安徽省皖南地區(qū)2025屆高三第五次模擬考試歷史試卷含解析_第1頁
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文檔簡介

安徽省皖南地區(qū)2025屆高三第五次模擬考試歷史試卷考生請注意:1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi),不得在試卷上作任何標(biāo)記。2.第一部分選擇題每小題選出答案后,需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi),第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3.考生必須保證答題卡的整潔??荚嚱Y(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.“一切國家都有一個相同的目的,就是自保。……但世界上還有一個國家,它的政制的直接目的就是政治自由?!保ǎ鄯ǎ菝系滤锅F(1689-1755),《論法的精神》上冊)這個國家是()A.英國 B.法國 C.美國 D.俄國2.中國古代在都城之外通常還設(shè)立有陪都,作為都城職能的有益補充。中國長期以長安、洛陽構(gòu)筑東西平衡的兩京制,直至唐朝;明朝則以南京、北京構(gòu)筑南北平衡的兩京制。這一變化反映了A.對遼闊疆域有效管理的需要B.非首都功能的疏散承載作用C.政治中心東移與經(jīng)濟(jì)重心南移D.大運河的修建決定了都城布局3.歷史記載是人們對當(dāng)時或近期發(fā)生的事件及相關(guān)人物的言論.事跡的記錄。下列文獻(xiàn)中,歷史記載特征鮮明的是A.《歷史》B.《古蘭經(jīng)》C.《大藏經(jīng)》D.《史記》4.1894年,當(dāng)時日本國內(nèi)輿論普遍宣揚。中日戰(zhàn)爭是文明之戰(zhàn)、解放之戰(zhàn)、救亡之戰(zhàn),文明之戰(zhàn)是指一種先進(jìn)文化戰(zhàn)勝落后文化;解放之戰(zhàn)是指解放中國,光復(fù)中原;救亡之戰(zhàn)是指黃種人團(tuán)結(jié)起來,共同對付西方。對此,認(rèn)識最為準(zhǔn)確的是A.突出了日本對中國文化的認(rèn)同B.掩蓋了日本對華發(fā)動侵略戰(zhàn)爭的本質(zhì)C.實際上是日本當(dāng)局欺騙國民進(jìn)行戰(zhàn)爭動員的手段D.從一個側(cè)面反映了當(dāng)時中國備受列強侵略的事實5.民國十九年,國民政府頒布特令,宣布“自1月1日起,凡僑居中國之外國人民,現(xiàn)時享有領(lǐng)事裁判權(quán)者,應(yīng)一律遵守中國中央政府及地方政府依法頒布之法令規(guī)章?!痹摱挝母骖C布于A.五四運動期間 B.國共第一次合作期間C.北伐戰(zhàn)爭結(jié)束后 D.中國抗日戰(zhàn)爭勝利后6.從春秋戰(zhàn)國“文字異形”到秦朝“書同文字”的變化(下圖所示),反映出①漢字開始走向成熟②國家從分裂走向統(tǒng)一③中央集權(quán)的大一統(tǒng)趨勢④從百家爭鳴走向文化專制A.①② B.②③ C.①③④ D.②③④7.以下經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象,出現(xiàn)最早的是A.“庶人食力,工商食官?!盉.“乃作翻車,令童兒轉(zhuǎn)之,而灌水自覆。”C.“依四川法造交子,與現(xiàn)緡并行。”D.“時商賈至京師……以輕裝趨四方,合券乃取之,號‘飛錢’?!?.《雅典的勝利》中寫到:多達(dá)兩萬名雅典公民,可以拿到國家發(fā)放的不同形式的津貼。約占雅典公民人口的1/2,甚至更多。這有利于A.改變雅典公民參政的政治結(jié)構(gòu) B.提高雅典公民的文化素質(zhì)C.實現(xiàn)雅典公民政治地位的平等 D.消除雅典公民之間的矛盾9.在1938—1942年短短五年時間里,西南地區(qū)的公路里程由6000公里左右增至16000余公里,航空里程由不足1000公里增加到20000余公里,郵政、電信等信息傳遞更是發(fā)展迅猛。這說明A.戰(zhàn)爭需要推動西南建設(shè) B.西南建設(shè)主導(dǎo)抗戰(zhàn)進(jìn)程C.政府推行均衡發(fā)展策略 D.西南落后面貌得以扭轉(zhuǎn)10.如圖選自2015年12月IT網(wǎng)行業(yè)資訊。圖片的主旨是A.社會不重視公共體育設(shè)施的建設(shè) B.互聯(lián)網(wǎng)成為社會交際的必備工具C.科技發(fā)展影響了人們的日常生活 D.互聯(lián)網(wǎng)更有利于兒童智力的開發(fā)11.古羅馬法學(xué)家蓋尤斯在《法學(xué)階梯》中說:“通過合意締結(jié)契約之債是因為,不需要任何特殊的語言或文字,只需要實施交易行為的人們相互同意。這種交易也可在未出席者之間締結(jié)”。這反映了當(dāng)時羅馬法A.重視保護(hù)居民的意愿B.突破了形式主義的束縛C.注重對法律追本求源D.二元法律體系最終消亡12.下列史著在編撰過程中得到當(dāng)時最高統(tǒng)治者鼎力支持得以成書和傳世的是A.《史記》 B.《史通》 C.《資治通鑒》 D.《文史通義》13.某學(xué)者在其所著的歷史論文中先后呈現(xiàn)了如下的材料:“芒芒禹跡,劃為九州”;“夏有亂政,而作禹刑”;“鯀作城郭”。據(jù)此推斷,這位學(xué)者所引材料,最有可能是為了說明A.階級的產(chǎn)生B.王的出現(xiàn)C.早期國家的誕生D.世襲制的確立14.美國憲法的起草人漢密爾頓和麥迪遜分別代表北部資產(chǎn)階利益和南部種植國奴隸主利益,兩人在很多問題上存在分歧,但以他倆為首的代表們在經(jīng)歷了長期激烈爭論之后。最終卻通過了一部聯(lián)邦憲法,決定實行聯(lián)邦制。這表明A.憲法起草人不同立場引起會議爭論B.憲法代表了美國人民的根本利益C.雙方都主張建立強有力的中央政府D.美國南北方經(jīng)濟(jì)矛盾被徹底根除15.在古代雅典,陪審員不知道當(dāng)日受審案件,進(jìn)入審判席后,不得互相交談。審判遵循“有法可依者,當(dāng)依法投票,法律所未詳者,當(dāng)本法意,盡我誠心,作合乎正義的投票”,案件的裁決取決于大多數(shù)人的意志。這說明古代雅典A.尊重公民的自由平等權(quán)利 B.強調(diào)培養(yǎng)公民的獨立人格C.蘊含平等公正的法治意識 D.公民參與政治的積極性高16.下圖選自資中筠《開放中的變遷》,從中可以獲取的信息是A.1898年是清代民間社團(tuán)創(chuàng)立最多的年份B.甲午戰(zhàn)敗后幾年內(nèi)民間社團(tuán)數(shù)量增長較快C.晚晴的民間社團(tuán)以推翻君主專制為主要目的D.辛亥革命時期民間社團(tuán)合并為政黨故數(shù)量減少17.明朝政府發(fā)行紙幣和銅錢,紙幣通過發(fā)放官俸和賞賜官軍等方式流通于社會,金銀的使用在明初受到限制,但明中后期白銀成為主要流通貨幣,紙幣卻逐漸停止使用。這種狀況說明A.金融配套制度的不健全 B.海外貿(mào)易沖擊統(tǒng)治基礎(chǔ)C.各地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的差異 D.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨于停滯18.1933年,毛澤東在《必須注意經(jīng)濟(jì)工作》講話中指出,經(jīng)濟(jì)問題的核心就是“關(guān)心群眾的痛癢,真心實意地為群眾謀利益,解決群眾的生產(chǎn)和生活問題,鹽的問題,米的問題,房子的問題,衣的問題,生小孩的問題,解決群眾的一切問題”。該講話意在A.強調(diào)鞏固紅色革命政權(quán) B.倡導(dǎo)打破經(jīng)濟(jì)孤立局面C.重申糾正黨的工作作風(fēng) D.提出推動工作重心轉(zhuǎn)移19.下圖是19世紀(jì)30年代法國畫家的經(jīng)典作品。該作品①體現(xiàn)了批判現(xiàn)實主義的創(chuàng)作風(fēng)格②透露出自由的主題與強烈的激情③謳歌了法國人民推翻波旁王朝的偉業(yè)④成為藝術(shù)寶庫中具有永恒魅力的珍品A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④20.陳曉律先生指出:古典哲學(xué)家費希特和黑格爾,就極力宣揚強權(quán)主義和國家至上的思想?!@些思想對德國人養(yǎng)成守紀(jì)律、重責(zé)任和服從權(quán)威的性格起到了重要作用,統(tǒng)一后的德意志帝國是一個君主政體的聯(lián)邦。材料中“強權(quán)主義和國家至上”表現(xiàn)為A.憲法賦予首相國家最高權(quán)力B.各級官吏均由帝國皇帝任命C.帝國首相只對聯(lián)邦會議負(fù)責(zé)D.帝國議會擁有最高的立法權(quán)21.漢文帝詔令:老百姓如果能繳納六百石糧食并將其輸送到邊關(guān),可以獲得上造(二級爵)的爵位,如果繳納“四千石為五大夫(九級爵),萬二千石為大庶長(十八級爵),各以多少級數(shù)有差錯”。據(jù)此推知,上述政策①體現(xiàn)了察舉制的深入實施②加劇土地兼并現(xiàn)象③建立了以財產(chǎn)為主的等級制④客觀上利于提升商人地位A.①③ B.②④ C.①②③ D.②③④22.在某中學(xué)的“上海鄉(xiāng)土史”課程上,老師要求學(xué)生按指定材料(見表)確定一研究主題。以下切合材料的主題是()A.上海工業(yè)化一瞥B.改革開放在上海C.上海,中國現(xiàn)代化的縮影D.上海,紅色的搖籃23.據(jù)《元史百官志》記載:“至元二十五年(1288年),因唐制吐蕃來朝,見于宣政殿之故,更名宣政院?!庇纱伺袛啵核犞貞?yīng)該是A.中書省 B.西藏地區(qū) C.遼陽行省 D.嶺北行省24.有學(xué)者曾說:“民族工業(yè)被新的工業(yè)排擠掉了,這些工業(yè)所加工的,已經(jīng)不是本地的原料,而是來自極其遙遠(yuǎn)地區(qū)的原料;它們的產(chǎn)品不僅供本國消費,而且同時供世界各地消費?!痹搶W(xué)者意在說明①近代民族工業(yè)趨向消亡②資產(chǎn)階級開拓了世界市場③人類開始改變閉關(guān)自守的狀態(tài)④生產(chǎn)與消費具有國際性特征A.①③ B.②④ C.②③④ D.①②③④25.美國首都華盛頓原是一片荒無人煙的灌木叢林。聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)位于城市中心,國會大廈建在全城最高點“國會山”上,在其兩側(cè)分別是總統(tǒng)府和聯(lián)邦最高法院。以建都時各州名稱命名的15條大道由內(nèi)向外輻射,覆蓋全城。華盛頓的建筑規(guī)劃體現(xiàn)的美國政治文化是A.白手起家的開拓精神B.議會至上與共和意識C.三權(quán)分立與州權(quán)平等觀念D.政府中心與邦聯(lián)意識26.“尚書六官,各有所職,倘無折中,則恐互相推避,……故總攝以宰相。宰相亦慮有未周,見有所偏,乃先之以中舍之雜判……又繼之以給事之駁正。”材料描述的是A.三公九卿制 B.內(nèi)外朝制 C.三省六部制 D.內(nèi)閣制27.“在一個人人追求私利的君主國中,任何政治團(tuán)體其實都有演變?yōu)楸┱目赡?。所以個人自由的維護(hù),有賴于我們透過對政治機(jī)構(gòu)的技巧性設(shè)計,特別是透過立法、行政與司法權(quán)威的相互區(qū)隔,以均衡社會內(nèi)部的利益糾葛?!弊钤绨汛苏f變?yōu)檎螌嵺`的是A.伯利克里 B.克倫威爾 C.華盛頓 D.拿破侖28.2008年是中國農(nóng)村改革三十周年,安徽大學(xué)中國“三農(nóng)”問題研究中心組織本科生社會實踐團(tuán)隊進(jìn)行了一次針對安徽農(nóng)民的問卷調(diào)查。下圖顯示了問卷調(diào)查的部分結(jié)果,據(jù)此得出的結(jié)論最為準(zhǔn)確的是A.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革發(fā)源于安徽 B.家庭承包責(zé)任制非常適合國情C.農(nóng)村經(jīng)濟(jì)體制改革嚴(yán)重的挫折 D.家庭承包責(zé)任制需要調(diào)整完善29.下表是一位中國法學(xué)專家的建言。據(jù)此可得出的結(jié)論是,該專家主張1新時代社會矛盾發(fā)生變化,農(nóng)民積極參與公共事務(wù)決策的需求要求強化村莊內(nèi)部管理和監(jiān)督2建設(shè)法治國家要求強化法律權(quán)威和推行依法行政,以制約行政對村民治理的不當(dāng)影響A.深化基層民主 B.制定村民自治法規(guī)C.提升官員素養(yǎng) D.確立依法治國方略30.下列關(guān)于《權(quán)利法案》、《獨立宣言》和《人權(quán)宣言》共同點的說法正確的是①都反對封建專制統(tǒng)治②都反映了資產(chǎn)階級的要求③都具有歷史的進(jìn)步性④都有利于資本主義的發(fā)展A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④二、材料解析題:本大題共3小題,第31題10分,第32題12分,第33題12分,共計34分。要求:分析材料,結(jié)合所學(xué)知識回答問題。31.閱讀材料,回答問題。材料一1798年,國會和惠特尼簽訂了10000支槍的合同……惠特尼是第一個成功地將可替換部件的思想演繹成一種生產(chǎn)方式,因而被譽為“美國標(biāo)準(zhǔn)化之父”?;萏啬岬臉?biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)對美國制造業(yè)和現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展有著重要的影響。他開辟了美國工業(yè)生產(chǎn)的新時代,而他同時代的人成功地將這種思想推廣到其他制造領(lǐng)城并取得了巨大成就?!酝跻兑寥R·惠特尼和他的發(fā)明》材料二與電力相關(guān)的工業(yè)部門的發(fā)展帶來了工業(yè)和社會的革命性變化。電的大規(guī)模應(yīng)用首先發(fā)生在照明領(lǐng)域。早在19世紀(jì)60—70年代,城市的街道上就開始使用弧光燈代替煤氣燈,后來愛迪生設(shè)計和改進(jìn)了燈泡以及相關(guān)的系統(tǒng),使白熾燈成為一種實用的照明工具。電力迅速應(yīng)用到其他部門……電的普遍應(yīng)用還引發(fā)了工業(yè)生產(chǎn)的巨大變革。到1929年,僅僅發(fā)電就是一個年利潤為20億美元的部門?!岳顒Q(世界現(xiàn)代化歷程北美卷》(1)閱讀材料一,并結(jié)合所學(xué),概述美國標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)對美國和世界帶來的影響。(2)根據(jù)材料二,概括電力的發(fā)展和應(yīng)用給美國帶來的變化,并列舉愛迪生除電燈以外的三項重要發(fā)明。32.材料新中國成立后,從憲法到政府組織法均設(shè)有專門的國家榮譽條款,并出臺了授勛條例等,初步形成了以勛章獎?wù)轮贫?、國家榮譽稱號表彰制度和政府獎勵制度為基本內(nèi)核的國家榮譽制度。文革期間,屢遭破壞;改革開放后,再次啟動。除不斷修訂《憲法》中對國家榮譽制度的相關(guān)規(guī)定外,還陸續(xù)制定和修訂了相關(guān)法律、行政法規(guī)、規(guī)章等。尤其是2015年《國家勛章和國家榮譽稱號法》的通過,對我國國家榮譽制度的基本原則、制度體系、制度內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)的規(guī)定。到目前,我國主要國家榮譽稱號和政府獎勵的種類有:軍事類的八一勛章、獨立自由勛章等;經(jīng)濟(jì)類的全國勞動模范、全國先進(jìn)工作者等;科技類的國家最高科學(xué)技術(shù)獎、國家技術(shù)發(fā)明獎等。此外還涉及武警類、文藝類、教育、體育、文學(xué)、醫(yī)學(xué)類等。2007年開始評選“全國道德模范”。經(jīng)地方和各系統(tǒng)的推薦后,利用媒體和網(wǎng)絡(luò)廣泛宣傳候選人的主要事跡,然后按社會公眾、萬名公眾代表和評選委員會投票支持率分別占30%、30%和40%的權(quán)重相加,得出每位候選人的總支持率,最后評選出獲獎名單。2019年9月17日,授予葉培建等28人“國家榮譽稱號”。經(jīng)中共中央批準(zhǔn),稱號頒授儀式于2019年9月29日上午10時在人民大會堂隆重舉行?!獡?jù)彭懷祖《我國國家榮譽制度建設(shè)的回顧與展望》等(1)根據(jù)材料,概括我國建國以來國家榮譽制度建設(shè)的特點。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,分析我國國家榮譽制度建設(shè)發(fā)展的意義。33.材料二戰(zhàn)期間,美國正式參加反法西斯戰(zhàn)爭后,其軍隊得以進(jìn)駐屬英、法勢力范圍的中東,美軍主要駐扎在波斯灣,少數(shù)部隊駐扎在埃及、伊拉克等阿拉伯國家和地區(qū),以保證盟國的伊朗走廊的安全和保護(hù)霍爾木茲海峽石油航道的暢通。美軍在波斯灣地區(qū)建立了“波斯灣司令部”,并通過修建機(jī)場,形成一個空軍基地網(wǎng)。美軍進(jìn)駐多個國家港口,使海軍得以補給,戰(zhàn)略和援助物資有了安全保障。隨著對英國在中東軍隊的武器供應(yīng),美國軍事人員也隨之進(jìn)入中東各地。同時,中東大多數(shù)國家為削弱英國的控制,也希望能直接獲得美國的軍事援助。美國通過《戰(zhàn)時租借法案》,先后向埃及等國提供了武器,軍事代表團(tuán)、顧問、教官和技術(shù)人員也隨之進(jìn)入這些國家的軍事機(jī)構(gòu)和軍隊。--摘編自張士智《美國中東關(guān)系史》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,指出美國介入中東的背景。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,簡析美國介入中東的影響。

參考答案一、選擇題:共30小題,每小題2.5分,共75分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、A【解析】

本題主要考查近代西方的代議制。依據(jù)所學(xué),孟德斯鳩生活在17世紀(jì)末到18世紀(jì)上半期,故可判斷:英國早在17世紀(jì)末建立了建立了君主立憲制,故A符合題意;法國民主共和制確立的標(biāo)志1875年憲法的頒布,德國君主立憲制確立的標(biāo)志是1871年憲法的頒布,俄國18世紀(jì)上半期仍然屬于封建專制制度,故BCD與題意不符?!驹斀狻?、C【解析】A項不符合題干主旨,故排除;依據(jù)材料“中國古代在都城之外通常還設(shè)立有陪都,作為都城職能的有益補充”可知B說法錯誤,故排除B;依據(jù)材料“中國長期以長安、洛陽構(gòu)筑東西平衡的兩京制,直至唐朝;明朝則以南京、北京構(gòu)筑南北平衡的兩京制”結(jié)合中國經(jīng)濟(jì)重心的演變情況可知C正確;D說法絕對,不合史實,故排除。點睛:本題考查中國古代政治中心和經(jīng)濟(jì)重心演變的相關(guān)知識,關(guān)鍵信息有:中國長期以長安、洛陽構(gòu)筑東西平衡的兩京制。本題考查學(xué)生正確解讀材料信息和分析問題的能力。本題材料設(shè)置有一定干擾性,難度適中。3、B【解析】

《古蘭經(jīng)》是穆罕默德的弟子將其生前言行整理抄錄而成,記載了當(dāng)時阿拉伯社會政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和司法等方面的活動,具有重要的歷史研究價值,歷史記載特征鮮明,故答案為B項;希羅多德的《歷史》以獨有的史料價值和生動流暢的寫作風(fēng)格而著稱,《大藏經(jīng)》屬于佛教經(jīng)書,司馬遷的《史記》記載了上至黃帝時代下至漢武帝時期共3000多年的歷史,均不符合題意,排除A、C、D項。【點睛】本題的解答主要是根據(jù)題干對“歷史記載”的定義,然后聯(lián)系所學(xué)《古蘭經(jīng)》是穆罕默德的弟子將其生前言行整理抄錄而成,符合“是人們對當(dāng)時或近期發(fā)生的事件及相關(guān)人物的言論、事跡的記錄”,歷史記載特征鮮明,據(jù)此確定答案。4、B【解析】甲午中日戰(zhàn)爭首先是日本發(fā)動的對華侵略戰(zhàn)爭,無論如何都不會改變這一本質(zhì),所謂“文明之戰(zhàn)”“解放之戰(zhàn)”“救亡之戰(zhàn)”不過是某些日本人用來掩蓋其對華侵略本質(zhì)的借口,材料中的所有說法都沒能揭示本質(zhì),因此,B項正確;A、D項在材料中沒有充分體現(xiàn),也不符合史實,排除;C項不是材料的主旨,排除。點睛:本題考查對甲午中日戰(zhàn)爭性質(zhì)的評價,結(jié)合所學(xué)可知,甲午中日戰(zhàn)爭是日本對華發(fā)動的侵略戰(zhàn)爭。5、C【解析】試題分析:注意時間“民國十九年”,1912年為民國元年,因此類推,民國十九年為1930年,五四運動是在1919年,國民大革命是在1924——1927年,全面抗戰(zhàn)爆發(fā)是在1937年,因此選C??键c:近代中國的民主革命·新民主主義革命·北伐戰(zhàn)爭結(jié)束6、B【解析】

漢字多樣化到形體的統(tǒng)一,反映了秦代建立統(tǒng)一帝國的內(nèi)在要求,②④符合題意;①甲骨文的出現(xiàn)標(biāo)志著漢字的成熟,排除;④文字的統(tǒng)一對推動中華文明的發(fā)展產(chǎn)生了積極影響,排除。B正確;ACD三項不符合題意,排除。故選B。7、A【解析】

根據(jù)所學(xué)知識可知“庶人食力,工商食官”出自《國語》,講的是先秦時期已經(jīng)存在的官營手工業(yè)的社會情況,比較其他選項可知,A選項經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)最早,故A選項正確;“乃作翻車,令童兒轉(zhuǎn)之,而灌水自覆?!敝傅氖欠嚕囎钤绯霈F(xiàn)在東漢末年,故B選項錯誤;“依四川法造交子,與現(xiàn)緡并行?!敝傅氖墙蛔樱拇ǔ霈F(xiàn)交子最早在北宋時期,故C選項錯誤;“時商賈至京師……以輕裝趨四方,合券乃取之,號‘飛錢’。”指的是飛錢,飛錢最早出現(xiàn)在隋唐時期,故D選項錯誤。8、A【解析】

材料信息是,伯利克里的津貼制度促使“約占雅典公民人口的1/2,甚至更多”的公民積極參政,這就使大量平民參與到政權(quán)中來,從而有利于改變雅典公民參政的政治結(jié)構(gòu),故A正確;津貼制度和雅典公民的文化素質(zhì)無關(guān),故B錯誤;這一制度不能實現(xiàn)雅典公民政治地位的平等,故C錯誤;這也無法消除雅典公民之間的矛盾,故D錯誤。9、A【解析】

根據(jù)材料“1938—1942年”可知,這時期是抗戰(zhàn)期間,因受抗日戰(zhàn)爭形勢的影響,國民政府把西南作為持續(xù)抗戰(zhàn)的大后方,加大了西南交通建設(shè),說明戰(zhàn)爭需要推動西南建設(shè),故A項正確;西南建設(shè)對抗戰(zhàn)進(jìn)程不能起“主導(dǎo)”作用,故B項錯誤;材料主要體現(xiàn)了戰(zhàn)爭需要推動西南建設(shè),沒有體現(xiàn)政府推行均衡發(fā)展策略,并且不符合史實,故C項錯誤;西南地區(qū)僅僅交通方面的建設(shè)不能扭轉(zhuǎn)落后面貌,故D項錯誤。10、C【解析】

兩幅圖表明上個世紀(jì)90年代,小朋友在滑梯上玩耍;現(xiàn)在小朋友已經(jīng)離不開網(wǎng)絡(luò)了,說明科技發(fā)展影響了人們的日常生活,故選C;圖片內(nèi)容反映的是社會生活的變化,不能說明社會不重視公共體育設(shè)施建設(shè),排除A;B項說法過于絕對,排除;D項說法沒有依據(jù),排除。故選C。11、B【解析】由材料“合意締結(jié)契約之債……不需要任何特殊的語言或文字,只需要實施交易行為的人們相互同意……也可在未出席者之間締結(jié)”可見,羅馬法的此項規(guī)定突破了形式主義的束縛,故選B。材料僅反映交易雙方的意愿,不同于居民的意愿,故A項錯誤;C、D項在材料信息中無體現(xiàn),故排除。12、C【解析】

結(jié)合所學(xué)可知,司馬光抱著“鑒前世之興衰,考當(dāng)今之得失”的治史目的,專取“關(guān)國家盛衰,系生民休戚,善可為法,惡可為戒者”,撰成《通志》八卷,送呈給宋英宗。英宗閱后大為贊賞,命司馬光繼續(xù)編述,并為他設(shè)置史局,讓他自選編撰的助手,提供借閱宮廷藏書以及供應(yīng)筆札等條件。宋神宗即位后,歷時19年的撰述工作方告完成。神宗稱此書“鑒于往事,有資于治道”,賜名為《資治通鑒》,符合題意,因此C選項正確。漢代的司馬遷因觸怒漢武帝下獄受刑,他的《史記》在編撰過程中沒有得到當(dāng)時最高統(tǒng)治者的支持,A選項錯誤;唐代的劉知幾提倡“善惡必書”的秉筆直書,他的《史通》在編撰過程中沒有得到當(dāng)時最高統(tǒng)治者的支持,B選項錯誤;清代的章學(xué)誠反對脫離實際的學(xué)風(fēng),主張學(xué)術(shù)研究當(dāng)經(jīng)世致用,他的《文史通義》在編撰過程中沒有得到當(dāng)時最高統(tǒng)治者的支持,D選項錯誤。故正確答案為C選項。13、C【解析】

材料中“芒芒禹跡,劃為九州”意為大禹走過的地方,成為了現(xiàn)在的九州;“夏有亂政,而作禹刑”意為在夏王朝時,因為社會混亂,所以當(dāng)時的統(tǒng)治者禹制定了一部刑法,被稱為禹刑,即夏朝已經(jīng)有了刑法;“鯀作城郭”意為鯀建立城郭,綜合分析可推斷作者意在說明早期國家誕生,C正確;材料信息與階級的產(chǎn)生、王的出現(xiàn)、世襲制無關(guān),排除ABD。14、C【解析】

根據(jù)材料可知,漢密爾頓和詹姆士·麥迪遜兩人在很多問題上存在分歧,但都主張實行聯(lián)邦制,故C選項符合題意。材料重點說的是最終達(dá)成的結(jié)果而非爭論,A選項排除。憲法代表的是資產(chǎn)階級的利益而非美國人民,B選項排除。美國南北方經(jīng)濟(jì)矛盾被徹底根除的說法不符合史實,D選項排除。15、A【解析】

據(jù)材料“陪審員不知道當(dāng)日受審案件,進(jìn)入審判席后,不得互相交談。審判遵循‘有法可依者,當(dāng)依法投票,法律所未詳者,當(dāng)本法意,盡我誠心,作合乎正義的投票’”可知,為保證審判公平、合理,陪審員不知道當(dāng)日受審案件,進(jìn)入審判席后,不得互相交談,而且審判遵循法律辦事,A符合題意;材料體現(xiàn)的是陪審員的陪審程序與“培養(yǎng)公民的獨立人格”無關(guān),B錯誤;據(jù)材料體現(xiàn)的是陪審員的陪審程序,不能得出“蘊含平等公正的法治意識”,C與題意不符;材料沒有涉及“公民參與政治的積極性高”,強調(diào)的是陪審員的陪審程序及審判遵循的依據(jù),D與材料無關(guān)。16、B【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀圖片信息的能力,從圖中曲線的走勢中能夠看出1895年-1910年間晚清社會民間社團(tuán)力量的發(fā)展經(jīng)濟(jì)的兩次大的曲折波動時期,甲午戰(zhàn)后的幾年間民間社團(tuán)數(shù)量增長較快但至1900年又由于義和團(tuán)運動的失敗迅速跌入谷底;1905年后民間社會力量再次興起,同樣至1910年間民間社團(tuán)力量再次弱化,所以B項說法符合圖中圖中曲線含義,ACD三項三項并不能從曲線中直接顯示出來??键c:1840至1900年間列強侵略與中國人民的反抗斗爭·甲午戰(zhàn)爭與《馬關(guān)條約》17、A【解析】

由材料“明中后期白銀成為主要流通貨幣,紙幣卻逐漸停止使用”可知,當(dāng)時明朝的貨幣管理比較混亂,這說明當(dāng)時金融配套制度不健全,故選A;材料反映的是國內(nèi)市場秩序的混亂,沒有提及海外貿(mào)易,排除B;材料說的是全國的狀況,并未就具體的地方進(jìn)行差異化描述,無法得出C項結(jié)論,排除;明朝中后期在江南地區(qū)出現(xiàn)了資本主義萌芽,這說明明朝商品經(jīng)濟(jì)并未停滯,D項說法錯誤,排除。18、A【解析】

根據(jù)材料中“1933年”可以判斷出這一時期處于國共對峙時期,這一時期毛澤東對人民生活的重視,有利于政權(quán)紅色革命政權(quán),A正確;打破經(jīng)濟(jì)孤立局面主要和大生產(chǎn)運動有關(guān),B排除;材料與糾正黨風(fēng)無關(guān),C排除;當(dāng)時的工作重心仍然是在農(nóng)村,D排除。故選A。19、D【解析】

19世紀(jì)30年代法國畫家德拉克洛瓦的經(jīng)典作品《自由引導(dǎo)人民》透露出自由的主題與強烈的激情,謳歌了法國人民推翻波旁王朝的偉業(yè),成為藝術(shù)寶庫中具有永恒魅力的珍品,②③④正確,D項符合題意;《自由引導(dǎo)人民》體現(xiàn)的是浪漫主義藝術(shù)特色,不屬于批判現(xiàn)實主義的創(chuàng)作風(fēng)格,①錯誤,與之組合的ABC三項不符合題意。20、B【解析】

根據(jù)所學(xué)德意志帝國1871年憲法可知,憲法賦予德意志帝國皇帝最高權(quán)力,擁有最高的行政權(quán)、立法權(quán)、軍權(quán)等,帝國首相及各級官吏由皇帝任命,對皇帝負(fù)責(zé),故ACD三項錯誤,B項正確。21、B【解析】

上述材料表明漢代的老百姓可以通過繳納糧食并輸送到邊關(guān)獲得相應(yīng)的爵位,商人的財力可以直接購買糧食或購買土地生產(chǎn)糧食來輸送邊關(guān),從而獲得相應(yīng)的爵位來提高政治地位,其中,如果購買土地就會造成土地兼并問題,②④正確,B符合題意;察舉制屬于選官制度,與材料無關(guān),①錯誤,AC排除;③說法不符合史實,錯誤,D排除。故選B。22、C【解析】本題主要考查運用史料分析問題的能力。材料反映了近現(xiàn)代以來,上海的發(fā)展歷程:民族資本主義發(fā)展,近代交通運輸業(yè)崛起,民主革命的政治中心,對外開放的標(biāo)志。反映的共同主題是:中國現(xiàn)代化的縮影。根據(jù)題干提供的信息和所學(xué)史實因為從頭到尾都跟上海有關(guān)故應(yīng)否定A項;改革開放最早是在廣東故應(yīng)該否定B項;紅色搖籃是江西瑞金故應(yīng)否定D;應(yīng)該理解為從洋務(wù)運動的發(fā)昌機(jī)器廠到民用企業(yè)輪船招商局意味著上海在中國工業(yè)現(xiàn)代化中的地位,而中共二大會址說明上海在中國政治現(xiàn)代化中的地位,隨著浦東的開放說明上海在對外現(xiàn)代化的熱潮中的地位。所以此題正確選項是C。23、B【解析】

吐蕃是由古代藏族于公元7~9世紀(jì)時建于青藏高原的古代藏族政權(quán)名,故由材料“因唐制吐蕃來朝,見于宣政殿之故,更名宣政院”,可知宣政院負(fù)責(zé)管轄西藏地區(qū),故B符合題意;中書省是元代最高行政機(jī)構(gòu),故A不符合題意;遼陽行省和嶺北行省均為元朝名稱,故CD不符合題意。故選B。24、B【解析】

加工“來自極其遙遠(yuǎn)地區(qū)的原料”,產(chǎn)品供應(yīng)本國和“世界各地消費”等反映出19世紀(jì)中后期,工業(yè)革命和資本主義的發(fā)展,推動歐美資產(chǎn)階級開拓世界市場,使其生產(chǎn)與消費具有國際性特征,②④正確,B項符合題意;工業(yè)革命后“被新的工業(yè)排擠掉”的民族工業(yè)不是近代工業(yè),而為落后的傳統(tǒng)手工業(yè),人類開始改變閉關(guān)自守狀態(tài)始于新航路的開辟,而不是工業(yè)革命,①③錯誤,與之組合的ACD三項不符合題意。25、C【解析】

建筑的規(guī)劃沒有體現(xiàn)白手起家的開拓精神,故A項錯誤。國會、總統(tǒng)、最高法院在美國憲法中是平等的,美國并非議會中心。故B項錯誤?!皣鴷髲B”、“總統(tǒng)府”、“聯(lián)邦最高法院”三者并立,體現(xiàn)了立法權(quán)、行政權(quán)和司法權(quán)三權(quán)分立原則和相互制衡的原則,故C項正確。D項“政府中心與邦聯(lián)意識”與材料“聯(lián)邦政府機(jī)構(gòu)位于城市中心,各州名稱命名道路由內(nèi)向外”的布局特點不符合,排除。26、C【解析】試題分析:秦代丞相位高權(quán)重,擁有決策權(quán),若丞相考慮不周,見解有所偏頗,無需“中舍之雜判”和“給事之駁正”,故A項錯誤;漢武帝任用身邊的親信組成決策班子“中朝”,與以丞相為首的三公九卿“外朝”抗衡,與題意不符,故B項錯誤;由材料中“尚書六官,各有所職”及“宰相亦慮有未周,見有所偏,乃先之以中舍之雜判……又繼之以給事之駁正”可知是唐朝的三省六部制,故C項正確;明朝內(nèi)閣并不是法定的中央一級的行政機(jī)構(gòu),故D項錯誤。所以答案選C。考點:古代中國的政治制度·漢到元政治制度的演變·三省六部制27、C【解析】

根據(jù)材料“透過立法、行政與司法權(quán)威的相互區(qū)隔,以均衡社會內(nèi)部的利益糾葛”結(jié)合所學(xué)可知,華盛頓領(lǐng)導(dǎo)美國取得獨立戰(zhàn)爭勝利并最終確立了三權(quán)分立的共和體制,體現(xiàn)了權(quán)力的制約與平衡,故C項正確;伯利克里時代,雅典民主政治并未建立三權(quán)分立體制,排除A項;英國克倫威爾建立了獨裁統(tǒng)治,排除B項;法國拿破侖建立了專制帝國,排除D項。故選C。28、D【解析】

依據(jù)圖片信息來看,認(rèn)為“總體比較好,但存在問題的”所占的比例最多,認(rèn)為“對農(nóng)村發(fā)展有不利影響的”占13%。說明當(dāng)時大部分人認(rèn)為家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制存在一些問題,不夠完善,因此家庭承包責(zé)任制需要調(diào)整完善。D正確;對安徽進(jìn)行調(diào)查,不代表改革發(fā)源于安徽,A錯誤;材料表明部分人認(rèn)為家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制存在一系列問題,因此‘非常適合國情’的說法不對,B錯誤;材料表明絕大部分人認(rèn)為農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)體制改革總體是好的,因此不能說受到了嚴(yán)重的挫折,C錯誤。故選D。29、A【解析】

由材料“農(nóng)民……強化村莊內(nèi)部管理和監(jiān)督”“行依法行政,以制約行政對村民治理的不當(dāng)影響”,這說明基層民主存在一些亂象,需要深化改革,故A符合題意;材料強調(diào)要探索村民自治的新思路而非制定村民自治法規(guī),故B不符合題意;材料主旨是深化基層民主改革而非官員素質(zhì),故C不符合題意;材料主旨是深化基層民主改革而非依法治國,故D不符合題意。故選A。30、C【解析】

依據(jù)所學(xué)可知,《權(quán)利法案》限制了國王的權(quán)力,為英國資本主義的迅速發(fā)展掃除了障礙;《獨立宣言》充滿著革命精神,徹底摧毀了封建專制主義的理論根基;《人權(quán)宣言》宣告了人權(quán)、法治、自由、分權(quán)、平等和保護(hù)私有財產(chǎn)等基本原則。三項法案都反映了資產(chǎn)階級的要求,有利于資本主義

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