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2025屆甘肅省蘭州市聯(lián)片辦學(xué)高三考前熱身歷史試卷注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1.唐高宗后期武后臨朝聽(tīng)政,弘文館直學(xué)士劉祎之、元萬(wàn)頃等,協(xié)助處理政務(wù)與各種表疏,密令參決。唐制,官衙都在宮城之南,劉元等人不經(jīng)南門而于北門出入,時(shí)人因謂之“北門學(xué)士”。北門學(xué)士的出現(xiàn)反映了A.武后已掌握實(shí)際統(tǒng)治權(quán)力 B.中樞決策機(jī)制發(fā)生變化C.三省六部制度己名存實(shí)亡 D.中央集權(quán)體制不斷強(qiáng)化2.《論十大關(guān)系》集中體現(xiàn)了毛澤東對(duì)中國(guó)社會(huì)主義建設(shè)道路所進(jìn)行的有益探索。下列項(xiàng)中,關(guān)于《論十大關(guān)系》的說(shuō)法有誤的是A.提出要更多的發(fā)展農(nóng)業(yè)、輕工業(yè)B.討論的是經(jīng)濟(jì)問(wèn)題而非國(guó)家政治生活問(wèn)題C.標(biāo)志著毛澤東開始形成一個(gè)初步的比較系統(tǒng)的思路D.事實(shí)上提出了開辟中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)道路的問(wèn)題3.明政府在廣州設(shè)置市舶司,負(fù)責(zé)管理進(jìn)出口商船的登記、納稅、收買舶船帶來(lái)的貨物,具體的商務(wù)則由“官設(shè)牙行與民貿(mào)易”。隆慶之后,牙行由純粹的買賣中介成為包銷外國(guó)進(jìn)口商品和本國(guó)商品出口貿(mào)易的商業(yè)團(tuán)體。牙行的出現(xiàn)A.體現(xiàn)了明朝政府對(duì)中外貿(mào)易的管控B.推動(dòng)了中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的繁榮C.反映出傳統(tǒng)閉關(guān)鎖國(guó)政策逐漸松弛D.促進(jìn)了資本主義萌芽的發(fā)展4.“為使中國(guó)革命‘越出資產(chǎn)階級(jí)民主的界限’,‘共產(chǎn)黨人應(yīng)該參加廣州政府,以便支持革命左翼反對(duì)右翼軟弱和動(dòng)搖政策的斗爭(zhēng)’,保證土地革命和土地國(guó)有化,以及廢除不平等條約、撤除外國(guó)租界等革命化措施的實(shí)施?!狈喜牧现懈锩膶?shí)踐活動(dòng)是A.開展工農(nóng)革命運(yùn)動(dòng),打倒列強(qiáng)除軍閥B.發(fā)動(dòng)廣州武裝起義,建立蘇維埃政權(quán)C.開辟井岡山根據(jù)地,打土豪、分田地D.開辟抗日根據(jù)地,鞏固革命統(tǒng)一戰(zhàn)線5.“這次戰(zhàn)爭(zhēng)與以往戰(zhàn)爭(zhēng)不同,誰(shuí)解放的領(lǐng)土,誰(shuí)就把自己的社會(huì)制度推行到他們的軍隊(duì)所到之處?!边@里的“戰(zhàn)爭(zhēng)”是指A.20世紀(jì)初瓜分戰(zhàn)爭(zhēng)B.一戰(zhàn)C.二戰(zhàn)D.冷戰(zhàn)6.與普羅泰格拉同時(shí)代以及后來(lái)的許多哲人都把人的概念指向公民群體。亞里士多德明確地把奴隸不看作人,而把人的概念內(nèi)涵理解為理性、城邦與自由。超越上述理解的藩籬是從希臘城邦解體開始的。據(jù)此可知,古希臘對(duì)人的認(rèn)識(shí)歷程的解讀合理的是A.忽視了道德的作用 B.第一次將人置之于世界的中心位置C.夸大了個(gè)人的作用 D.從理性和政治的角度重視人的價(jià)值7.當(dāng)京師同文館擬開設(shè)天文、算學(xué)館并聘洋人教習(xí)西方科學(xué)時(shí),便遭到守舊者的強(qiáng)烈反對(duì),將引進(jìn)西方科學(xué)上升到“用夷變夏”的高度,“中體西用”說(shuō)提供了可以抵御頑固派攻擊的一種解說(shuō)。據(jù)此可知,“中體西用”A.反映了當(dāng)時(shí)知識(shí)界的普遍共識(shí) B.限制了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的演進(jìn)和深化C.有助于西方啟蒙思想廣泛傳播 D.有利于打破傳統(tǒng)文化心理障礙8.1970年美國(guó)總統(tǒng)尼克松闡述了新時(shí)期美國(guó)對(duì)外政策綱領(lǐng),強(qiáng)調(diào)“伙伴關(guān)系、實(shí)力、談判”三原則,以現(xiàn)實(shí)主義立場(chǎng)重新界定了美國(guó)與盟國(guó)的關(guān)系,突出了外交在實(shí)現(xiàn)國(guó)家利益目標(biāo)中的作用。這表明當(dāng)時(shí)美國(guó)A.外交戰(zhàn)略發(fā)生根本變化 B.力圖擺脫內(nèi)外交困的局面C.放棄與蘇聯(lián)的爭(zhēng)霸斗爭(zhēng) D.經(jīng)濟(jì)陷入了“滯脹”狀態(tài)9.有歷史學(xué)家感慨:“為什么工業(yè)化浪潮不是在法國(guó)之后穿過(guò)地中海而席卷突尼斯、阿爾及利亞呢?是地中海太寬闊了嗎?果真如此,那么為什么又能橫渡大西洋而在北美生根開花?”這主要說(shuō)明A.海洋國(guó)家比大陸國(guó)家更容易接受新事物B.地緣是一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中的重要因素C.制度是一個(gè)國(guó)家發(fā)展進(jìn)程中的重要因素D.工業(yè)化進(jìn)程主要發(fā)生于歐洲與美洲地區(qū)10.本改簽指內(nèi)閣將票擬好的題本進(jìn)呈皇帝后,如皇帝不同意內(nèi)閣票簽的意見(jiàn),就會(huì)下令內(nèi)閣重新票擬,或直接擬好交內(nèi)閣發(fā)出。乾隆時(shí)期,很多題本改簽的內(nèi)容或是由軍機(jī)處傳達(dá)到內(nèi)閣,或是先由軍機(jī)大臣草擬,然后呈報(bào)皇帝,獲準(zhǔn)后,發(fā)交內(nèi)閣照簽辦理題本改簽。這一變化表明乾隆時(shí)期A.中央集權(quán)日益強(qiáng)化 B.制衡機(jī)制得到完善C.內(nèi)閣決策受到削弱 D.君主專制日益加強(qiáng)11.英國(guó)學(xué)者WC.丹皮爾在《科學(xué)史》中提到:在牛頓的時(shí)代(科學(xué)知識(shí)的第一次大綜合時(shí)代),光不再是彌漫、純粹、無(wú)色的神秘物質(zhì),不再是上帝的住所,而成了一個(gè)物理現(xiàn)象……宗教信仰的寄身之所由心轉(zhuǎn)移到頭腦中,神秘主義被數(shù)學(xué)所驅(qū)逐。作者在此強(qiáng)調(diào)A.科技發(fā)展促進(jìn)理性傳播 B.自然科學(xué)取代宗教地位C.宗教改革推動(dòng)科技進(jìn)步 D.啟蒙運(yùn)動(dòng)消除愚昧無(wú)知12.蘇格拉底在嚷嚷的公民大會(huì)中被處死,極大地刺激了柏拉圖。為此,柏拉圖在《國(guó)家篇》中竭力倡導(dǎo)專家治國(guó).把知識(shí)和權(quán)力融為體,并堅(jiān)信“少敷”道德和知識(shí)精英統(tǒng)治的合理性、正義性。這說(shuō)明柏拉圖A.開始萌生現(xiàn)代民主模式的思考 B.主張根本改變城邦政治的模式C.尋求規(guī)避直接民主弊端的途徑 D.堅(jiān)決維護(hù)貴族階層的政治特權(quán)二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料吳有性,字又可,漢族,江蘇吳縣東山人。明末清初傳染病學(xué)家,瘟疫學(xué)說(shuō)創(chuàng)立者。大明崇禎十五年(1642年),南北直隸、山東、浙江等地大疫,五六月間益盛,“一巷百余家,無(wú)一家僅免,一門數(shù)十口,無(wú)一僅存者”。悲慘凄涼景象,使他感慨不已,憤然沖破傳統(tǒng)思想的桎梏、廢棄仕途,不應(yīng)科舉,走上了研究醫(yī)學(xué)的道路。面對(duì)疫情,醫(yī)者以傷寒治法無(wú)效,枉死頗多。又可在親歷疫情過(guò)程中,不斷摸索發(fā)病的根源,果斷地提出瘟疫很可能是病人口中呼出的雜氣所致,這種雜氣通過(guò)呼吸道完成人與人之間的傳播。吳又可在親歷了每次疫情基礎(chǔ)上,積累了豐富的資料,推究病源,潛心研究,撰寫成了全新的《瘟疫論》一書,其學(xué)術(shù)思想使溫疫學(xué)說(shuō)獨(dú)立成體系,開創(chuàng)了我國(guó)傳染病學(xué)研究之先河,并且首先猜想到了細(xì)菌的存在,這比歐洲要早了200年。他以畢生的治疫經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),大膽提出“癘氣”致病之學(xué)說(shuō),在世界醫(yī)傳染病學(xué)史上也是一個(gè)偉大的創(chuàng)舉,其所創(chuàng)達(dá)原散在2003年非典肺炎治療中效果顯著,因此贏得今人的廣泛關(guān)注和尊重?!幾躁惼涞埽骸秴怯行耘c<溫疫論>》(1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括吳又可的歷史貢獻(xiàn)。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析吳又可做出貢獻(xiàn)的原因。14.(20分)官僚體制是中國(guó)古代重要行政管理的形式。閱讀下列材料:材料一蓋秦漢間為天地一大變局。自古皆封建諸侯,各君其國(guó),卿大夫亦世其官,成例相沿,視為固然。其后積弊日甚,暴君荒主,既虐用其民,無(wú)有底止。強(qiáng)臣大族,又篡弒相仍,禍亂不已?!鋭?shì)不得不變,而數(shù)千年世侯世卿之局,一時(shí)亦難遽變?!瓭h祖以匹夫起事,角群雄而定一尊,其君既起自布衣,其臣亦自多亡命無(wú)賴之徒,立功以取將相,此氣運(yùn)為之也,天之變局,至是始定。——(清)趙翼《廿二史札記》材料二宰相杜范認(rèn)為:“凡廢置予奪,(君主)一切以宰執(zhí)熟議其可否,而后見(jiàn)之施行。如有未當(dāng),給、舍得以繳駁,臺(tái)、諫得以論奏。是以天下為天下,不以一己為天下,雖萬(wàn)世不易可也。”……富弼對(duì)宋神宗言:“內(nèi)外事多陛下親批,雖事事皆是,亦非為君之道。況事有不中,咎將誰(shuí)執(zhí)?必致請(qǐng)屬交走,貨賄公行,此致亂之道,何太平之敢望!”——程民生《論宋代士大夫政治對(duì)皇權(quán)的限制》材料三行省實(shí)行群官負(fù)責(zé)和圓署會(huì)議制(即通過(guò)行省官員集體開會(huì)共同負(fù)責(zé)),行省官員通常由平掌、右悉、左悉、參知政事等六七人組成?!瓱o(wú)論行政、財(cái)政、軍事、司法諸事權(quán),朝廷總是在直接掌握某些基本權(quán)力(如主要軍隊(duì)、官吏任用等)的同時(shí),把相當(dāng)一部分權(quán)力分寄于行省,然后借行省集權(quán)于中央。顯而易見(jiàn),元行省制中央集權(quán)是秦漢以來(lái)郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài)?!钪伟病对惺≈频奶攸c(diǎn)與歷史作用》請(qǐng)回答:(1)據(jù)材料一,指出秦漢間為“天地一大變局”的表現(xiàn),結(jié)合所學(xué)知識(shí)歸納出現(xiàn)“變局”的歷史背景。(2)據(jù)材料二,概述杜范、富弼兩位宰相的共同主張。(3)據(jù)材料三及所學(xué)知識(shí),說(shuō)明“行省制中央集權(quán)是秦漢以來(lái)郡縣制中央集權(quán)模式的較高級(jí)演化形態(tài)”的理由。綜合上述材料,分析中國(guó)古代官僚政治的積極作用。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。)1、B【解析】
北門學(xué)士是在唐朝的中央行政機(jī)構(gòu)之外設(shè)置的類似秘書性質(zhì)的官職,負(fù)責(zé)為武后起草處理文書,密令參決,掌握了部分決策權(quán),以加強(qiáng)武后的權(quán)力地位,沖擊了中樞決策機(jī)制,B正確;北門學(xué)士的出現(xiàn)是武后強(qiáng)化權(quán)力的手段,但是不能證明武后已經(jīng)掌握實(shí)際統(tǒng)治權(quán)力,排除A;題干未涉及北門學(xué)士與三省六部制之間權(quán)力的轉(zhuǎn)移,C排除;北門學(xué)士是中樞體制的變化,與中央集權(quán)無(wú)關(guān),排除D。2、B【解析】
《論十大關(guān)系》討論的問(wèn)題不僅有經(jīng)濟(jì)問(wèn)題,還包括國(guó)家政治生活、外交等問(wèn)題,B符合題意,故選B;ACD都是關(guān)于《論十大關(guān)系》的正確表述,不符合題意,排除。3、A【解析】
由材料信息“官設(shè)牙行與民貿(mào)易”“成為包銷外國(guó)進(jìn)口商品和本國(guó)商品出口貿(mào)易的商業(yè)團(tuán)體”可以看出明政府設(shè)立的牙行主要負(fù)責(zé)管理對(duì)外貿(mào)易,這體現(xiàn)了明朝政府對(duì)中外貿(mào)易的管控,故選A項(xiàng);政府對(duì)中外貿(mào)易的嚴(yán)格控制不利于對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展,更說(shuō)不上繁榮,故排除B項(xiàng);海禁和閉關(guān)鎖國(guó)政策限制的是對(duì)外貿(mào)易,不能體現(xiàn)反映出傳統(tǒng)閉關(guān)鎖國(guó)政策逐漸松弛,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;政府控制下的對(duì)外貿(mào)易政府不利于海外市場(chǎng)的開拓,對(duì)國(guó)內(nèi)商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展起到限制作用,不利于資本主義萌芽的發(fā)展,故排除D項(xiàng)。4、A【解析】試題分析:材料內(nèi)容反映的是國(guó)民大革命時(shí)期國(guó)共合作的相關(guān)內(nèi)容,材料內(nèi)容中人信息內(nèi)是這次革命的任務(wù)是打倒列強(qiáng)除軍閥等。故答案選擇A項(xiàng)??键c(diǎn):近代中國(guó)的民主革命·新民主主義革命·國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)5、D【解析】
材料“誰(shuí)解放的領(lǐng)土,誰(shuí)就把自己的社會(huì)制度推行到他們的軍隊(duì)所到之處”說(shuō)明雙方重視壯大己方陣營(yíng)的國(guó)家,加強(qiáng)社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的對(duì)抗,這符合冷戰(zhàn)時(shí)期兩大陣營(yíng)對(duì)抗的特點(diǎn),D符合題意;20世紀(jì)初瓜分戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān)推廣社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài),一戰(zhàn)是一場(chǎng)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng),二戰(zhàn)是反法西斯國(guó)家反對(duì)法西斯國(guó)家侵略、維護(hù)世界和平的戰(zhàn)爭(zhēng),故ABC不符合題意。6、D【解析】
“把人的概念指向公民群體”“理性、城邦與自由”說(shuō)明古希臘從理性和政治的角度重視人的價(jià)值,故選D;材料沒(méi)有涉及古希臘人對(duì)道德的認(rèn)識(shí),排除A;普羅泰格拉第一次將人置之于世界的中心位置,但不符合材料主旨,排除B;材料中普羅泰格拉等人對(duì)人的概念和內(nèi)涵等作了探討,但沒(méi)有夸大人的作用,排除C。7、D【解析】
中體西用化解了頑固派認(rèn)為學(xué)習(xí)西方科技是“用夷變夏”的論調(diào),由此可知,中體西用有利于打破傳統(tǒng)文化心理障礙,選項(xiàng)D正確;頑固派的存在說(shuō)明“共識(shí)”錯(cuò)誤,排除A;中體西用促進(jìn)了洋務(wù)運(yùn)動(dòng)深化,排除B;洋務(wù)運(yùn)動(dòng)學(xué)習(xí)器物,而非思想,排除C。8、B【解析】
結(jié)合所學(xué)可知,尼克松上臺(tái)后美國(guó)面臨諸多問(wèn)題:經(jīng)濟(jì)上美國(guó)出現(xiàn)“滯脹危機(jī)”,軍事上陷入越戰(zhàn),美蘇爭(zhēng)霸中處于守勢(shì),美國(guó)與歐日盟國(guó)的關(guān)系矛盾重重,中美關(guān)系依舊緊張,故在內(nèi)外交困的局面中提出三原則,即建立伙伴關(guān)系,繼續(xù)保持軍事實(shí)力,同共產(chǎn)黨國(guó)家談判分歧,B項(xiàng)符合題意;美國(guó)意圖稱霸全球的外交戰(zhàn)略并未發(fā)生根本變化,排除A項(xiàng);美國(guó)并未放棄與蘇聯(lián)進(jìn)行爭(zhēng)霸,排除C項(xiàng);經(jīng)濟(jì)陷入了“滯脹”狀態(tài)僅是美國(guó)所面臨問(wèn)題的一方面,排除D項(xiàng)。故選B。9、C【解析】
略【詳解】工業(yè)化浪潮能影響到北美而無(wú)法影響距離更近的非洲,而北美的美國(guó)實(shí)行與歐洲同樣的資產(chǎn)階級(jí)代議制,這說(shuō)明制度對(duì)工業(yè)化發(fā)展具有重要影響,C項(xiàng)符合題意;ABD項(xiàng)均不符合題意主旨,排除。10、D【解析】
材料表明內(nèi)閣、軍機(jī)處都只是在遵照皇帝的旨意處理政務(wù),決策權(quán)集中到皇帝一人手中,表明君主專制得到了加強(qiáng)。D正確;材料反映的是君主專制,而不是中央集權(quán),A排除;內(nèi)閣與軍機(jī)處都服從于皇帝一人,沒(méi)有制衡,B排除;內(nèi)閣只有票擬權(quán),決策權(quán)在皇帝手中,C排除。故選D。11、A【解析】
根據(jù)材料“科學(xué)知識(shí)的第一次大綜合時(shí)代”“成了一個(gè)物理現(xiàn)象”“神秘主義被數(shù)學(xué)所驅(qū)逐”等信息,可判斷牛頓時(shí)代科技的發(fā)展促進(jìn)理性傳播,故選A項(xiàng);自然科學(xué)沖擊宗教地位不等于取代宗教地位,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是科技進(jìn)步的影響,與宗教改革無(wú)關(guān),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;材料體現(xiàn)的是科技進(jìn)步傳播理性觀念,為啟蒙運(yùn)動(dòng)的開展創(chuàng)造了有利條件,故D項(xiàng)錯(cuò)誤。故選A。12、C【解析】
本題以古希臘直接民主的弊端為背景材料,旨在考查考生獲取和解讀信息調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。柏拉圖倡導(dǎo)專家、精英治國(guó),把知識(shí)和權(quán)力融為一體。這是基于對(duì)蘇格拉底死于多數(shù)人對(duì)少數(shù)人的暴政的反思。雅典直接民主下,公民團(tuán)體由于缺乏應(yīng)有的專門知識(shí)和政治素質(zhì),再加上少數(shù)人的蠱惑煽動(dòng)。往往難以形成理智、客觀、公正的裁斷,因此柏拉圖倡導(dǎo)精英政治。目的是規(guī)避直接民主的弊端,C項(xiàng)正確;現(xiàn)代民主最大的特點(diǎn)是代議制,材料未涉及,A項(xiàng)錯(cuò)誤;B項(xiàng)中“根本改變”表述錯(cuò)誤;倡導(dǎo)精英統(tǒng)治不能說(shuō)明維護(hù)貴族階層的政治,D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)貢獻(xiàn):撰寫《瘟疫論》,開創(chuàng)瘟疫學(xué)說(shuō),促進(jìn)我國(guó)和世界傳染病學(xué)研究;治療病患,緩解病痛,維護(hù)社會(huì)安定;治疫經(jīng)驗(yàn)的傳承有利于當(dāng)今疫情緩解。(2)原因:明末社會(huì)動(dòng)蕩,瘟疫橫行,民生疾苦,吳又可親歷其間促使其走上醫(yī)學(xué)研究道路;傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)治療方法的傳承及啟發(fā);疫情頻發(fā),資料豐富,大膽創(chuàng)新;醫(yī)者仁心,個(gè)人智慧及努力;理學(xué)思想影響下知識(shí)分子的家國(guó)情懷及社會(huì)責(zé)任?!窘馕觥?/p>
(1)依據(jù)材料“撰寫成了全新的《瘟疫論》一書,其學(xué)術(shù)思想使溫疫學(xué)說(shuō)獨(dú)立成體系,開創(chuàng)了我國(guó)傳染病學(xué)研究之先河”來(lái)看,吳又可撰寫《瘟疫論》,開創(chuàng)瘟疫學(xué)說(shuō),促進(jìn)我國(guó)和世界傳染病學(xué)研究;依據(jù)材料“其所創(chuàng)達(dá)原散在2003年非典肺炎治療中效果顯著,因此贏得今人的廣泛關(guān)注和尊重”來(lái)看,他治疫經(jīng)驗(yàn)的傳承有利于當(dāng)今疫情緩解;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,他治療病患,緩解病痛,有助于維護(hù)社會(huì)安定。(2)依據(jù)材料“大明崇禎十五年(1642年),南北直隸、山東、浙江等地大疫”來(lái)看,明末社會(huì)動(dòng)蕩,瘟疫橫行,民生疾苦,吳又可親歷其間促使其走上醫(yī)學(xué)研究道路;依據(jù)材料“面對(duì)疫情,醫(yī)者以傷寒治法無(wú)效,枉死頗多”來(lái)看,他受到了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)治療方法的傳承及啟發(fā);依據(jù)材料“積累了豐富的資料,推究病源,潛心研究”來(lái)看,疫情頻發(fā),資料豐富,大膽創(chuàng)新;結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知,理學(xué)思想影響下知識(shí)分子的家國(guó)情懷及社會(huì)責(zé)任及其個(gè)人的智慧和努力促使吳又可取得了巨大的成果。14、(1)表現(xiàn):世家傳承受到?jīng)_擊,政治上呈現(xiàn)出“平民化”風(fēng)貌。(或由“世侯世卿之局”到漢初“布衣將相之局”。)背景:春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái),社會(huì)經(jīng)濟(jì)與思想文化發(fā)生巨變;分封制瓦解;春秋戰(zhàn)國(guó)以來(lái)的政治改革及長(zhǎng)期戰(zhàn)爭(zhēng)。(2)主張:皇帝獨(dú)裁會(huì)
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