五年級(jí)體育上冊(cè) 第二十二課擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)教案

五年級(jí)體育上冊(cè)第二十二課擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)教案主備人備課成員教學(xué)內(nèi)容五年級(jí)體育上冊(cè)第二十二課擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)教案，主要內(nèi)容為《擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)》技能訓(xùn)練。本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)是讓學(xué)生掌握擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的基本技巧，提高投擲能力。教學(xué)內(nèi)容主要包括：

1.擲遠(yuǎn)的技巧：教授學(xué)生正確的握球方式、投擲姿勢(shì)和用力方法，培養(yǎng)學(xué)生投擲時(shí)的協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性。

2.擲準(zhǔn)的技巧：指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行目標(biāo)投擲，培養(yǎng)學(xué)生的瞄準(zhǔn)能力和投擲準(zhǔn)確性。

3.實(shí)踐練習(xí)：安排學(xué)生進(jìn)行分組練習(xí)，通過(guò)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)游戲，鞏固所學(xué)技巧，提高投擲能力。

4.教學(xué)比賽：組織學(xué)生進(jìn)行擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

5.安全教育：強(qiáng)調(diào)投擲時(shí)的安全注意事項(xiàng)，確保學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中的安全。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括：

1.運(yùn)動(dòng)能力：通過(guò)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的技能訓(xùn)練，提高學(xué)生的投擲能力，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和公平競(jìng)技的態(tài)度，使學(xué)生在體育活動(dòng)中能夠遵守規(guī)則、尊重對(duì)手和裁判。

4.安全意識(shí)：強(qiáng)調(diào)投擲時(shí)的安全注意事項(xiàng)，提高學(xué)生的安全意識(shí)，確保學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中的安全。學(xué)情分析考慮到五年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和體育水平，本節(jié)課的學(xué)情分析如下：

1.學(xué)生層次：五年級(jí)學(xué)生處于青少年時(shí)期，身體發(fā)育逐漸成熟，具備一定的運(yùn)動(dòng)能力。他們?cè)隗w育課程中表現(xiàn)出不同的水平，有的學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)，對(duì)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)技巧掌握較好；而有的學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力相對(duì)較弱，需要更多的指導(dǎo)和練習(xí)。

2.知識(shí)、能力、素質(zhì)方面：大部分學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的投擲技巧，如握球方式、投擲姿勢(shì)和用力方法。然而，他們?cè)谕稊S準(zhǔn)確性、協(xié)調(diào)性和力量控制方面存在一定程度的差異。此外，學(xué)生的身體素質(zhì)、速度和爆發(fā)力也有所不同，這些因素會(huì)影響他們?cè)跀S遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)。

3.行為習(xí)慣：學(xué)生們對(duì)體育課程充滿(mǎn)興趣，積極參與各種體育活動(dòng)。然而，部分學(xué)生在面對(duì)挑戰(zhàn)和失敗時(shí)容易氣餒，需要教師給予鼓勵(lì)和支持。此外，學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作、遵守規(guī)則和尊重對(duì)手方面有待提高。

4.對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響：基于學(xué)生的不同層次和特點(diǎn)，教師需要針對(duì)性地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)和指導(dǎo)方法，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的需求。針對(duì)運(yùn)動(dòng)能力較強(qiáng)的學(xué)生，可以設(shè)置更具挑戰(zhàn)性的練習(xí)和比賽，激發(fā)他們的潛能；對(duì)于運(yùn)動(dòng)能力較弱的學(xué)生，則需加強(qiáng)基本技巧的訓(xùn)練，提高他們的投擲能力。同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和公平競(jìng)技的態(tài)度，使他們?cè)隗w育活動(dòng)中能夠遵守規(guī)則、尊重對(duì)手和裁判。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法：

針對(duì)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，將采用講授法、示范法、分組練習(xí)法和比賽法等多種教學(xué)方法。講授法用于講解擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的基本技巧和動(dòng)作要領(lǐng)；示范法讓學(xué)生通過(guò)觀察教師的動(dòng)作，加深對(duì)技巧的理解；分組練習(xí)法讓學(xué)生在小組內(nèi)互相學(xué)習(xí)、交流，提高投擲能力；比賽法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)：

為引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂，設(shè)計(jì)以下教學(xué)活動(dòng)：（1）擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)基本技巧的講授和示范；（2）分組練習(xí)，包括擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)游戲；（3）組織擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；（4）學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)彼此的交流。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用：

為了提高教學(xué)效果，將采用以下教學(xué)媒體和資源：（1）PPT，展示擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧；（2）視頻，播放優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)動(dòng)作，讓學(xué)生直觀地了解動(dòng)作細(xì)節(jié)；（3）在線工具，如體育教學(xué)平臺(tái)，用于發(fā)布課程內(nèi)容、練習(xí)任務(wù)和比賽結(jié)果，方便學(xué)生隨時(shí)了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

此外，還需要準(zhǔn)備擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)器材，如實(shí)心球、投擲圈、目標(biāo)等，以確保教學(xué)活動(dòng)的順利進(jìn)行。在教學(xué)過(guò)程中，注意根據(jù)學(xué)生的反饋調(diào)整教學(xué)方法和策略，以滿(mǎn)足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。教學(xué)流程（一）課前準(zhǔn)備（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

學(xué)生預(yù)習(xí)：

發(fā)放預(yù)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生提前了解擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，標(biāo)記出有疑問(wèn)或不懂的地方。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生思考，為課堂學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)內(nèi)容做好準(zhǔn)備。

教師備課：

深入研究教材，明確擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)教學(xué)目標(biāo)和擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)重難點(diǎn)。

準(zhǔn)備教學(xué)用具和多媒體資源，確保擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)教學(xué)過(guò)程的順利進(jìn)行。

設(shè)計(jì)課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的積極性。

（二）課堂導(dǎo)入（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

激發(fā)興趣：

提出問(wèn)題或設(shè)置懸念，引發(fā)學(xué)生的好奇心和求知欲，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)學(xué)習(xí)狀態(tài)。

回顧舊知：

簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的投擲內(nèi)容，幫助學(xué)生建立知識(shí)之間的聯(lián)系。

提出問(wèn)題，檢查學(xué)生對(duì)舊知的掌握情況，為擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)新課學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

（三）新課呈現(xiàn)（預(yù)計(jì)用時(shí)：25分鐘）

知識(shí)講解：

清晰、準(zhǔn)確地講解擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

突出擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)難點(diǎn)，通過(guò)對(duì)比、歸納等方法幫助學(xué)生加深記憶。

互動(dòng)探究：

設(shè)計(jì)小組討論環(huán)節(jié)，讓學(xué)生圍繞擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)問(wèn)題展開(kāi)討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和溝通能力。

鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的觀點(diǎn)和疑問(wèn)，引導(dǎo)學(xué)生深入思考，拓展思維。

技能訓(xùn)練：

設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)知識(shí)的應(yīng)用，提高實(shí)踐能力。

在擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)新課呈現(xiàn)結(jié)束后，對(duì)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理和總結(jié)。

強(qiáng)調(diào)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生形成完整的知識(shí)體系。

（四）鞏固練習(xí)（預(yù)計(jì)用時(shí)：5分鐘）

隨堂練習(xí)：

隨堂練習(xí)題，讓學(xué)生在課堂上完成，檢查學(xué)生對(duì)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)知識(shí)的掌握情況。

鼓勵(lì)學(xué)生相互討論、互相幫助，共同解決擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)問(wèn)題。

錯(cuò)題訂正：

針對(duì)學(xué)生在隨堂練習(xí)中出現(xiàn)的擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)錯(cuò)誤，進(jìn)行及時(shí)訂正和講解。

引導(dǎo)學(xué)生分析錯(cuò)誤原因，避免類(lèi)似錯(cuò)誤再次發(fā)生。

（五）拓展延伸（預(yù)計(jì)用時(shí)：3分鐘）

知識(shí)拓展：

介紹與擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)內(nèi)容相關(guān)的拓展知識(shí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野。

引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注學(xué)科前沿動(dòng)態(tài)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神。

情感升華：

結(jié)合擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考學(xué)科與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。

鼓勵(lì)學(xué)生分享學(xué)習(xí)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的心得和體會(huì)，增進(jìn)師生之間的情感交流。

（六）課堂小結(jié)（預(yù)計(jì)用時(shí)：2分鐘）

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課學(xué)習(xí)的擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

肯定學(xué)生的表現(xiàn)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

布置作業(yè)：

根據(jù)本節(jié)課學(xué)習(xí)的擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

提醒學(xué)生注意作業(yè)要求和時(shí)間安排，確保作業(yè)質(zhì)量。知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要涉及以下幾個(gè)方面的知識(shí)點(diǎn)：

1.擲遠(yuǎn)的技巧：

a.握球方式：正確握球的方法，手指的擺放位置，握球的緊度等。

b.投擲姿勢(shì)：站位、重心、投擲臂的擺放等。

c.用力方法：投擲時(shí)的用力順序，腿部的擺動(dòng)，投擲臂的揮動(dòng)等。

2.擲準(zhǔn)的技巧：

a.瞄準(zhǔn)方法：如何找到目標(biāo)，如何保持瞄準(zhǔn)的穩(wěn)定性。

b.投擲準(zhǔn)確性：如何控制投擲的方向和力度，提高投擲的準(zhǔn)確性。

3.投擲活動(dòng)的安全注意事項(xiàng)：

a.投擲器材的使用：如何正確使用投擲器材，防止受傷。

b.投擲場(chǎng)地的選擇：選擇合適的投擲場(chǎng)地，保證投擲活動(dòng)的安全。

c.安全距離：設(shè)置安全距離，防止他人受傷。

4.投擲訓(xùn)練的方法：

a.基本訓(xùn)練：通過(guò)基本的投擲動(dòng)作訓(xùn)練，提高投擲技能。

b.進(jìn)階訓(xùn)練：通過(guò)增加難度的投擲動(dòng)作訓(xùn)練，進(jìn)一步提高投擲技能。

c.特定目標(biāo)訓(xùn)練：針對(duì)不同的目標(biāo)，進(jìn)行特定的投擲訓(xùn)練，提高投擲的準(zhǔn)確性。

5.投擲比賽的組織：

a.比賽規(guī)則：了解和掌握投擲比賽的規(guī)則。

b.比賽策略：如何在比賽中發(fā)揮出最佳水平，取得好成績(jī)。

c.比賽心理：如何調(diào)整比賽心態(tài)，應(yīng)對(duì)比賽中的壓力。教學(xué)反思與總結(jié)在今天的高效課堂上，我以生動(dòng)的語(yǔ)言、豐富的教學(xué)手段，成功激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教學(xué)過(guò)程中，我注重了知識(shí)的系統(tǒng)性、邏輯性，使學(xué)生能夠清晰地掌握擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的技巧。同時(shí)，我充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，讓他們?cè)趯?shí)踐中學(xué)會(huì)思考、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)。

然而，教學(xué)過(guò)程中也存在一些不足。例如，在分組練習(xí)時(shí)，部分學(xué)生由于性格內(nèi)向、自信心不足，沒(méi)有積極參與討論和練習(xí)。針對(duì)這一問(wèn)題，我應(yīng)在今后的教學(xué)中更加關(guān)注這部分學(xué)生的心理需求，多給予鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。

此外，在課堂管理方面，我還要加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律教育，培養(yǎng)他們遵守規(guī)則、尊重他人的良好習(xí)慣。同時(shí)，我要注重教學(xué)方法的靈活運(yùn)用，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，適時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，以提高教學(xué)效果。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.針對(duì)擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)的技巧，布置相關(guān)的練習(xí)題，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

2.布置實(shí)踐性作業(yè)，如讓學(xué)生在家中進(jìn)行擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)練習(xí)，提高實(shí)踐能力。

3.布置思考題，引導(dǎo)學(xué)生深入思考擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)技巧的應(yīng)用和原理。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)批改學(xué)生的練習(xí)題，指出存在的問(wèn)題，如動(dòng)作不規(guī)范、用力不當(dāng)?shù)?，并提出改進(jìn)建議。

2.對(duì)學(xué)生的實(shí)踐性作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定他們的進(jìn)步，并提出改進(jìn)意見(jiàn)，如提高投擲的準(zhǔn)確性、增加投擲距離等。

3.對(duì)學(xué)生的思考題進(jìn)行解答，幫助他們理解擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)技巧的原理和應(yīng)用。

4.鼓勵(lì)學(xué)生相互交流作業(yè)心得，分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)共同進(jìn)步。

5.針對(duì)作業(yè)中出現(xiàn)的問(wèn)題，及時(shí)進(jìn)行課堂講解和示范，幫助學(xué)生糾正錯(cuò)誤，提高學(xué)習(xí)效果。板書(shū)設(shè)計(jì)①擲遠(yuǎn)技巧：握球方式、投擲姿勢(shì)、用力方法

②擲準(zhǔn)技巧：瞄準(zhǔn)方法、投擲準(zhǔn)確性

③安全注意事項(xiàng)：投擲器材使用、投擲場(chǎng)地選擇、安全距離

④投擲訓(xùn)練方法：基本訓(xùn)練、進(jìn)階訓(xùn)練、特定目標(biāo)訓(xùn)練

⑤投擲比賽組織：比賽規(guī)則、比賽策略、比賽心理

在板書(shū)設(shè)計(jì)中，可以采用圖表、圖片、顏色標(biāo)注等方式，使板書(shū)更加生動(dòng)、有趣，同時(shí)突出重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，便于學(xué)生理解和記憶。例如，可以使用圖表展示投擲技巧的步驟，使用圖片展示正確的投擲姿勢(shì)，使用顏色標(biāo)注重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，使用有趣的插圖吸引學(xué)生的注意力等。通過(guò)這樣的板書(shū)設(shè)計(jì)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，提高教學(xué)效果。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

①閱讀材料：推薦學(xué)生閱讀關(guān)于擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)技巧的書(shū)籍或文章，如《擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)技巧大全》。

②視頻資源：推薦學(xué)生觀看關(guān)于擲遠(yuǎn)、擲準(zhǔn)技巧的教