2024年肇慶中小學教師招聘真題

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招聘考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.學習正方體、長方體的體積計算公式后，再學習一般立方體的體積計算公式V—SH，這屬于（）。A.相關類屬學習B.并列結合學習C.下位學習D.上位學習【答案】：D2.教育學生的感情基礎是（）。A.愛教育事業(yè)B.愛學校C.愛工作D.愛學生【答案】：D3.某小學創(chuàng)造了希望樹,讓孩子把自己進步的希望以“果子”的形式貼到希望樹上,一旦目標達到了，“果子”成熟，可以拿下來,然后再掛一個希望。這種德育方法屬于（）。A.榜樣示范法B.指導自我教育法C.實際鍛煉法D.品德評價法【答案】：B4.某課程欲講授有關鋼的性質(zhì)，在講授該材料之前先提供了一段材料，強調(diào)了金屬和合金的異同，各自的利弊等，這屬于（）教學策略？A.分解性B.變式C.復述D.先行組織者【答案】：D5.人們常把教師喻作是“人類靈魂的工程師”，把教師的職業(yè)贊為“太陽底下最高尚的職業(yè)”，這實質(zhì)上是（）。A.對教師個人的高度肯定B.對教師道德行為的高度肯定C.對教師道德品質(zhì)的高度贊美D.對教師職業(yè)的高度肯定【答案】：C6.有的人對物體的知覺傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)，他們?nèi)菀资艿酵鈦硪蛩氐挠绊懞透蓴_，這種認知方式屬于（）。A.發(fā)散型B.沉思型C.場依存型D.場獨立型【答案】：C7.以就業(yè)為主要目標，以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的知識和技能為主要教學內(nèi)容的教育稱為（）。A.全民教育B.職業(yè)教育C.普通教育D.義務教育【答案】：B8.下列表述中，反映人的社會性發(fā)展的是（）。A.由事物的表面現(xiàn)象達到認識事物的本質(zhì)B.社會行為規(guī)范、準則的內(nèi)化C.機體正常發(fā)育和體質(zhì)增強D.克服困難，實現(xiàn)預定目標【答案】：B9.教育活動中，師生共同認識的客體要素是（）。A.學生B.教育方法C.教育內(nèi)容D.教師【答案】：C10.二因素說認為品德構成的要素是道德行為和（）。A.道德情感B.道德意志C.道德意識D.道德認識【答案】：C11.對教育的定義，各國學者認識不同，在西方，認為教育是為未來生活做準備的教育學家是（）。A.斯賓塞B.杜威C.盧梭D.夸美紐斯【答案】：A12.現(xiàn)在體育界在國際比賽中得了金牌，獎勵一直追溯到運動員的啟蒙教練。這說明了教師的勞動具有（）。A.滯后性B.廣延性C.連續(xù)性D.未來性【答案】：A13.我國倡導啟發(fā)式教學的第一人是古代教育家（）。A.朱熹B.孔子C.董仲舒D.墨翟【答案】：B14.按美國學者司德菲對教師成長歷程的劃分，教師職業(yè)倦怠一般表現(xiàn)在（）階段A.預備生涯B.專家生涯C.更新生涯D.退縮生涯【答案】：D15.教育的形態(tài)是指教育的組織形式，也是人類思維對教育現(xiàn)象的一種科學歸納。根據(jù)教育系統(tǒng)賴以運行的場所或空間標準，可以將教育形態(tài)分為（）。A.農(nóng)業(yè)社會、工業(yè)社會和信息社會的教育B.家庭教育、學校教育和社會教育C.制度化教育和非制度化教育D.原始社會、古代社會和近現(xiàn)代社會的教育【答案】：B16.目標管理的班級管理方法，是由美國的（）提出的。A.杜威B.布魯納C.馬卡連柯D.德魯克【答案】：D17.下列關于管理特殊性表述錯誤的是（）。A.在不同類型、不同層次、不同環(huán)境和條件下的管理，也有其特殊規(guī)律B.管理都是為了維護最廣大人民群眾的利益C.管理具有特定的社會歷史性質(zhì)，具有特定的目標和價值取向D.管理作為一種社會活動，都是在特定的社會經(jīng)濟政治關系中進行的【答案】：B18.關于我國礦產(chǎn)資源、土地資源、森林資源的共同特點，下列說法正確的是（）。A.總量和人均占有量居世界前列B.利用合理，并得到了較好的保護C.種類齊全、分布不均D.后備資源儲量充足【答案】：C19.2017年春節(jié)假期前，中國人民銀行上調(diào)中期借貸便利（簡稱MLF）利率10BP，春節(jié)后，央行又上調(diào)逆回購利率,常備借貸便利（簡稱SLF）利率。這種做法的主要目的是（）。A.加快人民幣流通速度B.降低人民幣的實際購買力C.推動金融去杠桿，抑制金融資產(chǎn)泡沫D.促進銀行向企業(yè)放貸【答案】：C20.在《四庫全書》的分類方法中把國學分“經(jīng)”、“史”、“子”、“集”四大類。下列各項中,屬于“經(jīng)”的是（）A.《論語》B.《漢書》C.《商君書》D.《韓非子》【答案】：A21.行文方式是根據(jù)行文關系、行文方向以及公文性質(zhì)、效力范圍等多種因素而確定的公文發(fā)布、傳遞的層次與形式。其中，（）是為了維護正常的領導關系，一般具有隸屬關系或業(yè)務指導關系的機關之間應采取該種方式。A.直接行文B.越級行文C.多級行文D.逐級行文【答案】：D22.（）是關于國計民生的基礎產(chǎn)業(yè)。A.建筑業(yè)B.農(nóng)業(yè)C.交通業(yè)D.工業(yè)【答案】：B23.“千古詩才，蓬萊文章建安骨；一般傲骨，青蓮居士謫仙人。”這幅對聯(lián)說的詩人是（）。A.杜甫B.陶淵明C.李清照D.李白【答案】：D24.為提高居民生活水平，使每個人都能享受到改革的紅利，政府決定提高個人所得稅免征額，該政策屬于（）。A.緊縮的貨幣政策B.緊縮的財政政策C.寬松的貨幣政策D.寬松的財政政策【答案】：D25.宜斯策略:是指生物為生存和繁衍而采取的一種比較穩(wěn)定的策略，即如果種群的大部分成員采用某種策略，而這種策略的好處是其他策略所比不上的，則這種策略就是進化上的穩(wěn)定策略。

根據(jù)上述定義，下列屬于宜斯策略的是（）。A.幼小的羚羊見到獅子拔腿就跑B.母狼為虎崽哺乳C.狼群中出現(xiàn)的爭奪頭狼的戰(zhàn)爭D.通過人工授粉提高蘋果產(chǎn)量【答案】：A26.“頭頂馬聚源，腳踩內(nèi)聯(lián)升，身穿瑞蚨祥，腰纏四大恒”，這首老北京民謠形象地反映了老字號在市民心目中的地位。榮寶齋的字畫，亨得利的鐘表，月盛齋的醬肉，張一元的茶葉，十八街的麻花，狗不理的包子……這些耳熟能詳?shù)睦献痔?，構成了人們對悠悠歲月的珍貴記憶。這段文字主要說的是：A.老字號的誠信為自己贏得良好的信譽B.老字號在老百姓心中的位置和意義C.老字號的沉淀，積累了豐富的商業(yè)文化D.每家老字號都有自己獨特的傳統(tǒng)技藝【答案】：B27.地震發(fā)生時，最基本的現(xiàn)象是地面的連續(xù)振動，主要是明顯的晃動。極震區(qū)的人感到大的晃動之前，有時首先感到上下跳動。這是因為地震波從地內(nèi)向地面?zhèn)鱽?，縱波首先到達的緣故。橫波接著產(chǎn)生大振幅的水平方向的晃動，是造成地震災害的主要原因。1960年智利大地震時，最大的晃動持續(xù)了3分鐘。地震造成的災害首先是破壞房屋和構筑物，如1976年中國河北唐山地震中，70%-80%的建筑物倒塌，人員傷亡慘重。

地震對自然界景觀也有很大影響。最主要的后果是地面出現(xiàn)斷層和地裂縫。大地震的地表斷層常綿延幾十至幾百千米，往往具有較明顯的垂直錯距和水平錯距，能反映出震源處的構造變動特征。但并不是所有的地表斷裂都直接與震源的運動相聯(lián)系，它們也可能是由于地震波造成的次生影響。特別是地表沉積層較厚的地區(qū)，坡地邊緣、河岸和道路兩旁常出現(xiàn)地裂縫，這往往是由于地形因素，在一側沒有依托的條件下晃動使表土松垮和崩裂。地震的晃動使表土下沉，淺層的地下水受擠壓會沿地裂縫上升至地表，形成噴沙冒水現(xiàn)象。大地震能使局部地形改觀，或隆起，或沉降，使城鄉(xiāng)道路坼裂、鐵軌扭曲、橋梁折斷。在現(xiàn)代化城市中，由于地下管道破裂和電纜被切斷造成停水、停電和通訊受阻，煤氣、有毒氣體和放射性物質(zhì)泄漏可導致火災和毒物、放射性污染等次生災害。在山區(qū)，地震還能引起山崩和滑坡，常造成掩埋村鎮(zhèn)的慘劇。崩塌的山石堵塞江河，在上游形成地震湖。

本文主要討論的問題是（）。A.地震的次生災害B.地震的各種現(xiàn)象C.地震造成的危害D.地震產(chǎn)生的原因【答案】：B28.物質(zhì)和物質(zhì)形態(tài)的關系正確的表述是：A.整體和局部的關系B.共性和個性的關系C.同一性的關系D.第一性和第二性的關系【答案】：B29.閱讀習慣與閱讀興趣關系密切，二者相輔相成。良好的閱讀習慣以閱讀興趣為基礎，為（）；閱讀興趣又在良好閱讀習慣的長期（）下，不斷強化，得以鞏固。填入括號部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.目標B.動力C.核心D.源泉【答案】：B30.艾滋病實際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導致的一組癥候群。也就是說，最終導致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時不會發(fā)生的由各種病毒、細菌、真菌、寄生蟲等機會性感染所導致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機理目前還不是十分清楚。但是一般認為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細胞、巨噬細胞和神經(jīng)膠質(zhì)細胞，病毒借助于外膜糖蛋白進入這些細胞。進人細胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結構蛋白。病毒RNA與結構蛋白在細胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當機體內(nèi)出現(xiàn)針對艾滋病病毒的特異性細胞毒性淋巴細胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復制和清除之間形成一種相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴重的T細胞、巨噬細胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進行著長時間的較量，終于在其他因素的誘導刺激下，T細胞和巨噬細胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復制，打破了這種平衡，使一部分細胞發(fā)生凋亡。隨著時間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴重的機會性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細胞成熱障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細胞迅速減少并最終耗竭。由于T細胞在免疫網(wǎng)絡中起中心作用，導致整個免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

根據(jù)原文所給的信息，以下推斷錯誤的一項是（）。A.時至今日，科學家對艾滋病病毒仍無根治的辦法B.艾滋病病毒感染者和艾滋病患者不同，但都具有傳染性C.一旦感染上艾滋病就等于宣布死亡D.在無癥狀艾滋病病毒感染期，血淸抗體呈陽性【答案】：C31.人們一談到要培養(yǎng)兒童成才，首先考慮的是如何提高他們的智力，如何提高他們的學習成績。似乎成績好的孩子將來就有出息。其實，這種看法是不全面的。不少研究資料表明，世界上有名的科學家、企業(yè)家、社會活動家，其成功的因素中，智力因素才占三分之一，而非智力因素卻占了三分之二。下列說法不符合文段意思的是（）。A.學習成績好的孩子將來就有出息B.應注重對孩子非智力因素的培養(yǎng)C.很多人的成功歸功于非智力因素D.不應只考慮如何提高孩子的智力【答案】：A32.美國“加圖研究中心”的一項研究指出，不能孤立地看待經(jīng)濟收入與幸福的關系，必須同時考慮到大的制度環(huán)境?！吧鐣币戎皇恰芭鲞\氣”的漲工資能帶來更普遍，更具有真實意義的幸福感。它指出，前東歐國家人民的收入在當時不能算低，但人民的幸福感卻比不上一些雖然貧窮但相對政治自由，人民可以批評不公正分配制度的國家。這段文字主要說明的是：（）A.人民的幸福感還受制度環(huán)境的影響B(tài).客觀看待經(jīng)濟收入與幸福感的關系C.政治自由對民眾幸福感的影響顯著D.前東歐國家人民幸福指數(shù)相對偏低【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.下列選項中，屬于《學記》教育思想的是（）。A.君子之教，喻也B.長善救失C.罷黜百家，獨尊儒術D.有教無類【答案】：AB34.教師角色的形成一般需要經(jīng)歷的階段有（）。A.角色認知B.角色認同C.角色信念D.角色實踐【答案】：ABC35.安德森認為，問題解決的主要心理特征A.問題解決具有順序性B.問題解決具有目的性C.問題解決包含一系列的心理運算D.問題解決具有認知性【答案】：BCD36.下列對于封建社會教育的表述，正確的有（）。A.我國封建社會教育的目的是培養(yǎng)勇士B.封建社會教育具有和生產(chǎn)勞動從分離走向結合的特點C.封建社會教育的教育方法偏向呆讀死記D.封建社會教育具有鮮明的階級性和等級性【答案】：CD37.嚴謹治學對教師來說，有兩個具體內(nèi)容，即（）。A.刻苦學習、求知，勇于探求新理論、新知識，做到鍥而不舍，學而不厭，掌握淵博的科學文化知識B.認真細致地向?qū)W生傳授科學文化知識，堅持真理，求真務實，做到誨人不倦C.嚴格要求自己D.嚴格要求學生【答案】：AB38.陶行知的“生活即教育”這命題包括（）。A.生活與教育的關系B.對生活的理解C.生活教育的內(nèi)涵和核心D.教育即生活【答案】：ABC39.下列關于夸美紐斯的教育思想，說法正確的有（）。A.在教育思想上，夸美紐斯提出“泛智”教育思想B.在教學原則上，夸美紐斯第一次從理論上對直觀性原則做了論證C.提出了“白板說”D.在教學組織上，夸美紐斯在《大教學論》中首次從理論上系統(tǒng)論述了班級授課制【答案】：ABD40.學習職業(yè)道德的意義有（）。A.是良好的社會風尚形成與發(fā)展的迫切要求B.是提高自身素質(zhì)的重要措施C.有利于促進個人發(fā)展D.是社會主義現(xiàn)代化建設的客觀要求【答案】：ABD41.杜威是實用主義哲學的創(chuàng)始人，其主張的教育思想被稱為實用主義教育思想，他提出的教育觀點中的新三中心論包括（）。A.以活動為中心B.以教師為中心C.以經(jīng)驗為中心D.以學生為中心【答案】：ACD42.大多數(shù)社會學家認同專業(yè)的三個屬性是（）。A.專業(yè)應該由行業(yè)外部制定規(guī)范標準B.專業(yè)應該擁有深奧的知識和技能C.專業(yè)應該向它的客戶和公眾提供高質(zhì)量、無私的服務D.專業(yè)應該是正式的全日制職業(yè)【答案】：BCD43.下列屬于擴張性貨幣政策措施的有（）。A.降低法定存款準備金率B.實行結構性減稅C.減少財政支出D.降低存貸款利率【答案】：AD44.下列題目說法錯誤的有（）。A.每一份公文都必須正確標明文種B.為簡練緣故，擬寫標題時可以不標明文種C.公文有憑證作用D.公文的標題由作者、事由、文種構成【答案】：BD45.下列屬于極端狀態(tài)的市場有（）。A.完全壟斷市場B.壟斷競爭市場C.完全競爭市場D.寡頭壟斷市場【答案】：AC46.公文擬稿是指公文文件的起草，這是一項具有很強思想性、政策性的工作。公文擬稿需要注意的內(nèi)容包括（）等。A.要明確所擬文稿的指導思想和目的要求B.文稿內(nèi)容要盡可能生動形象，有文采，富有感染力C.文種的選擇要根據(jù)發(fā)文目的、發(fā)文機關的職權和主送機關的行文關系來確定D.文稿內(nèi)容要和國家的政策方針和法律法規(guī)相符合【答案】：ACD47.我國行政管理改革的具體內(nèi)容包括（）。A.提高效率B.轉(zhuǎn)變職能C.理順關系D.精兵簡政【答案】：ABCD48.我市促進就?業(yè)政策規(guī)定?，目前我市靈?活就業(yè)中自?主就業(yè)形式?暫定為社區(qū)?居民提供以?下（）項目。A.家政服務B.維修、配送C.家庭手工業(yè)