七年級上冊 大單元主題1 第1課時 遠古時期的人類活動 學程案-2024-2025學年統(tǒng)編版（2024）七年級歷史上冊_第1頁
七年級上冊 大單元主題1 第1課時 遠古時期的人類活動 學程案-2024-2025學年統(tǒng)編版（2024）七年級歷史上冊_第2頁
七年級上冊 大單元主題1 第1課時 遠古時期的人類活動 學程案-2024-2025學年統(tǒng)編版（2024）七年級歷史上冊_第3頁
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文檔簡介

初中歷史七年級上冊﹒學程案 ——單元主題一：史前時期：原始社會與中華文明的起源單元導學§單元學習總目標§1.了解元謀人、鄖縣人、藍田人、北京人等古人類活動，知道我國是人類起源的重要地區(qū)，初步認識考古發(fā)掘成果是研究人類起源的重要依據(jù)。2.知道河姆渡、半坡等遺址，了解我國史前文化與社會的發(fā)展，認識我國是世界上農(nóng)業(yè)起源地之一。3.知道良渚古城、陶寺都城等考古發(fā)現(xiàn)，了解中華文明有5000多年的歷史，認識中華文明的起源、形成和發(fā)展具有多元一體的特征。知道炎帝和黃帝等遠古傳說，了解其中蘊含的歷史信息。單元學習第1課時遠古時期的人類活動教師寄語：我們不需要死記硬背，我們需要用基本的知識來發(fā)展和增進每個學習者的思考力?！袑帯鞂W習目標§1.通過“中國境內(nèi)主要古人類遺址分布圖”知道我國境內(nèi)主要古人類遺址的地理位置及其分布特點。2.通過探究化石等史料，知道元謀人、北京人、山頂洞人的基本概況，比較北京人與山頂洞人的生產(chǎn)生活狀況。3.認識到化石是研究人類起源的主要證據(jù)，樹立證據(jù)意識；認識到中國是人類的發(fā)源地之一，激發(fā)學生的愛國主義情感和民族自豪感，培養(yǎng)學生珍視人類文化遺產(chǎn)的意識?！既蝿找弧阶灾鲗W習自學要求：根據(jù)學習目標和任務，閱讀教材，以小組為單位，交流展示預學成果。（用紅筆更正）1.閱讀教材單元章前頁，初步感知本單元所學內(nèi)容。2.識讀教材P5《中國境內(nèi)主要古人類遺址分布圖》，找到我國境內(nèi)發(fā)現(xiàn)直立人、早期智人和晚期智人化石的遺址，思考其分布的特點。3.閱讀教材P4-7，勾畫、掌握這些代表性的古人類生活的時間、地點、體貌特征、生產(chǎn)生活狀況（如工具的使用、居住的狀態(tài)等）、用火的情況和遺址發(fā)現(xiàn)的意義或地位。〖任務二〗互學探究1.識圖思考：我國境內(nèi)古人類遺址分布有什么特點？2.結(jié)合教材，完成屏幕上的表格。3.完成屏幕上表格，并說說與北京人相比，山頂洞人有了哪些進步？〖任務三〗學后小結(jié)1.構(gòu)建體系：請你以自己擅長的方式，融會貫通所學知識，為本課畫一幅示意圖（思維導圖/時間軸/結(jié)構(gòu)圖/漫畫等），揭示知識間的聯(lián)系。2.通過學習這節(jié)課，寫下你的

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