廣東省揭陽、金中2025屆高考壓軸卷生物試卷含解析_第1頁
廣東省揭陽、金中2025屆高考壓軸卷生物試卷含解析_第2頁
廣東省揭陽、金中2025屆高考壓軸卷生物試卷含解析_第3頁
廣東省揭陽、金中2025屆高考壓軸卷生物試卷含解析_第4頁
廣東省揭陽、金中2025屆高考壓軸卷生物試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

廣東省揭陽、金中2025屆高考壓軸卷生物試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.如圖①②表示細胞厭氧呼吸的兩個階段,甲乙丙丁表示代謝產(chǎn)物,下列分析正確的是()A.乳酸發(fā)酵時,②階段可表示丙酮酸被乳酸脫氫酶還原為乳酸B.乙醇發(fā)酵時,甲、丙、丁可能分別代表乙醛、CO2、乙醇C.①階段能產(chǎn)生[H],②階段不能產(chǎn)生ATPD.①階段為糖酵解,②階段為檸檬酸循環(huán)2.將大腸桿菌放在含有15N標記的NH4C1培養(yǎng)液中培養(yǎng)后,再轉(zhuǎn)移到含有14N的普通培養(yǎng)液中培養(yǎng),8h后提取DNA進行分析,得出含15N的DNA占總DNA的比例為1/8,則大腸桿菌的分裂周期是A.4h B.2hC.1.6h D.1h3.下列關(guān)于生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)鑒定實驗的敘述,正確的是A.可溶性還原糖、蛋白質(zhì)的鑒定,可用酒精燈直接加熱B.脂肪鑒定的操作步驟依次是切片→制片→染色→洗去浮色→觀察C.蘇丹Ⅲ染液可將脂肪顆粒染成橘黃色D.常用番茄、蘋果等作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實驗材料4.下列關(guān)于原核細胞、真核細胞和病毒的敘述正確的是()A.原核細胞生命系統(tǒng)的邊界是細胞的最外層結(jié)構(gòu)B.高等動物體內(nèi)的大多數(shù)細胞不會形成紡錘體C.含葉綠體的細胞內(nèi)色素均存在于原生質(zhì)層內(nèi)D.用含32P的培養(yǎng)基可直接標記新冠病毒的遺傳物質(zhì)5.吞噬細胞不參與下列哪一過程A.第二道防線,吞噬、消滅侵入機體的抗原B.第三道防線,對病原體的攝取、處理和呈遞C.第三道防線,吞噬、消化抗體和抗原結(jié)合形成的沉淀或細胞集團D.第三道防線,攻擊靶細胞使其裂解死亡6.間充質(zhì)干細胞(MSC)最初在骨髓中發(fā)現(xiàn),是一類具有自我更新和多向分化能力的細胞。下列敘述錯誤的是()A.MSC在增殖時核膜與核仁可以周期性地消失和重建B.MSC能完成多向分化的根本原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同C.MSC是一類不具有凋亡基因的多能干細胞D.MSC中原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變會使其變成癌細胞7.下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的說法,不正確的是()A.T2噬菌體在大腸桿菌的細胞質(zhì)中進行DNA復制B.藍藻細胞具有光合片層,保證光合作用的進行C.煙草細胞核糖體上合成的酶可進入葉綠體發(fā)揮作用D.用顯微鏡能看到經(jīng)龍膽紫染色的乳酸菌染色體8.(10分)下列關(guān)于群落的敘述,正確的是()A.同一時間內(nèi)聚集在一定地域內(nèi)所有動、植物的集合為一個群落B.群落的演替總是朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復雜化和功能完善化方向發(fā)展C.群落中的物種組成、種間關(guān)系、邊界和范圍等都屬于群落水平上研究的問題D.群落的垂直結(jié)構(gòu)是因土壤濕度和鹽堿度、地形變化、光照強度不同等引起的二、非選擇題9.(10分)某實驗小組將生理狀態(tài)等一致的小球藻,分別放入一系列不同濃度的NaHCO3溶液中培養(yǎng),并用適宜的光照分別照射1h和1.5h,測得小球藻氧氣釋放量如下圖所示。請回答下列問題:(1)小球藻在培養(yǎng)液中培養(yǎng)的過程中,釋放的氧氣是在能量轉(zhuǎn)化是在_________(場所)產(chǎn)生的。釋放氧氣的過程中伴隨的能量轉(zhuǎn)化是_________。(2)當NaHCO3的濃度超過2.00%時,該植物氧氣的釋放量快速降低,原因是_________。(3)若用12C標記的NaHCO3做實驗,追蹤檢測植物制造的有機物的放射性,請用箭頭和文字的方式簡述碳原子的轉(zhuǎn)移途徑:_________。結(jié)合以上實驗,利用NaHCO3培養(yǎng)的小球藻為素材,驗證光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水而非二氧化碳(簡要寫出實驗設計及預期結(jié)果)。___________________________。10.(14分)下圖是某高等動物的細胞分裂的坐標圖和分裂圖,請回答下列問題:(1)坐標圖中縱坐標表示_____________(染色體/DNA)的變化,由分裂圖可知,坐標圖的縱坐標中a=________。(2)H→I段表示發(fā)生了______________,之后進行的細胞分裂方式是____________。(3)CD段,細胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為_________。(4)在分裂圖中,含有同源染色體的是________;含有姐妹染色單體的是________。(5)分裂圖①的細胞名稱為________________,一個這樣的細胞能產(chǎn)生________種生殖細胞。(6)分裂圖③中產(chǎn)生的子細胞名稱為___________。11.(14分)某二倍體植物的花色受相關(guān)基因控制的原理如圖甲所示,其中A、a,B、b和D、d為3對基因,分別位于不同對染色體上。研究發(fā)現(xiàn),A基因?qū)基因的表達有抑制作用,且體細胞中的d基因數(shù)多于D基因數(shù)時,D基因不能表達。圖乙表示基因型為aaBbDdd的3種可能的突變體的染色體組成(其他染色體與基因均正常,假定產(chǎn)生的各種配子均能正常存活)。請分析回答下列問題:(1)分析圖甲可知,正常情況下,純合白花植株的基因型有_________種。(2)若讓純合橙紅色植株和純合白色植株雜交獲得F1,F(xiàn)1自交產(chǎn)生的F2植株的表現(xiàn)型及比例為白色:橙紅色:黃色=12:3:1,則親本純合白花植株的基因型是______________。從F2的白花植株中隨機抽取,得到純合子的概率是_____________。(3)圖乙中,突變體①③的變異類型分別屬于____________。(4)為了確定基因型為aaBbDdd的植株屬于圖乙中的哪一種突變體,研究人員將該突變體與基因型為aaBBdd的植株雜交,然后觀察并統(tǒng)計其子代的表現(xiàn)型及比例。若該突變體為突變體①,則子代中黃花:橙紅花=_____;若該突變體為突變體②,則子代中的表現(xiàn)型及比例為________________;若該突變體為突變體③,則子代中的表現(xiàn)型及比例為________________。12.小鼠是研究哺乳動物生命活動調(diào)節(jié)的常用材料。請回答:(1)正常小鼠對環(huán)境溫度變化敏感,將其從常溫(25℃左右)轉(zhuǎn)移至低溫(15℃左右)環(huán)境飼養(yǎng),相同活動程度時,個體的單位時間耗氧量會__________,體溫會__________。(2)機體缺乏甲狀腺激素的原因有:下丘腦病變、垂體病變、甲狀腺病變、缺碘。為探究某些患病小鼠的病因,科學家抽血檢測3種小鼠的激素濃度,結(jié)果如下表:促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素正常小鼠正常正常正?;疾小鼠偏高偏高偏低患病B小鼠?偏低偏低①A小鼠體溫比正常小鼠__________(填“偏高”或“偏低”),理由是__________。其患病的原因可能是__________。②若B小鼠的病因是垂體病變,則表中“?”應為__________,原因是__________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】

根據(jù)細胞呼吸是否有氧氣參與,我們把細胞呼吸分為需氧呼吸和厭氧呼吸,需氧呼吸是細胞呼吸主要方式,包括糖酵解、檸檬酸循環(huán)、電子傳遞鏈。厭氧呼吸是在無氧的條件下發(fā)生的,在細胞溶膠中進行。第一階段與需氧呼吸一樣,為糖酵解(C6H1206+2NAD++2ADP+2Pi→2丙酮酸+2NADH+2H++2ATP)。第二階段中,丙酮酸在不同的酶的催化作用下,形成不同的產(chǎn)物。最常見的產(chǎn)物是乙醇或乳酸。乙醇發(fā)酵中乙醇的來源和乳酸發(fā)酵一樣,來自丙酮酸。乙醇發(fā)酵的第二階段的反應式為2丙酮酸+2NADH+2H+→2CH3CH2OH+2CO2?!驹斀狻緼、乳酸發(fā)酵時,②階段可表示丙酮酸被還原氫還原為乳酸,A錯誤;B、①②表示細胞厭氧呼吸的兩個階段,①表示厭氧呼吸第一階段,②表示厭氧呼吸第二階段,因此甲、乙、丙可能分別代表丙酮酸、NADH+H+([H])、ATP,甲、乙、丁可能分別代表丙酮酸、NADH+H+([H])、CH3CH2OH及CO2,因此甲、丙、丁可能分別代表丙酮酸、ATP、CH3CH2OH及CO2,B錯誤;C、①階段為葡萄糖產(chǎn)生丙酮酸的過程,能產(chǎn)生[H],②階段為2丙酮酸+2NADH+2H+→2CH3CH2OH+2CO2,不能產(chǎn)生ATP,C正確;D、檸檬酸循環(huán)為需氧呼吸第二階段,乙醇發(fā)酵沒有檸檬酸循環(huán),②階段為丙酮酸的還原,D錯誤。故選C。2、B【解析】

細胞周期:連續(xù)分裂的細胞,從一次分裂完成時開始到下次分裂完成時為止;根據(jù)半保留復制可知,含15N的DNA分子有2個,占總DNA分子的比例為1/32則一個DNA分子經(jīng)復制后得到64個,復制6次得到的;復制6次耗時6小時,則分裂周期是1小時。【詳解】由于DNA是半保留復制,形成子代DNA分子中含有親代鏈的DNA為2個,則2/2n=1/8則n=4,說明細胞分裂4次,則細胞周期=8÷4=2小時。故選:B?!军c睛】本題的解題關(guān)鍵是能夠根據(jù)含15N的DNA占總DNA的比例計算出復制的次數(shù),進而進行相關(guān)計算。3、C【解析】

還原糖遇斐林試劑呈磚紅色反應;脂肪遇蘇丹Ⅲ呈橘黃色;蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫色?!驹斀狻快沉衷噭╄b定還原糖的實驗中需采用50-65℃水浴加熱的方式,通過是否產(chǎn)生磚紅色沉淀判斷是否含有還原糖;用雙縮脲試劑檢測蛋白質(zhì)不需要加熱,A錯誤;脂肪鑒定實驗的步驟為:切取子葉薄片→染色→洗去浮色→制片→觀察,B錯誤;蘇丹Ⅲ染液可將脂肪顆粒染成橘黃色,C正確;番茄的紅色會影響還原糖鑒定實驗中對實驗現(xiàn)象的觀察,D錯誤。故選C?!军c睛】還原糖鑒定實驗需要進行水浴加熱,蛋白質(zhì)的鑒定實驗不需要加熱。4、B【解析】

細胞是一個有機的統(tǒng)-整體:1.細胞主要由細胞膜、細胞質(zhì)和細胞核組成,是生命活動的基本單位。病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),但是必須在活的宿主細胞內(nèi)寄生。細胞膜的出現(xiàn)使細胞與外界環(huán)境隔開,是生命系統(tǒng)的邊界。原核細胞與真核細胞都具有細胞膜、細胞質(zhì),都以DNA為遺傳物質(zhì),細胞膜也是原核細胞的邊界。2.植物細胞有葉綠體,葉綠體是進行光合作用的場所,在葉綠體的類囊體薄膜上分布有光合色素,其次在植物細胞的液泡中含有花青素。3.動物細胞在細胞分裂過程中,中心體發(fā)出星射線形成紡錘體,因此具有分裂能力的細胞才有紡錘體的形成。在動物體內(nèi)只有少數(shù)細胞具有分裂和分化的能力,如造血干細胞。【詳解】A、真核細胞核原核細胞都具有細胞結(jié)構(gòu),原核細胞的最外層結(jié)構(gòu)是細胞壁,但細胞生命系統(tǒng)的邊界是細胞膜,A錯誤;B、高動物體內(nèi)只有進行有絲分裂和減數(shù)分裂的細胞才會出現(xiàn)紡錘體,而動物體內(nèi)大部分細胞高度分化,不具有增殖能力,B正確;C、植物細胞內(nèi)含色素的細胞器有葉綠體和液泡,原生質(zhì)層包括細胞膜、液泡膜以及兩層膜之間的細胞質(zhì),細胞液中的色素不在原生質(zhì)層內(nèi),C錯誤;D、病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),必須在活的宿主細胞內(nèi)才能進行增殖,因此不能用培養(yǎng)基培養(yǎng)病毒,D錯誤。故選B。5、D【解析】

人體的三道防線:第一道防線是由皮膚和黏膜構(gòu)成的,他們不僅能夠阻擋病原體侵入人體,而且它們的分泌物(如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等)還有殺菌的作用;第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)——溶菌酶和吞噬細胞;第三道防線主要由免疫器官(扁桃體、淋巴結(jié)、胸腺、骨髓、和脾臟等)和免疫細胞(淋巴細胞、吞噬細胞等)借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的?!驹斀狻緼BC、體液免疫過程中,吞噬細胞對病原體攝取、處理后呈遞給T細胞;抗體和抗原結(jié)合形成的沉淀或細胞集團也會被吞噬細胞吞噬處理。從以上總結(jié)可以看出:ABC均正確;D、攻擊靶細胞使其裂解死亡的是效應T細胞,D錯誤。故選D。考點:本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成及防衛(wèi)功能,掌握人體的三道防線,能根據(jù)題干要求作出準確的判斷,意在考查學生能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡結(jié)構(gòu)的能力。6、C【解析】

題意分析:MSC為多能干細胞,其先進行細胞分裂產(chǎn)生了更多的MSC,在經(jīng)過細胞分化形成了脂肪細胞、成纖維細胞、肌細胞和成骨細胞,細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達,即細胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同?!驹斀狻緼、MSC進行的分裂為有絲分裂,在增殖時核膜與核仁可以周期性地消失和重建,A正確;B、分化的本質(zhì)是基因的選擇性表達,因此,MSC能完成多向分化的根本原因是遺傳信息的執(zhí)行情況不同的結(jié)果,B正確;C、MSC細胞是具有凋亡基因的多能干細胞,C錯誤;D、癌變是因為原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變導致的,因此MSC中原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變會使其變成癌細胞,D正確。故選C。7、D【解析】

原核細胞:沒有被核膜包被的成形的細胞核,沒有核膜、核仁和染色質(zhì);沒有復雜的細胞器(只有核糖體一種細胞器)。噬菌體的繁殖過程:吸附→注入(只有噬菌體的DNA注入細菌內(nèi),并作為控制子代噬菌體合成的模板)→合成子代噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)外殼(噬菌體提供DNA;原料、能量、場所等均由細菌提供)→組裝→釋放?!驹斀狻緼、T2噬菌體利用宿主的酶和原料進行復制,大腸桿菌原核生物,無細胞核,在細胞質(zhì)中進行T2噬菌體DNA的復制,A正確;B、藍藻細胞具有藻藍素和葉綠素,故可在光合片層進行光合作用,B正確;C、絕大多數(shù)的酶屬于蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,葉綠體中發(fā)生的代謝反應需要酶的催化,這些酶大多數(shù)由核基因編碼,故煙草細胞核糖體上合成的酶可進入葉綠體發(fā)揮作用,C正確;D、乳酸菌是原核生物,沒有染色體,D錯誤。故選D。8、C【解析】

生物群落是指生活在一定自然區(qū)域中的具有直接或間接關(guān)系的所有生物,屬于多個物種;垂直結(jié)構(gòu)指在垂直方向上,大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象?!驹斀狻緼、生物群落包括該區(qū)域的所有生物,包括動物、植物以及微生物,A錯誤;B、自然情況下,群落的演替朝著物種多樣化、結(jié)構(gòu)復雜化和功能完善化的方向發(fā)展,但在環(huán)境條件惡劣的情況下可能朝著相反的方向發(fā)展,B錯誤;C、群落水平上研究的問題有:物種組成、優(yōu)勢種、群落的結(jié)構(gòu)、種間關(guān)系、群落的演替、生態(tài)位、范圍和邊界等,C正確;D、水平結(jié)構(gòu)是由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同等引起的,D錯誤。故選C?!军c睛】群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)為動物創(chuàng)造了許多的棲息空間和食物條件,所以動物也有分層現(xiàn)象;群落的水平結(jié)構(gòu)是指水平方向上地形變化、土壤濕度、光照變化等造成群落中各種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。二、非選擇題9、葉綠體的類囊體薄膜上光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學能NaHCO3的濃度過高導致小球藻細胞失水,降低了光合作用NaH12CO3→12CO2→12C3→(12CH2O)實驗設計:將用NaHCO3溶液培養(yǎng)的小球藻分為兩組,甲組提供NaHC18O3溶液,乙組提供H218O,在適宜條件下培養(yǎng)后分析兩組小球藻釋放的氧氣預期結(jié)果:甲組釋放的氧氣是O2,乙組釋放的氧氣是18O2【解析】

分析題意可知,NaHCO3溶液分解獲得CO2,為小球藻光合作用提供CO2,故隨著NaHCO3溶液濃度升高,小球藻的氧氣釋放量增加,但NaHCO3溶液超過2.00%時,溶液中NaHCO3濃度過高,使小球藻細胞失水,導致光合作用速率下降。【詳解】(1)小球藻釋放氧氣的階段是光合作用中的光反應,位于葉綠體的類囊體薄膜上;光反應光解水釋放氧氣并產(chǎn)生還原氫NADPH和ATP,故伴隨的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學能;(2)據(jù)圖可知,當NaHCO3的濃度較低時,隨著NaHCO3的濃度升高,小球藻氧氣釋放量上升,但當NaHCO3的濃度超過2.00%時,植物氧氣釋放量快速降低,可推斷是鹽溶液濃度過高使植物本身發(fā)生細胞失水現(xiàn)象,降低光合作用,導致氧氣釋放量減低;(3)12C標記NaHCO3,則12C會隨著NaHCO3水解產(chǎn)生的CO2進入植物碳循環(huán),合成C3后在轉(zhuǎn)化為碳水化合物,即12C的轉(zhuǎn)移途徑為NaH12CO3→12CO2→12C3→(12CH2O);為驗證光合作用產(chǎn)生的氧氣來自水而非二氧化碳,則需要NaHC18O3提供C18O2和H218O分別作為實驗組變量進行實驗,故實驗設計為:將用NaHCO3溶液培養(yǎng)的小球藻分為兩組,甲組提供NaHC18O3溶液,乙組提供H218O,在適宜條件下培養(yǎng)后分析兩組小球藻釋放的氧氣,預期結(jié)果是甲組釋放的氧氣是O2,乙組釋放的氧氣是18O2?!军c睛】本題考查植物的光合作用中的物質(zhì)與能量的變化,要求學生熟練掌握光合作用的各個階段與其對應的物質(zhì)與能量變化并精確到元素的轉(zhuǎn)移,依據(jù)所學知識設計相關(guān)實驗,合理利用同位素示蹤法探究光合作用中元素的轉(zhuǎn)移途徑。10、DNA2受精作用受精卵1:2:2①④①②初級卵母細胞1極體和卵細胞【解析】

坐標圖中:BC段表示含量加倍,說明為DNA變化曲線;AD表示減數(shù)第一次分裂,EH表示減數(shù)第二次分裂,HI表示受精作用。

分裂圖中:①細胞中同源染色體排列在赤道板兩側(cè),細胞處于減數(shù)第一次分裂中期;②細胞中不含同源染色體,染色體排列在赤道板上,細胞處于減數(shù)第二次分裂中期;③細胞中不含同源染色體,著絲點分裂,細胞處于減數(shù)第二次分裂后期;④細胞中含同源染色體,著絲點分裂,細胞處于有絲分裂后期?!驹斀狻浚?)由于坐標圖中的曲線中,BC段逐漸加倍,所以其表示核DNA變化曲線;由分裂圖可知,動物體細胞中含有4條染色體,核DNA是4個,所以a為2。(2)HI表示DNA數(shù)目加倍,恢復后與體細胞相同,說明發(fā)生了受精作用;受精作用形成受精卵,受精卵的分裂方式是有絲分裂。(3)CD段,每條染色體上含兩條染色單體,所以細胞中染色體、染色單體和DNA分子數(shù)量之比為1:2:2。(4)在分裂圖中,含有同源染色體的是①④;含有姐妹染色單體的是①②。(5)由于③細胞中細胞質(zhì)不均等分裂,所以該高等動物為雌性個體,因此分裂圖①的細胞名稱為初級卵母細胞;在減數(shù)分裂過程中,1個卵原細胞只能產(chǎn)生1個卵細胞和3個極體。(6)分裂圖③的細胞中著絲點分裂,細胞質(zhì)不均等分裂,所以其名稱為次級卵母細胞,細胞分裂后產(chǎn)生的子細胞名稱為極體和卵細胞?!军c睛】本題結(jié)合細胞分裂圖和曲線圖,考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識,要求考生識記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能準確判斷分裂圖中各細胞的分裂方式及所處的時期;掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程中DNA含量變化規(guī)律,能準確判斷曲線圖中各區(qū)段代表的時期,在結(jié)合所學的知識答題。11、6AABBdd1/6染色體結(jié)構(gòu)的變異(重復或染色體畸變)染色體數(shù)目變異(或染色體畸變)1:1黃花:橙紅花=3:1,黃花:橙紅花=5:1【解析】

1.由題意“3對基因分別位于不同染色體上”可知:該二倍體植物的花色遺傳遵循基因的自由組合定律。已知A基因?qū)基因的表達有抑制作用,所以正常情況下,橙紅色為aaB_D_,黃色為aaB_dd,其余情況均為白色。2.依據(jù)圖乙中基因與染色體的位置關(guān)系明辨突變體①、②、③的變異類型(依次為染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復、易位和染色體數(shù)目變異)。若只考慮D和d基因,則突變體①減數(shù)分裂可產(chǎn)生D、dd兩種比值相等的配子,突變體②減數(shù)分裂可產(chǎn)生D、dd、Dd、d四種比值相等的配子,突變體③減數(shù)分裂可產(chǎn)生D、Dd、dd、d四種配子,比例為1:2:1:2?!驹斀狻浚?)依題意和分析圖甲可知:正常情況下,純合白花植株的基因型有6種:AABBDD、AAbbDD、AABBdd、AAbbdd、aabbDD、aabbdd。

(2)純合白花植株和純合橙紅色植株(aaBBDD)雜交,所得F1自交產(chǎn)生的F2植株中白色:橙紅色:黃色=12:3:1(為9:3:9:1的變式),說明F1的基因型是AaBBDd,進而推知該親本純合白花植株的基因型是AABBdd;F2的白花植株的基因型為A-BB--,可見,從F2的白花植株中隨機抽取,得到純合子的概率是1/3AA×1/2(DD+dd)=1/6。

(3)圖乙中,突變體①中的兩個d基因在同一條染色體上,此變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)變異中的重復;突變體③中的D和d所在的同源染色體有3條,該變異類型屬于染色體數(shù)目變異。

(4)已知體細胞中的d基因數(shù)多于D基因時,D基因不能表達。讓突變體aaBbDdd與基因型為aaBBDD的植株雜交。若為突變體①,則其減數(shù)分裂可產(chǎn)生的配子及其比例為aBD:aBdd:abD:abdd=1:1:1:1,子代的基因型及其比例為aaBBDD:aaBBDdd:aaBbDD:aaBbDdd=1:1:1:1,所以子代中黃花:橙紅花=1:1;若為突變體②,則其減數(shù)分裂可產(chǎn)生的配子及其比例為aBD:aBdd:aBDd:aBd:abD:abdd:abDd:abd=1:1:1:1:1:1:1:1,子代的基因型及其比例為aaBBD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論