Unit6SpaceandBeyondUsinglanguageⅡP87-89教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二英語外研版（2019）選擇性必修第四冊

Unit6SpaceandBeyondUsinglanguageⅡP87-89教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年高二英語外研版（2019）選擇性必修第四冊主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自高二英語外研版（2019）選擇性必修第四冊，Unit6SpaceandBeyondUsinglanguageII，P87-89。本節(jié)課主要內(nèi)容包括閱讀理解一篇關(guān)于探索宇宙的文章，以及通過小組討論和寫作活動(dòng)來提高學(xué)生的綜合語言運(yùn)用能力。

教學(xué)目標(biāo)：

1.學(xué)生能夠理解文章的主要內(nèi)容，把握文章的脈絡(luò)和觀點(diǎn)。

2.學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)知識，進(jìn)行小組討論和寫作，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

3.學(xué)生能夠通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，提高自己的閱讀理解能力和寫作能力。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1.學(xué)生能夠理解并運(yùn)用文章中的關(guān)鍵詞匯和短語。

2.學(xué)生能夠正確使用目標(biāo)語法進(jìn)行句子表達(dá)。

3.學(xué)生能夠流利地進(jìn)行小組討論和寫作，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語學(xué)科核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

1.語言能力：學(xué)生能夠通過閱讀和寫作活動(dòng)，運(yùn)用所學(xué)知識進(jìn)行有效的語言表達(dá)，提高閱讀理解能力和寫作能力。

2.文化意識：通過學(xué)習(xí)關(guān)于探索宇宙的文章，學(xué)生能夠了解和學(xué)習(xí)相關(guān)的文化背景知識，培養(yǎng)跨文化交際的能力。

3.思維品質(zhì)：通過小組討論和寫作活動(dòng)，學(xué)生能夠發(fā)展批判性思維和創(chuàng)新思維，能夠獨(dú)立思考和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

4.學(xué)習(xí)能力：學(xué)生能夠通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)效果。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：學(xué)生在之前的學(xué)習(xí)中，已經(jīng)掌握了關(guān)于宇宙的基本知識，如太陽系、恒星、行星等概念。他們還掌握了基本的閱讀理解和寫作技巧，能夠理解和表達(dá)簡單的信息。此外，學(xué)生還具備一定的英語語法知識，能夠運(yùn)用簡單的語法結(jié)構(gòu)進(jìn)行句子表達(dá)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：學(xué)生對于宇宙和太空探索這一主題可能比較感興趣，因此在學(xué)習(xí)過程中可能更加積極和主動(dòng)。在學(xué)習(xí)能力方面，學(xué)生具備一定的自主學(xué)習(xí)能力和合作學(xué)習(xí)能力，能夠通過小組討論和寫作活動(dòng)來提高自己的語言運(yùn)用能力。在學(xué)習(xí)風(fēng)格方面，學(xué)生可能更偏好visual和auditory學(xué)習(xí)方式，因此需要通過圖片、視頻等視覺和聽覺材料來輔助學(xué)習(xí)。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：在閱讀理解環(huán)節(jié)，學(xué)生可能會遇到一些生詞和復(fù)雜句子結(jié)構(gòu)的理解困難。在寫作環(huán)節(jié)，學(xué)生可能會遇到如何表達(dá)自己的觀點(diǎn)和如何使用恰當(dāng)?shù)恼Z法結(jié)構(gòu)的挑戰(zhàn)。此外，學(xué)生可能對于宇宙相關(guān)的文化背景知識了解不多，需要老師在課堂上進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和補(bǔ)充。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源1.軟硬件資源：多媒體教室、投影儀、計(jì)算機(jī)、白板、筆記本電腦、無線網(wǎng)絡(luò)等。

2.課程平臺：學(xué)校提供的在線學(xué)習(xí)平臺，用于上傳教學(xué)材料和作業(yè)，以及進(jìn)行互動(dòng)討論。

3.信息化資源：與宇宙探索相關(guān)的圖片、視頻、新聞報(bào)道等，用于輔助教學(xué)和激發(fā)學(xué)生興趣。

4.教學(xué)手段：小組討論、角色扮演、寫作活動(dòng)、互動(dòng)式問答等，以促進(jìn)學(xué)生的積極參與和合作學(xué)習(xí)。

5.教學(xué)材料：外研版選擇性必修第四冊教材、課文相關(guān)閱讀材料、練習(xí)題、寫作指導(dǎo)等。

6.評估工具：閱讀理解測試、寫作評估標(biāo)準(zhǔn)、小組討論評估表等，用于對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行監(jiān)測和評估。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：教師通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻、文檔等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：教師圍繞本節(jié)課課題“SpaceandBeyond”，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：教師利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解宇宙探索的基本概念。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

-預(yù)習(xí)資料：包括宇宙探索的PPT、相關(guān)視頻、文檔等。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：教師通過播放一段宇宙探索的視頻，引出本節(jié)課的課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點(diǎn)：教師詳細(xì)講解宇宙探索的基本概念和相關(guān)知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：教師設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握閱讀理解技巧。

-解答疑問：教師針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)閱讀理解技巧的應(yīng)用。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解宇宙探索的基本概念和相關(guān)知識點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：教師設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握閱讀理解技巧。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解宇宙探索的基本概念和相關(guān)知識點(diǎn)，掌握閱讀理解技巧。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：教師根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：教師提供與宇宙探索相關(guān)的拓展資源，如書籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：教師及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：教師引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：教師引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的宇宙探索知識點(diǎn)和閱讀理解技巧。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.知識掌握：學(xué)生將掌握宇宙探索的基本概念和相關(guān)知識點(diǎn)，如恒星、行星、宇宙飛船等。他們還能夠了解宇宙探索的歷史和發(fā)展，以及人類對宇宙的探索成果。

2.技能提升：學(xué)生將提高閱讀理解能力，能夠理解并分析文章的主旨大意、作者觀點(diǎn)和細(xì)節(jié)信息。他們還將通過實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的寫作能力和表達(dá)能力，能夠撰寫關(guān)于宇宙探索的短文，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

3.思維發(fā)展：學(xué)生將培養(yǎng)批判性思維和創(chuàng)新思維，能夠?qū)τ钪嫣剿鞯膖opic進(jìn)行深入思考，提出問題并尋找答案。他們還將通過小組討論和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力，學(xué)會與他人共同解決問題。

4.文化意識：學(xué)生將了解宇宙探索相關(guān)的文化背景知識，如不同國家對宇宙探索的態(tài)度和貢獻(xiàn)等。他們能夠認(rèn)識到不同文化之間的差異，并學(xué)會尊重和欣賞不同的文化觀點(diǎn)。

5.情感態(tài)度：學(xué)生將培養(yǎng)對宇宙探索的興趣和好奇心，對科學(xué)知識產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。他們還將通過學(xué)習(xí)英雄科學(xué)家和探索家的故事，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈、勇于探索的精神品質(zhì)。

6.自主學(xué)習(xí)能力：學(xué)生將培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，學(xué)會獨(dú)立思考和解決問題。他們能夠主動(dòng)尋找學(xué)習(xí)資源，進(jìn)行預(yù)習(xí)和拓展學(xué)習(xí)，提高自己的學(xué)習(xí)效果。教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：教師將觀察學(xué)生在課堂上的參與程度、提問和回答問題的積極性和準(zhǔn)確性。學(xué)生能夠主動(dòng)參與課堂討論，積極思考并回答問題，展示對宇宙探索主題的理解和興趣。

2.小組討論成果展示：教師將評估學(xué)生在小組討論中的表現(xiàn)，包括他們的參與度、合作能力和交流技巧。學(xué)生能夠與小組成員有效溝通，共同解決問題，并能夠清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。

3.隨堂測試：教師將設(shè)計(jì)隨堂測試，以評估學(xué)生對宇宙探索基本概念和閱讀理解技巧的掌握程度。學(xué)生能夠在測試中正確回答相關(guān)問題，展示對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力。

4.作業(yè)完成情況：教師將評估學(xué)生完成課后作業(yè)的質(zhì)量，包括作業(yè)的準(zhǔn)確性、完整性和及時(shí)性。學(xué)生能夠按照要求完成作業(yè)，鞏固課堂所學(xué)知識，并能夠獨(dú)立思考和解決問題。

5.教師評價(jià)與反饋：教師將對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行綜合評價(jià)，并提供及時(shí)的反饋。教師將根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)，提出改進(jìn)建議和鼓勵(lì)，幫助學(xué)生進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)效果和培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。課后拓展1.拓展內(nèi)容：推薦學(xué)生閱讀與宇宙探索相關(guān)的文章和書籍，如《宇宙簡史》、《火星救援》等。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生觀看與宇宙探索相關(guān)的視頻資源，如TED演講、NASA發(fā)布的視頻等。

2.拓展要求：

-自主閱讀：學(xué)生利用課后時(shí)間自主閱讀推薦的閱讀材料，了解宇宙探索的最新進(jìn)展和科學(xué)家的研究。

-觀看視頻：學(xué)生觀看推薦的宇宙探索視頻，加深對宇宙探索的理解和興趣。

-思考問題：學(xué)生針對閱讀和觀看的內(nèi)容，思考并提出自己的問題，進(jìn)行深入思考和探究。

-寫作練習(xí)：學(xué)生撰寫一篇關(guān)于宇宙探索的短文，表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法，提高寫作能力。

-討論交流：學(xué)生可以與同學(xué)或老師分享自己的閱讀和觀看心得，進(jìn)行討論交流，拓展自己的思維和視野。

教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。鼓勵(lì)學(xué)生利用課后時(shí)間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，提高自己的學(xué)習(xí)效果和知識水平。板書設(shè)計(jì)-重點(diǎn)知識點(diǎn)：宇宙探索的基本概念、恒星、行星、宇宙飛船等。

-關(guān)鍵詞匯：exploration,galaxy,star,planet,spacecraft等。

-重要句子：宇宙探索是人類對未知的探索，恒星是宇宙中的發(fā)光天體，行星是圍繞恒星運(yùn)行的天體，宇宙飛船是探索宇宙的工具。

2.板書設(shè)計(jì)簡潔明了：

-板書設(shè)計(jì)應(yīng)簡潔明了，避免過多的文字和復(fù)雜的圖表，以便于學(xué)生理解和記憶。

-利用圖表和圖像來輔助展示宇宙探索的各個(gè)組成部分和關(guān)系，如星系圖、行星軌道圖等。

-板書設(shè)計(jì)應(yīng)清晰地展示宇宙探索的歷史和發(fā)展，以及人類對宇宙的探索成果。

3.板書設(shè)計(jì)具有藝術(shù)性和趣味性：

-利用色彩、字體和布局來增加板書的藝術(shù)性和趣味性，吸引學(xué)生的注意力。

-設(shè)計(jì)一些有趣的宇宙探索相關(guān)的圖像和圖表，如宇宙飛船、星球等，增加學(xué)生的興趣和參與感。

-利用一些宇宙探索相關(guān)的謎語和問題，激發(fā)學(xué)生的思考和探索欲望，如“宇宙中最大的星系是什么？”、“宇宙飛船是如何工作的？”等。教學(xué)反思本節(jié)課是關(guān)于宇宙探索的主題，通過閱讀理解文章和小組討論活動(dòng)，學(xué)生能夠?qū)W習(xí)并理解宇宙探索的基本概念和相關(guān)知識點(diǎn)。在教學(xué)過程中，我采用了多種教學(xué)方法和手段，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

首先，我在課前通過在線平臺發(fā)布預(yù)習(xí)資料，讓學(xué)生提前了解本節(jié)課的主題。這有助于學(xué)生更好地理解和參與課堂學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也設(shè)計(jì)了具有啟發(fā)性和探究性的預(yù)習(xí)問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

其次，在課堂中，我通過播放宇宙探索的視頻，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在講解知識點(diǎn)時(shí)，我詳細(xì)講解了宇宙探索的基本概念和相關(guān)知識點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。此外，我還設(shè)計(jì)了一些課堂活動(dòng)，如小組討論和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握閱讀