《國畫創(chuàng)作考察》課程教學(xué)大綱

《國畫創(chuàng)作考察》課程教學(xué)大綱課程編號18073610課程名稱國畫創(chuàng)作考察考試/考查考查總學(xué)時(shí)50實(shí)驗(yàn)/上機(jī)學(xué)時(shí)學(xué)分2課程性質(zhì)專業(yè)方向選修課適用專業(yè)美術(shù)學(xué)承擔(dān)單位藝術(shù)學(xué)院先修課程中國畫基礎(chǔ)、構(gòu)圖與習(xí)作練習(xí)、國畫山水、國畫人物本課程是專業(yè)方向選修課，授課對象為美術(shù)學(xué)專業(yè)國畫方向?qū)W生。通過考察學(xué)習(xí)，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，開闊藝術(shù)視野，積累藝術(shù)經(jīng)驗(yàn)，搜集繪畫素材，激發(fā)藝術(shù)靈感。采取寫生、速寫、攝影、文字、影像等方式，收集素材、記錄感受、積累資料。然后對取得的素材和資料進(jìn)行歸納整理和藝術(shù)加工，為畢業(yè)創(chuàng)作奠定基礎(chǔ)。課程目標(biāo)了解外出考察的必要性和重要性。2、理解生活和藝術(shù)之間的關(guān)系。3、掌握外出考察收集素材的方法與形式。4、掌握利用收集到的素材進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作。5、提高學(xué)生的寫生能力；創(chuàng)作能力；審美鑒賞能力。6、具有獨(dú)立完成美術(shù)作品創(chuàng)作的能力7、培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。8、提高學(xué)生學(xué)習(xí)各地方傳統(tǒng)文化藝術(shù)的自信性、自主性、自覺性。9、培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)公信與良知精神；勇于創(chuàng)新精神。表1課程目標(biāo)支撐的畢業(yè)要求/指標(biāo)點(diǎn)畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)支撐強(qiáng)度⒈.美術(shù)學(xué)知識的掌握與運(yùn)用：具備美術(shù)、中國畫方向及其技法領(lǐng)域的專業(yè)知識，能夠運(yùn)用上述知識解決專業(yè)領(lǐng)域中所遇到的專業(yè)問題。⒈認(rèn)識生活與藝術(shù)之間的關(guān)系，掌握外出考察收集素材的方法與形式。課程目標(biāo)2、3H2、教學(xué)能力：考察了解人文特色、民俗、民情、民風(fēng)等歷史文化物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。記錄方式為：筆記、速寫、攝影、手繪方案稿等。⒉掌握利用收集到的素材進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作。提高學(xué)生的寫生能力；創(chuàng)作能力；審美鑒賞能力。課程目標(biāo)4、5H⒊.能夠具有獨(dú)立完成中國畫作品創(chuàng)作的能力⒊完成藝術(shù)考察，制定畢業(yè)創(chuàng)作的選題，初步完成創(chuàng)作草圖。課程目標(biāo)6H4.具備一定的藝術(shù)創(chuàng)造力和想象力。4.體驗(yàn)生活，感受生活，發(fā)現(xiàn)美，表現(xiàn)美。課程目標(biāo)7H二、課程教學(xué)設(shè)計(jì)表2課程主要教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)設(shè)計(jì)課程目標(biāo)課程主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)（環(huán)節(jié)）組織課堂教學(xué)作業(yè)討論課上機(jī)/實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)課程目標(biāo)1、2（1）外出考察的意義。（2）生活和藝術(shù)的關(guān)系。＋＋課程目標(biāo)3（1）外出考察收集素材的方法與形式。（2）考察參觀記錄，方式為：筆記、速寫、攝影、草稿、手繪方案稿等。＋＋＋課程目標(biāo)4（1）考察了解人文特色、民俗、民情、民風(fēng)等歷史文化物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（2）搜集創(chuàng)作素材。＋＋＋課程目標(biāo)5讓考察寫生——整理提練——畢業(yè)創(chuàng)作成為一體，并由中國畫專業(yè)課老師帶領(lǐng)外出，指導(dǎo)學(xué)生專業(yè)考察學(xué)習(xí)。?＋＋課程目標(biāo)7、8、9（1）培養(yǎng)學(xué)生的審美能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力。（3）培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。＋＋三、課程單元及學(xué)時(shí)建議（一）課程講授學(xué)時(shí)計(jì)劃建議表3課程單元學(xué)時(shí)分配表序號內(nèi)容授課時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)對應(yīng)的課程目標(biāo)1外出考察的意義及收集素材的方法與形式。1目標(biāo)1、22美術(shù)館、博物館等參觀學(xué)習(xí)1目標(biāo)3、43考察了解人文特色、民俗、民情、民風(fēng)等歷史文化物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。2目標(biāo)44記錄所見所聞素材的寫生或草圖2目標(biāo)55整理搜集素材，制定創(chuàng)作草圖2目標(biāo)6、7合計(jì)8（二）實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)及主要內(nèi)容1．目的及要求通過教學(xué)，使學(xué)生完成素材的實(shí)際與整理；理解藝術(shù)源于生活，藝術(shù)高于生活；注意研究不同地域、不同環(huán)境里的藝術(shù)；具備一定的審美能力、創(chuàng)造能力等藝術(shù)素質(zhì)。完成創(chuàng)作構(gòu)思和草圖。主要使用材料及設(shè)備：筆墨紙硯。記錄本、寫生本、相機(jī)等。實(shí)踐項(xiàng)目與內(nèi)容提要：表4實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目一覽表序號實(shí)踐項(xiàng)目名稱內(nèi)容提要性質(zhì)類型學(xué)時(shí)對應(yīng)的課程目標(biāo)1美術(shù)館、博物館等參觀學(xué)習(xí)。參觀美術(shù)館、博物館等，研究學(xué)習(xí)。必作驗(yàn)證8目標(biāo)52考察了解人文特色、民俗、民情、民風(fēng)等歷史文化物質(zhì)和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)?？疾斓鬲z地貌、風(fēng)土人情、民俗民情等，研究學(xué)習(xí)。驗(yàn)證8目標(biāo)53記錄所見所聞素材的寫生或草圖。筆記、速寫、攝影、草稿、手繪方案稿等。整理搜集素材，制定創(chuàng)作草圖。必作驗(yàn)證26目標(biāo)3、4、6四、課程考核及成績評定課程的考核以考核學(xué)生能力培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成為主要目的，以檢查學(xué)生對各知識點(diǎn)的掌握程度和應(yīng)用能力為重要內(nèi)容，總評成績由平時(shí)成績（10%）、課內(nèi)實(shí)踐成績（20%）和結(jié)課考試（70%）三個(gè)考核環(huán)節(jié)構(gòu)成。各考核環(huán)節(jié)的具體要求及成績評定方法如下：（一）平時(shí)成績平時(shí)成績考核學(xué)生出勤/平時(shí)表現(xiàn)和作業(yè)完成情況。課程要求每一位學(xué)生全程參與所有教學(xué)環(huán)節(jié)，授課教師應(yīng)詳細(xì)記錄學(xué)時(shí)的出勤情況，平時(shí)成績占課程總成績的10%。（二）課內(nèi)實(shí)踐成績實(shí)驗(yàn)成績占20%，具體包含內(nèi)容為實(shí)踐課堂表現(xiàn)、作業(yè)數(shù)量及完成情況等內(nèi)容。結(jié)課考試采用課堂作業(yè)考核，結(jié)課考試占總成績的70%。卷面（100分制）。具體評分標(biāo)準(zhǔn)如下：86分--95分：學(xué)生對外出考察寫生有濃厚的興趣，具有學(xué)習(xí)的主動性，積極收集記錄各種資料，能用速寫、文字、攝影等手段積累大量素材，嘗試學(xué)習(xí)多種表現(xiàn)方法，并完成創(chuàng)作草圖。創(chuàng)作草圖內(nèi)容健康，主題突出，具有一定的創(chuàng)新性。80分--85分：學(xué)生對外出考察寫生有興趣，具有學(xué)習(xí)的主動性，能用速寫、文字、攝影等手段積累較多的素材，并能完成創(chuàng)作草圖。創(chuàng)作草圖內(nèi)容健康，主題突出，較完整。70分--79分：學(xué)生對外出考察寫生有興趣，能用速寫、文字、攝影等手段積累素材，勉強(qiáng)完成創(chuàng)作草圖。60分--69分：學(xué)生能順利完成外出考察寫生，學(xué)習(xí)不主動，搜集的素