六年級上冊蘇教課課通易懂好學(xué)

六年級上冊蘇教課課通易懂好學(xué)教學(xué)內(nèi)容：今天我們要學(xué)習(xí)的是六年級上冊蘇教課課通易懂好學(xué)的第五章“生活中的數(shù)學(xué)”。本節(jié)課我們將通過實際生活中的問題，引導(dǎo)學(xué)生運用加減乘除等基本運算解決實際問題。教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠理解加減乘除在實際生活中的應(yīng)用。2.學(xué)生能夠運用加減乘除解決實際問題。3.學(xué)生能夠通過實際問題，培養(yǎng)邏輯思維和解決問題的能力。教學(xué)難點與重點：重點：學(xué)生能夠理解加減乘除在實際生活中的應(yīng)用。難點：學(xué)生能夠通過實際問題，運用加減乘除解決實際問題。教具與學(xué)具準(zhǔn)備：教具：黑板、粉筆、PPT學(xué)具：練習(xí)本、筆教學(xué)過程：一、實踐情景引入（5分鐘）教師通過展示超市購物的圖片，引導(dǎo)學(xué)生思考購物時如何計算總價。讓學(xué)生舉例說明在日常生活中，他們是如何運用加減乘除的。二、例題講解（15分鐘）教師通過PPT展示例題，如：“小明買了一支鉛筆花了5元，他又買了一塊橡皮花了3元，請問他一共花了多少錢？”教師引導(dǎo)學(xué)生思考如何運用加減乘除解決這個實際問題。三、隨堂練習(xí)（10分鐘）教師給出幾個實際問題，讓學(xué)生獨立解決。如：“媽媽買了2個蘋果花了5元，請問一個蘋果多少錢？”學(xué)生完成后，教師進(jìn)行講解和點評。四、課后反思及拓展延伸（5分鐘）教師引導(dǎo)學(xué)生反思本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，讓他們說出自己在生活中是如何運用加減乘除的。同時，教師可以給出一些拓展問題，如：“如果媽媽買了3個蘋果和2個香蕉，一共花了8元，請問一個蘋果和一個香蕉多少錢？”讓學(xué)生課后思考和練習(xí)。板書設(shè)計：加減乘除在實際生活中的應(yīng)用購物計算總價課后作業(yè)：1.請舉例說明在日常生活中，你是如何運用加減乘除的？2.媽媽買了3個蘋果和2個香蕉，一共花了8元，請問一個蘋果和一個香蕉多少錢？答案：1.學(xué)生在作業(yè)中舉例說明在日常生活中如何運用加減乘除。2.學(xué)生通過計算得出一個蘋果和一個香蕉的價格。重點和難點解析：在上述教學(xué)設(shè)計中，有幾個重點和難點需要我們特別關(guān)注并進(jìn)行詳細(xì)的補充和說明。一、實踐情景引入實踐情景引入是教學(xué)的起點，它將直接影響到學(xué)生對知識的理解和接受程度。在這個環(huán)節(jié)中，教師通過展示超市購物的圖片，讓學(xué)生思考購物時如何計算總價。這一步驟的設(shè)計目的是激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們能夠更快地進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。同時，通過生活中的實際問題，學(xué)生能夠更容易地理解加減乘除在實際生活中的應(yīng)用，為后續(xù)的例題講解和隨堂練習(xí)打下基礎(chǔ)。二、例題講解例題講解是教學(xué)的核心環(huán)節(jié)，教師需要通過清晰的講解和生動的示例，讓學(xué)生理解和掌握加減乘除的實際應(yīng)用。在這個環(huán)節(jié)中，教師通過PPT展示例題，如小明買了一支鉛筆花了5元，又買了一塊橡皮花了3元，引導(dǎo)學(xué)生思考如何運用加減乘除解決這個實際問題。教師在講解時，應(yīng)該注重步驟的分解和邏輯的闡述，讓學(xué)生能夠跟隨教師的思路，逐步理解和掌握解題方法。三、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)是檢驗學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。在這個環(huán)節(jié)中，教師給出幾個實際問題，讓學(xué)生獨立解決。如媽媽買了2個蘋果花了5元，學(xué)生需要計算出一個蘋果的價格。這個環(huán)節(jié)的設(shè)計目的是讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識運用到實際問題中，鞏固和加深對知識的理解。學(xué)生完成后，教師進(jìn)行講解和點評，對學(xué)生的解答進(jìn)行指導(dǎo)和糾正，確保學(xué)生能夠正確理解和掌握解題方法。四、課后反思及拓展延伸課后反思及拓展延伸是教學(xué)的延伸環(huán)節(jié)，教師引導(dǎo)學(xué)生反思本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，使他們能夠更好地鞏固和應(yīng)用知識。在這個環(huán)節(jié)中，教師可以讓學(xué)生舉例說明在日常生活中是如何運用加減乘除的，這樣既能讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識，又能讓他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)在生活中的重要性。同時，教師可以給出一些拓展問題，如媽媽買了3個蘋果和2個香蕉，一共花了8元，學(xué)生需要計算出一個蘋果和一個香蕉的價格。這樣的問題能夠激發(fā)學(xué)生的思考和探索欲望，提高他們的解決問題的能力。五、板書設(shè)計板書設(shè)計是教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，它能夠幫助學(xué)生清晰地理解和記憶教學(xué)內(nèi)容。在這個環(huán)節(jié)中，教師需要將加減乘除在實際生活中的應(yīng)用進(jìn)行板書，形成簡潔明了的板書。板書應(yīng)包括加減乘除的定義、實際應(yīng)用的例子等，讓學(xué)生能夠一目了然地了解所學(xué)內(nèi)容。六、作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計是教學(xué)的延伸，它能夠幫助學(xué)生鞏固和加深對知識的理解。在這個環(huán)節(jié)中，教師需要設(shè)計一些實際的作業(yè)題目，讓學(xué)生能夠在課后進(jìn)行練習(xí)和鞏固。如媽媽買了3個蘋果和2個香蕉，一共花了8元，學(xué)生需要計算出一個蘋果和一個香蕉的價格。這樣的作業(yè)題目能夠讓學(xué)生在實際操作中運用所學(xué)知識，提高他們的解題能力。通過對上述教學(xué)設(shè)計的重點和難點進(jìn)行詳細(xì)的補充和說明，我們可以更好地理解和掌握教學(xué)的內(nèi)容和方法。在實際的教學(xué)過程中，教師需要注重對這些重點和難點的講解和引導(dǎo)，確保學(xué)生能夠準(zhǔn)確理解和掌握知識。同時，教師還需要根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化，以提高教學(xué)的效果和質(zhì)量。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門：1.語言語調(diào)：在講解例題和知識點時，教師應(yīng)使用清晰、簡潔的語言，語調(diào)要生動、有趣，以吸引學(xué)生的注意力。在重要的知識點上，可以適當(dāng)提高語調(diào)，以強(qiáng)調(diào)其重要性。2.時間分配：合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進(jìn)行。在實踐情景引入和隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，可以適當(dāng)增加時間，讓學(xué)生有足夠的時間理解和掌握知識點。3.課堂提問：在講解過程中，教