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文檔簡介

小學五年級上冊數(shù)學期末考試試卷質(zhì)量分析一學期的學習結(jié)束了，面對同學們的考試成績，感受到一點點喜悅外，感到更多的是不足。為了更好的調(diào)控自己今后的教學，總結(jié)經(jīng)驗教訓，我們年級進行了試卷分析。一、卷面印象：測試卷從概念、計算、應(yīng)用三方面考查學生的雙基、思維、問題解決的能力，全面考查了學生的綜合學習能力。試題做到了不偏、不難、不怪，密切聯(lián)系學生生活實際，增加靈活性，考出了學生的真實成績和水平，增強了他們學數(shù)學、用數(shù)學的興趣和信心。另外，試題具有一定的彈性和開放性，給學生留有自由選擇解決問題的空間。二、考試結(jié)果情況：五年級共有121名學生參加了此次測試，總分是9654分，平均分是79.79分；及格率為85.12%，優(yōu)秀率為51.24%。三、試題分析第一大題：填空此題共有10個小題，考察內(nèi)容覆蓋面廣、全面且具有典型性，全面考查了學生對教材中的基礎(chǔ)知識掌握情況、基本技能的形成情況及對數(shù)學知識的靈活應(yīng)用能力。第二大題：判斷此題包括5個小題，這5個小題出得較好，能考察學生的能力，特別是第5個小題，這個題如果學生不去認真觀察，不去動腦想，就很容易錯誤判定。第三大題：選擇此題考察了學生對概念的靈活應(yīng)用能力，題意稍微變化，就容易出錯。如：第3題，大部分學生選A，此題學生對運算順序沒有搞清楚而失分。第四大題：計算此題出錯不多，大部分同學對基本計算都掌握了，只是在做的過程中，有馬虎、不認真現(xiàn)象。第5小題求陰影部分的面積有部分學生失分，主要原因是學生在計算時粗心大意導致錯誤。第五大題：操作這個題考察學生兩個方面，一個是位置的知識，另一個平移的理解。全級答得很好，很少失分。第六大題：解決實際問題。此題共有5個小題。此題是考察學生的理解能力并與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來了，培養(yǎng)了學生的觀察能力和生活應(yīng)用能力，但第2小題，雖然貼近實際生活，但有一部分學生不理解題意，所以此題，正確率不高。三、學生卷面分析：1、基礎(chǔ)知識的掌握、基本技能的形成較好。2、綜合運用知識的能力較弱。表現(xiàn)在學生判斷題、應(yīng)用題，如：第4題，有些學生認為“兩數(shù)相除的商是1

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