江西省撫州市（新）小學(xué)語(yǔ)文部編階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

江西省撫州市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我能照樣子抄寫古詩(shī)《示兒》提示：每行詩(shī)句都居中寫，注意上下，左右文字要對(duì)齊。注意筆畫、結(jié)構(gòu)等方面的細(xì)節(jié)。示兒死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。陸游詩(shī)

2、填空題（每題2分共5題）

1）.我是小詩(shī)人。

望廬山瀑布

[________]李白

_____________生紫煙，遙看瀑布_____________

飛流直下_____________，疑是銀河___________2）.認(rèn)真聽(tīng)一遍《會(huì)“飛”的蛇》錄音，邊聽(tīng)邊想，完成下列各題。會(huì)“飛”的蛇①在柬埔寨一些古老的叢林里，生存著世界上最神秘、最詭異的蛇類。金花蛇就是其中之一，它被人稱為“會(huì)飛的蛇”。②金花蛇通常會(huì)在樹上像閃電一樣追逐石龍子或者類似的動(dòng)物。當(dāng)金花蛇看到獵物倉(cāng)皇逃跑或者對(duì)面枝頭有獵物在移動(dòng)時(shí)，它會(huì)不假思索地徑直撲過(guò)去，讓自己“飛”起來(lái)。③一位著名的探險(xiǎn)家用一段視頻記錄了金花蛇“飛行”的過(guò)程。當(dāng)金花蛇到達(dá)一個(gè)“起飛”地點(diǎn)后，它會(huì)用尾巴牢牢抓住樹枝，然后把自己彈出去，而不是跳下去。當(dāng)獲得一定的空中速度后，它又把肋骨伸展開(kāi)來(lái)，增加身體寬度，以更好地捕捉空氣浮力。最后，金花蛇會(huì)像一頂降落傘一樣滑翔而下。在這個(gè)過(guò)程中，金花蛇會(huì)讓身體保持波浪形，同時(shí)靠扭動(dòng)尾巴來(lái)改變方向和保持平衡，因此，它可以“飛”出比預(yù)想遠(yuǎn)得多的距離。所以，從實(shí)際意義上說(shuō)，金花蛇的“飛行”并不是真正的飛行，因?yàn)樗荒軓囊粋€(gè)高度下降到另一個(gè)高度。④靠著自身的調(diào)節(jié)，金花蛇竟然能“飛”起來(lái)，這似乎在告訴我們一個(gè)道理:一些看似不太可能完成的事情，如果用心努力地去做，就有可能達(dá)到我們預(yù)期的效果。

（1）下列說(shuō)法與所聽(tīng)故事內(nèi)容不相符的一項(xiàng)是(

)

A．會(huì)“飛”的蛇是指生活在柬埔寨一些古老叢林里的金花蛇。

B．金花蛇的“飛”是為了捕捉獵物。

C．金花蛇靠翅膀改變方向和保持平衡。

D．金花蛇的飛行并不是真正的飛行，它只是能從一個(gè)高度降落到另一個(gè)高度。

（2）關(guān)于金花蛇的“飛行”過(guò)程，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是(

)

A．先到達(dá)一個(gè)“起飛”地點(diǎn)后，用尾巴牢牢抓住樹枝。

B．然后自己往下一跳，獲得一定的空中速度。

C．接著伸展肋骨，增加身體寬度，捕捉空氣浮力。

D．最后像一頂降落傘一樣滑翔而下。

（3）聽(tīng)完這個(gè)故事給我的啟示是________________________________________。3）.小蝸牛來(lái)組詞。

皮(

)(

)貓(

)(

)臉(

)(

)4）.回顧課文填空。

(1)《七律·長(zhǎng)征》這首詩(shī)圍繞“_____________，____________?！边@兩句來(lái)寫，其中“__________”和“__________”是紅軍翻越過(guò)的眾多山中的兩座；“__________”和“__________”是紅軍渡過(guò)的眾多河流中的兩條。這首詩(shī)的尾聯(lián)是___________。

（2）《西江月·夜行黃沙道中》是代_______詞人________寫的，“西江月”是___________，這首詞描寫了夏季夜晚的山村風(fēng)光，從詞句“____________”可以看出來(lái)。

（3）走在曠野里，看著天空的月亮，讓人不由得想起詩(shī)句“_______________”。

（4）周恩來(lái)總理為了中華人民共和國(guó)的建設(shè)事業(yè)，嘔心瀝血。他用自己的一生，告訴我們什么叫“__________，__________?！?）.根據(jù)積累填空

（1）“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話夕陽(yáng)。”出自課文《____》，這句話的意思是：_______。

（2）《六月二十七日望湖樓醉書》中，_______描寫的是雨前的景色；________描寫的是雨中的景色；_______描寫的是雨后的景色。

（3）綠樹村邊合，_________。

（4）________，萬(wàn)水千山只等閑。

（5）《狼牙山五壯士》一文是按______順序敘述的，可以分為五部分，小標(biāo)題依次是______、______、______、______、______。

（6）捐軀赴國(guó)難，________。

（7）等閑識(shí)得東風(fēng)面，______。

（8）《窮人》是______國(guó)著名作家______寫的一篇短篇小說(shuō)表現(xiàn)了窮人的美好品質(zhì)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.[疑難]“安居樂(lè)業(yè)”中“居”的意思是（）A．占據(jù)B．當(dāng)，任C．住的地方D．在（某種位置）2）.選擇題（請(qǐng)將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里）

1．老漁夫救下三毛的時(shí)候，三毛的腳上有（）A．一條鰻魚B．一直烏龜C．一根樹枝2．老漁夫是被（）打死的。A．河?xùn)|的大兵B．河西的大兵C．河?xùn)|和河西的大兵3．三毛為了幫小男孩，就和同學(xué)吵架，一拳打在（）的臉上。A．貪玩的同學(xué)B．高個(gè)子同學(xué)C．小男孩4．三毛為一個(gè)闊老爺扇扇子，那人不要，要打三毛，揚(yáng)起的扇子正好打在（）身上。A．官老爺B．洋大兵C．三毛5．三毛撕壞了師兄的（），被師兄打了一拳。A．《觀人生》B．《光明世界》C．《苦兒流浪記》3）.[疑難]“孢”字的讀音可能與下面的（）項(xiàng)最接近。A．孩B．抱C．狗D．銅4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句。

例：一些生活在水里的動(dòng)物，用貝殼保護(hù)自己的身體。

1．我們每個(gè)人都要保護(hù)____________________________________

2．____________保護(hù)______________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.經(jīng)典誦讀積累：連線

郊寒對(duì)島瘦飛在青云端

孫子策，祖先鞭酒圣對(duì)詩(shī)仙

杜甫清宿宵立盛席對(duì)華筵

又疑瑤臺(tái)鏡邊韶白心晝眠2）.我會(huì)照樣子連一連，幫助筆畫找到家。

亅

①②③④

wògōushùgōushùwāngōuxiégōu6、排序題（每題5分共2題）

1）.按一定順序重新排列句序，在括號(hào)里填上序號(hào)。

()一陣風(fēng)吹過(guò)樹梢，樹葉嘩啦啦直響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。

()那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘。

()校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。

()說(shuō)它粗壯，確實(shí)也能驚人的，它那樹干，兩個(gè)小朋友也全抱不過(guò)來(lái)。

()說(shuō)它高大，一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺(tái)了。

()茂密的樹葉把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，同學(xué)們最愛(ài)在大樹下玩耍、游戲。2）.給下列句子排列順序。

()貝貝把采來(lái)的花插在女老師的信箱里。

()郊外的田野上，開(kāi)滿了各種野花。

()貝貝穿過(guò)大街，跑過(guò)小巷，來(lái)到郊外。

()女老師沒(méi)有信，多難受啊，我去采一些花吧。

()他采了一大把最好看的花，有紅花、黃花，還有藍(lán)花。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.我是判斷小能手，對(duì)的打√，錯(cuò)的打×。

1．《一個(gè)豆莢里的五粒豆》是丹麥作家史鐵生寫的。(

)

2．課文《夜間飛行的秘密》講了蝴蝶的家在哪兒的問(wèn)題。(

)

3．《爬山虎的腳》的作者是葉圣陶。(

)

4．蟋蟀在選擇住宅的時(shí)候總是隨遇而安。(

)

5．眼睛是心靈的窗戶，所以我們可以不用做眼保健操。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)兩首。宿建德江移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。過(guò)故人莊故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。待到重陽(yáng)日，還來(lái)就菊花。1．這兩首詩(shī)都是_______（朝代）詩(shī)人__________（作者）寫的。

2．從上面兩首詩(shī)中各找出一處對(duì)偶句，用“”畫出來(lái)。

3．在建德江，作者看到___________、___________等，內(nèi)心是_______________的；

在故人莊，作者看到___________、___________等，內(nèi)心是______________的。

4．在古詩(shī)中，作者往往會(huì)借助一些事物來(lái)抒發(fā)自己的情感：

從“江清月近人”中的“月”可以看出作者_(dá)_____________________________；

從“還來(lái)就菊花”中的“菊花”可以看出作者_(dá)___________________________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

生活中，我們都經(jīng)歷過(guò)許許多多的事，有開(kāi)心的，有傷心的，有激動(dòng)的，有委屈……請(qǐng)你選取印象深刻的一件事寫下來(lái)。要求：把事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果寫清楚，表達(dá)出真情實(shí)感。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文《張無(wú)垢勤學(xué)》，回答問(wèn)題。張無(wú)垢謫①（zhé）橫浦，寓②城西寶界寺。其寢室有短窗，每日昧爽③輒④執(zhí)書立窗下，就明而讀。如是者十四年。洎⑤（jì）北歸，窗下石上，雙趺（fū）⑥之跡隱然，至今猶存?！咀⑨尅浚孩僦啠喊压賳T調(diào)到邊遠(yuǎn)的地方去做官，被貶官。②寓：居住。③昧爽：太陽(yáng)剛升起的時(shí)候。④輒：總是。⑤洎：等到。⑥跌：腳。1．解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。

執(zhí)書立窗下(

)就明而讀(

)如是者十四年(

)

2．結(jié)合注釋，聯(lián)系上下文，寫出劃?rùn)M線句子的意思。

_______________________________________

3．跟同學(xué)們分享閱讀這個(gè)故事收獲的啟示。

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀人物描寫一組做題。

語(yǔ)段一寶玉早已看見(jiàn)了一個(gè)裊裊婷婷的女兒，便料定是林姑媽之女，忙來(lái)見(jiàn)禮。歸了坐細(xì)看時(shí)，真是與眾各別。只見(jiàn)：兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。（《紅樓夢(mèng)》）

語(yǔ)段二這大圣收了金箍棒，捻訣念咒，搖身一變，變作一個(gè)海東青，颼的一翅，結(jié)在云眼里，倒飛下來(lái)，落在天鵝身上，抱住頸項(xiàng)嗛眼。那牛王也知是孫行者變化，急忙抖抖翅，變作一只黃鷹，返來(lái)嗛海東青。行者又變作一個(gè)烏鳳，專一趕黃鷹。牛王識(shí)得，又變作一只白鶴，長(zhǎng)唳一聲，向南飛去。行者立定，抖抖翎毛，又變作一只丹鳳，高鳴一聲。那白鶴見(jiàn)鳳是鳥王，諸禽不敢妄動(dòng)，刷的一翅，淬下山崖，將身一變，變作一只香獐，乜乜些些，在崖前吃草，行者認(rèn)得，也就落下翅來(lái)，變作一只餓虎，剪尾跑蹄，要來(lái)趕獐作食。（《西游記》）

語(yǔ)段三有一回，齊王派大夫晏子去訪問(wèn)楚國(guó)。楚王仗著自己國(guó)勢(shì)強(qiáng)盛，想乘機(jī)侮辱晏子，顯顯楚國(guó)的威風(fēng)。楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城門旁邊開(kāi)一個(gè)五尺來(lái)高的洞。晏子來(lái)到楚國(guó)，楚王叫人把城門關(guān)上，讓晏子從這個(gè)洞進(jìn)去。晏子看看，對(duì)接待的人說(shuō)：“這是個(gè)狗洞，不是城門。只有訪問(wèn)狗國(guó)，才從狗洞進(jìn)去。我在這幾等一會(huì)兒，你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？”接待的人立刻把晏子的話傳給楚王。楚王只好吩咐大開(kāi)城門，迎接晏子。（《晏子使楚》）1．根據(jù)語(yǔ)段按要求填寫表格。語(yǔ)段主要人物突出特點(diǎn)描寫人物的主要方法一___________柔弱美、病態(tài)美___________二大圣______________________三晏子______________________2．風(fēng)趣和幽默是智慧的閃現(xiàn)。讀了語(yǔ)段三中晏子的語(yǔ)言，會(huì)想到《楊氏之子》中楊氏之子的語(yǔ)言：“______________________”

3．選擇?；仡櫣耪婷ㄎ饔斡洠?，語(yǔ)段二應(yīng)選自回目（）A．靈根育孕源流出，心性修持大道生B．長(zhǎng)庚傳報(bào)魔頭狠，行者施為變化能C．唐三藏路阻火焰山，孫行者一調(diào)芭蕉扇D．豬八戒助力敗魔王，孫行者三調(diào)芭蕉扇12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.你在科普知識(shí)的學(xué)習(xí)中收獲了哪些呢？請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里填上序號(hào)。

1．壞血病主要是由于缺乏(

)引起的。

A．維生素AB．維生素BC．維生素CD．維生素D

2．往牛奶里加入少許(

)，奶渣就會(huì)立刻從牛奶里分離出來(lái)。

A．糖B．鹽C．醋D．酸牛奶

3．最結(jié)實(shí)，最堅(jiān)硬，同時(shí)又最不結(jié)實(shí)，容易生銹而壞掉的是(

)。

A．銅B．鐵C．錫D．鋁2）.選擇量詞填空。

①匹②本③輛④棵⑤支⑥架⑦只

一頭牛，兩(

)馬，三條鯉魚四(

)鴨，五(

)書，六(

)筆，七