浙江省嘉興市（新）小學(xué)語文部編課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

浙江省嘉興市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.把下列句子規(guī)范端正、行款整齊地抄寫在橫框內(nèi)。

等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）愛國(guó)是“_________________，不教胡馬度陰山；是“生當(dāng)作人杰，_________________”；是“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，_________________”。

（2）浪潮越來越近，猶如___________白色戰(zhàn)馬___________，浩浩蕩蕩飛奔而來；那聲音如同________，好像大地都被______顫動(dòng)起來。2）.看拼音，寫詞語。

（1）祖父在菜地里勞作時(shí)，我就在旁邊捉qīngtíng(

)和màzha(

)，累了就suíyì(

)找個(gè)陰涼的地方歇息。

（2）一艘zhǎnxīn(

)的郵輪tíngbó(

)在mǎtóu(

)，chuáncāng(

)里chuānglián(

)得富麗堂皇。水藍(lán)色的bùzhì(

)格外漂亮，旁邊還掛著許多l(xiāng)íngdang(

)3）.根據(jù)語境寫詞語。

天陰沉沉的，正如此刻他的xīnqíng_______。他走進(jìn)一家fànguǎn_______，叫了一份tāngyuán_______，慢條斯理地吃了起來。聽著fùjìn_______廣場(chǎng)傳來的歡笑聲，他告訴自己：yōulǜ_______是一天，快樂也是一天，那么我為什么不快樂一點(diǎn)兒呢？4）.讀語段，根據(jù)拼音寫詞語，給加點(diǎn)字注音。

閱讀名著，讓我走進(jìn)了一個(gè)個(gè)精彩的故事：《三國(guó)演義中》魯肅知道dūdū______周瑜dùjì______諸葛亮的才干，對(duì)諸葛亮的請(qǐng)求照辦，調(diào)(

)度了二十條船幫助諸葛亮，曹操不知xūshí______，派一萬多名弓弩(

)手朝江上放箭?！端疂G傳》中，武松看到bǎngwén______才知真的有虎，但怕店家chǐxiào______，于是sīzì______慢慢走上山岡(

)；武藝高強(qiáng)的綠(

)林好漢們，經(jīng)常挺起xiōngtáng______，為兄弟們搖旗nàhǎn______……5）.回憶學(xué)過的內(nèi)容，根據(jù)自己的積累和理解填空。

（1）初秋的街道，真是穿什么的都有，短袖襯衣、連衣長(zhǎng)裙、風(fēng)衣、薄羽絨衣，真是應(yīng)了“_________，________”這句老話。（填諺語）

（2）當(dāng)我因?yàn)榻獯鸩怀鰡栴}而感到難為情時(shí)，好朋友用唐代文學(xué)家韓愈的名言“_________，孰能無惑”來安慰我，我一下子就釋然了。

（3）在中國(guó)古代神話中，關(guān)于月亮的神話故事也有很多，我知道的有《________》《_______》等。這學(xué)期，我們還讀了古希臘神話，認(rèn)識(shí)了________的赫拉克勒斯，用______征服草木萬物的俄耳甫斯。我最喜歡的神話故事是《________》，因?yàn)開_______。

（4）在本學(xué)期學(xué)習(xí)中，我們欣賞了被稱為天下奇觀的_________，探索了蝙蝠和雷達(dá)的關(guān)系，認(rèn)識(shí)了善于思考和觀察的昆蟲學(xué)家_______，以及少年時(shí)立下“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大志向的________，還有為了拒絕給日本人演戲，蓄須明志的_______，同時(shí)，也感受到高適送別友人時(shí)的勸慰：“莫愁前路無知己，________？”3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列括號(hào)中對(duì)加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A．李陽聚精會(huì)神（神氣）地聽同桌講述暑假的見聞。B．梅須遜（不及，比不上）雪三分白，雪卻輸梅一段香。C．他走路左顧（看）右盼，好像在尋找什么。D．錢塘江大潮來了，隆隆的聲音如同山崩（倒塌，崩裂）地裂，好像大地都在晃動(dòng)一般。2）.下面的反問句改成陳述句不正確的一項(xiàng)是()A．圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在外國(guó)人的地盤里，誰又敢怎么樣呢？→圍觀的中國(guó)人都緊握著拳頭，但這是在外國(guó)人的地盤里，誰也不敢怎么樣。B．您何必賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，還愁沒錢花？→您不用賣房子，只要您把胡子一剃，一登臺(tái)，就不愁沒錢花。C．你難道不知道這件事有多么嚴(yán)重嗎？→你不知道這件事有多么嚴(yán)重。D．難道錢塘江大潮，自古以來不是被稱為天下奇觀嗎？→錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。3）.下列詞語中的“沖”與“沖床”中“沖”，讀音不同的是（）A．沖動(dòng)B．沖壓C．沖孔4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子。

（1）周瑜對(duì)魯肅說：“諸葛亮自己說三天造十萬支箭，我可沒逼他！”（改成轉(zhuǎn)述句）

_________________________________________________________________________________________

（2）奶奶拉著我的手，一邊走一邊叮囑：“在學(xué)校要好好讀書，放假了記得回來看看奶奶??！”（從下面選擇一個(gè)情景，照樣子，用神態(tài)、動(dòng)作、語言來表現(xiàn)人物的內(nèi)心）

比賽落選焦急地等人被評(píng)為“三好學(xué)生”

_________________________________________________________________________________________

（3）童年是一幅美麗的畫，畫里有我們的五彩繽紛；童年是一塊美味的巧克力，里面有我們兒時(shí)的甜蜜；童年是__________________，__________________；童年是__________________，__________________。（照樣子，補(bǔ)充句子。）5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

彎彎的雪蓮雄偉的故事

壯觀的公路美麗的水果

寬寬的小路有趣的天安門

潔白的升旗儀式香甜的天山2）.我能連一連。

shuǐtián草地

xuěhuā大家

lántiān水田

yèsè雪花

sēnlín夜色

dàjiā藍(lán)天

cǎodì森林6、排序題（每題5分共2題）

1）.把句子重新排一排，正確的序號(hào)寫在括號(hào)里

()我探著身子伸手想抓住它。

()我時(shí)常趴在池沿上，睜大眼睛看他們?cè)谒镉蝸碛稳ァ?/p>

()它尾巴一擺就游跑了。

()我家有個(gè)魚缸，養(yǎng)著許多金魚，有紅的、金黃的、黑的。

()有一次，一條銀白色的小金魚游到我身邊。2）.把下面排列錯(cuò)亂的句子，整理成一段通順的話，在句前括號(hào)里寫上序號(hào)。

(

)我的家在這個(gè)村莊里。

(

)湖面上蕩著幾只小小的漁船。

(

)我的腳下是一片平坦的田野。

(

)小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

(

)小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。

(

)一條筆直的小路從田野穿過。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列修辭手法的正誤。（對(duì)的畫“√”，不對(duì)的畫“×”）

1．秋天到了銀杏葉變黃了，就像一把把小扇子。這句話中運(yùn)用了擬人的修辭手法。(

)

2．葉子耷拉著腦袋，就像正在哭泣的小人兒。這句話運(yùn)用了比喻的修辭手法。(

)

3．春天，花兒都開了，紅的像火；粉的像霞；白的像雪。這句話中不止運(yùn)用了一種修辭手法。(

)

4．他像睡著了一樣，一動(dòng)也不動(dòng)。這句話中沒有使用修辭手法。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.開心閱讀。母親的愛我們也愛母親卻和母親愛我們不一樣我們的愛是溪流母親的愛是海洋岌岌草上的露珠又圓又亮那是太陽給予的光芒四月的日子半是爛漫半是輝煌那是春風(fēng)走過的地方我們的歡樂是母親臉上的微笑我們的痛苦是母親眼里深深的憂傷我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)1．依次找出詩中押韻的字填上拼音并指出韻腳。

2．詩歌開頭“我們也愛母親”一句用了一個(gè)“也”字，它是承接什么意思而來的？

__________________________________

3．“我們的愛是溪流母親的愛是海洋”，這兩句采用了哪些手法？（）A．比喻、對(duì)比、對(duì)偶B．對(duì)比、擬人、夸張C．比喻、對(duì)比、擬人4．下列對(duì)詩中“我們可以走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)卻總也走不出母親心靈的廣場(chǎng)”兩句的理解最正確的一項(xiàng)是？（）A．母親不愿意我們走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。B．我們走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，最后還是要回來。C．我們雖然走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，母親總是牽掛著我們，惦念著我們。D．我們和母親一樣走得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。5．這首詩歌抒發(fā)了作者什么樣的思想感情？

_______________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

早晨醒來，你忽然發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。接下來，會(huì)發(fā)生什么事呢？請(qǐng)你插上想象的翅膀，編一個(gè)完整的故事。

要求：題目自擬；想象要大膽，圍繞“尾巴”來寫；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；想象合理、豐富；語句通順、連貫；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于250字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文彥博文彥博少時(shí)，與群兒擊球。球忽躍入樹穴。群兒謀取之，穴深，不能得。彥博以盆取水，灌入穴中。球遂浮出。1．聯(lián)系上下文，解釋加點(diǎn)字詞的意思。

群兒謀取之之：_____彥博以盆取水以：______

2．用自己的話寫出下面這句話的意思。

群兒謀取之，穴深，不能得。

_______

3．文中交待這件事情結(jié)果的句子是：“______?！保ㄌ钗闹械木渥樱闹锌梢钥闯鑫膹┎┦且粋€(gè)____的人。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀短文，然后回答問題。驕傲的公雞①?gòu)那埃掷镉幸恢幻利惗湴恋墓u，認(rèn)為自己是世界上最美麗的動(dòng)物，想出去與別的動(dòng)物比個(gè)高低，來證明自己真的很美麗。②它來到森林深處，碰見了正在采集松果的松鼠，高興地說：“松鼠，我們來比一下誰更美麗吧?！彼墒笠豢诨亟^了公雞，聲稱自己還要采集松果，沒空跟它比美。公雞把頭一仰說：“哼！不比就不比，神氣個(gè)啥！我看你是怕比不過我，才找個(gè)借口罷了?！彼墒蟛蝗ダ頃?huì)公雞，只管自己采集松果去。公雞見了便揚(yáng)長(zhǎng)而去。③走著走著，公雞遇上一只母羊正在津津有味地吃青草。公雞飛快地跑上前去，興奮地說：“山羊，山羊，我們來比美吧！”“對(duì)不起，我正在吃草，吃不飽就沒奶了，我的孩子要餓肚子了?！蹦秆蛘f。④公雞很失望，繼續(xù)向前走去。突然，它碰見了森林仙子?！跋勺?，為什么它們都不肯跟我比美呢？”仙子嚴(yán)肅地說：“小公雞，那是因?yàn)槊總€(gè)人都有它自己的事情要做。而你游手好閑地跟別人比美，自己卻不能做好一件事?！甭犃讼勺拥脑?，公雞紅著臉說：“仙子，我明白了。”⑤從此，公雞就再也不到處與別人比美了。于是，公雞就每天按時(shí)打鳴，為大家報(bào)時(shí)，催促大家按時(shí)起床。大家都稱贊公雞做得好。1．公雞先后找到了___________、___________來比美？

2．聯(lián)系課文內(nèi)容，我能猜出“游手好閑”的意思是（）。A．努力工作，不讓自己清閑。B．不愿勞動(dòng)，自由散漫。C．到處旅游。3．文中畫橫線的句子應(yīng)該讀出什么語氣？（）A．生氣B．興奮C．瞧不起D．失落4．“驕傲”在字典中有很多種意思：①自豪；②自負(fù)而輕視他人；③值得自豪的人或事物。在本文中“驕傲的公雞”中“驕傲”是(

)種解釋。在“我們要努力學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的驕傲?！敝惺?

)解釋。

5．第④自然段中“公雞很失望”，令它“失望”的原因是(

)

①它不如松鼠和山羊美麗。

②森林仙子批評(píng)了它。

③松鼠、山羊都忙自己的事情，沒有人跟它比美。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。

（1）秋天終于按捺不住酷暑的熱，悄（qiāoqiǎo）然而至了。

（2）因?yàn)榘职謰寢屢呀?jīng)睡著了，所以家里靜悄（qiāoqiǎo）悄的。

（3）我們趕緊回去吧，馬上就要漲（zhǎngzhàng）潮了。

（4）工作了一天，爸爸覺得頭昏腦漲（zhǎngzhàng）。

（5）