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部編版四年級數(shù)學(xué)下冊期末測試卷及答案一(時間:60分鐘分?jǐn)?shù):100分)班級:姓名:分?jǐn)?shù):一、填空題。(每題2分,共20分)1、一個數(shù)由4個一、6個十分之一、9個0.01和7個千分之一組成,這個小數(shù)寫作(),保留兩位小數(shù)是().2、最大的三位數(shù)與最小的兩位數(shù)的積是().3、一個兩位小數(shù)四舍五入后約是9.5,這個兩位小數(shù)最大是(),最小是().4、鐘面9時整,時針和分針組成的角是()角;()時整,時針和分針組成的角是平角.5、一個數(shù)除以20,余數(shù)最大是(),如果此時商是24,那么被除數(shù)是().6、據(jù)2010年我國第6次人口普查統(tǒng)計,全國總?cè)丝谑?370536875人,省略億位后面的尾數(shù)約是()億人;其中澳門特別行政區(qū)人口為552300人,省略萬位后面的尾數(shù)約是()萬人.7、一個三角形三條邊的長度分別為3厘米、3厘米、4厘米,按照邊來分,這是一個()三角形;圍成這個三角形至少要()厘米長的繩子.8、前中國職業(yè)籃球運動員姚明的身高是2.26米,小明的身高是1.35米,小明和姚明身高相差()米。9、在下圖的正方形中,互相垂直的線段有()對,互相平行的線段有()對.10、在一個直角三角形中,一個銳角是75°,另一個銳角是()。二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、4個7相加與7個4相加的計算結(jié)果相等.()2、從家到圖書館是向東北方向走,從圖書館回家同樣是向東北方向走.()3、人們常把自行車的支架做成三角形,這是利用了三角形的穩(wěn)定性。()4、平移和旋轉(zhuǎn)只改變圖形的位置,不改變圖形的形狀和大小。()5、從不同的角度觀察同一物體,所看到的物體的形狀是不一樣的。()三、選擇題。(每題1分,共5分)1、下列說法錯誤的是(

)A.0是自然數(shù)B.-2.5是小數(shù)C.-1不是負(fù)數(shù)D.-2是整數(shù)2、(380-65×2)÷5的正確運算順序是(

).A.乘法、減法、除法 B.乘法、除法、減法 C.除法、乘法、減法3、把一個數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù),這個數(shù)與原數(shù)相比().A.變大了 B.變小了 C.不變 D.無法確定4、計算720÷16的簡便方法是()A.720÷8×2B.720÷(8×2)C.720÷8÷2D.720÷8+72÷25、一個因數(shù)不變,另一個因數(shù)擴(kuò)大10倍,積()。A.不變 B.?dāng)U大10倍 C.縮小10倍四、計算題。(共28分)1、直接寫得數(shù)。2、列豎式計算,帶★的題要寫出驗算過程。320×75=26×307=★318×29=五、作圖題。(每題4分,共8分)1、過O點畫射線AB的平行線;再過O點畫射線AC的垂線。2、如圖是一個長方形的兩條邊,請把這個長方形畫完整.六、統(tǒng)計圖表。(共5分)1、觀察下方的復(fù)式條形統(tǒng)計圖,尋找合適的信息填空。(1)男生人數(shù)最少的班級是()班;女生人數(shù)最少的班級是()班。(2)()班的男、女生人數(shù)相差最多,()班的男女生人數(shù)相差最少。(3)比較各班人數(shù),人數(shù)超過了45人的班級是()班和()班。七、解決問題。(每題4分,共24分)1、星期日,四二班的同學(xué)去公園劃船。小船乘6人,租金48元,大船乘8人,租金56元。一共45個人,怎樣租船最省錢?租金是多少?2、一輛送貨車裝了500箱牛奶,送到15個零售點后,還剩35箱.平均每個零售點送了多少箱?3、學(xué)校買來148套課桌椅,每張課桌65元,每把椅子45元。買椅子比買課桌少花多少錢?(說明:一張課桌配一把椅子)4、貨車和客車同時從東西兩地相向而行,貨車每小時行48千米,客車每小時行42千米,兩車在離中點18千米處相遇,求東西兩地相距多少千米?5、學(xué)校買來籃球和排球各23個,籃球每個76元,排球每個24元,學(xué)校共花多少元?6、育英小學(xué)的180名少先隊員在“愛心日”幫助軍屬做好事.這些少先隊員平均分成5隊,每隊分成4組活動.平均每組有多少名少先隊員?

參考答案一、填空題。(每題2分,共20分)1、4.6974.702、99903、9.549.454、直65、194996、14557、等腰108、0.919、8410、15°二、判斷題(對的打“√”,錯的打“×”。每題2分,共10分)1、√2、×3、√4、√5、×三、選擇題。(每題1分,共5分)1、C2、A3、C4、C5、B四、計算題。(共28分)1、144;8400;20;41280;15;10;96002、24000;7982;9222五、作圖題。(每題4分,共8分)1、見詳解【分析】(1)過O點畫AB的平行線:把三角板的一條直角邊與AB重合,用直尺靠緊三角板的另一條直角邊,沿直尺移動三角板,使三角板的原來和AB重合的直角邊和O點重合,過O點沿三角板的直角邊畫直線即可。(2)過O點畫AC的垂線:把三角板的一條直角邊與AC重合,沿直線移動三角板,使三角板的另一條直角邊和O點重合,過AO點沿三角板的直角邊

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