2024-2025學年高中歷史第一單元梭倫改革單元測評習題含解析新人教版選修1

PAGE第一單元測評(時間:45分鐘滿分:100分)1.閱讀材料,完成下列要求。材料一梭倫改革的第一個重大措施是頒布“解負令”?！欢敖庳摿睢辈⒉皇瞧椒滞恋?所以貴族階級祖?zhèn)鞯耐恋匾嗉捶且蚋呃J收進的抵押土地仍歸貴族全部,貴族階級的優(yōu)勢經濟地位并沒有受到摧毀性的打擊。其次項重大改革措施是按土地收入的財產資格劃分公民等級,取消以前的貴族、農夫、手工業(yè)者三級之分?！谝坏燃壙扇螆?zhí)政、司庫及其他一切官職;其次等級與第一等級同,惟不得任司庫;第三等級可任低級官職;第四等級則照舊不得擔當一切官職,但可以和其他等級一樣擔當陪審法庭的陪審員?！幾詤怯阝?、齊世榮《世界史·古代史編》材料二如亞里士多德所言:“最為公正的政體,應當不偏于少數,不偏于多數,而以全邦公民利益為依歸?！薄诺鋾r期的雅典城邦……正是依靠立法和制度來調適城鄉(xiāng)公民的貧富差距,防止極貧極富,從而有效保障了公民集體的穩(wěn)定與發(fā)展,實現政治民主,文化旺盛,形成古典盛世的歷史局面?！夤庠啤逗椭C:西方古代強國之道——古希臘羅馬歷史盛期的啟示》(1)依據材料一、材料二,指出梭倫是如何“依靠立法和制度來調適城鄉(xiāng)公民的貧富差距”的。(9分)(2)依據材料并結合所學學問,指出梭倫改革對當今的社會改革有何借鑒意義。(8分)思路解析:第(1)問考查梭倫“調適城鄉(xiāng)公民的貧富差距,防止極貧極富”的改革措施,依據材料簡要概括即可。第(2)問可結合當今社會的主流價值觀,歸納梭倫改革體現出的歷史啟示:比如按部就班、追求公允公正等。參考答案:(1)經濟上頒布“解負令”,廢除債務奴隸制,同時允許貴族保留祖?zhèn)魍恋?政治上實行財產等級制度,但同時限定第四等級的參政權。(2)借鑒:改革必需追求公允公正,兼顧各方利益,防止貧富差距拉大;改革應堅持政治民主化方向,逐步推動。2.閱讀材料,完成下列要求。古希臘思想家亞里士多德在《雅典政制》一書中對梭倫改革做了如下描述:當梭倫完成上面所述的憲法時,平民時常來找他,并且為著他的法律而使他感到苦惱,指責這些,問問那些;他既不愿變更法律條文,又不愿居留而受謗,所以旅行埃及,以經商和巡游該地為目的,聲明十年之內,將不回來,因為他認為他沒有義務留下來說明法律,大家應當遵從他所寫的法律條款。而且這時他的境遇也很不順適?！驗槠矫衿谂嗡朴喎?重新安排一切財產,而貴族則希望他或復原以前的制度,或只是略加變更;但梭倫雙方都不討好,盡管他假如隨意袒護一方,就有成為僭主的可能,他卻寧愿遭遇雙方仇視,而實行曾是最優(yōu)良的立法,挽救國家。對于上述情形,不但大家的看法都一樣,而且梭倫自己在詩中也這樣說:“……我拿著一只大盾,愛護兩方,不讓任何一方不公正地占據優(yōu)勢?！?1)為何梭倫認為自己可以離開城邦十年不回?(4分)(2)梭倫為何不向平民和貴族任何一方說明法律?(6分)(3)依據材料,你認為推動雅典民主政治的因素有哪些?(7分)思路解析:本題考查梭倫的個人命運及其改革的歷史影響。回答第(1)問需透過現象看本質,梭倫執(zhí)政時期確立了法律至上的原則,即使他離開了雅典,其他政治人物的作為也變更不了法律制度。第(2)問梭倫不向平民和貴族任何一方說明法律,緣由是他站在中立的立場上,向任何一方說明法律,都有可能偏袒,影響法律的公正性。第(3)問改革要處理好平民和貴族的沖突,改革就是利益相關者的博弈;梭倫改革確立了法律至上的原則,維護了改革的成果;梭倫作為杰出的政治改革家,對推動雅典民主政治的貢獻不行忽視。參考答案:(1)因為梭倫認為他留下的法律制度是根本的保障,他個人的去留無關緊要(或答因為梭倫認為法律至上,個別政治人物的作為變更不了法律制度)。(2)因為平民和貴族都有各自的利益,梭倫要保持已制定法律的公正、肅穆性。(3)貴族與平民利益之間的博弈;良好法制的建立;杰出政治人物的作用;公民遵守法律精神。3.閱讀材料,完成下列要求。材料一中文“民主”一詞最早出現于《尚書》,該書提到:“天惟時求民主,乃大降顯休命于成湯。”意思是暴君夏桀殘民以逞,不配做民之主,推翻夏桀的成湯才是民主。材料二雅典民主政治家伯利克里在一次演講中說:“我們的制度被稱作民主制度,那是千真萬確的,因為政權不是在少數人手中,而是在多數人手里。就法律而言,一切人在解決他們私人糾紛方面都是同等的;就對人們的價值而言,無論每個人以何種方式顯露出來優(yōu)于他人充任一些榮耀公職,那不是因為他屬于特別的階級,而是由于他個人的才能?！?1)材料一中“民主”和“民”以及材料二中的“每個人”分別是指什么?(9分)(2)說明材料二中“民主”的含義。依據伯利克里的說法,概括雅典民主政治的特征。(8分)思路解析:回答第(1)問,要留意材料一中的“民之主”,即一般民眾的領導者;材料二中的“每個人”,是指“多數人”中的人,也就是雅典公民?；卮鸬?2)問,要留意材料二中的“政權……在多數人手里”,并由此著手概括雅典民主政治的特征。參考答案:(1)最高統(tǒng)治者,被統(tǒng)治者,有限定的公民(除奴隸、婦女、未成年人、外邦人以外的居民)。(2)人民主權,少數聽從多數。法律面前人人同等,任人唯賢。4.閱讀材料,完成下列要求。材料一這以后發(fā)生了貴族與大眾之間的沖突。從各方面來看,他們的政治體制都駕馭在少數人手中,尤其是窮人,他們的妻子和兒女都為富人所奴役,他們被稱作附庸和“六一漢”。因為他們正是依據這樣的地租耕種富人的土地。全部的土地都限制在少數人手中;假如他們無力支付地租,他們自己和他們的孩子都將失去自由。——亞里士多德《雅典政制》材料二我們這個政體叫民主政體。它不是為少數人,而是為全體人民。無論實力大小,人人都享有法律所保障的普遍同等,并在成果卓著時得享功名,擔當公職的權利不屬于哪個家族,而是賢者方可為之。家境貧寒不是障礙。無論何人,只要為祖國效力,都可以不受阻礙地從靜默無聞到步步榮升?！死铩墩撗诺渲院甏蟆?1)依據材料一,概括指出“貴族與大眾之間的沖突”產生的緣由。(9分)(2)結合所學學問,說明材料二中“家境貧寒不是障礙”在梭倫時代是否實現?簡要說明理由。(6分)思路解析:本題考查梭倫改革的背景及其措施。第(1)問,依據材料可概括出當時雅典的社會狀況:平民經濟上貧困,政治上無權,平民與貴族之間的沖突激化,引發(fā)“沖突”。第(2)問實質上考查梭倫改革的措施及其影響。梭倫改革雖然提高了平民的政治地位,但由于財產等級制度的存在,一般平民的參政權仍舊有限。后來,克利斯提尼、伯利克里接著進行政治改革,才使得一般平民漸漸獲得了參政的權利。參考答案:(1)緣由:貴族獨占政權;貴族限制全部土地。(2)沒有。梭倫改革以財產多寡來確定公民的政治權利,財產越多,等級越高,享受的權利就越多。5.閱讀材料,完成下列要求。材料一第一而且是最重要的是禁止以人身為擔保的借貸,其次是任何人都有自愿替被害人要求賠償的自由,第三是向陪審法庭申訴的權利,這一點據說是群眾力氣的主要基礎,因為人民有了投票權利,就成為政府的主宰了。——摘編自亞里士多德《雅典政制》材料二梭倫揭開了一系列所謂政治革命……的確,一切所謂政治革命,從頭一個起到末一個止,都是為了愛護一種財產而實行的,都是通過沒收(或者也叫做盜竊)另外一種財產而進行的?！鞲袼埂都彝ァ⑺接兄坪蛧业钠鹪础凡牧先钪匾氖?梭倫使城市事務與一般自由民的切身利益聯系起來。他不能再待在家里說什么,“哦,我今日公務繁忙”或“天正在下雨,我最好待在家里”。有人期盼他恪盡職守:參與市政會議,并擔負起保衛(wèi)城邦平安與旺盛的重要職責?！魁垺度祟惖墓适隆?1)依據材料一,指出梭倫維護了“人民”的哪些權利?這體現出雅典民主政治具有怎樣的突出特點?(6分)(2)依據材料二并結合所學學問,指出梭倫具有“政治革命”性質的改革措施。(7分)(3)依據材料三,指出梭倫改革的主要影響。(4分)思路解析:第(1)問,“權利”依據材料可概括出人身自由、財產平安、法律維權三項權利?！疤攸c”是雅典民主公民政治和干脆民主。第(2)問首先須要明確所謂“政治革命”的含義,依據材料推斷應是與財產相關的變革,結合梭倫改革的內容,“解負令”、財產等級制度與此含義相符。第(3)問考查梭倫改革的影響,依據材料三可知作者強調公民“參政”,強調有利于維護城邦平安等方面的歷史影響。參考答案:(1)權利:人身自由、財產平安、法律維權。特點:公民政治、干脆民主。(2)措施:廢除債務奴隸制、建立財產等級制度。(3)激發(fā)并保障了公民參政主動性;增加公民意識;維護了城邦平安與旺盛。6.導學號05664006閱讀材料,完成下列要求?？死固崮岣母锏膭由睃c是以地域組織代替氏族組織,設立了10個地域部落取代原有的4個血緣部落。這項措施有助于減弱氏族貴族對地方政權的限制,促進不同部落之間公民的融合。在劃分新行政區(qū)的基礎上,克利斯提尼進一步改造國家政權機構。他創(chuàng)立新的五百人會議代替原來的四百人會議。新會議由500人組成,每部落選出50人參與,議員名額依各居住區(qū)公民人數按比例安排,從而創(chuàng)立了最早的比例代表制選舉法。議員的當選沒有財產資格限制,30歲以上的公民均可成為候選人。選舉實行抽簽方式,由運氣或“神意”來確定。當選議員可以連選連任,但一位公民一生只可擔當兩屆議員?！幾札R世榮《世界史》(1)在減弱氏族貴族勢力方面,梭倫改革與克利斯提尼改革中哪些措施具有共性?(6分)(2)在國家權力機構和公民參政議政方面,克利斯提尼改革相比梭倫改革有何創(chuàng)新?(4分)(3)用抽簽的方式來選拔議員,體現出怎樣的民主原則?有何弊端?(7分)思路解析:解答本題須要聯系必修部分學問。第(1)問考查梭倫改革與克利斯提尼在“減弱氏族貴族勢力”上的相同點,前者以財產多寡代替血緣關系劃分社會等級,后者在地域上以地域組織代替氏族組織,都起到了減弱氏族勢力的作用。第(2