2024年副校長述職報(bào)告樣本（3篇）

第4頁共4頁2024年副校長述職報(bào)告樣本致力于強(qiáng)化“升長”教學(xué)品牌的建設(shè)，我們組織了專題研討交流會(huì)，各教學(xué)部門積極參與，各展所長，互相學(xué)習(xí)，持續(xù)優(yōu)化教學(xué)管理，旨在促進(jìn)每位教師的專業(yè)發(fā)展，確保每位學(xué)生的全面發(fā)展。為了解教學(xué)第一線的實(shí)際情況，與教師進(jìn)行更有效的溝通，理解教師的辛勤付出，我始終堅(jiān)持在教學(xué)前線教授高三對(duì)口機(jī)械班的鉗工課程，與張建忠老師合作，使鉗工技能的平均分達(dá)到___分，榮獲全省第一。同時(shí)，我堅(jiān)持每周兩天到校巡查早讀和晚自習(xí)，定期聽課，確保教學(xué)質(zhì)量。2.我們著重提升教師的教科研管理和服務(wù)，教師的整體能力水平持續(xù)提高。我們開展了“向優(yōu)秀人才學(xué)習(xí)，咱們再上路”主題活動(dòng)，以優(yōu)秀人才為榜樣，激發(fā)青年教師自我提升，通過優(yōu)秀人才示范課和青年教師匯報(bào)課，提升教學(xué)能力。我們以問題為導(dǎo)向，設(shè)立攻關(guān)小組，引導(dǎo)教師開展校本課題研究，鼓勵(lì)教師主動(dòng)承擔(dān)教科研項(xiàng)目，顯著提高了教師的教學(xué)改革實(shí)踐能力、信息化教學(xué)應(yīng)用能力和教科研能力。我們成功結(jié)題的省級(jí)課題一項(xiàng)、省級(jí)教改課題二項(xiàng)、省級(jí)職教學(xué)會(huì)課題五項(xiàng)、市級(jí)課題五項(xiàng)等。新增省級(jí)教改重點(diǎn)資助課題一項(xiàng)、一般課題二項(xiàng)、省級(jí)職教學(xué)會(huì)課題四項(xiàng)、市級(jí)十三五規(guī)劃課題七項(xiàng)、___市微型課題___項(xiàng)、校級(jí)微型課題___項(xiàng)等立項(xiàng)課題。全年教師發(fā)表論文___篇，獲獎(jiǎng)___篇。同時(shí)，我們新增了一位省級(jí)“226”人才，兩位市級(jí)學(xué)科帶頭人，五位市級(jí)骨干教師，兩位市級(jí)教壇新秀。我們積極開展校本培訓(xùn)，邀請(qǐng)專家指導(dǎo)，選送教師進(jìn)修，拓寬視野，更新知識(shí)，精心設(shè)計(jì)并推進(jìn)暑期教師校本培訓(xùn)，有效提升了教師隊(duì)伍的整體能力水平。3.我們專注于對(duì)口升學(xué)部的管理和服務(wù)，我校對(duì)口高考繼續(xù)保持強(qiáng)勁態(tài)勢。我們致力于構(gòu)建高一的“雙養(yǎng)成教育”、高二的“雙基礎(chǔ)教育”、高三的“雙圓夢教育”的教學(xué)管理品牌。然而，____屆學(xué)生的基礎(chǔ)相對(duì)較弱，與一職高相比，優(yōu)秀生僅占___%，高一、高二班級(jí)數(shù)量多、水平參差不齊，教師需求難以滿足，壓力巨大。過去一年，這種壓力始終如巨石壓在心頭，現(xiàn)在終于有所緩解。在此，我衷心感謝所有教師的付出和奉獻(xiàn)，感謝全校同仁的理解、包容和支持。高一階段，我們秉持“先成人，后成才”的教育理念，嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。在文明風(fēng)采大賽中，我們獲得了三個(gè)省級(jí)一等獎(jiǎng)。年級(jí)部定期進(jìn)行集體備課，聽、評(píng)課活動(dòng)，制度規(guī)范，成效顯著，信息化教學(xué)改革取得顯著進(jìn)展，新教師成長迅速。在各類教學(xué)競賽中，項(xiàng)目二獲得三個(gè)市級(jí)一等獎(jiǎng)和一個(gè)省級(jí)二等獎(jiǎng)，項(xiàng)目四微課比賽獲得三個(gè)市級(jí)一等獎(jiǎng)。實(shí)訓(xùn)一級(jí)B考試通過率___%，《高一年級(jí)報(bào)》定期出版___期，發(fā)揮了年級(jí)部的導(dǎo)向作用。高二階段，我校在最近的南通市期末文化統(tǒng)考中表現(xiàn)出色，___個(gè)專業(yè)中我校有___個(gè)專業(yè)文化總均分位列全市第一。高分段人數(shù)占全市___%左右，占比超過___%。全市前___名學(xué)生中，我校由上學(xué)期的___人增加到本學(xué)期的___人，較好地實(shí)現(xiàn)了學(xué)校設(shè)定的目標(biāo)。高三階段，我們精準(zhǔn)定位目標(biāo)，精心規(guī)劃，精細(xì)管理，精彩呈現(xiàn)。一年來，我們團(tuán)結(jié)一心，刻苦鉆研，打造出一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)。老教師起到了示范引領(lǐng)作用，年輕教師奮發(fā)進(jìn)取，如單強(qiáng)老師榮獲省級(jí)信息化課堂教學(xué)大賽一等獎(jiǎng)，金鑫、郭小龍、王小龍、張小妹、吳冬梅、曹艷湘等一大批年輕教師也嶄露頭角。我們的辛勤努力換來了343人本科上線的佳績，贏得了5個(gè)專業(yè)的全市狀元，再次捍衛(wèi)了全省第一的榮譽(yù)，我們?yōu)榇烁械叫牢?。幾點(diǎn)反思：回顧過去一年，雖然取得了一些成績，但與學(xué)校的發(fā)展需求和教職工的期望仍存在差距，我深感責(zé)任重大。一是我需要提升自身的工作定位，不斷提高業(yè)務(wù)水平和管理能力，以不負(fù)廣大教師的期望；二是要加強(qiáng)我所負(fù)責(zé)工作的績效管理，提高工作效率，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量全面提升；三是要?jiǎng)?chuàng)造更多平臺(tái)，提供更多機(jī)會(huì)，以更好地支持教師的專業(yè)發(fā)展；四是要更多地深入教學(xué)一線，傾聽教職工的意見，關(guān)心教師的需求，努力維護(hù)和提高教學(xué)工作的積極性，提高服務(wù)滿意度。尊敬的老師們，過去一年中，我肯定在工作中存在不足或失誤，懇請(qǐng)大家提出寶貴意見，我將積極改正。2024年副校長述職報(bào)告樣本（二）香校長領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)面對(duì)嚴(yán)峻形勢，鄭重地做出了莊重的承諾。其辦學(xué)理念明確為：“教育即服務(wù)，質(zhì)量即生命，特色即品牌。”在辦學(xué)思路上，他們秉持著“人無我有，人有我新，人新我特”的創(chuàng)新理念。辦學(xué)承諾則鄭重地表達(dá)為：“讓學(xué)生成才，家長放心，社會(huì)滿意?！鼻邂袑W(xué)在吸收杜郎口的“三三六模式”與洋思中學(xué)的“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”模式的基礎(chǔ)上，獨(dú)創(chuàng)了“自主探究，展示反饋”的“245”教學(xué)模式，并取得了顯著的辦學(xué)成果。這一模式凸顯了在學(xué)習(xí)先進(jìn)理念的同時(shí)，保留并發(fā)展自身文化底蘊(yùn)的重要性。我們堅(jiān)信，加大辦學(xué)理念的學(xué)習(xí)與研討是提升學(xué)校辦學(xué)動(dòng)力的有力途徑。作為學(xué)校的副校長，我深知教學(xué)、教研是學(xué)校發(fā)展的核心。我致力于在教學(xué)中引入新理念、新教法，不斷否定并更新自身的教學(xué)方法，通過虛心請(qǐng)教、研讀教學(xué)雜志等方式，不斷充實(shí)自己的教學(xué)思維，力求改進(jìn)教學(xué)方法，與老師們共同進(jìn)步。在協(xié)助校長的工作中，我主要完成了以下任務(wù)：1.加強(qiáng)校園文化建設(shè)：我們借鑒了上海特級(jí)校長洪雨露的觀點(diǎn)，即“校長要反思昨天，要奮斗今天，更要思考明天”。本學(xué)期后段，我們加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，首先通過班級(jí)責(zé)任人制度，讓每個(gè)學(xué)生都承擔(dān)起為校園做貢獻(xiàn)的責(zé)任，極大地提升了學(xué)生的責(zé)任感，校園面貌得到了顯著改善。同時(shí)，我們整頓了班級(jí)紀(jì)律，注重學(xué)生的心理養(yǎng)成教育，使學(xué)生將主要精力集中在學(xué)習(xí)上。此外，我們利用校園廣播、黑板報(bào)等陣地，加速校園文化建設(shè)，為學(xué)生提供了一個(gè)良好的成長環(huán)境。2.實(shí)施中午靜校工作：從特定日期開始，我校借鑒外校經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合本校實(shí)際，實(shí)施了中午留校學(xué)生管理新辦法——中午靜校，為學(xué)生提供了一個(gè)安靜的休息、自習(xí)環(huán)境。我們制定了詳細(xì)的值日規(guī)定、辦法和打分細(xì)則，確保了實(shí)施效果。值日老師認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生理解并支持這一政策，取得了良好的效果。在分管紀(jì)檢監(jiān)察、機(jī)關(guān)、動(dòng)物檢疫和防疫工作期間，我嚴(yán)格要求自己，盡職盡責(zé)地完成本職工作。為適應(yīng)新崗位和新業(yè)務(wù)工作的需要，我認(rèn)真加強(qiáng)了政治理論學(xué)習(xí)，熟悉并掌握相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷嘗試新的工作方法。我是##，畢業(yè)于##大學(xué)園藝專業(yè)，自特定日期起在##擔(dān)任主任助理至今已有三個(gè)月。在各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，我收獲頗豐。現(xiàn)就我的工作、學(xué)習(xí)和思想情況向領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報(bào)……年終述職之際，我深感____年對(duì)我而言是收獲滿滿的一年，也是轉(zhuǎn)折開始的一年。年初我榮獲了柜面優(yōu)秀人員的稱號(hào)，這是對(duì)我上一年工作的肯定，也給予了我極大的鼓舞。我現(xiàn)任副校長一職，分管德育、安全、后勤、體衛(wèi)藝及信息上報(bào)等工作。在德育方面，我通過開展豐富多彩的德育活動(dòng)，堅(jiān)持以活動(dòng)為載體，讓學(xué)生在活動(dòng)中得到成長。我衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持，讓我有機(jī)會(huì)在ca這個(gè)舞臺(tái)上展現(xiàn)自己。我堅(jiān)信，憑借我對(duì)ca的深入了解和不負(fù)重托的決心，我一定能夠做得更好。在ports公司工作的這段時(shí)間里，我的服務(wù)態(tài)度和素質(zhì)都得到了很大的提高。作為兒科系系主任，我在____年里深刻學(xué)習(xí)了“三個(gè)代表”的講話精神，并在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指引下，與全系師生共同努力，完成了學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。我深知需要總結(jié)過去、正確評(píng)價(jià)自己，以便更好地服務(wù)于學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。加入這個(gè)集體已有半年時(shí)間，雖然工作繁重但收獲滿滿。初來乍到時(shí)的陌生感已逐漸消退，取而代之的是對(duì)工作的熟悉和熱愛。我將繼續(xù)努力，為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。2024年副校長述職報(bào)告樣本（三）自___年___月起，本人擔(dān)任學(xué)校副校長一職，主要負(fù)責(zé)德育、團(tuán)隊(duì)、體衛(wèi)藝及宣傳工作。隨后，分管6、7、8三個(gè)年級(jí)的教育教學(xué)工作，并協(xié)助校長抓好學(xué)校安全工作。由于工作涉及面廣、頭緒繁雜，本人在上級(jí)教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的密切配合下，圓滿完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，并取得了顯著成績?，F(xiàn)就一年來的工作情況作如下匯報(bào)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)予以批評(píng)指正。一、明確職責(zé)定位作為副校長，我深知這是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教師對(duì)我的高度信任。因此，我深感責(zé)任重大，時(shí)刻擔(dān)心自己是否能履行好職責(zé)，不負(fù)眾望，并得到師生認(rèn)可。為此，我嚴(yán)格要求自己在政治思想上提升自我，增強(qiáng)對(duì)政策方針的理解能力，提高教育教學(xué)管理能力和工作水平。我既是學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)者，又是具體執(zhí)行者，注重把握分寸，既盡職又不越位，始終從學(xué)校大局出發(fā)，自覺維護(hù)校長地位和學(xué)校班子整體形象。我積極支持、配合校長開展各項(xiàng)工作，當(dāng)好助手，與校長融洽相處，增強(qiáng)了班子整體實(shí)力。同時(shí)，作為業(yè)務(wù)副校長，我主動(dòng)工作、務(wù)實(shí)進(jìn)取，根據(jù)校長的總體設(shè)想和要求，積極參與決策，為校長提供信息，確保管理思路清晰，教學(xué)秩序井然，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、務(wù)實(shí)履行本職工作作為業(yè)務(wù)副校長，我始終將教學(xué)工作作為中心任務(wù)，將學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)思路貫徹于日常工作中，既務(wù)實(shí)又創(chuàng)新，結(jié)合本校實(shí)際情況制定了符合教學(xué)規(guī)律和上級(jí)要求的工作思路。1.嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理。我認(rèn)真貫徹省教學(xué)管理?xiàng)l例，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，完善了教學(xué)工作制度及教職工考核細(xì)則、教學(xué)事故鑒定辦法等。在科學(xué)規(guī)范的前提下指導(dǎo)教育教學(xué)工作，嚴(yán)格執(zhí)行制度，為教師創(chuàng)造一個(gè)良好的、寬松的工作環(huán)境，確保教學(xué)工作穩(wěn)步進(jìn)行，為全面提高教學(xué)質(zhì)量提供堅(jiān)實(shí)保障。2.切實(shí)加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。教學(xué)質(zhì)量的高低取決于教師的素質(zhì)，因此，我們將教研和科研活動(dòng)作為提高教師素質(zhì)的重要途徑，不斷給教師充電。通過設(shè)計(jì)“教改大課堂”活動(dòng)、___備課、校本研修、教學(xué)開放日、備課、說課、評(píng)課、教學(xué)反思等機(jī)制，強(qiáng)化教師的教研行為，力求實(shí)效，真抓實(shí)干，極大促進(jìn)了教師素質(zhì)的整體提高。3.持之以恒加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校名譽(yù)優(yōu)劣的關(guān)鍵，也是學(xué)校辦學(xué)生命力和競爭力的體現(xiàn)。我們通過抓學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、評(píng)選十佳星級(jí)班級(jí)、文明標(biāo)兵、文明之星等活動(dòng)，以及抓教師的教學(xué)行為規(guī)范、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)、務(wù)實(shí)進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量考核等措施，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，使學(xué)校形成了良好的教風(fēng)和濃厚的學(xué)風(fēng)，為學(xué)校贏得了榮譽(yù)，得到了學(xué)生家長和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。三、工作體會(huì)1.以身作則是做好工作的基礎(chǔ)。自從擔(dān)任副校長以來，我始終注重做好各項(xiàng)工作，以身作則，深入教學(xué)第一線，踏實(shí)落實(shí)上級(jí)的各項(xiàng)工作要求，既做領(lǐng)導(dǎo)又做教師，默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。2.注重學(xué)習(xí)是提高工作水平的源泉。作為主抓業(yè)務(wù)工作的領(lǐng)導(dǎo)，我為了更好地適