




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1.3有理數(shù)乘除第
一課時教學目的:
1.了解有理數(shù)乘法的意義,理解有理數(shù)乘法的法則;
2.能熟練地進行有理數(shù)乘法運算;
觀察生活
問題1:在實驗室中,用升溫的方法可將某種生物標本的溫度穩(wěn)定地上升,每1min上升2℃。假設現(xiàn)在生物標本的溫度是0℃,問3min后它的溫度是多少?
6-
-3min后
5-
4-
-2min后3-
2-
-1min后1-
0-
-現(xiàn)在-1-
-2-
-1min后-3--4-
-2min后-5--6-
-3min后
觀察生活
6-
-3min后
5-
4-
-2min后3-
2-
-1min后1-
0-
-現(xiàn)在-1-
-2-
-1min后-3--4-
-2min后-5--6-
-3min后
類推:
(+2)×(+3)=6用算式表示:
(+2)×(+1)=2
2min后(記作+2)生物標本的溫度是4℃,用算式表示:(+2)×(+2)=4觀察生活
問題2:在實驗室中,用冷卻的方法可將某種生物標本的溫度穩(wěn)定地下降,每1min下降2℃。假設現(xiàn)在生物標本的溫度是0℃,問3min后它的溫度是多少?
0
―
-現(xiàn)在
-1―
-2―
-1min后-3―
-4―
-2min后-5―
-6―
-3min后-7―
-8―
-
觀察生活
如果把溫度下降記作“-”,那么,由示意圖可得3min后生物標本的溫度是-6℃。
0
―
-現(xiàn)在
-1―
-2―
-1min后-3―
-4―
-2min后-5―
-6―
-3min后-7―
-8―
-
觀察生活
用算式表示,
0
―
-現(xiàn)在
-1―
-2―
-1min后-3―
-4―
-2min后-5―
-6―
-3min后-7―
-8―
-
(-2)×
0=0(-2)+(-2)+(-2)=-6(-2)×
3=-6類似地,(-2)×2=-4(-2)×
1=-21秒后、2秒后、3秒后,記為+1、+2、+3有兩種表示方法:觀察生活
一般地,異號兩數(shù)相乘(正數(shù)乘負數(shù)或負數(shù)乘正數(shù)),只要把它們的絕對值相乘,符號取“-”。
在有理數(shù)乘法中,每一個乘數(shù)都叫做一個因數(shù)。當因數(shù)中有負號時,必須用括號括起來。
0
―
-現(xiàn)在
-1―
-2―
-1min后-3―
-4―
-2min后-5―
-6―
-3min后-7―
-8―
-
觀察生活①
3×(-5)=-15②6×(-3)=-18
①代表3個(-5)相加,和是-15;
②代表6個(-3)相加,和是-18.觀察生活③(-3)×(-5)=?④(-6)×(-3)=?觀察生活
一次數(shù)學考試,共有10個選擇題,每題賦分5分。小明在答卷時漏了3題,小明失去的分值是15分。
(-3)×(-5)=15
漏了3題,我們記為(-3),每題失去的分值,我們記為(-5);小明失去的分值是15分。即④(-6)×(-3)=18
一般地,兩個負數(shù)相乘,只要把它們的絕對值相乘,符號取“+”。
結(jié)論:
兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘;有理數(shù)乘法法則:例題:計算:
計算:
計算:
(1)兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘;有理數(shù)乘法法則:(4)任何數(shù)與1相乘都等于它本身,任何數(shù)與-1相乘都等于它的相反數(shù)。(3)當因數(shù)中有帶分數(shù)時,應先把帶分數(shù)化為假分數(shù);(2)任何數(shù)與0相乘都得0.
乘法交換律:兩個數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積相等,即:ab=ba.有理數(shù)乘法運算律:
乘法分配律:一個數(shù)同兩個數(shù)的和相乘,等于把這個數(shù)分別同這兩個數(shù)相乘,再把積相加。即a(b+c)=ab+ac.
乘法結(jié)合律:三個數(shù)相乘,先把前兩個數(shù)相乘,或者先把后兩個數(shù)相乘,積相等。即:abc=(ab)c=a(bc)在交換因數(shù)的位置時,要連同符號一同交換。
(1)如果兩個數(shù)的積為正數(shù),那么這兩個數(shù)同正或同負,反之亦然,即:ab>0?a>0,b>0或a<0,b<0;有理數(shù)乘法符號法則:
(3)如果兩個數(shù)的積為0,那么這兩個數(shù)中至少有一個數(shù)是0,反之亦然,即:ab=0?a=0或b=0.
(2)如果兩個數(shù)的積為負數(shù),那么這兩個數(shù)一正一負,反之亦然,即:ab<0?a>0,b<0或a<0,b>0;運算步驟2、求兩乘數(shù)絕對值的乘積。1、確定積的符號;計算:
如果兩個有理數(shù)的乘積為1,我們稱這兩個有理數(shù)互為倒數(shù).倒數(shù)與相反數(shù)間的關(guān)系求一個數(shù)的倒數(shù)的方法:
(2)一個分數(shù)的倒數(shù)就是把這個分數(shù)的分子和分母交換位置;
(1)一個不為0的整數(shù)的倒數(shù)就是用這個整數(shù)作分母,1作分子的分數(shù);(3)求一個小數(shù)的倒數(shù)要先把小數(shù)化成分數(shù),再求其倒數(shù);(4)一個帶分數(shù)的倒數(shù)要先把帶分數(shù)化成假分數(shù),然后交換分子、分母的位置。求一個數(shù)的倒數(shù):
求一個數(shù)的倒數(shù):
(1)原數(shù)與其倒數(shù)符號相同;
①求出一個數(shù)的倒數(shù)后可進行檢驗,其結(jié)果要符合兩個特征:
(2)兩者乘積為1.
②0沒有倒數(shù);倒數(shù)等于本身的數(shù)有±1。填表:因數(shù)因數(shù)積的符號積的絕對值積+8-6-10+8-9-4208――++48-4880-8036+36+160160多個有理數(shù)相乘:
幾個不為0的數(shù)相乘,積的符號由負因數(shù)的個數(shù)決定。當負因數(shù)有偶數(shù)個時,積為正;當負因數(shù)有奇數(shù)個時,積為負。確定符號后,再把這幾個有理數(shù)的絕對值相乘。幾個不為0的數(shù)相乘的法則:有因數(shù)0的幾個數(shù)相乘的法則:
幾個數(shù)相乘,有一個因數(shù)為0,積為0.同樣,若積為0,則至少有一個因數(shù)為0。例題:
解:
(1)(-4)×5 ×(0.25)=-(4×5×0.25)
=-5解:
=-(0.3×8)
=-2.4
解:
(3)(+2)×(-8.5)×(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 高分子材料科學及工程試題
- 工程學機械原理應用試題集
- 無痛胃鏡麻藥管理制度
- 初中英語口語交際訓練
- 語言表達訓練:七年級現(xiàn)代文閱讀與寫作教學教案
- 農(nóng)村產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展資金與資源整合合同
- 軟件系統(tǒng)維護與升級協(xié)議
- 法律實務案例分析試題及法律思維培養(yǎng)
- 老師的手感恩的心作文8篇范文
- 2025年借貸金融項目申請報告模板
- 和美鄉(xiāng)村示范村規(guī)范方案
- 2025春季學期國開電大本科《人文英語4》一平臺機考真題及答案(第四套)
- 2025年政治經(jīng)濟學考試題及答案回顧
- 政府采購評審專家考試真題庫(帶答案)
- (2025)國家版圖知識競賽(附含答案)
- 2025年高考志愿填報-12種選科組合專業(yè)對照表
- 《知識產(chǎn)權(quán)法學》一萬字筆記
- 2025安全生產(chǎn)月主題宣講課件十:主要負責人安全公開課
- 2025年安全生產(chǎn)月主題宣講
- 國開《外國教育簡史》形考任務1-3答案
- 人財保險公司202X年度行業(yè)作風建設工作匯報隊伍作風建設工作匯報.doc
評論
0/150
提交評論