1.2 在社會中成長（課件）-2024-2025學年八年級道德與法治上冊 （統(tǒng)編版2024）

2024第1課：豐富的社會生活1.2在社會中成長自學導航-問題指引1.為什么個人離不開社會？2.親社會行為的表現(xiàn)？3.為什么要養(yǎng)成親社會行為？4.如何養(yǎng)成親社會行為？011.2在社會中成長在社會課堂中成長在社會課堂中成長2.你是怎樣成長為一名合格的社會成員的？知識技能不斷豐富能力不斷提高規(guī)則意識不斷增強價值觀念日漸養(yǎng)成社會化自然人社會人自然人

社會人父母的撫育同伴的幫助老師的教誨社會的關愛①人的成長是不斷社會化的過程。在社會課堂中成長3.結合P7探究與分享：思考：食物、學習用品、衣服、娛樂等是怎樣生產出來的？②我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。在社會課堂中成長③人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)。在社會課堂中成長1.為什么個人離不開社會？P7①②③①人的成長是不斷社會化的過程。②我們的衣食住行、學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系。③人的生存和發(fā)展也離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)。021.2在社會中成長養(yǎng)成親社會行為辨別：以下行為哪些是“親社會行為”？√√√√通過對比，說一說你對“親社會行為”的理解，有哪些表現(xiàn)？養(yǎng)成:“親社會行為”親社會行為是指人們在社會交往中表現(xiàn)出來的那些有利于社會和他人的行為。含義表現(xiàn)謙讓分享幫助他人關心社會發(fā)展探究：為什么要養(yǎng)成“親社會行為”？①.青少年處于走向社會的關鍵時期，我們應該樹立積極的生活態(tài)度，關注社會，了解社會，服務社會，養(yǎng)成親社會行為。②.親社會行為，有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣，塑造健康人格，形成正確的價值觀，獲得他人和社會的接納與認可。③.我們只有主動關心社會，積極融入社會，傾力奉獻社會，才能實現(xiàn)自己的人生價值。2.為什么要養(yǎng)成親社會行為？P8①②③通過兩組圖片，說一說我們應怎樣養(yǎng)成親社會行為？(1).親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。(2).我們要主動了解社會，關注社會發(fā)展變化，積極投身于社會實踐。(3).在社會生活中，我們要遵守社會規(guī)則，熱心幫助他人，想他人之所想，急他人之所急。3.如何養(yǎng)成親社會行為？P8(1)-（3）課堂小結1.2在社會中成長第1目在社會課堂中成長第2目養(yǎng)成親社會行為1.了解社會化？2.為什么個人離不開社會？3.親社會行為的表現(xiàn)？4.為什么要養(yǎng)成親社會行為？5.如何養(yǎng)成親社會行為？課堂訓練1.相傳，佛祖釋迦牟尼考問他的弟子：“一滴水怎樣才能不干涸？”弟子回答不上來，佛祖說：“把它放在大海中去！”這個故事給我們的啟示是（）A．個人要服從社會 B．社會和個人沒有絲毫關系 C．個人利益加起來就是社會利益 D．人的生存和發(fā)展離不開社會，每個人都從社會中獲得物質支持和精神滋養(yǎng)D××××××2.青少年處于走向社會的關鍵時期，應養(yǎng)成親社會行為。下列行為中，違背這一要求的是（）A．配合疫情防控，接種疫苗 B．乘坐公共交通，戴上口罩 C．參加社會實踐，宣傳環(huán)保 D．參與勞動體驗，索要報酬D課堂訓練××課堂訓練3.“夫喜群而惡獨，相扶而相植者，人情之所樂也”。親社會行為是在人際交往中和社會實踐中養(yǎng)成的。下列屬于親社會性行為的是（）A．因學習任務繁重，不參與班級建設 B．為避免變質食物浪費，送給好朋友吃 C．為建設美麗校園，隨意在課桌上涂鴉 D．因社區(qū)組織活動，參加假期社會調查D×××課堂訓練4.下列詩句中，要求我們關注社會、養(yǎng)成親社會行為的是（）①衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲②各人自掃門前雪，休管他人瓦上霜③茍利國家生死以，豈因禍福避趨之④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④C×課堂訓練5.近年來，多地中小學興起了勞動教育“研學之旅”：到革命圣地感悟革命前輩艱苦奮斗精神；或到勞動教育基地開展勞動體驗；或到公共場所開展衛(wèi)生清理活動……開展勞動教育“研學之旅”活動（）①浪費學生學習時間，