外研版七年級英語下冊期末復(fù)習(xí)歸納全冊

最新外研版七年級英語下冊期末復(fù)習(xí)歸納全冊

外研社七年級英語下冊模塊1Lostandfound知識點歸納

知識點一：模塊1的短語

l.lostandfound失物招領(lǐng)

2.welcomebacktoschool歡迎回校

3.firstofall首先

4.alotof=lotsof許多

5.lookat看

6.fromnowon從現(xiàn)在開始

7.becarefulwithsth小心對待某物

8.talktosb與某人交談

9.lookfor尋找

10.getonthebus上公交車

11.inahurry匆忙地

12.hundredsof成百的

13.leavesth+地點把某物留在某地

14.everyday每天

15.atthemoment在此刻

16.suchas例如

17.helpsb.todosth幫助某人做某事

18.manyotherthings許多其他東西

知識點二：模塊1的句型

l.Welcomebacktoschool,everyone.歡迎大家回至!j學(xué)校。

2.Pleasebecarefulwithyourthingsfromnowon.從現(xiàn)在開始請仔細(xì)看管你的東西。

3.Whoseglovesarethey?它們是誰的手套？

Peopleoftenlosethingswhenthey'retravelingorwhenthey'reinahurry.Theyleavethingson

planes,ontrains,onbusesandintaxis.

4.Thatzswhytherearelostandfoundofficeatairportsandstations.

知識點三：重點詞語解釋

l.Welcomebacktoschool,everyone.歡迎大家回到學(xué)校。

v.歡迎welcometoschool歡迎來到學(xué)校welcomehome歡迎回家Welcomeback!歡

迎回來

adj.受歡迎的。例如：Heisakindboy,soheiswelcome.他是個和藹的男孩，所以他很

受歡迎。

2.Pleasebecarefulwithyourthingsfromnowon.從現(xiàn)在開始請仔細(xì)看管你的東西。

1)becarefulwith小心對待

例如：Becarefulwithyourbabywhenyouaretraveling.當(dāng)你旅行的時候，小心照顧好你的小孩。

2)fromnowon從現(xiàn)在開始作為時間狀語,一般用在現(xiàn)在時和將來時態(tài)中。

例如：Hewillworkhardfromnowon.從現(xiàn)在開始，他將努力工作。

fromthenon從那時開始作為時間狀語一般用在過去時態(tài)中

例如：Helivedalonefromthenon.從那時起,他就獨自居住。

3.Peopleoftenlosethingswhenthey'retravelingorwhenthey'reinahurry.當(dāng)人彳門在旅行或是彳艮

匆忙的時候，他們經(jīng)常會丟東西。

1)when當(dāng)…時候，用于引導(dǎo)時間狀語從句，表示主從句的動作同時發(fā)生。

例如:WehavelessonswhenitisSeptember.九月份的時候我們開學(xué)。

2)inahurry匆忙地，做狀語。常用于句尾。

“hurry”V.匆忙。例如：Hurryup快點。

Hehurriedtocomeintotheroom.=Hecameintotheroominahurry.他‘快速進入房間。

4.Theyleavethingsonplanes,ontrains,onbusesandintaxis.他們把東西落在飛機上，火車上，公

交車上和出租車上。

1)leave當(dāng)“離開”講,leaveAforB離開A地動身前往B地。

2)leave當(dāng)“落下”講。例如：Ileftmyhomeworkathome.我把作業(yè)落在家了。

3)onplanes"乘飛機”還有其他的說法。"byplane=takeaplane=onaplane”

5.Thatswhytherearelostandfoundofficeatairportsandstations.那就是為何在飛機場和車站設(shè)

有失物招領(lǐng)處的原因。

1)that，swhy…是固定句型，后面引導(dǎo)表語從句

例如:that'swhyheislateforclass.那就是他為何遲到的原因。

2)atairports在飛機場。airport是小地點，常用介詞“at”

知識點四：語法點：

(一)特殊疑問詞引導(dǎo)的特殊疑問句：

1.whose誰的

例如：thisisLily'sbag.--------whosebagisthis?

ThisbagisLily's------------whoseisthisbag?

2.who誰(對主格和賓格提問)例如：whorunsfastest?誰跑得最快？

Whodoyouwanttomeet?你想遇到誰？

3.whenandwhere對時間和地點提問，“何時何地”

例如:whenandwhereshallwemeet?我們何時何地見面？

4.howlong時間多久

例如：howlongwillyoustayinBeijing?你將在北京待多久？

5.howfar距離多遠

例如：howfa門sitfromhere?距離這多遠？

注意：itisa5minutes'swalkfromhere.-------howfarisitfromhere?

6.howsoon多久之后用于將來時，常有in+時間段作為時間狀語

例如：Iwillbebackin3days-----------howsoonwillyoubeback?

7.howoften表示動作的頻率

例如：Itakethemedicine3timesaday.---------howoftendoyoutakethemedicine.

(二)名詞性物主代詞

物主代詞分為形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞兩種。

形容詞性物主代詞數(shù)

單數(shù)復(fù)數(shù)

放在名詞前作定人稱

語，相當(dāng)于形容第一人稱my我的our我們的

詞；名詞性物主代第二人稱your你的your你們的

詞相當(dāng)于“形容詞第三人稱

性物主代詞+名

詞”，相當(dāng)于名詞，his他的，her她的，its它的

their他們的

可以作主語、表語

或賓語。

物主代詞形容詞性

數(shù)

單數(shù)復(fù)數(shù)

人稱

第一人稱mine我的ours我們的

物主代詞名詞性

第二人稱yours你的yours你們的

第三人稱his他的,hers她的,its它的

theirs他們的

物主代詞的用法：

（1）形容詞性物主代詞放在名詞前作定語。例如：

Hispencilboxisonthedesk.

Thisisourschool.

（2）名詞性物主代詞作名詞用

本身就相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，因此，后面不可再加名詞。

作主語：

Richard'sschoolbagisblueandmineisblack.里查德的書包是藍色的，我的書包是黑色的。（mine=myschool

bag）

作表語：It'shis.這是他的（東西）。

作賓語：

Heborrowsyourdictionaryandyoumayborrowmine.他借你的字典，你可以借我的。（作及物動詞的賓語）

“of+名詞性物主代詞”可以放在名詞后作定語，表示強調(diào)：

Heisafriendofmine.他是我的一個朋友。

?注意：

試比較下面兩句句子：

Thisisaphotoofmine.這是我的一張照片。（照片是我擁有的，但不一定照的是我本人）

Thisisaphotoofme.這是一張我本人的照片。（照片上是我本人）

外研社七年級英語下冊模塊2Whatcanyoudo知識點歸納

知識點一：模塊2的短語

l.wouldliketodosth.想要做某事

2.joinaclub參加俱樂部

3.playthepiano彈鋼琴

4.worryabout擔(dān)心,擔(dān)憂

5.teachsb.sth.教某人某事

6.getonwellwith…與.相處融洽

7.bereadytodosth.樂于做某事

8.promisesb.sth.承諾/保證某人某事

9.begoodat擅長做某事

lO.docleaning打掃衛(wèi)生

知識點二：重點詞語解釋

Unitone

l.wouldliketodosth.想要做某事

eg:Iwouldliketogotherewithyou.我想跟你一起去那里。

wouldlike?？s寫為'dlike。would沒有人稱和數(shù)的變化。其用法如下:

eg:Mikewouldlikesomebananas.邁克想要一些香蕉。

We'dliketowatchTV.我們想看電視。

I'dlikeLinglingtogowithme.我想讓玲玲跟我去。

2.joinv.參力口，加入到...之中

eg：Would指加入某黨派、某組織或某社會團體或Willyoujoinusfordinner?你和我們一

youliketo某一人群中，成為其中的一員。起吃飯好嗎？

jointhe

Football

Club,Kate?

凱特，你想

加入足球俱

樂部嗎？

join

takepartin指參加群眾性活動、勞動、游行等，有WillyoutakepartintheEnglishevening?

時可與joinin互換。你會參加英語晚會嗎？一一

你會參加英語晚會嗎？

3.playthepiano彈鋼琴

當(dāng)play后面跟某種樂器名詞時，表示樂器的名詞前要加the；當(dāng)play后面跟球類或棋類名詞時，其

前不加任何冠詞。

eg:Sheisgoodatplayingthepiano.她擅長彈鋼琴。

Jack?shobbyistoplaychess.杰克的愛好是下國際象棋。

playtheguitar彈吉他

playtheviolin拉小提琴

playthepiano彈鋼琴

playbasketball打籃球

playfootball打足球

playtennis打網(wǎng)球

4.worryabout擔(dān)心，擔(dān)憂

eg:Don'tworryaboutit.不要擔(dān)心它。

about為介詞，其后跟名詞或代詞。該短語常常見于祈使句中，用于安慰別人。詞組nothingto

worry

about意為“沒有什么擔(dān)心的工

eg:Don'tworryaboutmyhealth,andIfeelbetternow.別擔(dān)心我的健康，我現(xiàn)在感覺好些了。

5.teachv?教;講授

eg:MrWangteachesEnglishatNo.lMiddleSchool.王老師在第一中學(xué)教英語。

teach的常用結(jié)構(gòu)：

teachsb.sth.教某人某事

teachsb.todosth.教某人做某事

teachoneself=learn...byoneself自學(xué)

eg:MymotherteachesmeChinese.我媽媽教我漢語。

Mysisterteachesherselftoswim.我姐姐自學(xué)游泳。

Unittwo

l.getonwellwith...與..相處融洽

eg:Hegetsonwellwithhissister.他跟他的妹妹相處得很好。

getonwithsb.與某人相處，相當(dāng)于getalongwithsb.

eg：rmgettingalong/onwellwithmyfriends.

Howaboutyou?我跟朋友們處得很好。你呢？

表示“與...相處得好/不好”要用geton/alongwell/badlywithsb.這里的well/badly是副詞。

如果問相處得怎樣，則用how提問?！?/p>

eg:Howdoyougeton/alongwithyourclassmates?你和你的同班同學(xué)相處得怎么樣？

2.bereadytodosth.樂于做某事；準(zhǔn)備好做某事

eg:Heisreadytoplayfootball.他準(zhǔn)備好去踢足球。

辨析getreadyfor與bereadyfor

意為“為……做Ittookheralongtimetoget

getreadyfbr好準(zhǔn)備”，強調(diào)readyforchurch.她花了很長

漁備的動作一時間?才做好去教堂的準(zhǔn)備。

意為“為……做Idon'tknowaboutyou.butI'm

bereadyfor好了準(zhǔn)備”，強readyforbed.我未知道你怎樣，

調(diào)準(zhǔn)備的狀態(tài)。但是我準(zhǔn)備睡覺了。

3.promisesb.sth.=promisesth.tosb.承諾/保證某人某事；

promise(sb.)todosth.承諾/保證(某人)做某事；

promisesb.+that從句，承諾/答應(yīng)...

eg：Shepromisedhersontowritetohim.

=Shepromisedhersonthatshewouldwritetohim.她答應(yīng)兒子將給他寫信。

4.begoodat后接名詞或動名詞作賓語。begoodat相當(dāng)于dowellin,其反義詞組為beweakin

不擅長……

eg:HeisgoodatEnglish.

=HedoeswellinEnglish.他擅長英語。

IamweakinChinese.我不擅長漢語。

5.1oftenhelpmymotherdocleaningathome.我經(jīng)常幫我媽媽在家打掃衛(wèi)生。

在英語中，常常在do后面加上動詞的.ing形式，表示“做某事”，例如：

dosomecleaning打掃衛(wèi)生

dosomeshopping買東西

dosomereading看書

dosomewashing洗衣月艮

知識點三：語法歸納：情態(tài)動詞can

如果你想表達自己能做某事，該怎么說呢？你可以說：

IcanspeakEnglish.我會說英語。

Icandance.我會跳舞。

Icanplaytabletennis.我會打乒乓球。

在表達“某人能做某事”時，一般可以用“can+動詞原形”的結(jié)構(gòu)。如果表達“某人不能做某

事”，可以在can后加not,成為cannot=can'to

Can是情態(tài)動詞，沒有人稱和數(shù)的變化，否定形式都用cannot(can't)。

Darningcanrideabike.Hecan?tdriveacar.大明會騎自行車，不會開車。

Theycanswim.Theycan'tdance.他們會游泳,不會跳舞。

Shecanplayfootball.Shecan'tplaybasketball.她會踢足球，不會打籃球。

如果要詢問某人能不能做某事，則須將can提至句首，例如：

-CanyouspeakChinese?你會說漢語嗎？

-Yes,Ican./No,Ican?t.是的，我會。/不，我不會。

-Cansheswim?她會游泳嗎？

-Yes,shecan./No,shecan?t.是的，她會。/不，她不會。

外研社七年級英語下冊模塊3Makingplans知識點歸納

知識點一：模塊3的短語

l.haveapicnic去野餐10.gooutwithsb.和某人外出

2.checkone'semail查收某人的郵件11.takeawalk=goforawalk散步

3.goover復(fù)習(xí)12.summerholiday暑假

4.onSundaymorning在周日上午13.goonasummercamp參力口夏令營

5.see/watchamovie看電影14.dosomesightseeing觀光

6.inthepark在公園里15.lookforwardtosth期待某物

7.haveapianolesson上一節(jié)鋼琴課16.onthebeach在海灘上

8.makefriends交朋友17.collectlitter收拾垃圾

9.enjoymyself過得愉快

知識點二：重點詞語解釋

Unitone

l.onSaturdaymorning在周六上午

eg:IhaveameetingonSaturdaymorning.在周六上午我有個會議。

辨析on,in,at在表示時間時的區(qū)別

on表示在具體的某一天或具體某一天的上onMayDay在五一勞動節(jié)；

午、下午或晚上。onSundayafternoon在周日下午

in后跟年、月、季節(jié)、世紀(jì)，或泛指的上午、in1997在1997年;

下午或晚上等。inMay在五月；

inthemorning在早上

at表示在具體的幾點鐘atfiveo'clock在五點；

athalfpastsix在6:30；

ataquarterpasttwo在2:15

ataquarterpasttwo在2：15

2.elseadj.別的，其他的adv.另外，其他

else作形容詞時一般用在不定代詞(something,anything,nobody,somebody等)或疑問代詞(who,

what等)之后;作副詞時一般用在不定副詞(somewhere,anywhere等)或疑問副詞(where,how等)

之后。

eg：rmgoingtotakeyousomewhereelse.我將要帶你去別處。

Whatelsedidhesay?他還說了些什么?

Whereelsedidyougointhesummervacation?暑假你還去了哪兒？

3.plann.計戈力打算

eg:Ihaveaplanforthesummer.這個夏天我有—個計戈U。

plan為可數(shù)名詞。常用于短語have/makeplans(for...)(^J.......)制訂計劃

eg:Theymadeaplanfortheuseoftheirtime.他們制訂了一個利用時間的計劃。

plan還可作動詞，“計劃，打算”，其后可接名詞或動詞不定式作賓語。

plantodosth.計劃/打算做某事。

eg:Theyplantogetthereafterthree.他們計劃3點后到那里。

4.nothingpron,沒有什么；沒有東西

eg:Thereisnothinginthebox.箱子里面什么都沒有。

nothing是復(fù)合不定代詞，作主語時，謂語動詞用單數(shù)形式。

eg：Nothingiseasyforhim.對他來說，沒有什么是容易的。

被形容詞修飾時，形容詞常放在其后，作后置定語。

eg:Thereisnothingwrongwiththemachine.這機器沒出什么毛病。

5.aloneadv,獨自地；單獨地

eg:Ifyoudon,twanttogoalone,I'IIgowithyou.如果你不想一個人去，我將和你一起去。

alone用作副詞，但也可作形容詞，意為“獨自的二alone只表示“單獨”的客觀狀態(tài)，沒有感

情色彩。

eg：Heisaloneintheroom.他獨自呆在房間里。

Unittwo

1.lookforwardto盼望，期待

Maryislookingforwardtovisitinghergrandmother.瑪麗正期待著看望她的奶奶。

Yourmotherislookingforwardtoyourletter.你媽媽正期待著你的來信。

2.makefriends交朋友

eg:Idon,tseewhyweshouldn?tmakefriends.我不明白為什么我們不應(yīng)該交朋友。

3.hope/haup/v.希望

eg:Ihopeyouarebetter.我希望你好些了。

hopetodosth.意為“希望做某事"，而wish可用于固定結(jié)構(gòu)wishsb.todosth.中，表示“希

望某人做某事”。

eg:Mybrotherhopestogotoschoolbybike.我的弟弟希望騎自行車上學(xué)。

Whatdoyouwishmetodo?你想要我做什么?

4.winv.(won,won)贏；獲勝

eg：1后面通常接比賽、辯論、戰(zhàn)斗或獎品一Whowontherace?誰在賽跑中獲勝了？

won等作賓語，不能跟表示人的詞——1wonbutDavidcamesecond.我獲勝了，不過戴

the維跑第二。

mat——1wonbutDavidcamesecond.我獲月生了，不過

ch.戴維跑第二。

我——1wonbutDavidcamesecond.我獲勝了，不過

贏戴維跑第二。

T

這

場

比

賽。

win

beat后面接比賽、辯論或戰(zhàn)斗的對象作賓Webeattheirteamby10points.

語，即賓語通常是人或隊伍我們贏了他們隊十分。

5.enjoyoneself過得愉快

eg:Tomenjoyshimselfatschooleveryday?湯姆每天都在學(xué)校過得很愉快。

enjoyoneself,它的同義短語:haveagoodtime玩得開心,havefun玩得高興。

eg:HeenjoyshimselfinChina.

=HehasagoodtimeinChina.

=HehasfuninChina.

他在中國玩得很開心。

Unitthree

It，stimefor...到...的時候了。

eg：It，stimeforclass.跟的是動詞，意思是“到It'stimetotellhimthetruth.

到上課的時間了。（某人）做某事的時候了?！钡礁嬖V他真相的時候了。

It，stime(forsb.)to...

It'stime(forsb.)to...

It'stimefor...跟的是名詞，意為It'stimeforschool.

“到……的時間了。”到上學(xué)的時間了。

兩者相互轉(zhuǎn)換eg:It'stimetohavebreakfast.=lt?stimeforbreakfast.到了吃早飯的時間了。

知識點三：語法歸納：一般將來時：beHoingto

用法：begoingto表示將要發(fā)生的事或打算、計劃要做某事。它是一般將來時的一種表達形式,

其后常有表示將來的時間狀語，如tomorrow,nextweek等。構(gòu)成：begoingto+動詞原形。在

begoingto結(jié)構(gòu)中,be隨主語人稱和數(shù)的變化而變化，而goingto固定不變，“to”是不定式符

號，跟在它后面的動詞必須是動詞原形。

（1）表示說話人的意圖。指打算、準(zhǔn)備做的事情。

eg:Sheisgoingtowritetohim.她將要給他寫信。

（2）表示說話人的推測。指即將發(fā)生或肯定要發(fā)生的事情。常用于besure,beafraid,believe,

think后。eg：Ithinkitisgoingtosnow.我認(rèn)為天就要下雪了。

句型結(jié)主語+be(am/is/are)+goingto+動1amgoingtoworkhardthisterm.

構(gòu)：詞原形+其他。我打算這學(xué)期努力學(xué)習(xí)。

肯定句

否定句主語+be(am/is/are)+not+goingto1amnotgoingtoplayfootball.我不打算踢足球。

+動詞原形+其他。

一般Be(Am/Is/Are)+主語+goingto+動

疑問句詞原形+其他？AreyougoingtodoyourhomeworkathomenextSu

nday?

下個星期天你們打算在家做作業(yè)嗎？

下個星期天你們打算在家做作業(yè)嗎？

及其肯定回答：Yes,主語+一No,wearen't.不，我們不打算。

回答be(am/is/are).—Isshegoingtoseehergrandparents?

否定回答：No,主語+be(am/is/are)她要去看望她爺爺奶奶嗎？

+not.一Yes,sheis.是的，她要去。

否定回答：No,主語+be(am/is/are)一Yes,sheis.是的，她要去。

+not.—Yes,sheis.是的，她要去。

否定回答：No,主語+be(am/is/are)

+not.

否定回答：No,主語+be(am/is/are)

+not.

特殊特殊疑問詞+be（am/is/are）+（主語Whatareyougoingtodothisafternoon?今天下午你

疑問句+）goingto+動詞原形+其他？們打算干什么？

外研社七年級英語下冊模塊4Lifeinthefuture知識點歸納

知識點一：模塊4的短語

l.inthefuture在將來

2.intwentyyears/time在二十年后

3.usesthtodosth使用…做某事

4.ontheInternet在網(wǎng)上

5.byInternet通過網(wǎng)絡(luò)

6.answerone'squestion回答某人的問題

7.needtodosth需要做某事

8.cometrue實現(xiàn)

9.notonly...but(also).??不僅???而且...

10.intheair在空中

11.longholidays長假

12.trafficjam交通堵塞

13.haveto不得不

14.onfarms在農(nóng)場里

15.playwith…和…一起玩

16.newwaystotravel旅行的新方式

知識點二：重點詞語解釋

Unitone

l.intwentyyears'time20年后

twentyyears'time也可以說成twentyyears,此時后面不加time?！癷n+一段時間

表示“一段時間之后”，常用在一般將來時中，用howsoon來提問。

eg：Iwillfinishtheposterforthepartyintwodays.兩天后我將完成聚會用的海報。

一HowsoonwillhecomebackfromBeijing?他什么時候?qū)谋本┗貋恚?/p>

一Intwoweeks.兩周之后。

in和after表示時間的區(qū)別

in表示以現(xiàn)在為起點的某段時間以后，1willcomehereinfivedays.

句子一般用將來時態(tài)。五天后我將來這兒。

after接過去的時間點或時間段，句子一般Hecamehereafterfivedays.

用過去時。五天后他來到了這里。

接將來的時間點，句子一般用將來時。Hewillcomehereafterfiveo'clock.

五點鐘后他將來這兒。

2.maybeadv,也許

eg:Maybethereissomethingwrongwiththemachine.也許是機器出了故障。

辨析maybe與maybe

maybe副詞，意為“也許，大概”，常Maybeyou'llhavebetterlucknexttime.

位于句首作狀語。也許下次你的運氣會好一點。

maybe為“情態(tài)動詞+be”結(jié)構(gòu)，在Itmaybemymum'shat.

句中作謂語，意為''可能是"。

它可能是我媽媽的帽子。

Shemayberight,andmaybesheknowshowtosolvetheproblem.

她可能是對的，或許她知道如何解決這個問題。

3.askv,詢問；問

可以接雙賓語,即asksb.sth.詢問某人某事。askforsth.請求，懇求（給予）某物。

eg：Heaskedmeaquestion,butIdidn?tanswer.他問了我一個問題，但我沒有回答。

ManystudentsaskforadviceaboutlearningEnglish.許多學(xué)生尋求關(guān)于學(xué)習(xí)英語的建議。

后接不定式結(jié)構(gòu),asksb.todosth.表示“要求某人做某事"；asksb.nottodosth,表示“要求某人

不要做某事”。

eg:Sheaskedmetopostsomelettersforher.她叫我為她寄幾封信。

Theteacherasksmenottobelateforschoolagain.老師叫我上學(xué)不要再遲到了。

4.byprep,用；靠；乘（交通工具）

eg:1wantto意義例句

gotoShanghai

byplane.我想

藁飛機去上

海。

by后接名詞或

動名詞，其用

法總結(jié)如下：

用法

表位置意為“在……旁;靠近”，相Ourteacherisstandingbythedoor.我。］的老

師正站在門旁邊?！?/p>

當(dāng)于near,beside。

表時間意為“在……之前；不遲1willgotobedby9:00pm.我將在晚上9點前

于”,相當(dāng)于beforeo睡覺。

表方法、手段意為“靠，用，通過”。Tomusuallygoestoschoolbybike.湯姆通常騎

自行車去上學(xué)。

5.ableadj.能夠...的

eg:Heisanablemanager.他是位有才能的經(jīng)理。

表示“有能力的”、“能干的"可用作表語或定語?！癰eabletodosth.”表示“能夠做某事”。

其否定形式為“beunabletodosth/"不能夠做某事。

eg:Mymotherisabletodoitwell.我媽媽能把這件事做好。

辨析beableto與can

beableto強調(diào)在具體事件中的能力，表示“經(jīng)過努力而I'msurethegirlwillbeabletolookafterherself.

成功地做成某事”，有人稱和數(shù)的變化，可用

于多種時態(tài)。我確信這個女孩能夠照顧自己。

can通常指一般性的能力，表示“有能力做某事”，Birdscanfly.

can沒有人稱和數(shù)的變化，有過去式could。

鳥會飛翔。

6.not...anymore不再

eg:Hedoesn,tcry表示程度上或做某事的次Youwillnotseehimanymore.=

anymore,他不再哭數(shù)不再增加，相當(dāng)于Youwillseehimnomore.

了。nomoreo一般修飾非延續(xù)

辨析not...any性動詞。你再也不會看見他了。

more與not...any

longer

not...anymore

not...anylonger表示動作、狀態(tài)或時間上Theoldmandoesn'tliveinthehouseany

不再延續(xù)，相當(dāng)于longer.=

nolongeroTheoldmannolongerlivesinthehouse.

這個老人不再住在這個房子里了。

7.freeadj.（時間）空閑的；空余的

eg:Areyoufreetonight?今晚你有空嗎？

free作“空閑的“講時,其反義詞為busy“忙碌的"。freetime業(yè)余時間,同義短語為sparetime。

eg：rmfreenow.=Ihavetimenow.現(xiàn)在我閑著。

Unittwo

l.likeprep.像

eg:Itlookslikeacat.它看上去像一只貓。

like的常用句式為Whatbe+sb./sth.like?Howbesb./sth.?兩者可相互轉(zhuǎn)換。

eg:What'stheweatherlikeinHefeinow?

=How

isthe

weather

inHefei

now?現(xiàn)

在合肥

的天氣

怎么

樣？

like作Shelookslikehermother.

強調(diào)外貌方面。

介詞時，她長得像她母親。

不能單

獨作謂

“口，幣

與be,

look等

連用。其

區(qū)別如

looklike

一What'

syoursisterlike?你姐姐

強調(diào)性格方面。但有

是個怎樣的人？一

belike時候既可問性格也

Sheiskind.她很善良。

可問外貌。

區(qū)別一下幾組like的句子：

Whatwilllifebelikeinthefuture?未來生活是什么樣的？

Whatdoeshelike?他喜歡什么？Helikesswimming.

Whatdoeshelooklike?他長什么樣？Heistall.

Whatishelike?他性格怎樣？Heisveryshy.

2.anewkindof一種新的..

eg:Thisisanewkindofstyle.這是一種新的款式。

kind的相關(guān)短語

akindof一種……Thericeisakindofplant.水稻是一種植物。

allkindsof各種各樣的Ihaveallkindsofclothes.我有各種各樣的衣服。

kindof有點I'mkindoftired.我有點累。

3.risevi.升起,上升

eg:Smokerisesfromthechimney,煙從煙囪中升起。

rise為不及物動詞，表示主語自身移向較高的位置，如太陽的升起，河水水位上漲等。

eg:Theriverisrising.河水正在上漲。

raise也有提起，抬起，使升高之義，但是表示人為的升高，如升旗、舉手等，后面跟賓語。

eg：Pleaseraiseyourhandwhenyouknowtheanswer.你知道答案就請舉手。

4.aswell也，還，又

eg:HelikesEnglishaswell.他也喜歡英語。

aswell用于肯定句句尾，其前不加逗號，在口語中常見。

eg:Theyhavefourclassesaswell.他們也有四節(jié)課。

5.lt+be+adj.+todosth.做某事是...的。

在這個句型中，It為形式主語，真正的主語是后面的動詞不定式（短語）。

eg:It'shardtoseeat

theback.在后面很難看

見。該句型中的形容詞用來描述事物

的性質(zhì)，說明動詞不定式（短語）Ifsveryimportant

辨析It，s+adj.+for的情況。此類形容詞有：

sb.todosth.與It'seasy,hard,difficult,important,necforustolearnEnglish.

adj.+ofsb.todosth.essary等。

對我們來說學(xué)習(xí)英語很重要。

Ifsadj.forsb.todosth.

意為“對某人來說做某事

是……的?！?/p>

該句型中的形容詞用來描述人物

It,

的性格、品質(zhì)或特征等。此類形It'sniceofyoutohelpus.

sadj.ofsb.todosth.意

容詞有：

為“某人做某事，某人真

clever,kind,nice,polite,foolish你幫助我們，你真是太好了。

是太……了?！?/p>

等。

你幫助我們，你真是太好了。

6.notonly...butalso...不但..而且...

notonly…butalso…側(cè)重于強調(diào)后者，它可以連接兩個并列的成分，甚至連接兩個句子。當(dāng)連

接兩個并列主語時，謂語動詞的單復(fù)數(shù)采取“就近原則:其中also可以省略。

eg:Lucynotonlyplayswell,butalsowritesmusic.露西不但演奏得好，而且還作曲。

Notonlyyoubutalsosheneedsthischance.不但你而且她也需要這次機會。

7.haveto必須；不得不

eg:Hehastofinishthework.他必須完成這項工作。

辨析haveto與must

⑴多表示客觀需要，含有“不得不”的客觀強制性。

(2)有人稱、時態(tài)和數(shù)的變化。

havetoeg:Shehastostayathomebecausehermotherisbadlyill.

因為媽媽病得很厲害，所以她不得不呆在家里。

因為媽媽病得很厲害，所以她不得不呆在家里。

⑴著重于主觀上自己認(rèn)為有義務(wù)、有必要去做某事，多翻譯為“必須”。

⑵無時態(tài)和數(shù)的變化。

must

eg:1muststudyhardatschool.我必須在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

eg：1muststudyhardatschool.我必須在學(xué)校努力學(xué)習(xí)。

sendsth.tosb.發(fā)送某物給某人

sendsth.tosb.相當(dāng)于sendsb.sth.其中send作動詞時,還可意為“派遣，打發(fā)”。

eg：rIIsendsomephotostoMary.=I'IIsendMarysomephotos.我將要寄給瑪麗一些照片。

與send有關(guān)的詞組

sendfor派人去請Heisill.Sendforadoctor.他病了，請個大夫來。

sendaway解雇Thebosssenthimaway.老板把他解雇了。

sendup發(fā)射Somecountriessentupmanmadesatellitesintospace.

一些國家發(fā)射人造衛(wèi)星到太空。

知識點三：語法歸納：一般將來時：一般將來時:will

“will+動詞原形”是一般將來時最常見的

形式，它表示單純的將來，不表示計劃、打

算，可以用于各種人稱。例句

應(yīng)用

表示在將來某個時間將要發(fā)生的動作或存

在的狀態(tài)，常與表示將來的時間狀語連用。Illsendyouthebooktomorrow.明天我將把這本

書寄給你。

IllcomeandseeyoueverySunday.我將每個星期

表示將要經(jīng)常發(fā)生或反復(fù)發(fā)生的動作。

天來看你。

詢問對方是否愿意或表示客氣的邀請。Willyoucometomyparty?你會來參加我的聚

會嗎？

注意:

一般將來時常用的時間狀語:tomorrow明天,thedayaftertomorrow后天,soon不久，

nextweek/Monday/.../Sunday/month/year

下周/周一/……/周日/個月/一年，

intwodays/weeks/???兩天/周/...后

外研社七年級英語下冊模塊5Shopping知識點歸納

知識點一：模塊5的短語

begoingto

側(cè)重經(jīng)過事

先考慮過的

意圖、計劃、

打算等，或

指有跡象表

明某事即將

發(fā)生或肯定主語+will+動詞原形+

Hewillcometoseeyoutomorrow.他明天會來看你。

發(fā)生。其他.

will構(gòu)成的

一般將來時

的句型結(jié)

構(gòu)：

肯定句

主語+will+not+動詞原Theywillnotbelatenexttime.他們下次不會遲到

否定句

形+其他.了。

一Willyoubefreethisevening?今天晚上你有空

Will+主語+動詞原形+嗎？

其他？肯定回答：“Yes,

一般疑問句主語+will."；否定回答：一Yes,Iwill./No,Iwon't.

及其回答“No,主語+will+not.”

是的，我有空。/不，我沒空。

是的，我有空。/不，我沒空。

特殊疑問詞+will+（主語Whenwillyourparentscometoseeyou?你父母將

+）動詞原形+其他？什么時候來看你？

特殊疑問句

1.onMother'sDay在母親節(jié)

2.whatcolour什么顏色

3.whatabout……怎么樣

4.tryon試穿

5.lookat看..

6.toomuch太多

7.waitaminute等一等

8.halfprice半價

9.payfor支付

10.ontheInternet在因特網(wǎng)上

11.afewdayslater幾天之后

12.thepriceof…的價格

13.oneday某一天

14.atanytime在任何時候

知識點二：重點詞語解釋

Unitone

1.WhatcanIdoforyou?需要幫忙嗎？

此句多用于售貨員或服務(wù)員對顧客的招呼語。還可以表達為:Can/Maylhelpyou?意為“我可

以為您效勞嗎？”。回答時可用:aVdliketobuy.../Iwanttobuy.../I'mlookingfor../\

eg：一WhatcanIdoforyou,sir?先生,需要幫忙嗎？

一Iwanttobuyashirt.我想買一件襯衫。

2.tryv.嘗試

eg:MayItryonthecoat?我能試穿這件外套嗎？

常和介詞on搭配使用，構(gòu)成短語tryon,表示“試穿二試穿的對象是名詞時，名詞放在tryon

后面和之間均可；tryon的賓語是代詞時,代詞要放在tryon之間。

eg:Heistryingontheshoes.他正在試穿鞋子。

Pleasetrythemon.請試穿一下它們。

辨析trytodo與trydoing

trytodo努力做某事，表示“試圖做……”，Pleasetrytofinishthisworkinthirtyminutes.

強調(diào)付出努力，但不一定成功。請盡量在30分鐘內(nèi)完成這項工作。

trydoing嘗試做某事，表示“嘗試做、Shetriedwashingherhairwithanewshampoo.她試著用——種

做……試試”，含有“看結(jié)果如何”新的香波洗頭發(fā)。

之意。

pricen.價格，價錢

eg:Shesoldthehouseatahighprice.她以高價賣了那所房子。

詢問價格用What'sthepriceof...?,可以和Howmuchis/are…?換用。

eg:What'sthepriceofthehouse?=Howmuchisthehouse?那所房子多少錢？

注意：表示價格高低用high或low,不能用expensive和cheap。

eg:Thepriceofthecomputerisveryhigh.這臺電腦的價格很高。

Thenewcarisveryexpensive.這輛新轎車很昂貴。

拓展

atthepriceof…以...的價格

ataverygoodprice以一個很好的價錢

eg:Iboughtitatthepriceof50yuan.我以50元的價格買到它。

Youcanbuythisbookataverygoodprice.你能以很好的價錢買到這本書。

4.salen.降價出售；銷售；拍賣

sale有關(guān)詞組：Thepeachesareonsale.

onsale出售；折價銷售這些桃子正在降價出售。

Thecarsforsaleareatreasonableprices.

forsale供出售；待售

待售的小汽車價位合理。

5.Howmucharethey?它們多少錢?

在詢問價格時，若句子的主語是單數(shù)可數(shù)名詞或不可數(shù)名詞，用“Howmuchis…？”；若句子的

主語是可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式，用"Howmuchare...?”；回答時，前者用“叫+價格.”，后者用

"They're+價格.”或直接用具體價格來回答。

eg:一Howmuchisthedictionary?這本字典多少錢？

一(It's)88yuan.(它是)88元。

辨析howmuch與howmany

Howmanybooksdoyouhave?你有多少本

“多少”，提問可數(shù)名詞的數(shù)量。

howmany書？

Howmuchmilkisthereintheglass?

“多少”，提問不可數(shù)名詞的數(shù)量。

howmuch玻璃杯里有多少牛奶？

玻璃杯里有多少牛奶？

Unittwo

l.payv.支付；付錢

辨析pay與take

主語一般是人，表示付錢，句型結(jié)構(gòu)為“人+pay(s)+金錢+for+物”。pay作不及物動詞時，常

pay構(gòu)成短語payfor"為……付款”。

常用it作形式主語，句型結(jié)構(gòu)為Ittakes+人+時間+todosth.表示“做某事花費某人多少時

take間”。

eg:Thisfoodisfree.Youdon'thavetopayfo門t.這個食物是免費的。你沒有必要付款。

Ittakesmetwohourstofinishtheworkeveryday.每天我花兩個小時完成這項工作。

2.receivev,收到；接至！J

eg:Sheoftenreceivesmanypresentson