小升初六年級數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí):線和角_第1頁
小升初六年級數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí):線和角_第2頁
小升初六年級數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí):線和角_第3頁
小升初六年級數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí):線和角_第4頁
小升初六年級數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí):線和角_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

卓£專題24線和角

口知識(shí)梳理

1.線

線段:-------?直線上兩點(diǎn)間的一段叫作線段。線段有兩個(gè)端點(diǎn),可以度

量長度。

射線:-------把線段的一端無限延伸,就得到一條射線。射線只有一個(gè)

端點(diǎn),它可以向一端無限延伸,不能度量長度。

直線:-------把線段的兩端無限延伸,就得到一條直線。直線沒有端

點(diǎn),它可以向兩端無限延伸,不能度量長度。

平行線:二二在同一平面內(nèi),不相交的兩條直線叫作平行線。平行線之

間的距離處處相等。平行線間垂線段最短。

相交線:X只有一個(gè)公共點(diǎn)的兩條直線叫作相交線。

垂線:兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直,其中一條直線

是另一條直線的垂線,這兩條直線的交點(diǎn)叫作垂足,從直線外一點(diǎn)到這條直線

所畫的垂直線段的長度叫作這?點(diǎn)到這條直線的距離。

2.角

角的意義:從一點(diǎn)引出兩條射線,就組成一個(gè)角,這個(gè)點(diǎn)叫作角的頂點(diǎn),

這兩條射線叫作角的邊。

角的分類:

銳角:0。(銳角<90。。小于90。的角叫作銳角。

直角:90°o等于90。的角叫作直角。L___

鈍角:90。(鈍角<180°。大于90°而小于180°的角叫作鈍角。\____

平角:180%角的兩邊成一條直線,這時(shí)所形成的角是平角。

周角:360。。一條射線繞它的頂點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所形成的角是周角。

[提示]角的大小與角的兩邊張開的大小有關(guān),與角的兩邊長短無關(guān)。

3例題精講

【例1】下圖中有幾條線段,幾條射線和幾條直線?

舉一反三

1.填空。

(1)過兩點(diǎn)可畫()條直線,過一點(diǎn)可畫()條直線。

(2)兩條直線相交所形成的四個(gè)角中,有一個(gè)角是直角,其他三個(gè)

角各是()度,則這兩條直線的位置關(guān)系是()o

2.判斷。

(1)一條直線長5m。

(2)直線比射線長,射線比線段長。

(3)兩條平行線間的距離處處相等。

3.下圖中有()條線段,()條射線,()條直線。

ABC

例題精講

【例2】數(shù)一數(shù)。

()個(gè)銳角c

()個(gè)直角D\

(,)個(gè)鈍角E--------0

()個(gè)角

舉一反三

1.判斷。

(1)角的兩條邊越長,角就越大。

(2)小于180°的角叫作鈍角。

(3)從一點(diǎn)引出兩條射線就組成一個(gè)角。

2.下圖中有()個(gè)直角,()個(gè)銳角,()個(gè)鈍角。

3.畫出角度分別為40°,130°,105°的三個(gè)角。

.,例題精講

【例3】如右圖,是送水管道,P點(diǎn)是雞舍,現(xiàn)要從送水管道向

雞舍引一條水管,怎樣安裝引水管最省.水管?請?jiān)趫D中畫出來。若這

幅圖的比例尺是1:500.,需水管約多少米?

舉_反三

1.在右圖中畫一畫,并填空。

(1)過A點(diǎn)作已知直線的平行線11;

(2)過B點(diǎn)作已知直線的垂線I;

(3)A點(diǎn)到已知直線的距離是();

(4)I和I的位置關(guān)系是()o

2.王偉栗過馬路,怎樣走才能使路程最短?請你在下圖中畫出來。

馬路

王偉

3.如下圖,過A點(diǎn)分別作m,n的平行線,四條線相交圍成的圖形是

)。

A

例題精講

【例4】右圖中,ZAOB=ZD0C=90°,Z2=36°,求N1的度數(shù)

舉一反三

1.求圖1中N1,N2,Z3的度數(shù)。

3.已知N1+N2+N3=180°,N2+N3=90°,Z2-Z3=10°,則

N1,N2,N3分別是多少度?

自我檢測

滿分:100分,時(shí)間:60分鐘

基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(60分)

一、填空。(7,8題各3分,其余每空1分,共22分)

1.線段有()個(gè)端點(diǎn),射線有()個(gè)端點(diǎn),直線()

端點(diǎn)。

2.右圖有5個(gè)點(diǎn),任意3點(diǎn)都不在同一條直線上,過其中的任?

*

意2點(diǎn)畫一條直線,共可畫()條直線。..

3.3時(shí)整時(shí),時(shí)針和分針?biāo)鶌A的較小角是()角;3時(shí)半時(shí),時(shí)

針和分針?biāo)鶌A的較小角是()角;9時(shí)整時(shí),時(shí)針和分針?biāo)鶌A的較小

角是()角;9時(shí)半時(shí),時(shí)針和分針?biāo)鶌A的較小角是()角。

4.在同一平面內(nèi),兩條直線的位置關(guān)系有()和()兩

種。

5.從一點(diǎn)引出()所組成的圖形叫作角,角的大小是由

()決定的

6.直角的工是()度,是()角;周角的工是()度,是

43

()角。

7.如右圖,已知點(diǎn)C為線段AB上的一點(diǎn),AB=12cm,CB=

分別為AC,AB的中點(diǎn),則DE的長為()。

8.如圖,NA0B是平角,ZA0C=30°,ZB0D=60°,

分別是NA0C和NB0D的平分線,ZMON=()。

二、判斷。(對的打“J”,錯(cuò)的打“X”)(6分)

1.同一平面內(nèi)的兩條直線不平行就相交。

2.要使一個(gè)角變大,只要延長它的兩條邊就可以了。

3.如果直線a是直線b的垂線,那么直線b也一定是直線.a的垂

4.大于90°的角都是鈍角。

5.平行線間的距離處處相等。

6.過直線外一點(diǎn)可以畫無數(shù)條已知直線的平行線。

三、選擇。(把正確答案的序號填在括號里)(12分)

1.一條()長2米。

A.線段B.射線,C.直線

2.鐘面上如果分針旋轉(zhuǎn)半圈,那么時(shí)針旋轉(zhuǎn)()。

A.30°B.15°C.180°

3.用一個(gè)放大5倍的放大鏡看一個(gè)20°的角,從放大鏡中看到的角

是()。

A.20°B.100°C,無法確定度數(shù)

4.下面三個(gè)度數(shù)的角,不能用一副三角板畫出的是()的角。

A.15°B.105°C.160°

5.如圖,一副三角板放在同一平面上,且兩直角頂點(diǎn)重合,若NDBC

=35°,則ZABE的度數(shù)是()o

A.140°B.145°C.150°D.165°

6.兩個(gè)長方形和一個(gè)等邊三角形的位置如圖所示,若N1=40°,則

Z2+Z3=()o

B.1.00°C、110°

四、量一■量,畫一■畫,算一■算。(20分)

1.過圖中P點(diǎn)作直線a的平行線,并畫出兩條平行線間的距離,再

量出距離是()毫米。(6分)

第1題圖第2題圖

2.如圖,請你任選三角形的一個(gè)頂點(diǎn),過該點(diǎn)作對邊的平行線和垂

線。(6分)

3.求下面各圖中N1的度數(shù)。.(8分)

(1)(2)

Z1=()N2=()

能力創(chuàng)新(40分)

五、想一想,做一做。(12分)

1.(1)在鐘面上,()時(shí)整時(shí),分針和時(shí)針的夾角是平角;

()時(shí)整或()時(shí)整時(shí),時(shí)針與分針?biāo)鶌A的較小角是直角。

(2)鐘面上分,針旋轉(zhuǎn)720°,這時(shí)時(shí)針旋轉(zhuǎn).了()o

2.下圖中,有()個(gè)銳

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論