角的度量（課件）四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第1頁(yè)
角的度量（課件）四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第2頁(yè)
角的度量（課件）四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第3頁(yè)
角的度量（課件）四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第4頁(yè)
角的度量（課件）四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)人教版_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩11頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第三十屆江西省中小學(xué)、幼兒園教師優(yōu)秀教學(xué)資源展示活動(dòng)（微課）教材版本：人教版學(xué)段學(xué)科：小學(xué)數(shù)學(xué)年級(jí)學(xué)期：四年級(jí)上冊(cè)課名：《角的度量》教師姓名：鄭冉所在單位：贛州市鐵路小學(xué)角的度量人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第三單元贛州市鐵路小學(xué)——鄭冉邊邊頂點(diǎn)回顧舊知1（）（）（）下面兩個(gè)角哪個(gè)大？12比一比大多少？要準(zhǔn)確測(cè)量一個(gè)角的大小，應(yīng)該用一個(gè)合適的角作單位來(lái)量。測(cè)量單位：1度，記作：1°1度角的由來(lái)認(rèn)識(shí)1°1°2°3°30°認(rèn)識(shí)1°根據(jù)這一原理，人們制作了度量角的工具：量角器。10°60°120°60°120°30°40°75°120°中心點(diǎn)0°刻度線

內(nèi)圈刻度外圈刻度四、課堂小結(jié)1.角的測(cè)量單位：1度，記作：1°2.量角器的組成部分：中心點(diǎn)、0°刻度線、內(nèi)圈刻度、外圈刻度

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論