湖南省永州市（新）小學語文部編單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

湖南省永州市（新版）2024小學語文部編版單元測試(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.始shǐ

【部首】女

【結構】左右

【文字源流】形聲字。女表意，古文字形體像一位女子；臺（yi）表聲，臺是怡的省文，有喜悅、高興義，表示女子懷孕心中高興。本義是女子剛剛懷孕。引申為開始、最初。

【常見詞組】始業(yè)、始發(fā)、始料未及

【課文原句】開始潑水節(jié)了。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.形近字組詞。

消(

)桿(

)捕(

)俊(

)

俏(

)肝(

)哺(

)駿(

)2）.按課文內(nèi)容填空。

（1）通過《曹沖稱象》這篇課文，我認識了(

)的曹沖。

（2）《登鸛雀樓》中，告訴我們站得高才能看得遠的詩句是“欲窮千里目，(

)”。

（3）我知道蒲公英媽媽靠(

)來傳播種子，蒼耳靠(

)來傳播種子。我還知道(

)靠(

)來傳播種子。

（4）“__________________，_______________”讓我明白樹木失去根就不會再生長，人沒有志向就不會有很大的作為。

（5）秋季里，道上場，谷像黃金粒粒香。身體雖(

)，心里(

)。

（6）老師告訴我們，“不以規(guī)矩，(

)”，我們每個人都要遵守校紀校規(guī)。3）.我會查字典。

“繁”，用部首查字法，先查_____部，再查_______畫。該字在字典里的解釋有①復雜，跟“簡”相對；②滋生；③許多，不少。在“繁星”中“繁”取第_____種解釋，在“繁育”中“繁”取第_____種解釋。4）.下列各題中，都有一項加點字的讀音是錯誤的，把它找出來，并將序號填在橫線里。

（1）A．松脂（zhī）B．綺麗（qí）C．樸素（sù）D．癌癥（zhèng）_____

（2）A．應和（hè）B．膽怯（què）C．執(zhí)著（zhuó）D．欺侮（wǔ）______

（3）A．凈角（jué）B．屏息（bǐng）C．掙扎（zhá）D．暈皺（yūn）______5）.第8課《古詩二首》主要講了什么？

____________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詩句中，不能體現(xiàn)詩人的品格和志向的一項是（）A．粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。B．何當金絡腦，快走踏清秋。C．桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅？D．生當作人杰，死亦為鬼雄。2）.《騎鵝旅行記》是世界著名童話故事，它的作者是（）A．[瑞典]拉格洛夫B．[丹麥]安徒生C．[德國]格林兄弟D．[美國]馬克?吐溫3）.“針”字的意思最可能和（）有關。A．金屬B．氣體C．土地D．呼吸4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.仿寫仿練。

那一天我第一次發(fā)現(xiàn)，母親原來是那么瘦??！那一天我第一次覺得自己長大了，應該是一個大人了。（用上“第一次”寫自己的成長經(jīng)歷）。

__________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.拼一拼，連一連。

爸花下u

土五不a

雞你日i2）.連線

稱秤微砸尊使互伙水得

桿象破重笑勁救缸伴相

高胖明白老美閑舊

暗瘦矮黑丑忙新少6、排序題（每題5分共2題）

1）.句子排序

(

)王紅同學真值得我們學習。

(

)今天，老天爺一直緊繃著臉，陰沉沉的，好象跟誰生氣似的。

(

)就在這個時候，我看見一個女同學飛快地朝操場奔去。

(

)天突然下起雨來。

(

)??！那是三年級（4）班的王紅。

(

)下午放學的時候，同學們背起書包正準備回家。

(

)原來，她是冒雨去降國旗的。

(

)紅領巾在她胸前飄動，就像一束跳動的火苗。2）.句子排序

(

)金蘋第一個跳。

(

)她從踏跳板上躍起，雙手一按“山羊”背，兩腿一分，便輕快地跳了過去。

(

)今天體育課是練習跳“山羊”。

(

)然后深吸一口氣，快步向前跑去。

(

)只見她彎彎腰，壓壓腿，原地跳了幾下。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面句子是否比喻句。我仿佛記得曾坐小船經(jīng)過山陰道。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀課內(nèi)片段，完成練習。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。，淡妝濃抹總相宜。1．將古詩補充完整。

2．這首詩的作者是_______代詩人_______。

3．晴天西湖的特點是(

)；雨天西湖的特點是(

)。

A．水光瀲滟B．山色空蒙

4．詩人抓住西湖季節(jié)的特征來描繪西湖的風采神韻的？（）A．春季鮮花B．夏季時雨時晴C．秋季西子D．冬季女子5．作者為什么把西湖比作西子？

______________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看到這個手勢，你想到了什么？沒錯，就是點贊。

“點贊”是一種正能量。我們?yōu)楹娇沼⑿埸c贊，我們?yōu)榭箲?zhàn)在疫情一線的所有人點贊，我們也為身邊許許多多平凡的人點贊。請你想一想要為誰點贊，用一兩件具體的事例寫出你點贊的理由，并寫出自己的感受。

要求：（1）題目自擬；（2）把印象深刻的內(nèi)容寫具體；（3）注意表達自己的真情實感；（4）書寫工整，標點符號使用正確；（5）不少于400字；（6）文中不要出現(xiàn)真實的學校名、人名。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀文回答問題。囊螢夜讀胤恭勤不倦，。，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，。1．按原文填空。

2．下列詞語中，加點字的讀音完全正確的一項是()。A．杜甫(pǔ)囊螢(nánɡ)金暉(huī)劉禹錫(yǔ）B．洛陽(luò)韓愈(yú）膽怯(què)陶淵明(yuān)C．螢火(yínɡ)曝曬(pù)光暈(yùn)范仲淹(zhònɡ)D．綻放(zhàn)炫耀(xiàn)涉水(shè)龔自珍(ɡōnɡ)3．下面句子停頓正確的是（）A．夏月則練/囊盛數(shù)十/螢火以照書B．夏月/則練囊/盛數(shù)十螢火/以照書C．夏月則/練囊盛/數(shù)十螢火/以照書4．請寫出你對文中詞語的理解。

囊螢：______________

恭勤：______________

5．《囊螢夜讀》中車胤刻苦學習的精神打動著每一位讀者。當有人請教我們學習有什么秘訣，我們可以送他這句話：“書山有路勤為徑，_____________________?！碑斘覀兟牭酵瑢W說“自己基礎差，怎么也跟不上了”，我們可以跟他說“學習不怕根底淺，_________________?！北緦W期我們還學過描寫古人讀書求學的成語有：_______________、_______________。

6．本學期我們除了學習了兩則文言文，還學習了古詩和現(xiàn)代詩。華茲華斯說過：“詩是___________，它源于寧靜中___________。”詩詞往往都寄托著詩人強烈的情感。在《芙蓉樓送辛漸》這首詩中，作者用“________，_______”這兩句既寫了與朋友的離情別緒，又寫了自己的志向與品格。在《卜算子·詠梅》這首詞中，毛澤東用“___________，猶有花枝俏”這兩句，表現(xiàn)出革命者面對困難堅強不屈的美好情操；羅隱在《蜂》這首詩中，用“______，為誰辛苦為誰甜”這兩句，贊美蜜蜂般辛勤勞作之人，諷刺不勞而獲的人。王冕在《墨梅》這首詩中，用“_________________，___________________”表達自己不媚俗，堅守內(nèi)心追求的志向和品格。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。揠苗助長古時候有個人，他巴望自己田里的禾苗長得快些，天天到田邊去看?？墒牵惶?，兩天，三天，禾苗好像一點兒也沒有長高。他在田邊焦急地轉來轉去，自言自語地說：“我得想個辦法幫它們長?！?．寫出下列詞語的近義詞。

巴望(

)天天(

)焦急(

)

2．“__________”一詞用得很準確，說明禾苗實際在長，只是長得慢，感覺不到禾苗在長。

3．這段話運用了___________和___________形象地寫出了這個人巴望禾苗快點長的焦急心理?！稗D來轉去”突顯了他___________；“____________”說明他幾乎到了走火入魔的地步。（動作描寫語言描寫焦急的程度自言自語）12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇正確的拼音或字打“√”。

（1）（在再）見到小明時，他正（在再）打羽毛球。

（2）一年（以已）后，他（以已）經(jīng)可以獨立幫父母做一些事了。

（3）狐貍原地轉（zhuǎnzhuàn）了兩圈，轉（zhuǎnzhuàn）身就跑了。

（4）朝（zhāocháo）陽升起，我們朝（zhāocháo）著學校跑去。2）.選擇合適的詞語填空。

A．爭先恐后B．七上八下C．四面八方

（1）人們從(

)趕來，一起迎接這個偉大的時刻。

（2）有一次，我做錯了事，我的心里(

)的。

（3）老師剛說完問題，同學們就(

)地舉起了