



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第3頁共3頁2024年會計年終工作總結經典版在過去的一年中,得益于領導及同事們的悉心指導和協(xié)助,我通過個人的不懈努力,無論在職業(yè)道德、思想境界,還是在業(yè)務能力和工作效率上都有了顯著的提升,并取得了一定的工作成果。在此,我始終保持遵紀守法、勤奮學習、深入鉆研的工作態(tài)度,以勤懇敬業(yè)、認真負責的精神履行財務崗位的職責。以下是對____年度財務會計工作的簡要回顧和總結:一、強化自我修養(yǎng),提升財務會計專業(yè)能力(1)我積極利用雜志、網絡、電視等媒體進行政治學習,遵守勞動紀律,對工作充滿熱情,對后勤工作盡職盡責。同時,積極參與學?;顒?,不斷提升自身政治思想和道德品質。(2)我深入學習財經法規(guī)和廉政規(guī)定,確保在執(zhí)行財務工作中依法依規(guī)。(3)我積極參與業(yè)務知識的培訓,努力提高專業(yè)技能,以適應不斷變化的工作需求。二、敬業(yè)奉獻,高效完成財務會計任務(1)面對財務工作日益增加的挑戰(zhàn),我始終保持敬業(yè)精神,勇于承擔責任,無論工作多么繁重,都能任勞任怨,高效完成各項任務,以實際行動維護學校利益。(2)我堅持原則,處理會計事務時保持客觀公正,嚴格遵守財務報賬制度,確保財務工作的準確性和規(guī)范性。三、嚴守紀律,樹立良好財務工作者形象作為教育系統(tǒng)的一員,我同時承擔教師和財會人員的雙重角色。我注重教師的職業(yè)道德,不斷提升教育教學能力,同時,我嚴格遵守財會人員的職業(yè)操守,熟悉并執(zhí)行財經法規(guī),以公正廉潔的形象樹立了良好的職業(yè)形象。四、自我反思,認識存在的不足(1)在與部門溝通和向領導匯報方面,我意識到有時溝通不足或匯報不夠及時,這可能導致工作中出現(xiàn)疏漏。因此,我將在未來的工作中更加注重溝通和匯報,以確保工作的順利進行。(2)我認識到在財會理論學習方面還有待加強,需要投入更多精力進行深入學習和研究??偟膩碚f,過去的一年中我收獲了成長,也認識到自身的不足。在未來的日子里,我將持續(xù)學習新的知識,提高思想素質和業(yè)務能力,以期在財務會計工作中取得更大的進步。2024年會計年終工作總結經典版(二)作為負責任的個體,我在工作中始終秉持求真、求實、求新的原則,積極熱情地執(zhí)行園內安排的各項任務。我積極參與園內的各項活動,力求在各項工作中表現(xiàn)優(yōu)秀,并積極追求個人在政治思想和品德修養(yǎng)上的進步。我深入學習財經、廉政方面的各項規(guī)定,自覺遵循國家的財經政策和程序,確保工作的合規(guī)性。同時,我積極鉆研業(yè)務知識,參加相關部門組織的業(yè)務技能培訓,嚴格遵循“勤于學習、善于創(chuàng)造、樂于奉獻”的指導思想,堅持“講學習、講政治、講正氣”的原則。我始終將耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的行為準則,將增強服務意識作為工作的基礎,并在工作中追求嚴謹、細致、扎實、求實。我不斷改進學習方法,注重學習效果,秉持“在工作中學習,在學習中工作”的理念,堅持學以致用,注重知識的融會貫通和理論聯(lián)系實際。通過不斷的學習和實踐,我鞏固和豐富了綜合知識,使自身的綜合能力得到了持續(xù)提高。在遵守法律和紀律方面,我始終保持廉潔自律,樹立了財務會計工作者的良好形象。作為一名教育系統(tǒng)的財務工作者,我具有雙重身份,因此,我在工作中既以人民教師的標準要求自己,學習和掌握與幼兒教育相關的教育教學知識,做到教學相長,為人師表;又以財會人員的標準要求自己,加強會計人員職業(yè)道德教育和建設,熟悉財經法律、法規(guī)、規(guī)章和國家統(tǒng)一會計制度,樹立了幼教教育工作人民教師和財務工作者的良好形象。在財務會計工作中,我始終保持愛崗敬業(yè)的精神,扎實工作,不怕困難,勇挑重擔,熱情服務,在本職崗位上發(fā)揮出應有的作用。我任勞任怨,樂于吃苦,甘于奉獻,面對教育系統(tǒng)財務規(guī)范化整改工作的加大力度和難度,我能夠積極應對,不計較個人得失,不講報酬,經常加班加點進行工作,確保各項任務按質按量完成。我顧全大局,服從安排,團結協(xié)作。在崗位變動的過程中,我能夠虛心向有經驗的同志學習,認真探索,總結方法,增強業(yè)務知識,掌握業(yè)務技能,并能團結同志,加強協(xié)作,很快適應了新的工作崗位,熟悉了報賬業(yè)務,與全員同志一起做好財務審核和監(jiān)督工作。我堅持原則,客觀公正,依法辦事。在辦理會計事務時,我做到實事求是、細心審核、加強監(jiān)督,嚴格執(zhí)行財務紀律,按照財務報賬制度和會計基礎工作規(guī)范化的要求進行財務報賬工作。我敢于對不真實、不合規(guī)、不合法的原始憑證進行指出,并堅決不予報銷;對記載不準確、不完整的原始憑證,我予以退回,要求經辦人員更正、補充。通過認真的審核和監(jiān)督,我確保了會計憑證手續(xù)齊備、規(guī)范合法,保障了我園會計信息的真實、合法、準確、完整,充分發(fā)揮了財務核算和監(jiān)督的作用。在財務工作中,我始終保持敬業(yè)、熱情、耐心的態(tài)度,努力提高工作效率和服務質量。我不刁難同志,不拖延報賬時間,對真實、合法的憑證及時給予報銷,對不合規(guī)的憑證指明原因并要求改正。我始終以高效、優(yōu)質的服務獲得了園內教職工的好評。為了適應建設現(xiàn)代化文明幼兒園和實現(xiàn)我園會計電算化的目標,我積極參加業(yè)務學習和培訓。通過學習會計電算化知識和財務軟件的運用,我掌握了電算化技能,提高了實際動手操作能力;通過會計人員繼續(xù)教育培訓,我學習了會計基礎工作規(guī)范化要求,使自身的會計業(yè)務知識和水平得到了更新和提高,為現(xiàn)在和將來的工作做好了準備。然而,在財務會計工作的總結中,我也意識到存在一些不足之處。在服務上,我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 買狗售后合同樣本
- 題型05 跨學科實踐 2025年會考生物學專題復習(含答案)
- 第15講 動物的主要類群 2025年會考生物學專題練習(含答案)
- 買賣牲畜合同標準文本
- 公積金貸款擔保合同標準文本
- 公司與公司借款合同樣本
- 以誠為本促進道德教育的理念計劃
- 2025建筑工程項目承包合同范本
- 公司資質升級合同標準文本
- pvc樹脂購銷合同樣本
- 2025福建省泉州市房屋租賃合同范本
- 中華遺產考試題目及答案
- 大班語言《他們看見了一只貓》課件
- 教育游戲化策略研究-全面剖析
- 上海煙草機械有限責任公司招聘考試真題2024
- 國家安全你我有責-2025全民國家安全教育日主題宣教課件
- T-CALC 007-2025 重癥監(jiān)護病房成人患者人文關懷規(guī)范
- 全國衛(wèi)生健康系統(tǒng)職業(yè)技能競賽(傳染病防治監(jiān)督)參考試題庫(含答案)
- 儲能站施工組織設計施工技術方案(技術標)
- 樓梯 欄桿 欄板(一)22J403-1
- 勞動教育-專題一崇尚勞動(勞動的意義)
評論
0/150
提交評論