2023-2024屆高考寫作高分素材理想信念+

2023-2024屆高考寫作高分素材理想信念+【高分素材】寫作母題（理想信念）：名言金句+典型例題+高分范文

【名言金句】

1.且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路?！疯F生

「適用主題」認(rèn)識(shí)自我，堅(jiān)守信念，堅(jiān)持自己的選擇等

「示例」史鐵生說(shuō)：“且視他人之疑目如盞盞鬼火，大膽地去走你的夜路。"隨波逐流者或笑愚公之執(zhí)，人云亦云者或嘲夸父之癡，但如勁竹傲松者則有“任爾東西南北風(fēng)”之姿，故能馭風(fēng)凌寒，青云直上。

2.成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成?！崦艉?/p>

「適用主題」積累的重要性，腳踏實(shí)地，量變與質(zhì)變等

「示例」日復(fù)一日的積累也許是枯燥的，年復(fù)一年的堅(jiān)持也許是孤獨(dú)的，但這些都是成功路上的鋪路磚。正如俞敏洪所說(shuō)：“成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。"不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海，根深而葉茂，水深而海平，成功或許也受運(yùn)氣、機(jī)會(huì)等因素影響，但主動(dòng)、持續(xù)的努力一定是成功的關(guān)鍵因素，也一定是人生這道難題最好的解答。

3.只要我能擁抱世界，那擁抱得笨拙又有什么關(guān)系?！涌?/p>

「適用主題」人生態(tài)度，努力奮斗，堅(jiān)持自我等

「示例」小溪匯入大海，無(wú)畏于在狹小的河道里跌跌撞撞；小鳥飛向藍(lán)天，無(wú)懼于在起飛后的搖搖晃晃。我們從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，我們一步一步邁往世界與遠(yuǎn)方，步伐趔趄卻不失堅(jiān)定，因?yàn)椋骸爸灰夷軗肀澜?，那擁抱得笨拙又有什么關(guān)系?！敝灰茏分鹱詈蟮墓猓窃诤诎抵械拿骨靶杏钟惺裁搓P(guān)系。

4.還保持著較為清醒的頭腦，就決然不能把人生之船長(zhǎng)期停泊在某個(gè)溫暖的港灣?！愤b

「適用主題」堅(jiān)持信念，挑戰(zhàn)自我，直面困難，走出舒適區(qū)等

「示例」閑適的生活固然會(huì)給人帶來(lái)短暫的幸福感，但這種狀態(tài)并不應(yīng)該是青年人的主旋律，因?yàn)樗粫?huì)給我們帶來(lái)長(zhǎng)久的愉悅。只要我們還保持著較為清醒的頭腦，就決然不能把人生之船長(zhǎng)期停泊在某個(gè)溫暖的港灣。

5.不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)?！愤b《平凡的世界》

「適用主題」理性看待生活中的不如意，保持曠達(dá)的心態(tài)等

「示例」路遙曾說(shuō)：“不是所有合理的和美好的都能按照自己的愿望存在或?qū)崿F(xiàn)。"人生不如意事十之八九，缺憾是生活的常態(tài)。正如《平凡的世界》中，孫少安與潤(rùn)葉相戀卻無(wú)法相守，這并非是宿命暗中作祟，而是現(xiàn)實(shí)中存在著許多無(wú)法超越的客觀條件。

6.上人生的旅途罷，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路?！遏斞溉?/p>

「適用主題」人生旅途，勇往直前等

「示例」人生是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路啊，面對(duì)未知的旅途，我總是迷茫又擔(dān)心，可是《魯迅全集》中曾有言：“上人生的旅途罷，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路?！蔽乙淖阌職?，再暗的路，有了勇氣作為燈塔，也會(huì)一片光明，放平心態(tài)，努力前進(jìn)吧。

7.所有隨風(fēng)而逝的都是屬于昨天的，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來(lái)的才是面向未來(lái)的?！讹h》

「適用主題」面對(duì)磨難、頑強(qiáng)意志等

「示例」美國(guó)作家瑪格麗特·米切爾在作品《飄》中曾寫道：“所有隨風(fēng)而逝的都是屬于昨天的，所有歷經(jīng)風(fēng)雨留下來(lái)的オ是面向未來(lái)的。"疾風(fēng)知?jiǎng)挪?，烈火見真金。一塊鋼鐵需經(jīng)千錘百煉方能成型，一個(gè)人的意志也需經(jīng)逆境磨煉方能鑄就。只有頑強(qiáng)的品格オ能經(jīng)得起風(fēng)浪的剝蝕，畏縮不前永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)彼岸。中國(guó)乒乓球選手馬龍蟬聯(lián)兩屆奧運(yùn)會(huì)乒乓男單冠軍，但在他所向無(wú)敵的成績(jī)背后，是常人難以想象的嚴(yán)于律己與艱苦訓(xùn)練，是面對(duì)瓶頸期與失敗時(shí)咬牙重新站起的剛強(qiáng)。面對(duì)旅途上的種種磨難，我們應(yīng)當(dāng)勇于挑戰(zhàn)，心懷堅(jiān)韌信念，以銳不可當(dāng)?shù)臍鈩?shì)迎戰(zhàn)命運(yùn)的風(fēng)暴。

8.每個(gè)人是他自己的造化主，環(huán)境不足畏，猶如命運(yùn)不足信。——朱光潛

「適用主題」堅(jiān)定信念，自力更生，不向命運(yùn)屈服，勇于挑戰(zhàn)等

「示例」西漢匡衡年幼時(shí)家里貧窮，鑿穿墻壁借鄰舍的燭光讀書，終于成為一代文學(xué)家；美國(guó)女作家海倫·凱勒自幼被疾病奪走視力與聽力，卻積極投身慈善事業(yè)，并留下《假如給我三天光明》等著作。在他們身上，我們看到，惡劣的環(huán)境不值得畏懼，所謂的宿命也不值得迷信，只要我們足夠強(qiáng)大，就可以成為自己命運(yùn)的掌舵者！

9.大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦?！抖Y記·禮運(yùn)》

「釋義」在大道施行的時(shí)候，天下是人們所共有的，把有賢德、有才能的人選出來(lái)給大家辦事，人人講求誠(chéng)信，崇尚和睦。

「素材點(diǎn)撥」該句所在文段在闡明“大同”社會(huì)基本特征的基礎(chǔ)上，指出了“大同"社會(huì)的美好前景。這里人人講求誠(chéng)信，崇尚和睦，人人都能受到社會(huì)關(guān)愛，安居樂業(yè)，各盡所能。顯然這里寄托著儒家崇高的社會(huì)理想，也反映了中國(guó)古代人民對(duì)美好社會(huì)的幸福憧憬。文段雖然主觀目的只是論說(shuō)禮儀、闡釋古制、宣傳儒家思想，但其中的“天下為公”的“大同"社會(huì)理想，卻是兩千多年前的古代圣賢留給全人類的思想財(cái)富。讀來(lái)啟人深思，鼓舞人心。

「適用話題」理想愿景大同

「速用片段」過(guò)上美好生活，建設(shè)美好社會(huì)，始終是中華兒女孜孜以求的夢(mèng)想。大同社會(huì)就是中國(guó)古代崇尚的一種理想社會(huì)。儒家經(jīng)典《禮記·禮運(yùn)》對(duì)這種理想社會(huì)作過(guò)描繪：“大道之行也，天下為公，選賢與能，講信修睦。這種被稱為“大同”的美好社會(huì)愿景，以“天下為公"作內(nèi)核，具有公平的選拔制度、平等的人與人關(guān)系、老有所養(yǎng)的保障制度、各盡所能的勞動(dòng)制度、安樂祥和的社會(huì)環(huán)境等鮮明特征。這種社會(huì)理想，反映了當(dāng)時(shí)人們對(duì)公平正義美好生活的向往，對(duì)自由平等“大同世界”的憧憬和追求，其影響一直綿延不斷。

10.窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?！睹献印けM心上》

「釋義」不得志時(shí)就潔身自好修養(yǎng)個(gè)人品德，得志發(fā)達(dá)時(shí)就造福天下。

「素材點(diǎn)撥」語(yǔ)出《孟子》，原來(lái)說(shuō)的是“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”，后人改“兼善”為“兼濟(jì)”，不失孟子原義。窮，多指身處逆境，窮困潦倒，人生不得志。善其身，即為使其身善，也就是使自己在道德修養(yǎng)方面更高尚，“窮則獨(dú)善其身”就是指人身處逆境不得志，就要銳意進(jìn)取，更多地注重自身品德、能力的提高。達(dá)，即為顯達(dá)、發(fā)達(dá)。濟(jì)天下，按照現(xiàn)在的解釋，就是關(guān)心公益事業(yè)，捐助公益事業(yè)。若一個(gè)人在富貴之后，還能心懷天下，關(guān)心他人疾苦，造福百姓，那么他就是一個(gè)真正成功的人士。

「適用話題」恪守自我完善命運(yùn)共同體

「速用片段」中國(guó)夢(mèng)是中國(guó)人民追求幸福的夢(mèng)，也同世界人民的夢(mèng)想息息相通?！案F則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。"這是中華民族始終崇尚的品德和胸懷。中國(guó)一心一意辦好自己的事情，實(shí)現(xiàn)國(guó)家發(fā)展和穩(wěn)定，既是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是為世界作貢獻(xiàn)。中國(guó)人民深知，中國(guó)發(fā)展得益于國(guó)際社會(huì)，愿意同各國(guó)人民在實(shí)現(xiàn)各自夢(mèng)想的過(guò)程中相互支持、相互幫助。中國(guó)將同國(guó)際社會(huì)一道，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)持久和平、共同繁榮的世界夢(mèng)，為人類和平與發(fā)展的崇高事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)！

【典型例題】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

理想信念就是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，沒有理想信念，理想信念不堅(jiān)定，精神就會(huì)“缺鈣”，就會(huì)得“軟骨病”?！爸静涣?，天下無(wú)可成之事。"理想信念動(dòng)搖是最危險(xiǎn)的動(dòng)搖，理想信念缺失滑坡是最危險(xiǎn)的滑坡。要時(shí)常叩問和守護(hù)初心，及時(shí)修枝剪葉、補(bǔ)鈣壯骨，把牢理想信念“總開關(guān)”，在大是大非面前旗幟鮮明，在風(fēng)浪考驗(yàn)面前無(wú)所畏懼，在各種誘惑面前立場(chǎng)堅(jiān)定。要堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為不可撼動(dòng)的理想信念。（總書記語(yǔ)錄）

這段文字給我們當(dāng)代青年什么啟示？以“有鈣、缺鈣與補(bǔ)鈣"為主題，寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息：不少于800字。

【審題】

本題為引語(yǔ)式材料作文題。材料只有一段，引用的是新時(shí)代領(lǐng)導(dǎo)人的一段話。

理想信念就是共產(chǎn)黨人的精神之“鈣”，是總起句，也是主旨句。后幾句闡述的是“缺鈣"的危害性，再后面是闡述是怎樣把牢理想信念“總開關(guān)”，即怎樣“補(bǔ)鈣"。明確“有鈣”即是有“理想信念”，但理想信念較抽象，寫作時(shí)要具象化一點(diǎn)，比如有“理想信念”就是有信仰、有信念、有信心。如果文中缺少這些，泛泛而談“理想信念”，那就剝離了原材料中“要堅(jiān)持學(xué)而信、學(xué)而思、學(xué)而行”，作文很難有說(shuō)服力?！坝锈}、缺鈣與補(bǔ)鈣"是多維角度，不是辯證角度，因而在寫作時(shí)注意開口，還是以“有鈣”為主干，串聯(lián)起“缺鈣與補(bǔ)鈣"。

要求以“有鈣、缺鈣與補(bǔ)鈣”為主題，寫一篇文章體現(xiàn)你的感悟與思考。一定要緊扣“給我們當(dāng)代青年什么啟示"來(lái)展開，青年是時(shí)代“接棒人”，行文一定要以這個(gè)“人設(shè)"來(lái)展開。不要把“理想信念”和“有鈣"切割，連綴起來(lái)“有理想信念之鈣”會(huì)更好，因而全文不能拋棄“鈣"這個(gè)詞，要以“鈣”為主行文。

行文時(shí)先確立中心論點(diǎn)：堅(jiān)定理想信念，筑牢精神“鈣"質(zhì)，然后分別從“有鈣、缺鈣、補(bǔ)鈣”三個(gè)方面展開論證，每個(gè)方面都有分論點(diǎn)，簡(jiǎn)練而準(zhǔn)確并單獨(dú)成段，開頭結(jié)尾前后都有照應(yīng)，最后再次扣題堅(jiān)定理想信念，筑牢精神“鈣"質(zhì)。

【立意】

1.理想信念之“鈣”，永不能缺。

2.堅(jiān)定理想信念，筑牢精神“鈣"質(zhì)。

3.補(bǔ)足精神之“鈣”，助青年成長(zhǎng)。

【高分范文】

理想信念堅(jiān)定，精神鈣質(zhì)常新

何謂“鈣"？鈣者，人之身體骨骼壯大之重要支撐也。而人的精神之“鈣”是何？就是堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，堅(jiān)定馬克思主義信仰，堅(jiān)定中華民族謀復(fù)興的信心。鈣，是人體素質(zhì)之鋼鐵，更是人之精神之鋼鐵，這鋼鐵就是堅(jiān)定的理想信念。我們相信理想信念的力量。錚錚信念與錚錚鐵骨并存，道義叱咤與鐵肩擔(dān)當(dāng)永同在。信念理想之“鈣"精魄鑄就。

舒婷在論及理想信念時(shí)指出：“你在我的航程上，我在你的視線里?！闭\(chéng)然，理想信念猶如精神鈣質(zhì)，只有時(shí)刻將其放入視線，保持有鈣，防止缺鈣，定時(shí)補(bǔ)鈣，才能使人生之帆飄揚(yáng)。

青年人，保持有鈣，堅(jiān)定立場(chǎng)。

昔梁公有言：“紅日初升，其道大光，河出伏流，一瀉汪洋。"這展現(xiàn)了青年人的生機(jī)與理想。我相信，這樣的青年鈣質(zhì)定是充盈的，一如李大釗“試看將來(lái)的環(huán)球，必是赤旗的世界”的信念之堅(jiān)定，一如青年毛澤東“到中流擊水，浪渴飛舟"之遠(yuǎn)大理想，一如青年雷鋒“我愿做一顆螺絲釘”之矢志不渝……而所有的這些，無(wú)一不是堅(jiān)定守護(hù)著自己的理想信念，保持堅(jiān)定革命理想與立場(chǎng)，讓精神之鈣質(zhì)常讀常新。只有保持鈣質(zhì)充盈，才能避免最危險(xiǎn)的滑坡。

青年人，防止缺鈣，把牢信念總開關(guān)。

古語(yǔ)有言：“志不立，天下無(wú)可成之事者。"人的精神鈣質(zhì)一旦流失，就會(huì)得軟骨病，就不得不低下頭。憶往昔，清王朝固步自封，沒有統(tǒng)一的理想信念，被堅(jiān)船利炮敲開大門，國(guó)家蒙辱文明蒙難。憶往昔，民國(guó)國(guó)人麻木不仁，缺失了對(duì)未來(lái)的信念，文明陷入窘境。憶往昔，國(guó)民黨信念不堅(jiān)定，反攻倒算，終有青云之上之勢(shì)也難逃黃泉永墜的命運(yùn)。不善人者，善人之資。這樣的悲劇數(shù)不勝數(shù)，追究根本，則是精神鈣質(zhì)的流失與變質(zhì)。因而，把握好鈣質(zhì)總開關(guān)，顯得尤為重要。

青年人，定時(shí)補(bǔ)鈣，爭(zhēng)做新青年。

朱熹如是說(shuō)：“問渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)?！毙欧?？倘固守于已有之鈣而不補(bǔ)充新生力，怎能保證鈣質(zhì)常新？如今的時(shí)代，精神之豐盈，不可同年而語(yǔ)矣！君可見，《人民日?qǐng)?bào)》中滌蕩?kù)`魂的鈣片；君可見央視節(jié)目浸潤(rùn)心靈的補(bǔ)鈣良方；君可見，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)"中矯正思想偏差的維生素D。這所有的，都將成為我們青年人鈣質(zhì)的活力泉源。有深厚思想加持，又怎用擔(dān)心精神鈣質(zhì)得不到補(bǔ)充，又何懼理想信念之不堅(jiān)定？學(xué)而思，學(xué)而信，學(xué)而行，把學(xué)習(xí)成果