2024年高中歷史 第10課 近代以來的世界貿(mào)易與文化交流的擴(kuò)展教學(xué)設(shè)計(jì) 部編版選擇性必修3

2024年高中歷史第10課近代以來的世界貿(mào)易與文化交流的擴(kuò)展教學(xué)設(shè)計(jì)部編版選擇性必修3學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容是部編版選擇性必修3第10課《近代以來的世界貿(mào)易與文化交流的擴(kuò)展》。課程內(nèi)容包括：1.新航路的開辟及其對世界貿(mào)易的影響；2.殖民擴(kuò)張與世界市場的形成；3.工業(yè)革命后的世界貿(mào)易與文化交往；4.經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中已經(jīng)了解了世界歷史的演變，對古代世界的貿(mào)易和文化交流有了初步認(rèn)識。在此基礎(chǔ)上，本節(jié)課將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步探討近代以來世界貿(mào)易與文化交流的擴(kuò)展，鞏固和拓展學(xué)生的歷史知識。通過分析新航路的開辟、殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命和經(jīng)濟(jì)全球化等重要?dú)v史事件，學(xué)生將更深入地理解世界貿(mào)易與文化交往的發(fā)展脈絡(luò)，提高歷史思維能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)空觀念、史料實(shí)證、歷史解釋和家國情懷。通過分析近代以來的世界貿(mào)易與文化交流的擴(kuò)展，學(xué)生將能夠：1.運(yùn)用時(shí)空觀念，理解新航路開辟、殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命和經(jīng)濟(jì)全球化等重要?dú)v史事件在時(shí)空背景下的發(fā)展脈絡(luò)；2.運(yùn)用史料實(shí)證，分析和解讀相關(guān)歷史資料，對世界貿(mào)易與文化交往的擴(kuò)展有更深入的認(rèn)識；3.運(yùn)用歷史解釋，理解不同歷史事件之間的關(guān)聯(lián)性，以及它們對世界貿(mào)易與文化交往的影響；4.培養(yǎng)家國情懷，認(rèn)識我國在國際貿(mào)易和文化交流中的地位和作用，增強(qiáng)民族自豪感和歷史責(zé)任感。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.新航路的開辟及其對世界貿(mào)易的影響；2.殖民擴(kuò)張與世界市場的形成；3.工業(yè)革命后的世界貿(mào)易與文化交往；4.經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢。

難點(diǎn)：1.理解新航路開辟的歷史背景及其對世界貿(mào)易的推動(dòng)作用；2.掌握殖民擴(kuò)張的過程及其對世界市場形成的貢獻(xiàn)；3.分析工業(yè)革命后世界貿(mào)易與文化交往的新特點(diǎn)；4.探討經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢及其影響。

解決辦法：1.通過地圖和圖像資料，直觀展示新航路的開辟過程，幫助學(xué)生理解其對世界貿(mào)易的影響；2.利用歷史文獻(xiàn)和案例，詳細(xì)解析殖民擴(kuò)張的歷程，引導(dǎo)學(xué)生掌握其對世界市場形成的推動(dòng)作用；3.通過比較分析，讓學(xué)生了解工業(yè)革命后世界貿(mào)易與文化交往的新特點(diǎn)；4.結(jié)合時(shí)事新聞和實(shí)例，生動(dòng)講解經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢，幫助學(xué)生理解其對世界的影響。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《部編版選擇性必修3》第10課《近代以來的世界貿(mào)易與文化交流的擴(kuò)展》的教材或?qū)W習(xí)資料，以便學(xué)生能夠跟隨教師的講解進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的歷史圖片、圖表、視頻等多媒體資源，如新航路開辟的地圖、殖民擴(kuò)張的圖像資料、工業(yè)革命后的世界貿(mào)易與文化交往的案例等。這些輔助材料可以幫助學(xué)生更直觀地理解教學(xué)內(nèi)容，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

3.實(shí)驗(yàn)器材：如果本節(jié)課涉及實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，需要提前準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材，并確保其完整性和安全性。例如，可以設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于新航路開辟的模擬實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)航海的過程，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐操作能力和歷史實(shí)證能力。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，對教室環(huán)境進(jìn)行布置?？梢栽O(shè)置分組討論區(qū)，供學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作學(xué)習(xí)；還可以設(shè)置實(shí)驗(yàn)操作臺，供學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作。通過合理的教室布置，創(chuàng)造一個(gè)有利于學(xué)生學(xué)習(xí)和參與的教學(xué)環(huán)境。

5.教學(xué)工具：準(zhǔn)備投影儀、電腦、音響等教學(xué)工具，確保多媒體資源的正常播放和教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

6.網(wǎng)絡(luò)資源：提前準(zhǔn)備好可能需要的網(wǎng)絡(luò)資源，如在線歷史資料、學(xué)術(shù)文章、相關(guān)視頻等，以便在教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入研究和探討。

7.教案和講義：準(zhǔn)備好本節(jié)課的教案和講義，明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟和教學(xué)方法等，以便在課堂上進(jìn)行有序的教學(xué)。

8.反饋問卷：準(zhǔn)備一份針對本節(jié)課教學(xué)效果的反饋問卷，以便在課程結(jié)束后收集學(xué)生的意見和建議，對教學(xué)進(jìn)行總結(jié)和改進(jìn)。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞新航路開辟、殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命后的世界貿(mào)易與文化交往、經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢等課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解本節(jié)課的主要知識點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的主要內(nèi)容，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出本節(jié)課的主要內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解新航路的開辟、殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命后的世界貿(mào)易與文化交往、經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢等知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握相關(guān)技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)相關(guān)知識的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解相關(guān)知識點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握相關(guān)技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解本節(jié)課的主要知識點(diǎn)，掌握相關(guān)技能。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的主要內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與本節(jié)課相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的相關(guān)知識點(diǎn)和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《世界貿(mào)易史》：這本書詳細(xì)介紹了世界貿(mào)易的歷史發(fā)展，包括新航路的開辟、殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命后的世界貿(mào)易與文化交往、經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢等內(nèi)容。通過閱讀這本書，學(xué)生可以更深入地了解世界貿(mào)易的歷史脈絡(luò)和演變過程。

-《文化交流的力量》：這本書探討了文化交流在世界歷史中的重要作用，包括古代世界的貿(mào)易和文化交流，以及近代以來的世界貿(mào)易與文化交往的擴(kuò)展。通過閱讀這本書，學(xué)生可以更全面地了解世界貿(mào)易與文化交往的歷史和發(fā)展。

-《全球化與當(dāng)代世界》：這本書討論了全球化對當(dāng)代世界的影響，包括世界貿(mào)易、文化交流、政治格局等方面的變化。通過閱讀這本書，學(xué)生可以更深刻地理解全球化對世界的影響和挑戰(zhàn)。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以利用圖書館或網(wǎng)絡(luò)資源，進(jìn)一步研究世界貿(mào)易與文化交往的歷史事件和人物，深入了解其對世界的影響。

-學(xué)生可以觀看與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的紀(jì)錄片或視頻，通過視覺影像的方式，更直觀地了解世界貿(mào)易與文化交往的歷史和發(fā)展。

-學(xué)生可以參與相關(guān)的歷史討論組或?qū)W術(shù)論壇，與同學(xué)和老師交流自己的學(xué)習(xí)心得和研究成果，互相學(xué)習(xí)和借鑒。

-學(xué)生可以嘗試寫作一篇關(guān)于世界貿(mào)易與文化交往的歷史論文或短文，通過自己的研究和思考，提高歷史寫作能力。板書設(shè)計(jì)①新航路的開辟及其對世界貿(mào)易的影響：

-新航路的開辟：15-16世紀(jì)，歐洲航海家開辟新航路，連接亞洲、非洲和美洲。

-對世界貿(mào)易的影響：促進(jìn)東西方貿(mào)易往來，加速全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)的形成。

②殖民擴(kuò)張與世界市場的形成：

-殖民擴(kuò)張：16-19世紀(jì)，歐洲國家進(jìn)行殖民擴(kuò)張，建立殖民地和貿(mào)易據(jù)點(diǎn)。

-世界市場的形成：殖民擴(kuò)張推動(dòng)世界市場的形成，商品、資本和勞動(dòng)力在全球范圍內(nèi)流動(dòng)。

③工業(yè)革命后的世界貿(mào)易與文化交往：

-工業(yè)革命：18世紀(jì)末至19世紀(jì)，英國等歐洲國家發(fā)生工業(yè)革命，推動(dòng)生產(chǎn)力快速發(fā)展。

-世界貿(mào)易與文化交往：工業(yè)革命后，世界貿(mào)易和文化交往進(jìn)入新階段，全球貿(mào)易網(wǎng)絡(luò)更加緊密，文化交流更加廣泛。

④經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢：

-經(jīng)濟(jì)全球化：20世紀(jì)下半葉以來，全球經(jīng)濟(jì)一體化趨勢日益明顯，跨國公司和國際組織在全球范圍內(nèi)發(fā)揮作用。

-發(fā)展趨勢：經(jīng)濟(jì)全球化推動(dòng)世界貿(mào)易和文化交往不斷發(fā)展，全球市場不斷擴(kuò)大，文化交流更加頻繁。

⑤總結(jié)：

-世界貿(mào)易與文化交往的擴(kuò)展：從新航路的開辟、殖民擴(kuò)張、工業(yè)革命到經(jīng)濟(jì)全球化，世界貿(mào)易與文化交往不斷擴(kuò)展，全球聯(lián)系日益緊密。

-人類共同發(fā)展：世界貿(mào)易與文化交往的擴(kuò)展促進(jìn)了不同國家和地區(qū)之間的交流與合作，推動(dòng)了人類共同發(fā)展。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測1.課堂小結(jié)

本節(jié)課主要學(xué)習(xí)了以下內(nèi)容：

-新航路的開辟及其對世界貿(mào)易的影響

-殖民擴(kuò)張與世界市場的形成

-工業(yè)革命后的世界貿(mào)易與文化交往

-經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢

2.當(dāng)堂檢測

（1）選擇題

1.新航路的開辟發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期？

A.15-16世紀(jì)

B.16-19世紀(jì)

C.18世紀(jì)末至19世紀(jì)

D.20世紀(jì)下半葉

2.殖民擴(kuò)張主要發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期？

A.15-16世紀(jì)

B.16-19世紀(jì)

C.18世紀(jì)末至19世紀(jì)

D.20世紀(jì)下半葉

3.工業(yè)革命主要發(fā)生在哪個(gè)國家？

A.英國

B.美國

C.德國

D.日本

4.經(jīng)濟(jì)全球化主要發(fā)生在哪個(gè)時(shí)期