機(jī)電技術(shù)教育人才培養(yǎng)方案

PAGE9機(jī)電技術(shù)教育本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案專業(yè)代碼：080211T一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，掌握機(jī)電工程方面的基本理論、基本知識(shí)以及現(xiàn)代機(jī)電一體化技術(shù)和工業(yè)控制技術(shù)，具有在中等職業(yè)學(xué)校從事教學(xué)和指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)習(xí)能力以及機(jī)電一體化產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造、機(jī)電控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)等專業(yè)能力，能夠在相關(guān)企事業(yè)單位進(jìn)行機(jī)電一體化產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造以及機(jī)電系統(tǒng)構(gòu)建、管理、維護(hù)等方面工作，具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)業(yè)精神的高素質(zhì)應(yīng)用型專門(mén)人才。二、培養(yǎng)要求本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)與機(jī)電工程相關(guān)的機(jī)械、電子、控制、計(jì)算機(jī)等方面的基本理論和基本知識(shí)，接受制圖、機(jī)械設(shè)計(jì)、測(cè)試、機(jī)電系統(tǒng)控制等方面的基本訓(xùn)練，掌握機(jī)電產(chǎn)品設(shè)計(jì)、制造、機(jī)電系統(tǒng)控制等方面的基本能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：1、熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀，具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德，整體素質(zhì)優(yōu)良。2、掌握較扎實(shí)的數(shù)學(xué)、物理、力學(xué)等學(xué)科基礎(chǔ)理論知識(shí)；3、系統(tǒng)掌握本專業(yè)領(lǐng)域的機(jī)械、電子、控制、計(jì)算機(jī)等專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；4、具有本專業(yè)必備的機(jī)電系統(tǒng)集成及智能化、機(jī)電液控制、信號(hào)處理與計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)知識(shí)，并了解其學(xué)科前沿及發(fā)展趨勢(shì)；5、具備必要的制圖、設(shè)計(jì)、計(jì)算、測(cè)試和基本工藝操作等基本技能；6、具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)應(yīng)用能力和一定的文獻(xiàn)檢索能力，并具備一定的人文、藝術(shù)及其他社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)素養(yǎng)；7、熟悉教育學(xué)基本理論，掌握教學(xué)基本技能，具備在中職以上院校從事教學(xué)的基本能力。8、具備較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的綜合素質(zhì)。9、具有良好的心理素質(zhì)和適應(yīng)能力，掌握科學(xué)鍛煉身體的基本技能，受到必要的軍事訓(xùn)練，達(dá)到國(guó)家規(guī)定的大學(xué)生體育和軍事訓(xùn)練合格標(biāo)準(zhǔn)。三、專業(yè)方向機(jī)電技術(shù)教育專業(yè)是涵蓋機(jī)械工程、電子科學(xué)、材料科學(xué)、信息技術(shù)等多學(xué)科交叉融合的跨領(lǐng)域?qū)I(yè)，社會(huì)不同領(lǐng)域、不同分工對(duì)本專業(yè)人才有著不同的需求，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要多層次、多類型的人才培養(yǎng)規(guī)格和模式。為了培養(yǎng)一專多能的應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，考慮到學(xué)生在機(jī)電學(xué)科基礎(chǔ)上的專業(yè)發(fā)展，將本專業(yè)分成以下三個(gè)專業(yè)方向。1、師范教育方向：學(xué)習(xí)和掌握教育學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科教學(xué)論及教師口語(yǔ)等基本知識(shí)，能夠在中等職業(yè)學(xué)校從事教學(xué)工作。2、機(jī)電系統(tǒng)控制：學(xué)習(xí)和掌握機(jī)電液一體化控制方面的基本理論，具有較強(qiáng)的機(jī)電產(chǎn)品控制系統(tǒng)開(kāi)發(fā)基本技能，能夠利用現(xiàn)代信息技術(shù)和數(shù)字化手段，從事現(xiàn)代機(jī)電產(chǎn)品控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)。3、工業(yè)機(jī)器人：學(xué)習(xí)和掌握機(jī)電產(chǎn)品控制技術(shù)、機(jī)器人本體設(shè)計(jì)、機(jī)器人控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、機(jī)器人運(yùn)動(dòng)仿真與模擬、人機(jī)工程學(xué)及虛擬儀器等相關(guān)理論和實(shí)踐。四、素質(zhì)與能力分析表（表一）綜合素質(zhì)能力專項(xiàng)素質(zhì)與能力對(duì)應(yīng)課程或?qū)嵺`1.基本素質(zhì)與能力1.1政治素質(zhì)毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、馬克思主義基本原理、中國(guó)近現(xiàn)代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策等1.2人文科學(xué)素質(zhì)應(yīng)用文寫(xiě)作、中國(guó)近代人物研究、明史十講等1.3身心素質(zhì)軍訓(xùn)、大學(xué)體育、大學(xué)生心理健康教育等1.4分析運(yùn)算能力高等數(shù)學(xué)A、線性代數(shù)等1.5英語(yǔ)應(yīng)用能力大學(xué)英語(yǔ)、專業(yè)英語(yǔ)、應(yīng)用型核心課程穿插英語(yǔ)等1.6計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力大學(xué)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)等1.7利用現(xiàn)代化手段獲取信息能力文獻(xiàn)檢索，畢業(yè)論文等1.8組織管理、語(yǔ)言表達(dá)、人際交往以及在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮作用的能力演講與口才、現(xiàn)代企業(yè)管理、質(zhì)量管理、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)等2.學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用能力2.1系統(tǒng)掌握與機(jī)械電子工程相關(guān)的自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)高等數(shù)學(xué)、理論力學(xué)、材料力學(xué)等2.2電路設(shè)計(jì)、閱讀與分析能力電工技術(shù)、電子技術(shù)、電工電子技術(shù)實(shí)習(xí)等3.專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用能力3.1機(jī)械工程圖的繪制與閱讀能力工程圖學(xué)I、工程圖學(xué)II、三維軟件基礎(chǔ)等3.2機(jī)械結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與分析能力機(jī)械工程材料、互換性與測(cè)量技術(shù)、機(jī)械原理、機(jī)械設(shè)計(jì)等3.3機(jī)電系統(tǒng)信號(hào)測(cè)試與分析能力傳感與檢測(cè)技術(shù)、單片機(jī)原理與應(yīng)用、機(jī)械工程控制等4.專業(yè)核心知識(shí)及應(yīng)用能力4.1機(jī)電一體化產(chǎn)品設(shè)計(jì)制造能力機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)4.2機(jī)電控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、電氣控制與PLC、機(jī)電傳動(dòng)與控制等5.專業(yè)實(shí)踐技能與動(dòng)手能力5.1教育教學(xué)能力,機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力機(jī)械制造工程訓(xùn)練、機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)、機(jī)電系統(tǒng)綜合實(shí)踐、教育實(shí)習(xí)等6.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力6.1創(chuàng)新能力專業(yè)創(chuàng)新教育實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇6.2創(chuàng)業(yè)能力專業(yè)創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育7.個(gè)性化發(fā)展能力7.1人文素質(zhì)應(yīng)用文寫(xiě)作、中國(guó)近代人物研究、明史十講、演講與口才等7.2專業(yè)拓展機(jī)械工程概論、機(jī)械結(jié)構(gòu)有限元分析、機(jī)電系統(tǒng)可靠性工程、材料成形技術(shù)基礎(chǔ)等五、學(xué)制與學(xué)分1．學(xué)制：標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制4年，修業(yè)年限3-6年。2．學(xué)分：最低修讀178學(xué)分，其中課內(nèi)教學(xué)環(huán)節(jié)必須修滿131學(xué)分，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)必須修滿47學(xué)分。六、畢業(yè)與學(xué)位授予 學(xué)生在規(guī)定的學(xué)習(xí)年限內(nèi)，完成各教學(xué)環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)，修滿專業(yè)規(guī)定的最低學(xué)分，準(zhǔn)予畢業(yè)。授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。七、全學(xué)程時(shí)間安排總表（表二）學(xué)年學(xué)期項(xiàng)目學(xué)年學(xué)期項(xiàng)目一短1二短2三短3四合計(jì)12345678軍訓(xùn)（含軍事理論教育）22入學(xué)教育和專業(yè)導(dǎo)論（2）(2)課堂教學(xué)15171815161612109專業(yè)實(shí)習(xí)或教育實(shí)習(xí)1（1）203326（4）5628畢業(yè)實(shí)習(xí)88專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)22畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）66復(fù)習(xí)考試11111117機(jī)動(dòng)11假期686868648全學(xué)程總周數(shù)2526225273252752516206八、實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（表三）課程編碼實(shí)踐教學(xué)項(xiàng)目學(xué)分周數(shù)安排學(xué)期實(shí)踐方式SJ00901入學(xué)教育1(2)第1學(xué)期集中SJ00902軍訓(xùn)（含軍事理論教育）12第1學(xué)期集中SJ00903社會(huì)實(shí)踐1(3)第2、4、6學(xué)期后暑期由校團(tuán)委統(tǒng)一安排SJ16901工程圖學(xué)綜合實(shí)訓(xùn)22第二學(xué)期機(jī)械制圖室和機(jī)房集中SJ16902認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)1（1）第2學(xué)期蚌埠安瑞克壓縮機(jī)有限公司等SJ16905機(jī)械制造工程訓(xùn)練33第4學(xué)期工程訓(xùn)練中心集中SJ16903機(jī)械原理課程設(shè)計(jì)11短2設(shè)計(jì)室集中SJ16904電工電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)22短2工程訓(xùn)練中心SJ16906機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)22第5學(xué)期設(shè)計(jì)室集中SJ16907液壓與氣壓傳動(dòng)課程設(shè)計(jì)11短3設(shè)計(jì)室集中SJ16908機(jī)械制造技術(shù)課程設(shè)計(jì)22短3設(shè)計(jì)室集中SJ16909機(jī)電系統(tǒng)綜合實(shí)踐22第6學(xué)期工程訓(xùn)練中心集中SJ169010專業(yè)技能訓(xùn)練4（4）第6學(xué)期分散SJ16911教育實(shí)習(xí)66第7學(xué)期校內(nèi)微格教學(xué)與校外教育實(shí)習(xí)基地結(jié)合SJ16912畢業(yè)實(shí)習(xí)1010第8學(xué)期自找實(shí)習(xí)單位與學(xué)院統(tǒng)一安排結(jié)合SJ16913專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)22第8學(xué)期工程訓(xùn)練中心SJ16914畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）66第8學(xué)期學(xué)院集中安排合計(jì)4741（10）九、課程設(shè)置及學(xué)時(shí)、學(xué)分比例表（表四）課程類型學(xué)時(shí)學(xué)分占總學(xué)時(shí)（學(xué)分）比例通識(shí)教育課程平臺(tái)7864333%32.8%專業(yè)教育課程平臺(tái)學(xué)科基礎(chǔ)課程54229.545.9%45.4%專業(yè)基礎(chǔ)課程30617專業(yè)核心課程24613創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程513.54.8%5.3%創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)核心實(shí)訓(xùn)課程633.5專業(yè)方向課程模塊師范教育1387.55.8%5.7%工業(yè)機(jī)器人14486%6.1%機(jī)電系統(tǒng)控制1448個(gè)性化拓展課程模塊人文素質(zhì)3624.5%4.6%專業(yè)拓展724總計(jì)2384131100%100%十、主干學(xué)科機(jī)械工程、電子科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程十一、核心課程1、機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ)(FundamentalofMechanicalManufacturingTechnology)學(xué)時(shí)：54（理論課學(xué)時(shí)48，實(shí)踐課學(xué)時(shí)6）其中企業(yè)行業(yè)專家授課學(xué)時(shí)9個(gè)學(xué)時(shí)。學(xué)分：3其中企業(yè)行業(yè)專家授課學(xué)分0.5。課程簡(jiǎn)介：本課程主要講授金屬切削加工的基本理論，金屬切削機(jī)床的結(jié)構(gòu)，各種刀具、量具、夾具的結(jié)構(gòu)、材料、選用和設(shè)計(jì)，機(jī)械加工工藝規(guī)程制定、裝配工藝基礎(chǔ)等知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)具備中等復(fù)雜程度零件的機(jī)械加工工藝編制及加工的能力。教學(xué)方法或手段:多媒體結(jié)合板書(shū)。教學(xué)評(píng)價(jià)方式:平時(shí)成績(jī)占20%，期末考試占80%。教材選用:張世昌.機(jī)械制造技術(shù)基礎(chǔ).第二版.高等教育出版社，2007年2、微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用（PrincipleandapplicationofMicrocomputer）學(xué)時(shí)：48（理論課學(xué)時(shí)36，實(shí)踐課學(xué)時(shí)12）其中企業(yè)行業(yè)專家授課學(xué)時(shí)9個(gè)學(xué)時(shí)。學(xué)分：2.5其中企業(yè)行業(yè)專家授課學(xué)分0.5。課程簡(jiǎn)介：本課程重點(diǎn)講授8086微處理器的邏輯結(jié)構(gòu)、工作模式、指令系統(tǒng)、匯編語(yǔ)言、微機(jī)I/O接口的基本概念、8255、8253、8259、8251等常用接口芯片的應(yīng)用技術(shù)，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生深入了解微型計(jì)算機(jī)的組成、工作原理及應(yīng)用技術(shù)，較熟練地掌握微機(jī)接口技術(shù)及匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)技巧。要求學(xué)生在學(xué)完本課程以后，具有閱讀各類微機(jī)硬件技術(shù)資料的自學(xué)能力和進(jìn)行微機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)的開(kāi)發(fā)能力，并為其它后續(xù)課程奠定微機(jī)硬件基礎(chǔ)。教學(xué)方法或手段：PPT結(jié)合板書(shū)。教學(xué)評(píng)價(jià)方式：采取過(guò)程性考核與期末考試相結(jié)合的方式。教材選用：李云.微型計(jì)算機(jī)原理及應(yīng)用.\o"清華大學(xué)出版社"清華大學(xué)出版社，2010.73、機(jī)電傳動(dòng)與控制（Electromechanicaltransmissionandcontrol）學(xué)時(shí)：48（理論課學(xué)時(shí)40，實(shí)踐課學(xué)時(shí)8）其中企業(yè)行業(yè)專家授課學(xué)時(shí)9個(gè)學(xué)時(shí)。學(xué)分：2.5其中企業(yè)行業(yè)專家授課學(xué)分0.5。課程簡(jiǎn)介：本課程以機(jī)電傳動(dòng)和電氣控制為兩條主線為主，主要包括機(jī)電傳動(dòng)控制系統(tǒng)中的控制電動(dòng)機(jī)、低壓電器及其選擇、繼電接觸器控制、可編程控制器、交流電動(dòng)機(jī)無(wú)級(jí)調(diào)速控制和機(jī)電傳動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)，突出機(jī)電結(jié)合，電為機(jī)用。在保證基本內(nèi)容的前提下，簡(jiǎn)化理論分析，加強(qiáng)反映當(dāng)前機(jī)電領(lǐng)域的新技術(shù)和新知識(shí)，加強(qiáng)實(shí)例的分析、設(shè)計(jì)，力求做到內(nèi)容深入淺出、重點(diǎn)突出，以利于學(xué)生開(kāi)拓思路，深化知識(shí)。教學(xué)方法或手段:工程訓(xùn)練中心、實(shí)驗(yàn)室采用教學(xué)做一體化的方式授課。教學(xué)評(píng)價(jià)方式:期末考試教材選用:楊叔子、李培根、李元元等.機(jī)電傳動(dòng)與控制（第3版）.華中科技大學(xué)出版社，2011.1.4、電氣控制與PLC（ElectricalcontrolandPLC）學(xué)時(shí)：48（理論課學(xué)時(shí)36，實(shí)踐課學(xué)時(shí)12）其中企業(yè)行業(yè)專家授課學(xué)時(shí)9個(gè)學(xué)時(shí)。學(xué)分：2.5其中企業(yè)行業(yè)專家授課學(xué)分0.5。課程簡(jiǎn)介：本課程以繼電接觸式電氣控制系統(tǒng)與可編程控制器為主線，以培養(yǎng)機(jī)電類學(xué)生的電氣控制工程實(shí)踐能力為核心，從實(shí)際工程應(yīng)用和教學(xué)需求角度出發(fā)，詳細(xì)地介紹了低壓電器和電氣控制電路的基本知識(shí)；在此基礎(chǔ)上了介紹了PLC的基本組成和工作原理；以西門(mén)子S7-200PLC為教學(xué)機(jī)型，詳細(xì)介紹了PLC的系統(tǒng)配置、指令系統(tǒng)、程序設(shè)計(jì)方法與編程軟件應(yīng)用等；課程中引入了大量工程應(yīng)用實(shí)例，包括開(kāi)關(guān)量控制、模擬量信號(hào)檢測(cè)與控制、網(wǎng)絡(luò)與通信等具體應(yīng)用程序。教學(xué)方法或手段:理論教學(xué)結(jié)合上機(jī)實(shí)驗(yàn)操作教學(xué)評(píng)價(jià)方式:期末考試教材選用:廖常初.PLC編程及應(yīng)用.機(jī)械工業(yè)出版社，2014.25、機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)（Mechantronics

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）學(xué)時(shí)：48（理論課學(xué)時(shí)36，實(shí)踐課學(xué)時(shí)12）其中企業(yè)行業(yè)專家授課學(xué)時(shí)9個(gè)學(xué)時(shí)。學(xué)分：2.5其中企業(yè)行業(yè)專家授課學(xué)分0.5。課程簡(jiǎn)介：本課程主要介紹了機(jī)電系統(tǒng)的相關(guān)技術(shù)、設(shè)計(jì)方法與設(shè)計(jì)流程；闡述機(jī)電控制系統(tǒng)的基本組成、分類、性能指標(biāo)以及控制系統(tǒng)的數(shù)學(xué)模型和分析方法；掌握常用傳動(dòng)部件及執(zhí)行機(jī)構(gòu)，傳感器及其接口設(shè)計(jì)等實(shí)例。教學(xué)方法或手段:多媒體結(jié)合板書(shū)。教學(xué)評(píng)價(jià)方式:期末考試(平時(shí)成績(jī)占30%,期末考試占70%)教材選用:楊運(yùn)強(qiáng)等.《機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)》，冶金工業(yè)出版社，2014.6.十二、教學(xué)進(jìn)程表（表五）課程類別課程編號(hào)課程名稱學(xué)分總學(xué)時(shí)學(xué)時(shí)分配各學(xué)期學(xué)時(shí)分配考核方式理論實(shí)踐12345678通識(shí)教育課程平臺(tái)TS26101思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)348381048試TS26102中國(guó)近現(xiàn)代史綱要23224832試TS26103馬克思主義原理概論348381048試TS26104毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論I2323232試TS26105毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論II464442064試TS15001-4大學(xué)英語(yǔ)(I-IV)152702304060707070試TS19001-4大學(xué)體育(I-IV)412612630323232試TS28001348163248試TS28003C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)472482472查T(mén)S18111大學(xué)生心理健康教育1141414試TS26106形勢(shì)與政策（I-II）23212201616查專業(yè)教育課程平臺(tái)學(xué)科基礎(chǔ)課程JC28001高等數(shù)學(xué)A14.5808080試JC28002高等數(shù)學(xué)A25100100100試JC28006線性代數(shù)3.5484848試JC16902理論力學(xué)2.5646464試JC16904材料力學(xué)354441054試JC16903電工基礎(chǔ)354441054試JC16905電子技術(shù)35446854試JC16901畫(huà)法幾何及機(jī)械制圖588761288試專業(yè)基礎(chǔ)課程ZJ16901機(jī)械工程材料23630636試ZJ1690223630636試ZJ16903機(jī)械原理35446854試ZJ16904機(jī)械設(shè)計(jì)35448654試ZJ16905236261036試ZJ1690635448654試ZJ1690723630636試專業(yè)核心課程ZH1690335448654試ZH16901微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用2.548361248試ZH169042.54840848試ZH16902電氣控制與PLC2.548361248試ZH16905機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)2.548361248試創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程平臺(tái)基礎(chǔ)課程CJ000011181818查CJ00002224241212查JC16906專業(yè)導(dǎo)論0.5999查核心實(shí)訓(xùn)課程CX00002創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇0.5999查CY000021.5272727查CX00003專業(yè)創(chuàng)新教育實(shí)踐1.5272727查CH00001創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果學(xué)分認(rèn)定創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)成果學(xué)分的認(rèn)定見(jiàn)有關(guān)文件專業(yè)方向課程模塊師范教育ZF18311心理學(xué)2363636試ZF18312教育學(xué)2363636試ZF16901學(xué)科教學(xué)論236261036試ZF18605教師口語(yǔ)1.530201030查工業(yè)機(jī)器人ZF16901機(jī)器人學(xué)基礎(chǔ)2363636試ZF16902236261036試ZF16904現(xiàn)代控制理論2363636試ZF16903虛擬儀器技術(shù)236261036查機(jī)電系統(tǒng)控制ZF1690523630636試ZF16908數(shù)控原理與與應(yīng)用23630636試ZF16906單片機(jī)原理與應(yīng)用236