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第2頁共2頁2024年美術(shù)教師工作總結(jié)本學(xué)期的美術(shù)教學(xué)工作已圓滿落下帷幕,期間我致力于二年級(jí)的教學(xué)任務(wù),始終秉持全面育人的理念,不斷提升自我教學(xué)能力,以飽滿的熱情投身于教學(xué)實(shí)踐中,致力于提升學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)。一、核心經(jīng)驗(yàn)和策略:2、遵循學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范,我精心備課,詳實(shí)編寫教案,同時(shí)廣泛搜集各類資料,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,以豐富多樣的教學(xué)素材優(yōu)化課堂教學(xué)。3、深入研讀美術(shù)教育資料,系統(tǒng)制定并實(shí)施美術(shù)教學(xué)計(jì)劃。4、深入鉆研教材,充分備課,確保每堂課的教學(xué)用具準(zhǔn)備充分,提前完成示范畫作和實(shí)例。二、待改進(jìn)之處:1、需在課前檢查學(xué)生是否準(zhǔn)備好必要的工具材料,以確保教學(xué)流程的順暢。2、需進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)美術(shù)的熱愛,對(duì)學(xué)生產(chǎn)生嚴(yán)格要求的同時(shí)給予關(guān)懷。3、需創(chuàng)新教學(xué)理念,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,避免單純追求認(rèn)知而忽視學(xué)生興趣的培養(yǎng)。我倡導(dǎo)將情感與認(rèn)知相融合的教學(xué)方式,以激發(fā)學(xué)生持久的學(xué)習(xí)熱情。三、未來努力方向:我認(rèn)識(shí)到美術(shù)課程應(yīng)緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,鼓勵(lì)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)技能美化生活,提升生活品質(zhì),從而激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)力,追求生活與藝術(shù)的和諧統(tǒng)一。我將鼓勵(lì)學(xué)生勇于嘗試和探索不同的材料和工具,通過實(shí)踐活動(dòng),逐步理解各種材料和工具的特性和性能,進(jìn)而綜合運(yùn)用,創(chuàng)造性地解決問題??偨Y(jié)而言,美術(shù)教育應(yīng)創(chuàng)新教學(xué)方法,創(chuàng)建適應(yīng)學(xué)生年齡特征的美術(shù)實(shí)踐模式,構(gòu)建以創(chuàng)新能力培養(yǎng)為核心的美術(shù)教學(xué)體系,以期在提升學(xué)生創(chuàng)新能力方面取得更大進(jìn)步。2024年美術(shù)教師工作總結(jié)(二)隨著學(xué)期的圓滿落幕,回顧這一階段的工作,既有成功的喜悅,也品嘗了失敗的教訓(xùn)?,F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行如下總結(jié):一、思想品德:本學(xué)期,我始終遵循學(xué)校的正確指導(dǎo),與校方保持高度一致,全力以赴地執(zhí)行各項(xiàng)任務(wù),從不計(jì)較個(gè)人得失。在工作中,我始終保持勤奮敬業(yè)的態(tài)度,任勞任怨。二、教育教學(xué):我承擔(dān)了三個(gè)年級(jí)的美術(shù)教學(xué)任務(wù),針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異進(jìn)行個(gè)性化教學(xué),對(duì)后進(jìn)生給予充分的關(guān)懷,對(duì)美術(shù)有興趣的學(xué)生,我投入額外的時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo),助其在藝術(shù)道路上取得進(jìn)步。同時(shí),我在課堂上教授書法,提升學(xué)生的書寫能力。三、出勤情況:面對(duì)各種挑戰(zhàn),我始終保持全勤記錄,未出現(xiàn)遲到或早退的情況。本學(xué)期,我提前到校的天數(shù)累計(jì)為____天。四、成績(jī)亮點(diǎn):我認(rèn)真完成了政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、自學(xué)筆記,仔細(xì)填寫成績(jī)冊(cè),聽課節(jié)數(shù)達(dá)到____節(jié)以上。每一份教案我都精心編寫,確保內(nèi)容豐富,圖文并茂。我指導(dǎo)的學(xué)生在美術(shù)書法比賽中榮獲一等獎(jiǎng),積極參與三功一絕的訓(xùn)練活動(dòng),并詳細(xì)記錄。此外,我在無課期間投入兩個(gè)月的時(shí)間協(xié)助學(xué)校整理圖書,雖然工作繁重,但看到有序排列的圖書,我深感欣慰。同時(shí),我指導(dǎo)學(xué)生制作出高質(zhì)量的板報(bào),并在早到校的值周工作中表現(xiàn)出高度的責(zé)任感和公正性??偨Y(jié)本學(xué)期,我不僅完成了基本的教學(xué)任務(wù),更在挑戰(zhàn)中展現(xiàn)了敬業(yè)精神和責(zé)任感。2024年美術(shù)教師工作總結(jié)(三)一、借助電教技術(shù)創(chuàng)造教學(xué)環(huán)境,增強(qiáng)學(xué)生的美術(shù)體驗(yàn)電教媒體的特性在于能根據(jù)需求編輯并重現(xiàn)圖像、文字和聲音,這在美術(shù)欣賞課中尤為突出。美術(shù)欣賞教學(xué)旨在實(shí)現(xiàn)認(rèn)知、教育和審美的目標(biāo),是提升學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)的關(guān)鍵手段。傳統(tǒng)教學(xué)模式下,教師主要依賴幻燈片和口頭解釋來引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)作品的美學(xué)亮點(diǎn),理解作者的意圖,并進(jìn)行多維度有效的審美評(píng)價(jià)。然而,作品與欣賞者之間往往存在時(shí)間、地域、文化、習(xí)慣和個(gè)人經(jīng)驗(yàn)的差異,特別是對(duì)于現(xiàn)代派作品,其使用的藝術(shù)語言超出了常人的現(xiàn)實(shí)經(jīng)驗(yàn)和欣賞習(xí)慣,導(dǎo)致學(xué)生難以理解作品的深層含義。為解決這一教學(xué)挑戰(zhàn),我們可以利用錄像教學(xué)來營造作品欣賞的場(chǎng)景和氛圍。例如,在解析立體派畫家畢加索的《格爾尼卡》時(shí),學(xué)生可能難以理解其表現(xiàn)手法。此時(shí),我們先通過投影設(shè)備展示作品,讓學(xué)生仔細(xì)觀察,隨后播放預(yù)先編輯的錄像,展示德國空軍對(duì)西班牙小鎮(zhèn)格爾尼卡的轟炸事件,以此拉近學(xué)生與作品的距離,幫助他們更深入地理解作品的內(nèi)涵。二、運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)教授技巧,提升教學(xué)效率在美術(shù)課程中,許多知識(shí)較為抽象,學(xué)生難以理解。然而,現(xiàn)代計(jì)算機(jī)軟件如Photoshop6.0、Flash5和MicrosoftPowerPoint等可以制作各種教學(xué)課件。以《形態(tài)的分析與構(gòu)成》為例,通過Photoshop和Flash,我們可以演示三角形、圓形和方形的平移、分析及自由組合過程,使學(xué)生一目了然,輕松掌握相關(guān)技巧。電腦教學(xué)不僅形象直觀,更能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,點(diǎn)燃他們的創(chuàng)新欲望。在《漫畫》課程中,我們利用Flash制作動(dòng)畫效果,并配以生動(dòng)的音樂,使學(xué)生仿佛置身于漫畫世界,激發(fā)他們強(qiáng)烈的創(chuàng)作沖動(dòng)。三、利用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì),簡(jiǎn)化創(chuàng)作過程高質(zhì)量的設(shè)計(jì)構(gòu)思需要通過精湛的制作技巧來呈現(xiàn)。在設(shè)計(jì)制作過程中,學(xué)生常會(huì)遇到實(shí)際效果與預(yù)想不符的情況,導(dǎo)致需要反復(fù)修改。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步,制圖軟件提供了齊全的工具庫和屏幕預(yù)覽功能,學(xué)生通過計(jì)算機(jī)進(jìn)行美術(shù)設(shè)計(jì)可以實(shí)現(xiàn)快捷高效。在《圖案》課程中,學(xué)生可以運(yùn)用Photoshop6.0的工具面板和色彩面板,結(jié)合復(fù)制和添色功能來設(shè)計(jì)理想的圖案。如果顏色搭配不協(xié)調(diào),可以方便地更換顏色,為學(xué)生的設(shè)計(jì)提供了更大的創(chuàng)作空間和想象余地。四、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)資源,實(shí)現(xiàn)師生互動(dòng)的反饋機(jī)制為了達(dá)到良好的教學(xué)效果,必須及時(shí)關(guān)注學(xué)生反饋的信息,并據(jù)此調(diào)整教學(xué)策略和內(nèi)容,以實(shí)現(xiàn)教師與學(xué)生之間的雙向交流和良性互動(dòng)。建立校內(nèi)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生能夠更直接地在計(jì)算機(jī)上觀察、分析和修改他人作品,從而更充分地發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)過程中的積極性。電腦媒體的引入為美術(shù)教學(xué)帶來了新的活力,為教與學(xué)創(chuàng)造了諸多便利條件,受到廣大師生的歡迎。只要我們不斷探索、深入研究,就能為提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量做出貢獻(xiàn)。2024年美術(shù)教師工作總結(jié)(四)一、思想認(rèn)知本學(xué)期,我秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖晕乙螅瑢?duì)____教育事業(yè)抱有深厚的熱愛,全面貫徹執(zhí)行教育方針,力求在思想和工作中成為同事和學(xué)生的楷模。我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),服從學(xué)校的工作安排,與領(lǐng)導(dǎo)和同事們協(xié)同處理校內(nèi)外的各項(xiàng)任務(wù)。二、教學(xué)活動(dòng)1.備課階段,我以細(xì)致入微的態(tài)度研究教材,廣泛參考各類資料,以深入理解教學(xué)內(nèi)容并準(zhǔn)確把握教學(xué)要點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí),我始終關(guān)注學(xué)生的實(shí)際需求。教案的編寫注重實(shí)效性,并不斷進(jìn)行自我反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。2.在課堂教學(xué)中,我倡導(dǎo)愉快式教學(xué),避免填鴨式教育,強(qiáng)調(diào)學(xué)生主體地位,以教師引導(dǎo)和學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,注重講練結(jié)合,突出教學(xué)重點(diǎn),突破教學(xué)難點(diǎn)。3.我積極參與校內(nèi)外的教學(xué)研討,通過學(xué)習(xí)他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提升自我教學(xué)能力。我經(jīng)常與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師探討教學(xué)問題,以求不斷進(jìn)步。4.在作業(yè)批改環(huán)節(jié),我保證及時(shí)性與認(rèn)真性,通過全批全改,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),以便在輔導(dǎo)中實(shí)施個(gè)性化教學(xué)。三、其他方面在遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度的同時(shí),我妥善處理學(xué)校工作與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系。在完成學(xué)校任務(wù)的同時(shí),我也致力于專業(yè)素養(yǎng)的提升。新學(xué)期,我將以更勤奮的態(tài)度,為學(xué)校做出更多貢獻(xiàn),更加專注于自我學(xué)習(xí)和專業(yè)成長(zhǎng)。我期待在課程改革的背景下,以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,創(chuàng)新性地開展信息技術(shù)課程的教學(xué)工作,通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取,拓寬工作視野,改正自身不足,為實(shí)現(xiàn)更美好的教育未來貢獻(xiàn)力量。2024年美術(shù)教師工作總結(jié)(五)一、教學(xué)計(jì)劃執(zhí)行狀況:二、教學(xué)狀況概述:1、嚴(yán)格遵循學(xué)校工作管理規(guī)定,精心備課,撰寫詳盡教案,全力以赴提升每一堂課的教學(xué)質(zhì)量。鑒于美術(shù)課在課程安排中的比重相對(duì)較小,但對(duì)學(xué)生具有重要影響,對(duì)教師則構(gòu)成了教學(xué)挑戰(zhàn)。因此,如何優(yōu)化每一節(jié)課的教學(xué)對(duì)教師和學(xué)生都至關(guān)重要。此外,還通過網(wǎng)絡(luò)和訂閱的美術(shù)出版物廣泛搜集相關(guān)教學(xué)資料。2、充分利用學(xué)科特性,結(jié)合個(gè)人教學(xué)優(yōu)勢(shì),設(shè)立美術(shù)特長(zhǎng)班,利用課余時(shí)間進(jìn)行輔導(dǎo),計(jì)劃在下學(xué)年末舉辦學(xué)生作品展。經(jīng)過努力,學(xué)生的技藝水平有了顯著提升。3、在美術(shù)課程中,有的放矢,突出重點(diǎn)難點(diǎn),適時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容,充分利用本地美術(shù)資源,引入課外主題,豐富教學(xué)素材。本學(xué)年,我們開設(shè)了《相框設(shè)計(jì)》和《盤子的夢(mèng)想》兩門自編課程。教學(xué)過程中,充分考慮學(xué)生的心理和生理特點(diǎn),確保教學(xué)的漸進(jìn)性和趣味性,旨在培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)興趣,掌握基礎(chǔ)美術(shù)知識(shí)和技能,同時(shí)培養(yǎng)健康的審美觀和良好的品德情操,提升觀察力、想象力、形象思維能力和創(chuàng)新能力。4、在提升教學(xué)水平的同時(shí),我也注重個(gè)人專業(yè)發(fā)展。積極參與聽課、評(píng)課,以及教研組的各項(xiàng)教學(xué)研討活動(dòng)。同時(shí),我也主動(dòng)到其他學(xué)校觀摩公開課,進(jìn)行聽課、評(píng)課,以自我學(xué)習(xí)提升專業(yè)素養(yǎng)。在日常生活中,我時(shí)刻保持教師應(yīng)有的形象,以身作則。三、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn):1.充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)在情感陶冶方面的作用,培養(yǎng)學(xué)生的健康審美情趣,提高中學(xué)生的審美能力。2.堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)原則,采取多元化的教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,讓他們?cè)谏鷦?dòng)活潑的環(huán)境中進(jìn)行藝術(shù)學(xué)習(xí)和創(chuàng)新。3.教師應(yīng)加強(qiáng)示范教學(xué),并充分利用展示圖片、美術(shù)作品、錄像片等多元教學(xué)手段,結(jié)合現(xiàn)代教育技術(shù),實(shí)現(xiàn)直觀教學(xué)。4.關(guān)注美術(shù)教學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展,積極開展教學(xué)改革實(shí)踐,以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)。5、在美術(shù)教學(xué)中,應(yīng)注重學(xué)科間的交叉聯(lián)系,如在講解點(diǎn)、線、面等概念時(shí),可結(jié)合數(shù)學(xué)的相關(guān)概念進(jìn)行解釋。總之,本學(xué)期的工作順利完成,雖存在不足,但也在反思中不斷成長(zhǎng)。在下一學(xué)期,我將以更加飽滿的熱情,吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,以期教學(xué)水平得到進(jìn)一步提升。2024年美術(shù)教師工作總結(jié)(六)狀況各異,這要求教師需制定詳盡周密的教學(xué)計(jì)劃,因材施教,采用易于學(xué)生接受的教學(xué)方法,以激發(fā)學(xué)生的求知欲,實(shí)現(xiàn)教學(xué)成效的最大化。依據(jù)《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的指引,本學(xué)期伊始,我們即已制定了全面細(xì)致的教學(xué)規(guī)劃,并在教學(xué)過程中嚴(yán)格遵循,直至學(xué)期結(jié)束,圓滿達(dá)成了美術(shù)教學(xué)任務(wù)。一學(xué)期以來,我們秉持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的態(tài)度,精心備課、授課、聽課及評(píng)課,及時(shí)批改與講評(píng)作業(yè),加強(qiáng)課后輔導(dǎo),廣泛汲取各類知識(shí),構(gòu)建完善的知識(shí)體系。我們嚴(yán)格要求學(xué)生,同時(shí)尊重學(xué)生,倡導(dǎo)教學(xué)民主,致力于讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中有所收獲,不斷進(jìn)步,進(jìn)而促進(jìn)自身教學(xué)水平和思想覺悟的提升。在此過程中,我們不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),向優(yōu)秀個(gè)人及資深教師學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,力求美術(shù)教學(xué)達(dá)到盡善盡美,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。二、成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)1.深化學(xué)生認(rèn)知,激發(fā)美術(shù)學(xué)習(xí)熱情:高一學(xué)生往往忽視美術(shù)學(xué)習(xí),認(rèn)為文化課成績(jī)才是關(guān)鍵。實(shí)則不然,美術(shù)作為基礎(chǔ)課程,與其他學(xué)科緊密相連,共同構(gòu)成社會(huì)意識(shí)形態(tài)。美術(shù)鑒賞與創(chuàng)作能力的提升,對(duì)于打好專業(yè)基礎(chǔ)至關(guān)重要。通過引導(dǎo)學(xué)生理解美術(shù)與文化課的內(nèi)在聯(lián)系,可顯著提升其學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性。2.提升教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵在于優(yōu)化課堂教學(xué):我們深入剖析高中美術(shù)教材的特色與體系,明確學(xué)習(xí)要點(diǎn),結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,精心設(shè)計(jì)素描、色彩、工藝等練習(xí)。備課時(shí),我們既注重教材分析,又關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,通過小組合作與游戲化教學(xué),增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與熱情,使美術(shù)課成為學(xué)生喜愛的課程。3.強(qiáng)化課后輔導(dǎo),培養(yǎng)美術(shù)骨干:我們注重課后輔導(dǎo)工作,積極培養(yǎng)美術(shù)帶頭人,通過他們的示范帶動(dòng)作用,激發(fā)其他學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升課堂活躍度。針對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)薄弱、起步較晚的情況,我們從基礎(chǔ)訓(xùn)練抓起,采用多樣化的教學(xué)方法,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握技能,同時(shí)注重啟發(fā)思維,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。4.積極參與教學(xué)交流,提升教學(xué)水平:我們積極參與聽課、評(píng)課活動(dòng),虛心向同行學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,博采眾長(zhǎng),不斷提升自身教學(xué)水平。面對(duì)教學(xué)中的難題與挑戰(zhàn),我們勇于探索與嘗試,不斷提升應(yīng)對(duì)能力。三、問題與反思盡管本學(xué)期工作取得了圓滿成功,但我們也清醒地認(rèn)識(shí)到自身存在的不足。如課堂語言平淡無奇、缺乏生動(dòng)性、示范教學(xué)較少等。展望未來,我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn),以更加飽滿的熱情投入到教育教學(xué)工作中去。我們相信“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”,只要不懈努力、持續(xù)探索與追求卓越,定能在未來的教育教學(xué)道路上取得更加輝煌的成就。2024年美術(shù)教師工作總結(jié)(七)即將迎來新學(xué)年的開端,回顧本學(xué)期,我承擔(dān)了初一和初二年級(jí)的美術(shù)教育任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作進(jìn)行簡(jiǎn)要總結(jié)。一、師德行為我始終關(guān)心集體,視學(xué)校為家,積極響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),投身于政治理論的學(xué)習(xí)。我積極參與教研活動(dòng),通過不斷學(xué)習(xí)提升自己的業(yè)務(wù)能力。同時(shí),我以愛心關(guān)注每一位學(xué)生,努力成為他們的良師益友。二、課堂教學(xué)美術(shù)對(duì)于學(xué)生并不陌生,然而在初一階段,部分學(xué)生將其簡(jiǎn)單等同于繪畫。經(jīng)過一學(xué)期的教學(xué),他們對(duì)美術(shù)有了更深入的理解。在下學(xué)期,初一和初二的美術(shù)課程根據(jù)各自年級(jí)的特點(diǎn)進(jìn)行了適度調(diào)整,初一側(cè)重于印刷藝術(shù)的體驗(yàn),而初二則更注重對(duì)美術(shù)的深層探索。每節(jié)課都采用不同的教學(xué)方式,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。因此,我致力于有目標(biāo)地引導(dǎo)學(xué)生探索和學(xué)習(xí),使他們能夠理解和欣賞更多的美術(shù)作品。在每次課前,我都會(huì)精心準(zhǔn)備,確保課堂引導(dǎo)的有效性,并適當(dāng)布置課后作業(yè),引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)作出富有創(chuàng)新和個(gè)性的作品。三、教學(xué)發(fā)展為了提升教學(xué)認(rèn)知,我積極參與學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動(dòng),認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容,以適應(yīng)教育的新趨勢(shì)。我深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn),以創(chuàng)新的教學(xué)方法指導(dǎo)教學(xué)工作。我認(rèn)真?zhèn)湔n,積極參與聽課,確保每一節(jié)常規(guī)課的質(zhì)量。同時(shí),我積極參與教研活動(dòng),圓滿完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在學(xué)期初,我與同事共同參與了校園美化和宣傳工作,通過實(shí)踐提升自我,同時(shí)也不斷充實(shí)自我。本學(xué)期,我還指導(dǎo)學(xué)生參加興趣小組和各類比賽,雖然成績(jī)未達(dá)到預(yù)期,但學(xué)生已取得顯著進(jìn)步,相信持續(xù)努力會(huì)帶來更大的突破。四、課外活動(dòng)在課堂之外,我積極發(fā)掘美術(shù)人
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