2024-2025學年高中生物課后分層檢測案6分解纖維素的微生物的分離含解析新人教版選修1

PAGE8-課后分層檢測案6分解纖維素的微生物的分別[基礎鞏固練]1．下列哪種物質可以被纖維素酶分解()A．牛肉片B．魚片C．濾紙條D．塑料條2．微生物體內能夠使纖維素分解成纖維二糖的酶是()A．C1酶和CX酶B．C1酶和葡萄糖苷酶C．CX酶和葡萄糖苷酶D．C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶3．關于纖維素分解菌的選擇培育，下列敘述正確的是()A．可以增加纖維素分解菌的濃度B．可以削減纖維素分解菌的濃度C．所用培育基是固體培育基D．選擇培育可以省略，但不行以重復操作4．從土壤中篩選纖維素分解菌的試驗流程設計，正確的是()A．土壤取樣→梯度稀釋→涂布平板→發(fā)酵培育B．土壤取樣→選擇培育→梯度稀釋→涂布平板→選擇菌落C．土壤取樣→梯度稀釋→選擇培育→選擇菌落D．土壤取樣→梯度稀釋→涂布平板→選擇培育→選擇菌落5．鑒定纖維素分解菌時，可以運用剛果紅染色法，剛果紅染色法有兩種常用方法，兩種剛果紅染色法的結果是()A．均會出現透亮圈B．方法一出現，方法二不出現C．均不會出現透亮圈D．方法一不出現，方法二出現6．鑒別培育基是依據微生物的代謝特點在培育基中加入一些物質配制而成的，這些物質是()A．指示劑或化學藥品B．青霉素或瓊脂C．高濃度食鹽D．維生素或指示劑7．某校生物愛好小組探討發(fā)覺，秸稈還田的過程中施加外源纖維素酶能起到較好的效果。下列有關敘述，錯誤的是()A．纖維素酶是一種復合酶，其中纖維二糖酶能夠將纖維素分解為纖維二糖B．纖維素分解菌主要分布于富含纖維素的環(huán)境中，纖維素分解菌常用剛果紅染液進行鑒定C．菌落四周的透亮圈大小可以反應纖維素分解菌產生的酶的多少D．為了確定得到的是纖維素分解菌，還須要進行發(fā)酵產生纖維素酶的試驗8．為了從牛的瘤胃中分別出能夠分解纖維素的微生物，下列試驗操作及敘述，不科學的是()A．在富含纖維素的培育基上長出的菌落即為纖維素分解菌B．將培育基和試驗器材進行嚴格的消毒滅菌C．將提取的胃液進行稀釋后接種培育D．接種后在相宜溫度和無氧條件下培育9．纖維素分解菌能夠產生纖維素酶分解纖維素。回答下列問題：(1)試驗室中篩選微生物的原理是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。篩選纖維素分解菌應先將從土壤中獲得的微生物，在以________為唯一碳源的________(填“固體”或“液體”)培育基上進行選擇培育。(2)在篩選纖維素分解菌的過程中，通常用________染色法，這種方法能夠通過顏色反應干脆對纖維素分解菌進行篩選。甲同學在試驗時得到了右圖所示的結果，則纖維素分解菌位于()A．③B．②C．②③D．①②③(3)乙同學準備從牛胃中分別纖維素分解菌并計數，與分別醋酸菌相比，進行培育時除了養(yǎng)分物質不同外，最主要的差別是________________。該同學采納活菌計數法統(tǒng)計的菌落數目往往比實際數目________。[實力提升練]10．選擇培育基是依據某一種或某一類微生物的特別養(yǎng)分要求或對一些物理、化學抗性而設計的培育基。利用這種培育基可以將所須要的微生物從混雜的微生物中分別出來。為選擇酵母菌和硝化細菌，應選用的培育基分別為()A．伊紅美藍培育基、含青霉素培育基B．含青霉素培育基、含氨的無機培育基C．含氨的無機培育基、含青霉素培育基D．含青霉素培育基、伊紅美藍培育基11．利用農作物秸稈等纖維質原料生產的乙醇，經加工可制成燃料乙醇，從而削減了對石油資源的依靠，如圖為生產燃料乙醇的簡要流程，據圖分析錯誤的一項是()eq\x(纖維質原料)eq\o(→,\s\up12(①預處理),\s\do12(微生物A))eq\x(可溶解復合物)eq\o(→,\s\up12(②發(fā)酵),\s\do12(微生物B))eq\x(乙醇)eq\o(→,\s\up7(加工))eq\x(燃料乙醇)A．要得到微生物A，最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣B．圖中②過程常用的微生物B是酵母菌C．微生物A和微生物B可利用的碳源相同D．可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用12．原油中含有大量有害的、致癌的多環(huán)芳烴。土壤中有些細菌可以以原油中的多環(huán)芳烴為碳源，在培育基中形成分解圈。為篩選出能高效降解原油的菌種，某小組同學設計了相關試驗。下列有關敘述，不正確的是()A．應配制被原油污染土壤的土壤稀釋液備用B．配制以多環(huán)芳烴為唯一碳源的選擇培育基C．將土壤稀釋液滅菌后接種到選擇培育基上D．在選擇培育基上能形成分解圈的為所需菌種13．莠去津是一種含氮農藥，在土壤中不易降解。為修復被其污染的土壤，可按下面程序選育能降解莠去津的細菌(目的菌)。(已知莠去津在水中溶解度低，含過量莠去津的固體培育基不透亮)，據圖分析下列選項不正確的是()A．圖中從A瓶到C瓶液體培育的過程為選擇培育B．在將C瓶菌種接種到固體培育基之前，通常要進行梯度稀釋C．若圖中固體培育基中出現有透亮圈的菌落，則說明該菌株能分解莠去津D．若固體培育基中出現無透亮圈菌落和有透亮圈菌落，則說明非目的菌來自培育基的污染14．下列關于生物技術實踐中的有關檢驗，不正確的是()A．在果酒制作試驗結束時要檢驗是否有酒精產生，正確的操作步驟是先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入硫酸和重鉻酸鉀的混合液B．在微生物培育中，檢驗培育基是否被污染的方法是用一組不接種或接種無菌水的培育基與接種培育物的培育基一起培育C．檢驗以尿素為唯一氮源的培育基是否分別出了分解尿素的細菌，方法是在培育基中加入酚紅指示劑，若指示劑變紅，則說明分別勝利D．檢驗產生透亮圈的菌落是否是分解纖維素的微生物，可以進行發(fā)酵產纖維素酶的試驗15．現在大力提倡無紙化辦公，但是仍舊不行避開地每年要產生大量的廢紙，其主要成分是木質纖維，人類正努力將其轉化為一種新的資源——乙醇。如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產乙醇的基本工作流程，請回答相關問題：(1)自然界中①環(huán)節(jié)須要的微生物大多分布在________的環(huán)境中。將從土壤中獲得的微生物培育在以________為唯一碳源、并加入________的培育基上，篩選四周有________的菌落。(2)如上所述的篩選中獲得了三個菌落，對它們分別培育，并完成環(huán)節(jié)②，且三種等量酶液中酶蛋白濃度相同，則你認為三種酶液的活性________(填“肯定相同”“不肯定相同”或“肯定不同”)，可以通過________________進行定量測定。(3)依據測定結果：①環(huán)節(jié)常選擇木霉，則②中獲得的酶是________酶，該酶至少包括________________________三個組分。(4)生產中可以滿意④環(huán)節(jié)的常見菌種是________，為了確保獲得產物乙醇，⑤環(huán)節(jié)要留意________，④過程要留意避開________。[素養(yǎng)養(yǎng)成練]16．下圖為分別并統(tǒng)計分解纖維素的微生物的試驗流程，據此回答有關問題：(1)要從富含纖維素的環(huán)境中分別纖維素分解菌，從高溫熱泉中找尋耐熱菌，這說明__________________________________。(2)在將樣品接種到鑒別纖維素分解菌的培育基之前，可通過選擇培育增加纖維素分解菌的濃度，某同學依據須要配制了纖維素分解菌的培育基如下表。整個試驗過程嚴格無菌操作，假如將其中的纖維素粉換成________，菌落數________________________，即可說明選擇培育基的作用。成分含量纖維素粉5.0gNaNO31.0gNa2HPO4·7H2O1.2gKH2PO40.9gMgSO4·7H2O0.5gKCl0.5g酵母膏0.5g水解酪素0.5g蒸餾水定容至1000mL(3)接種微生物最常用的是平板劃線法和稀釋涂布平板法，本試驗宜采納________法，緣由是________________________________________________________________________________________________________________________________________________。課后分層檢測案6分解纖維素的微生物的分別1．解析：纖維素酶只能使纖維素分解，本題中只有C項濾紙條的主要成分是纖維素，所以可以將濾紙條分解。答案：C2．解析：微生物體內產生的纖維素酶是一種復合酶，一般認為它至少包括三種組分，即C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶，其中C1酶和CX酶能使纖維素分解成纖維二糖，葡萄糖苷酶能將纖維二糖分解成葡萄糖。答案：A3．解析：選擇培育可以增加纖維素分解菌的濃度，A正確、B錯誤；纖維素分解菌的選擇培育所用培育基是液體培育基，C錯誤；選擇培育可以省略，也可以重復操作，D錯誤。答案：A4．解析：正確的試驗設計一般是：土壤取樣→選擇培育(此步是否須要，應依據樣品中的菌株數量的多少來確定)→梯度稀釋→將樣品涂布到有特定選擇作用的培育基上→選擇菌落。答案：B5．解析：兩種剛果紅染色法染色的時間不同，但結果一樣，均出現透亮圈。答案：A6．解析：在培育基中加入青霉素或高濃度食鹽的目的是抑制某些微生物的生長，而加維生素一般是為微生物供應生長因子，起不到鑒別作用，只有在加入某種指示劑或化學藥品后，某些微生物會與特定的化學物質發(fā)生特定的化學反應，而表現出特有的菌落特征，我們可以依據這些特征去推斷屬于哪種微生物。答案：A7．解析：纖維素酶是一種復合酶，包括C1酶、CX酶和葡萄糖苷酶三種，其中C1酶、CX酶把纖維素分解成纖維二糖，A錯誤；纖維素分解菌主要分布于富含纖維素的環(huán)境中，剛果紅染液可用于鑒定纖維素分解菌，B正確；菌落四周的透亮圈大小可以反應纖維素分解菌產生的酶的多少，纖維素酶含量越多，透亮圈越大，C正確；為了確定得到的是纖維素分解菌，還須要進行發(fā)酵產生纖維素酶的試驗，D正確。答案：A8．解析：纖維素分解菌的選擇培育基中除富含纖維素外，還含有酵母膏和水解酪素等成分，因此纖維素分解菌在富含纖維素的培育基上能夠形成生長優(yōu)勢，但并不是只允許纖維素分解菌生長，因此還須要利用剛果紅染色法進行鑒別培育，A錯誤。培育基和試驗器材消毒滅菌是為了防止雜菌污染，B正確。為了能夠得到單細胞菌落，提取的胃液需先進行稀釋后再接種培育，C正確。牛胃的缺氧環(huán)境只能允許厭氧型的纖維素分解菌生長，因此培育牛胃中的纖維素分解菌應供應相宜的溫度和無氧環(huán)境，D正確。答案：A9．解析：(1)試驗室中篩選微生物時，人為供應有利于目的菌株生長的條件，同時抑制或阻擋其他微生物的生長。用于篩選目的菌株的培育基稱為選擇培育基。篩選纖維素分解菌應先將從土壤中獲得的微生物，在以纖維素為唯一碳源的液體培育基上進行選擇培育。(2)剛果紅能與纖維素形成紅色復合物，在纖維素被分解后紅色復合物將不再形成，則在培育基上出現以纖維素分解菌為中心的透亮圈。(3)牛胃是一個厭氧的環(huán)境，所以其中的纖維素分解菌與需氧型醋酸菌培育條件有所不同。活菌計數時，若菌落重合，只能計數為一個菌落，所以統(tǒng)計的菌落數目比實際數目偏小。答案：(1)人為供應有利于目的菌株生長的條件，同時抑制或阻擋其他微生物的生長纖維素液體(2)剛果紅A(3)保證無氧環(huán)境小(低)10．解析：酵母菌是真菌，通?？梢杂煤嗝顾氐呐嘤M行選擇培育，因為青霉素可抑制細菌生長，但不抑制真菌生長。硝化細菌為自養(yǎng)型生物，能夠利用氨轉變?yōu)閬喯跛岷拖跛崴尫诺哪芰?，把無機物轉變?yōu)橛袡C物以維持自身生命活動，利用含氨的無機培育基可進行選擇培育。答案：B11．解析：依據圖解可知，微生物A的碳源是纖維素，故要想獲得微生物A，最好選擇富含纖維素的土壤采集土樣，A正確；圖中②過程表示生產乙醇的過程，常用的微生物是酵母菌，B正確；微生物A所用碳源為纖維素，微生物B所用碳源為纖維素降解物，C錯誤；微生物A之所以能利用纖維質原料是因為其含有纖維素酶，故可用纖維素酶制劑代替微生物A起作用，D正確。答案：C12．解析：為了篩選出能以多環(huán)芳烴為碳源的菌種，首先，配制被原油污染土壤的土壤稀釋液備用；其次配制以多環(huán)芳烴為唯一碳源的選擇培育基；然后在無菌環(huán)境下，將土壤稀釋液接種到選擇培育基上，在相宜的溫度等條件下進行培育，A、B正確。若將土壤稀釋液滅菌，就不能篩選出能高效降解原油的菌種，C錯誤。在選擇培育基上能形成分解圈的就是所需菌種，D正確。答案：C13．解析：通過圖解可以看出從A瓶到C瓶的培育液中除莠去津外，沒有其他氮源，而本試驗的目的是選育能降解莠去津的細菌，所以該過程是通過選擇培育基選擇能夠降解莠去津的細菌，同時通過更換培育液，提高目的菌的數量，故A正確；假如干脆取培育液進行接種，培育基中的菌落將會很密，無法進行純化，通過梯度稀釋后再接種，培育基中菌落將會分開，這時就可以進行分別和純化了，故B正確；培育基中有透亮圈的菌落能夠降解莠去津，故C正確；為了弄清非目的菌的來源，可以通過培育基不接種的方法來推斷。假如不接種的空白培育基上依舊有非目的菌，則說明非目的菌來自培育基的污染；假如不接種的空白培育基上沒有非目的菌，則說明非目的菌來自試驗操作過程中的雜菌污染，故D錯誤。答案：D14．解析：在果酒制作試驗結束時，可先在試管中加入適量的發(fā)酵液，然后再加入3mol/L的硫酸3滴，混勻后滴加常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液3滴，振蕩試管，視察到橙色的重鉻酸鉀變成灰綠色，A錯誤；在微生物培育中，檢驗培育基是否被污染的方法是將未接種的培育基或接種無菌水的培育基與接種培育物的培育基一起放在恒溫箱中培育，假如未接種或接種無菌水的培育基沒有菌落生長，說明培育基制作合格，B正確；鑒定分解尿素的細菌可在培育基中加入酚紅指示劑，依據培育基是否出現紅色來推斷，C正確；為確定得到的是纖維素分解菌，還需進行發(fā)酵產纖維素酶的試驗，可通過纖維素酶分解濾紙等纖維素后產生的葡萄糖進行定量測定，D正確。答案：A15．解析：(1)從富含纖維素的環(huán)境中可以獲得產生纖維素酶的微生物，這類微生物的純化培育是以纖維素為唯一碳源，通過在加入剛果紅的培育基上篩選四周有透亮圈的菌落而獲得。(2)由于不同纖維素分解菌產生的纖維素酶的活性不肯定相同，則即使從三個菌落中獲得的三種等量酶液中酶蛋白的濃度相同