《油畫創(chuàng)作練習》教學大綱

《油畫創(chuàng)作練習》教學大綱課程編號18073617課程名稱油畫創(chuàng)作練習考試/考查考試總學時72實驗/上機學時學分3課程性質(zhì)專業(yè)模塊（必修）適用專業(yè)美術學承擔單位藝術學院該課程屬于專業(yè)模塊必修課，本課程是美術專業(yè)油畫方向本科教育專業(yè)技能，也是本科教學重要體現(xiàn)，也是在專業(yè)技能技法上教學成果的最后總結(jié)。鼓勵學生關注生活、挖掘題材、表現(xiàn)其個性特征、充分展示其想象力，造型語言應盡可能豐富、有新意，重點培養(yǎng)發(fā)現(xiàn)自己獨特的繪畫語言。一、課程目標知識目標了解油畫創(chuàng)作的基本過程。熟練掌握油畫創(chuàng)作的構圖技巧和原則。3、培養(yǎng)其創(chuàng)作理念，使學生明確生活體驗與創(chuàng)作的關系。二、技能目標完成數(shù)幅的創(chuàng)作小草圖，進行構圖與創(chuàng)作的能力的訓練。2、局部性地研究技法。⒊具有面向社會與基礎藝術教育進行基礎美術教育教學的能力。素質(zhì)目標培養(yǎng)學生良好的藝術素養(yǎng)。2、確立正確的文化觀與審美觀，多關注現(xiàn)實生活中健康的、積極的、美的事物與觀念，并形成自己獨到的觀察思考與藝術判斷。⒊培養(yǎng)學生良好的人文情懷與人文素養(yǎng)。表1課程目標支撐的畢業(yè)要求/指標點畢業(yè)要求指標點支撐強度.美術學知識的掌握與運用：運用油畫的繪畫語言，提煉對于生活的感受，轉(zhuǎn)化成較為成熟的油畫創(chuàng)作完成數(shù)幅的創(chuàng)作小草圖，找出學生自己對生活感受較深的題材，進行構思、構圖，初步確定創(chuàng)作的表現(xiàn)形式課程目標一H教學能力：針對教學對象的差異性，開展針對性的輔導；在反復熟悉個人創(chuàng)作手法的基礎上，進行完整的正稿練習和制作。解決在創(chuàng)作中所遇到的具體問題。明確和追求作品的藝術風格。課程目標二H.課程設計與分析能力：熟悉油畫創(chuàng)作的各步驟，并能夠針對不同教學對象在專業(yè)和認知上的特點因材施教。能夠?qū)φn程設計、實踐過程中的復雜問題，提出解決方案，設計出滿足特定需求的課程環(huán)節(jié)需要和相應的技術途徑。課程目標二H4.教學研究能力：能夠應用美術專業(yè)知識，識別、表達、并通過文獻研究分析審美及實踐過程中的復雜問題，以獲得有效結(jié)論。.應用美術專業(yè)知識，識別、表達、并通過文獻研究分析審美及實踐過程中的復雜問題。課程目標三H5.使用現(xiàn)代教學手段與方法：能夠掌握和利用現(xiàn)代化教學設備與技術進行資料和素材的收集和整理通過利用現(xiàn)代化教學設備與技術進行教學，實現(xiàn)教學效果優(yōu)良化，教學手段多樣化，教學體驗方式多元化的教學目的。課程目標三H二、課程教學設計表2課程主要教學內(nèi)容及教學設計課程目標課程主要教學內(nèi)容教學（環(huán)節(jié)）組織課堂教學作業(yè)討論課上機/實驗項目設計課程目標1了解油畫創(chuàng)作的基本流程。＋＋課程目標2針對創(chuàng)作題材進行技法的篩選＋＋＋課程目標3根據(jù)創(chuàng)作需要收集相關的資料和準備材料＋＋＋課程目標4制作小稿及補充素材并進行構圖＋＋課程目標5完成油畫創(chuàng)作＋＋三、課程單元及學時建議（一）課程講授學時計劃建議表3課程單元學時分配表序號內(nèi)容授課時數(shù)實驗時數(shù)對應的課程目標1油畫創(chuàng)作的分類和基本表現(xiàn)形式。2目標12油畫作品構圖賞析2目標23油畫創(chuàng)作的技法及繪畫語言分析2目標34油畫創(chuàng)作中具體問題的解決方案2目標45油畫創(chuàng)作的自我修改個審視2目標5合計10（二）實踐教學環(huán)節(jié)及主要內(nèi)容目的及要求通過學習油畫創(chuàng)作的構圖、技法及創(chuàng)作手法，使學生對油畫創(chuàng)作的流程有清晰的認識。根據(jù)自己所學的知識完整的體驗油畫創(chuàng)作從主題確定、素材收集、構圖、制作等一系列工作，最終形成完整的油畫創(chuàng)作作品。2、主要使用材料及設備：油畫顏料、油畫布、油畫筆、圖片資料3、實踐項目與內(nèi)容提要：表4實驗項目一覽表序號實踐項目名稱內(nèi)容提要性質(zhì)類型學時對應的課程目標1油畫創(chuàng)作立意稿根據(jù)所要表達的意念進行初步的畫面設計和簡要說明必作驗證4目標22素材收集及分析根據(jù)所要表現(xiàn)的內(nèi)容，收集相關圖片、背景等資料。驗證6目標23畫面構圖、定稿制作三至四張畫面構圖、并進行篩選最終確定創(chuàng)作構圖必作驗證6目標34制作油畫創(chuàng)作根據(jù)前期收集的素材資料進行油畫創(chuàng)作活動必作綜合40目標45油畫創(chuàng)作最終修改結(jié)合指導老師的意見和建議對畫面效果進行最終修改必作綜合6目標5四、課程考核及成績評定課程的考核以考核學生能力培養(yǎng)目標的達成為主要目的，以檢查學生對各知識點的掌握程度和應用能力為重要內(nèi)容，總評成績由平時成績（10%）、課內(nèi)實踐成績（20%）和結(jié)課考試（70%）三個考核環(huán)節(jié)構成。各考核環(huán)節(jié)的具體要求及成績評定方法如下：（一）平時成績平時成績考核學生出勤/平時表現(xiàn)和作業(yè)完成情況。課程要求每一位學生全程參與所有教學環(huán)節(jié)，授課教師應詳細記錄學時的出勤情況，平時成績占課程總成績的10%。（二）課內(nèi)實踐成績實驗成績占20%，具體包含內(nèi)容為實踐課堂表現(xiàn)、作業(yè)數(shù)量及完成情況等內(nèi)容。結(jié)課考試采用課堂作業(yè)考核，結(jié)課考試占總成績的70%。卷面（100分制）。具體評分標準如下：86分--95分：基本造型和塑造能力較強，基本技能技巧運用熟練且符合要求，畫面效果生動，內(nèi)容和形式較統(tǒng)一，有一定的繪畫性。80分--85分：基本造型和畫面表達水平較好，構圖完整，基本作畫技巧運用較熟練,畫面較和諧內(nèi)容和形式較統(tǒng)一。70分--79分：構圖較完整，基本方法和技巧運用較得體，但畫面效果不夠生動60分--69分：構圖較