驈V闊師生發(fā)出以下建議：

一、傳播綠色理念，追求綠色時尚。

二、努力學習環(huán)保學問，專心參加校內校外環(huán)保傳播和環(huán)保實踐。

三、從我做起，從今刻做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活。

1、讓綠色走進班級。班級內窗明幾凈，物品擺放整齊；主動清理地面和墻壁上的污垢。

2、校內內不吃零食，不隨地吐痰，不亂丟果皮紙屑及廢棄物，主動撿拾別人丟在地上的垃圾；班級職責區(qū)的衛(wèi)生工作到位。

3、愛惜學校一切公共財物。不踐踏草坪，不攀枝折花草，不刻劃桌椅，不存心損壞門窗、水龍頭、開關及其他公物。

4、凈化語言環(huán)境，不說贓話、粗話，運用禮貌用語。

5、節(jié)約用水，疼惜電能，疼惜每一粒糧食。

6、持續(xù)辦公室、教室、宿舍和校內內衛(wèi)生清潔，美化學習、工作和生活的環(huán)境。

7、親近大自然，與我們的動植物摯友和諧相處。

四、專心、謹慎參與校內以及居住社區(qū)、公共場所的綠化；美化、凈化，去除和有效限制日常生活中產生的污染。

五、樹立正確的環(huán)境價值觀和環(huán)境道德風氣。明確環(huán)保職責，為社會、經濟和環(huán)境的可持續(xù)開展專心努力。

各位教師、同學，行動起來吧，讓我們攜手愛綠、護綠，播灑綠色的期望，共創(chuàng)“綠色新七中”，為建立市級綠色學校奉獻自己的一份力氣！

愛惜環(huán)境號召建議書篇5

環(huán)保和低碳是愛護環(huán)境的主要概念。在生活中，有一局部人是沒有意識到，愛護環(huán)境，生態(tài)是多么的重要。綠色，已離我們遠去。愛護家園愛惜環(huán)境的建議書愛護家園愛惜環(huán)境的建議書。那么我們就不應當要更重視我們的家園嗎？

或許，綠色在一些人心中不是那么的重要，而或許也有人是喜愛追求綠色的，他們想愛護他們自己的家園，莫非，這不應當嗎？綠色，在我們的眼里，是多么的重要，是多么的神圣，因為它有著我們的將來??！

低碳生活，對于我們平凡人來說是一種看法，而不是實力，我們應當踴躍提倡并實踐低碳生活，留意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣、節(jié)水，從點滴做起。假如我們再不注意環(huán)保，那地球上的全部的生態(tài)環(huán)境會遭遇重大的破環(huán)。舉個例子來說：黃河。大家都知道緩和是我們的母親，但是此時此刻，看看此時此刻的黃河，我們的中華母。莫非我們要袖手旁觀嗎？莫非我們要坐視不管嗎？莫非我們要接著下去破壞我們美妙的家園嗎？

大氣層已經遭遇到破壞，全球氣溫變暖，使冰川比之前的速度更快溶化，水，將會沉沒我們的城市，地球上的陸地原來就少，莫非我們要毀了人類自己的將來嗎？

在接下來的日子里，我要提出建議：

1.少伐木，愛護森林。

2.削減土地開發(fā)，以防有災難屢次發(fā)生。

3.不要捕殺野生動物，愛護好它們美妙的生活環(huán)境。

4.對我們此時此刻的生活環(huán)境得以滿意，削減塑料袋的制作，注意循環(huán)利用。

5.削減汽車的制作，汽車排放廢氣的污染可是很緊要的。

最終，盼望我們的家園會變得更美妙！更富有生命！

愛惜環(huán)境號召建議書篇6

建筑公司全體員工：

人類只有一個地球。她是生命的搖籃，是人類共有的家園。

環(huán)境污染與生態(tài)破壞，已經對人類的社會經濟開展和人們的正常生活構成了現(xiàn)實威逼。堅固樹立公眾的環(huán)境愛護新思想、新道德、新風氣，是愛護我們美妙家園的盼望所在。

為此，我們建議分公司全體員工變更傳統(tǒng)的行為方式和價值觀念，正確處理日常生活中的環(huán)境問題，造就自覺愛護環(huán)境的道德情操，我們要從不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾做起；從節(jié)約每一滴水，珍惜每一棵樹做起，從愛惜花草，綠化環(huán)境做起，形成愛護環(huán)境，人人有責的良好社會風氣。

一、樹立綠色文明觀念，自覺關懷環(huán)境狀況，遵守環(huán)境愛護法律法規(guī)，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成局部。

二、為削減空氣污染，節(jié)約能源盡量運用公共交通工具、自行車或步行；運用無鉛汽油，購置小排氣量的轎車；節(jié)約用電，做到人走燈滅；運用節(jié)能燈具；購置無氟、節(jié)能冰箱等高效低能耗電器。

三、為珍惜水資源，削減水污染，節(jié)約淋浴用水，縮短淋浴時間；安裝節(jié)水龍頭；削減運用洗潔精；購置運用無磷、生物可降解的洗滌用品。

四、為愛護森林、礦產等自然資源，購置再生材料制成的或能再生利用的、可維護、可屢次長期運用的商品；盡量削減運用一次性紙杯、木筷和餐盒等；節(jié)約紙張，少寄賀卡。

五、為珍惜土地，購物時自備購物袋；支持和參加廢紙、廢玻璃、廢塑料和廢金屬的回收利用；愛惜公共綠地；盡量削減生活垃圾。

愛護地球，就是愛護我們自己。讓我們攜手努力，從此時此刻做起，從身邊一點一滴的日常小事做起，踴躍行動起來，勸導和阻擋不環(huán)保行為，“節(jié)約資源、愛護環(huán)境”，還自己一片藍天！

愛惜環(huán)境號召建議書篇7

同學們：

溫暖的春風吹拂著大地，明媚的四月讓人迷醉，春鳥脆啼，萬物紛紛披上翠綠的舞裙。又是一年春風起，吹皺綠色的波浪!

綠色是大自然賜與我們人類的珍貴財產，綠色是人類文明的搖籃。我們渴望干凈的地球，渴望安康的生命，渴望干凈的家園，渴望綠色的校內!當我們在綠樹成蔭的校內小徑閑逛時，倍感心曠神怡;當我們坐在窗明幾凈的教室中奮筆疾書時，必定聚精會神。美麗的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學會愛惜;美麗的環(huán)境，讓我們知書達禮，更加文明;美麗的環(huán)境，讓我們學習進步，道德高尚;美麗的環(huán)境讓我們學會謙讓，誠懇做人。在美麗的校內環(huán)境中，我們沐浴著陽光，盡情呈現(xiàn)當代大學生的風采。但是，在我們享受大自然賜予的同時也應履行愛護校內環(huán)境的義務。在此，我建議：

1、學習有關環(huán)境愛護學問，收聽、收看播送愛護節(jié)目，閱讀環(huán)境學問讀物、報紙，與同學、摯友和家長探討環(huán)境愛護學問，與破壞環(huán)境的現(xiàn)象作斗爭。

2、愛惜校內綠化，馬上行動起來，關懷、支持和踴躍參加校內綠化建立和管理。愛惜花草樹木設施，對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。

3、養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣，不隨意亂扔瓜皮果殼、煙頭、食品包裝物等，不隨地吐痰。伸出你的手，撿起地上的一張