浙教版七年級(jí)上冊(cè)《第1章 科學(xué)入門(mén)》2023年同步練習(xí)卷

浙教版七年級(jí)上冊(cè)《第1章科學(xué)入門(mén)》2023年同步練習(xí)卷一、選擇題1．小昊同學(xué)對(duì)初中（科學(xué)）課程產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣。要進(jìn)入科學(xué)的世界，下列認(rèn)識(shí)和做法中不可取的是（）A．從探究身邊的問(wèn)題著手 B．對(duì)身邊的事物從此多了個(gè)心眼，留心觀察，認(rèn)真思考，多問(wèn)為什么 C．《科學(xué)》書(shū)本上的知識(shí)肯定是正確的 D．多看一些有關(guān)自然科學(xué)的雜志和書(shū)籍2．在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中，我們用顯微鏡觀察微小的物體，用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)遙遠(yuǎn)的星體。你認(rèn)為我們?cè)诳茖W(xué)研究中借助各種儀器是為了（）A．完成觀察任務(wù) B．得到觀察結(jié)果 C．延長(zhǎng)觀察時(shí)間 D．?dāng)U大觀察范圍3．下列活動(dòng)屬于實(shí)驗(yàn)的是（）A．小朱在默寫(xiě)單詞 B．小田在聽(tīng)MP4 C．小任在大聲演講 D．小吳在用刻度尺測(cè)量科學(xué)課本有多長(zhǎng)4．在體育課上小明測(cè)得自己的身高為1.76m，現(xiàn)在小明想用厘米作為單位來(lái)表示自己的身高。下面是小明四個(gè)朋友幫他進(jìn)行換算的過(guò)程，其中正確的是（）A．1.76m＝1.76×100＝176cm B．1.76m＝1.76m×100＝176cm C．1.76m＝1.76×100cm＝176cm D．1.76m＝1.76m×100cm＝176cm5．如圖所示是一些常用的測(cè)量?jī)x器，其中使用方法正確的是（）A．刻度尺 B．溫度計(jì) C．天平 D．量筒6．使用常用溫度計(jì)，為了防止管內(nèi)液體膨脹時(shí)脹破玻璃管，必須注意（）A．溫度計(jì)的最大刻度值 B．溫度計(jì)的最小刻度值 C．溫度計(jì)的長(zhǎng)度 D．溫度計(jì)玻璃泡的大小7．量筒做得細(xì)而高，不做成粗而矮的形狀，這主要是因?yàn)椋ǎ〢．實(shí)驗(yàn)中，細(xì)高的量筒便于操作 B．細(xì)高的量筒可以做出相對(duì)較大的底座，增加穩(wěn)度 C．細(xì)高的量筒與粗矮的相比，相應(yīng)的刻度間隔較大，便于準(zhǔn)確地讀數(shù) D．粗矮量筒中的液體較多，筒壁所受壓強(qiáng)較大，需用較厚的玻璃，因而不便讀數(shù)8．小明同學(xué)洗澡時(shí)，有一個(gè)習(xí)慣總喜歡先用手去試一下水是否很燙，一次他把洗澡水沖到身上時(shí)，則你認(rèn)為小明這次洗澡的洗澡水最有可能的溫度是（）A．55℃ B．45℃ C．35℃ D．25℃9．下列各物體的長(zhǎng)度接近10cm的是（）A．手掌的寬度 B．乒乓球的直徑 C．籃球的直徑 D．物理課本的長(zhǎng)度10．小剛同學(xué)用刻度尺量出一本書(shū)的厚度為1.30cm，這本書(shū)共有260頁(yè)，則每張紙的厚度是（）A．0.05mm B．0.005cm C．0.1cm D．0.1mm11．在實(shí)驗(yàn)室里，同組的小剛不慎將一支水銀溫度計(jì)打破，亮晶晶的水銀像珍珠一樣灑落在實(shí)驗(yàn)桌上（）A．堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去，不要受到這些水銀的干擾 B．幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來(lái)交給老師 C．立即報(bào)告老師，請(qǐng)老師及時(shí)處理 D．用紙蓋上這些水銀，下課再處理12．生活處處是科學(xué)，留心觀察皆學(xué)問(wèn)，對(duì)需測(cè)量的科學(xué)量進(jìn)行估計(jì)，下列估計(jì)不正確的是（）A．一個(gè)茶杯的高度大約為0.15米 B．課桌高度約為750毫米 C．杭州盛夏中午室外溫度可達(dá)38℃ D．教室內(nèi)空氣的體積約為35立方米13．如圖是一支常見(jiàn)體溫計(jì)及其橫截面的示意圖。根據(jù)圖示，判斷下列關(guān)于體溫計(jì)特點(diǎn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）A．圖中的體溫計(jì)在使用前應(yīng)用力甩幾下 B．因?yàn)轶w溫計(jì)中的液柱太細(xì)難以讀數(shù)，讀數(shù)時(shí)應(yīng)沿圖中B方向觀察更易讀數(shù) C．體溫計(jì)的玻璃管很細(xì)，比常用溫度計(jì)更加精確 D．體溫計(jì)的玻璃上方有一段很細(xì)的彎管，離開(kāi)被測(cè)人體后水銀柱不會(huì)回落14．隔壁王師傅家的玻璃窗壞了，給他配玻璃，你會(huì)一般選擇下列測(cè)量工具中的（）A．最小刻度是1毫米的刻度尺 B．最小刻度是1厘米的刻度尺 C．最小刻度是1分米的刻度尺 D．以上三種都可以15．一次國(guó)王故意為難阿凡提，他在眾臣面前一定要讓阿凡提說(shuō)出眼前池塘里的水有多少桶，阿凡提略加思索后回答：若桶像池塘一樣大的話(huà)；若桶只有池塘的十分之一大的話(huà)，池塘里的水就有十桶。這則故事說(shuō)明了（）A．測(cè)量總是有誤差的 B．測(cè)量的準(zhǔn)確程度由最小刻度決定 C．測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)不一樣，結(jié)果也不一樣 D．測(cè)量工具的量程決定了物體的大小16．兩支內(nèi)徑不同，下面玻璃泡內(nèi)水銀相等的合格的溫度計(jì)同時(shí)插入一杯熱水中，過(guò)一會(huì)兒則會(huì)看到（）A．兩支溫度計(jì)水銀柱上升高度相同，示數(shù)不同 B．內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高，示數(shù)相同 C．內(nèi)徑粗的溫度計(jì)升得高，示數(shù)較大 D．內(nèi)徑粗的溫度計(jì)水銀柱升得低，示數(shù)較小17．如圖所示為伽利略制造的第一個(gè)溫度計(jì)，它可以測(cè)量氣體的溫度，若外部大氣壓不變，球形容器內(nèi)氣體的體積隨之發(fā)生變化，使玻璃管內(nèi)液面上升或下降，說(shuō)明氣溫變化的情況是（）A．下降 B．上升 C．不變 D．無(wú)法確定二、填空題18．一個(gè)陽(yáng)光燦爛的周末，氣溫為20，青青媽媽讓青青去給金華的姑媽送一瓶體積為5.5質(zhì)量為5的“魯花”花生油，從蘭溪到金華大約30的路程。（填上適當(dāng)?shù)膯挝唬?9．下列儀器中，用來(lái)加熱的是，取用少量固體藥品的是，滴加少量液體的是，（填序號(hào)）（1）燒杯（2）滴管（3）酒精燈（4）（5）藥匙（6）試管。20．如圖所示的量筒是以為單位標(biāo)度的，分度值是；測(cè)量時(shí)如果如圖那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實(shí)值相比（填“偏大”、“偏小”或“相等”）。21．小王同學(xué)測(cè)得自己步行時(shí)的步幅是75cm，他從操場(chǎng)一端走到另一端共走了142步，那么操場(chǎng)的距離約為m。他家里要用地磚來(lái)鋪設(shè)客廳地面，地磚的規(guī)格是30cm×30cm，客廳的長(zhǎng)是3.6m，則需要買(mǎi)這種地磚塊。小王同學(xué)有一支未刻好度數(shù)的溫度計(jì)，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，將它插入冰水混合物中時(shí)，將它插入沸水中時(shí)，水銀柱的長(zhǎng)度為24cm，水銀柱長(zhǎng)度為15cm，則此液體溫度是。三、實(shí)驗(yàn)探究題22．某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)自制了一個(gè)簡(jiǎn)易溫度計(jì)，A為一塑料瓶，B為吸管，管下端插入水槽中，使管內(nèi)外水面有一高度差h，記錄數(shù)據(jù)如表：溫度/℃171921232527h/cm30.024.919.714.69.44.2（1）此溫度計(jì)的測(cè)溫原理是。（2）這個(gè)溫度計(jì)的塑料瓶部分（圖中的A）相當(dāng)于常用溫度計(jì)的。（3）若將此裝置放在室內(nèi)，液柱向上移動(dòng)，說(shuō)明溫度（選填“升高”或“降低”）。23．兩個(gè)同樣的燒瓶灌滿(mǎn)水，加熱到相同的溫度后，分別用厚度相同的兩種不同的保溫材料包好（實(shí)驗(yàn)過(guò)程室溫保持不變），他想用這種方法比較兩種材料的保溫性能。表中給出了在時(shí)刻t（單位是分）測(cè)得的兩個(gè)燒瓶中的水溫T1、T2的幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)回答以下問(wèn)題。時(shí)間/min051015202530354045505560保溫材料甲T1/℃80645550373432302624212220保溫材料乙T2/℃80564328322826242221202020（1）保溫性能較好的材料是。（2）當(dāng)時(shí)的室溫大約是。24．小可在看電視時(shí)了解到一種體育娛樂(lè)活動(dòng)：一個(gè)人把自己懸吊在一根很長(zhǎng)的橡皮繩下，在空中上下自由振動(dòng)。小可發(fā)現(xiàn)，不管這人運(yùn)動(dòng)幅度如何，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別向他提出意見(jiàn)。甲：多問(wèn)幾個(gè)人，以人多的意見(jiàn)為準(zhǔn)；乙：?jiǎn)枂?wèn)老師；丙：直接打電話(huà)問(wèn)問(wèn)節(jié)目主持人；?。河靡桓鹌だK吊一個(gè)沙袋做實(shí)驗(yàn)，測(cè)量不同運(yùn)動(dòng)幅度下來(lái)回一次所用的時(shí)間。以上四個(gè)途徑在科學(xué)探究中屬于。如果以上四個(gè)途徑的結(jié)論存在分歧，你最相信的是。

浙教版七年級(jí)上冊(cè)《第1章科學(xué)入門(mén)》2023年同步練習(xí)卷參考答案與試題解析一、選擇題1．【解答】解：A、科學(xué)研究要從小處入手，平時(shí)多做小實(shí)驗(yàn)，解決問(wèn)題；B、在生活中要善于觀察；認(rèn)真思考，正確；C、對(duì)書(shū)本知識(shí)我們要抱著科學(xué)的態(tài)度去學(xué)習(xí)，要敢于質(zhì)疑，不正確；D、多看一些有關(guān)自然科學(xué)的雜志和書(shū)籍。故選：C。2．【解答】解：人的感官對(duì)事物的判斷是局限性的，借助儀器可擴(kuò)大觀察范圍。故選：D。3．【解答】解：默寫(xiě)單詞、聽(tīng)MP4；用刻度尺測(cè)量科學(xué)課本的長(zhǎng)度屬于實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。故選：D。4．【解答】解：A、換算過(guò)程缺少單位；B、“1.76m×100”得到的單位不是cm；C、進(jìn)率及過(guò)程正確；D、“1.76m×100cm”得到的單位不存在。故選：C。5．【解答】解：A、此刻度尺使用時(shí)，沒(méi)有讓某一刻度線(xiàn)對(duì)齊物體一端，故A錯(cuò)誤；B、溫度計(jì)的玻璃泡接觸容器底；C、按照正確的使用方法使用天平；D、讀數(shù)時(shí)，故D錯(cuò)誤。故選：C。6．【解答】解：密封在溫度計(jì)中的液體受熱時(shí)，體積會(huì)膨脹，如果外界溫度太高，可能脹破溫度計(jì)，要估計(jì)被測(cè)物體溫度。故選：A。7．【解答】解：量筒的示數(shù)是均勻的，做得細(xì)而高，可以更快。故選：C。8．【解答】解：人的正常體溫在37℃左右，水溫為35℃，也就是冷熱程度基本相同；55℃，接觸這樣的熱水；25℃遠(yuǎn)低于人的正常體溫，人會(huì)有明顯涼的感覺(jué)。故選：C。9．【解答】解：A、人的手掌寬度在10cm左右；B、乒乓球的直徑為4cm；C、籃球的直徑為24cm；D、物理課本的長(zhǎng)度在26cm左右。故選：A。10．【解答】解：書(shū)本紙張的張數(shù)為n＝張＝130張＝5.01cm＝0.1mm。故選：D。11．【解答】解：亮晶晶的水銀會(huì)灑落在實(shí)驗(yàn)桌上迅速蒸發(fā)，其對(duì)人的身體危害很大。A、堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去；由于水銀有揮發(fā)性如果堅(jiān)持把實(shí)驗(yàn)繼續(xù)做下去。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、幫助小剛趕緊用手把這些水銀撿起來(lái)交給老師。此選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、立即報(bào)告老師；老師用正確的方法處理之后。此選項(xiàng)正確；D、用紙蓋上這些水銀。這種做法，同樣也會(huì)危害到人們的身體健康。故選：C。12．【解答】解：A、中學(xué)生伸開(kāi)手掌，茶杯高度略小于此數(shù)值。故A符合實(shí)際；B、中學(xué)生的身高在160cm左右，在75cm＝750mm左右；C、杭州夏季高溫炎熱．故C符合實(shí)際；D、教室的長(zhǎng)、寬、8m，教室中空氣的體積在V＝9m×8m×3.5m＝252m6左右。故D不符合實(shí)際。故選：D。13．【解答】解：A、體溫計(jì)在使用前應(yīng)用力將已上升的水銀柱甩回玻璃泡中，故A正確；B、由圖可知，它能夠成一個(gè)正立，這樣就可以看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱，所以應(yīng)該沿圖中A方向觀察更易讀數(shù)；C、體溫計(jì)和常用溫度計(jì)相比，而下端的玻璃泡則很大，即吸收很少的熱量，所以可以測(cè)量的更為精密；D、常用體溫計(jì)的玻璃泡內(nèi)裝的液體是水銀，因此可以離開(kāi)人體讀數(shù)，故D正確。本題選錯(cuò)誤的；故選：B。14．【解答】解：A、最小刻度是1毫米刻度尺，故A正確；BC、最小刻度是1厘米，測(cè)量結(jié)果偏差較大；D、因?yàn)锽C錯(cuò)誤。故選：A。15．【解答】解：阿凡提回答國(guó)王的提問(wèn)時(shí)，選擇不同的桶，但都是合理的，測(cè)量結(jié)果也不同，測(cè)量前應(yīng)該根據(jù)要求選擇合適的測(cè)量工具。故選：C。16．【解答】解：同一杯熱水說(shuō)明最后溫度計(jì)示數(shù)應(yīng)該相同。玻璃泡中水銀量相等，說(shuō)明水銀受熱后膨脹程度相同，內(nèi)徑的不同影響的是水銀柱升高的高度；內(nèi)徑細(xì)的溫度計(jì)水銀柱升得較高。故選：B。17．【解答】解：當(dāng)外界氣溫上升的時(shí)候，球形容器內(nèi)的氣體受熱膨脹，所以壓強(qiáng)增大；反之，當(dāng)外界氣溫下降的時(shí)候，由于密閉，管內(nèi)的液面上升，A、C、D錯(cuò)誤。故選：B。二、填空題18．【解答】解：陽(yáng)光燦爛的周末，氣溫約20℃；“魯花”花生油的體積約5.5L，質(zhì)量約4kg；從蘭溪到金華大約30km的路程，符合實(shí)際；故答案為：℃；L；kg。19．【解答】解：用來(lái)加熱的儀器是燒杯、酒精燈；能夠用來(lái)取用少量固體藥品的是藥匙；能夠滴加少量液體的是滴管。故答案為：（1）（3）（6）；（5）。20．【解答】解：（1）如圖所示的量筒是以mL為單位標(biāo)度的；一大格表示10mL，即量筒的分度值為2mL；（2）讀數(shù)時(shí)如果視線(xiàn)不能與量筒的刻線(xiàn)垂直，眼睛向下俯視時(shí)，測(cè)量結(jié)果會(huì)偏大。故答案為：mL；2mL21．【解答】解：①操場(chǎng)的距離為142×75cm＝10650cm＝106.5m；②一塊地磚的面積為S0＝＝30cm×30cm＝900cm2＝6.09m2；客廳的面積為S＝ab＝3.2m×4.2m＝15.12m7。需要地磚的數(shù)量為n＝＝＝168；③水銀柱4cm時(shí)的溫度是7℃，24cm時(shí)的溫度是100℃＝5℃；在液體中水銀柱的長(zhǎng)度＝15cm﹣6cm＝11cm，液體的溫度＝11cm×5℃/cm＝55℃。故答案為：106.5；168。三、實(shí)驗(yàn)探究題22．【解答】解：（1）分析表中的數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)隨著溫度的升高，即仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)裝置圖；（2）據(jù)實(shí)驗(yàn)用溫度計(jì)的構(gòu)造可知，這個(gè)溫度計(jì)的塑料瓶部分（圖中的A）相當(dāng)于常用溫度計(jì)的玻璃泡；（3）若將此裝置放在室內(nèi)，液柱向上移動(dòng)，即說(shuō)