職工素質(zhì)建設工程五年規(guī)劃進展情況匯報材料

職工素質(zhì)建設工程五年規(guī)劃進展情況匯報材料一、基本情況2004我市全面啟動了以提高職工思想道德素質(zhì)、科學文化水平、專業(yè)知識技能和現(xiàn)代心理素質(zhì)為主要內(nèi)容，以增強職工學習能力和創(chuàng)新能力為重點，以提升企業(yè)自主創(chuàng)新能力和核心競爭能力為目標的職工素質(zhì)工程。幾年來，市各級工會發(fā)揮工會組織陣地優(yōu)勢，依托企業(yè)與社會辦學機構(gòu)，大力開展以提高職業(yè)技能為重點的職工培訓工作，在保增長、促轉(zhuǎn)型中較好地發(fā)揮了工會大學校作用，全面推進了職工隊伍素質(zhì)建設，為加快推進鄭州開發(fā)開放，實現(xiàn)鄭州更快更好發(fā)展積蓄了人才能量，取得了良好的社會效果。全市實施職工素質(zhì)工程的基層單位已達9765家，累計465萬名職工參與到各種學習培訓活動中。無論是從培訓人員、培訓內(nèi)容上，還是從培訓形式上，全市創(chuàng)建出2800個學習型班組，累計有140個單位、集體和職工分別獲得全國“創(chuàng)爭”活動學習型組織先進單位和個人、全國職工“創(chuàng)新示范崗”、“創(chuàng)新能手”、“學習型職工”等榮譽稱號，企業(yè)自主開發(fā)課程48門，并帶動全市各類崗位技術技能培訓5500多期，培訓職工260多萬人，涌現(xiàn)出張點、趙良、馮志敏等一大批掌握一流技能、身懷技術絕招、躋身科學技術前沿的知識型、技能型、創(chuàng)新型職工。2007年開始面向農(nóng)民工以建立農(nóng)民工培訓基地、舉辦農(nóng)民工夜校、培訓農(nóng)民工小教員等方式，進行基本權益，基本技能，基本安全知識，基本城市禮儀的普及性教育,全市開辦了農(nóng)民工夜校500多個；向困難職工送書25000余冊，送各類器材7000余件，幫助外來的困難職工減輕經(jīng)濟負擔、子女入學、就醫(yī)等問題，使之進入學習課堂接受相應教育，使許多農(nóng)民工成為單位的骨干和技術能手，近兩年來共有50多名民工榮獲“鄭州市五一勞動獎章”，有力地保證了鄭州的穩(wěn)定和經(jīng)濟的發(fā)展。因此，在經(jīng)往的基礎上，去年年底又及時提出了充分發(fā)揮工會“大學?！弊饔?，在全市開展實施職工素質(zhì)工程的意見，為全面開展職工培訓教育，提高職工素質(zhì)打下了良好基礎。但是，我市的職工教育培訓和經(jīng)濟技術創(chuàng)新，特別是職工的培訓教育與經(jīng)濟社會發(fā)展還存在著很大的差距，主要表現(xiàn)在：一是規(guī)范化的培訓教育程度還不高；二是職工學校、培訓基地之間交流還不夠；三是對職工培訓教育的特色、內(nèi)容還不夠全面；四是對職工教育的經(jīng)費投入力度還不大。從調(diào)查情況看，我市每年培訓人數(shù)增幅雖有較大增長，但與經(jīng)濟社會發(fā)展需要的技能人才還有很大差距。有的單位、企業(yè)還是比較重視職工教育培訓的，如：建立培訓領導小組，對職工培訓教育有計劃，有經(jīng)費保證。但是我們有些企業(yè)對職工的文化、技能等培訓教育遠遠滿足不了經(jīng)濟社會和職工愿望需要。因此，目前的職工教育培訓工作更需要我們高度重視，各方面的大力支持，真正形成全社會關心、政府支持、企業(yè)重視、職工自覺學習的良好氛圍，做到齊抓共管、共謀發(fā)展，真正建立一支有文化、有道德、有理想、有紀律的“四有”職工隊伍。發(fā)動，全市收到來自128個機關、企事業(yè)單位、基層工會1010名干部職工寫的1057條格言和430多篇征文。表彰了2009年度鄭州市學習型標兵單位5個，鄭州市學習型標兵班組5個，鄭州市知識型職工標兵5名，先進單位25個，先進班組19個以及先進個人26名。七是做好開展職工職業(yè)道德建設“雙十佳”評選表彰活動，不斷推出新時期職工職業(yè)道德建設的先進典型。評選表彰了2009年度鄭州市職業(yè)道德建設十佳單位和十佳個人，有1家單位獲得河南省“創(chuàng)爭”活動標兵單位，1名同志榮獲先進單位河南省“創(chuàng)爭”活動知識型職工先進個人，同時鄭州市總工會宣教部榮獲河南省“創(chuàng)爭”活動優(yōu)秀組織獎。八是做好工會宣傳文化陣地建設，加強對文化宮、俱樂部、培訓基地的管理和指導，積極參與公共文化服務體系建設。4月份召開了市職工文聯(lián)工作年會和做好市職工文聯(lián)的年檢工作。5月份對全市工會系統(tǒng)的各類文藝組織和文藝骨干進行了普查，擬成立鄭州市職工音樂舞蹈曲藝家協(xié)會，進一步發(fā)揮市職工文聯(lián)各專業(yè)協(xié)會在加強“三工”宣傳、帶動基層職工文體活動的廣泛開展，豐富職工文化生活、提升職工群眾文化素質(zhì)等方面的積極作用。受到了廣大職工的歡迎和上級領導的充分肯定。九是進一步加強對企業(yè)文化工作的指導與服務，同時也不同程度地提高了機關人員的業(yè)務素質(zhì)和能力。充分利用各種活動、各種形式、各種時機，不間斷對所屬人員進行學習、“充電”，深入一線班組進行指導、學習，以此提高自身業(yè)務素質(zhì)和業(yè)務水平。一年來先后參與組織、指導了各縣（市）區(qū)、直屬基層等17家單位的春節(jié)文藝、五一勞動節(jié)演出節(jié)目的策劃和編排，另外還經(jīng)常性的深入部分縣、市、區(qū)、基層工會對各類文藝演出、書畫影展等活動進行輔導。通過眾多的活動，推進了工會宣傳教育工作的創(chuàng)新發(fā)展以及大宣傳、大教育、大文化工作格局的形成與完善。從而培養(yǎng)了人才，提高了人員素質(zhì)。三、下一步打算(一)加強領導、抓好協(xié)條，保證素質(zhì)工程的健康發(fā)展。宣教部門作為職工素質(zhì)工程領導小組的牽頭單位，不僅要認真抓好各級總工會《關于充分發(fā)揮工會“大學校”作用，提高職工素質(zhì)建設工程五年規(guī)劃》要求、精神的貫徹落實，更主要的是做好素質(zhì)工程領導小組各成員單位的溝通、協(xié)條工作，進一步完善“黨委領導、行政支持、工會組織、多方參與”的素質(zhì)工程推進機制，充分發(fā)揮市區(qū)兩級工會、教育、人事、勞動保障部門的各自優(yōu)勢，形成合力，共同制定出詳細的、符合本地區(qū)、本系統(tǒng)、本單位的職工培訓規(guī)劃、方案，采取有效措施予以保障。(二)找準路徑、暢通渠道，繼續(xù)拓展和完善職工素質(zhì)各個平臺。要深入研究論證職工素質(zhì)教育工程之間的相互關系和聯(lián)接通道，形成職工思想教育、文化學習、技術培訓的有機整體，全面提升職工素質(zhì)。充分發(fā)揮各培訓站點、企業(yè)學習課堂和職工學習小組的作用，在職工中廣泛開展黨的十七大精神的學習宣傳活動，爭創(chuàng)文明城市禮儀教育實踐活動，勞動合同法貫徹落實活動；崗位技能培訓要與技術比賽相結(jié)合，與首席職工制度相結(jié)合，在提升職工隊伍整體技術素質(zhì)的基礎上，不斷推出各行各業(yè)的領軍人物；特殊人群教育要分層次、抓重點，適應受眾群體需求，滿足企業(yè)需求，保證教學質(zhì)量，總結(jié)經(jīng)驗，逐步推廣。(三)科學運作、細致服務，努力打造企業(yè)、職工共同受益的精品工程。要保持調(diào)查研究的工作作風和優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷聽取基層意見，總結(jié)規(guī)律，推廣典型，強化工程的理論素養(yǎng)，在適當時候要召開職工素質(zhì)工程理論研討會、推進會，在更高層面上豐富和發(fā)展素質(zhì)教育工程的內(nèi)涵和外延。要加大職工素質(zhì)工程的宣傳力度，學會運用現(xiàn)代傳播媒介和手段，擴大素質(zhì)工程在職工中的知曉度和社會影響，使之成為更多職工自愿學習的選擇平臺。要建立和完善激勵機制和評價體系，職工素質(zhì)工程既是“創(chuàng)爭”活動的抓手和載體，也是鄭州創(chuàng)建學習型城市的重要組成部分，把