河南省新鄉(xiāng)市2023-2024學(xué)年四年級下冊期末考試語文試卷（解析版）

2023?2024學(xué)年四年級下期期末試卷

語文2024.06

題號一二三四五六總分

得分

一、基礎(chǔ)練習(xí)。(26分)

1.讀拼音.寫詞語。

canIan()的wanxia()灑落江面，遠(yuǎn)處的群山仿佛被xiang()上了

金邊，美得那么h4xi6()o到了夜晚，繁星閃shud(),menglong()

的夜光下，楊樹的葉子仿佛被t。mo()上了一層銀粉，漂亮極了。

【答案】①.燦爛②.晚霞③.鑲?.和諧⑤.爍⑥.朦朧⑦.涂抹

【解析】

【詳解】本題考查看拼音寫漢字。

要認(rèn)真拼讀給出的拼音，明確要寫的漢字，寫完后再次檢查拼寫是否有誤。書寫時注意字的筆畫和筆順，

做到工整、規(guī)范、正確。本題“燦”“霞”“鑲”“爍”“朦朧”的筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。

2.用“選出正確的讀音或字詞。

(1)冰箱里如果使用一種納(nala)米涂層，就會具有殺菌(jiinjCin)和除臭功能。

(2)敵人的火力點塌(抬da)了半邊，黃繼光暈(yUnyCin)倒了。

【答案】(1)najun

(2)tayun

【解析】

【詳解】本題考查字音及多音字的辨析。

(1)納米(n§)：長度單位，1納米等于一百萬分之一毫米。殺菌(jUn)：殺死病菌。

(2)塌(ta)：倒，下陷；下垂；安定，鎮(zhèn)定。

暈：讀“yCin”時，意思是太陽或月亮周圍形成的光圈；光影色澤模糊的部分；頭發(fā)昏，有旋轉(zhuǎn)的感覺。

讀“yUn”時，意思是昏迷；頭腦不清。暈倒(yun)：昏迷倒下。

3.把詞語補充完整，再按要求寫四字詞語。

（）危不（）焦（）不安一絲不（）

（）（）有禮（）（）失措無能（）（）

（1）AABC式詞語是，請再寫一個這樣的詞語=

（2）面對強敵，我們的戰(zhàn)士,頑強抵抗。（選擇以上詞語填空）

【答案】①.臨②.懼③.躁④.茍⑤.彬⑥.彬⑦.驚⑧.慌

⑨.為⑩.力?.彬彬有禮?.姍姍來遲?.臨危不懼

【解析】

【詳解】本題考查詞語的補全和選詞填空。

臨危不懼：遇到危難毫不畏懼。

焦躁不安：著急，煩躁，坐立不安的樣子。

一絲不茍：形容做事十分認(rèn)真、細(xì)致，一點兒也不馬虎。

彬彬有禮：原意為文質(zhì)兼?zhèn)涞臉幼?，后形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。

驚慌失措：形容因害怕慌張而沒有了辦法.。

無能為力：用不上力量，幫不上忙，指沒有能力或力不能及。

（1）結(jié)合詞語的構(gòu)詞方式，彬彬有禮屬于AABC式詞語，這類詞語是指前兩個字相同，后面是兩個不同的

字。這種結(jié)構(gòu)組成詞語有：欣欣向榮、翩翩起舞、熠熠生輝等。

（2）結(jié)合詞義，可知，形容戰(zhàn)士面對強敵，頑強抵抗，應(yīng)選：臨危不懼。

4.選擇題。（4分）

4.下面加點字詞的意思不正確的一項是（）

A.逢老嫗方磨鐵杵（剛剛）B.欲將輕騎逐（騎兵）

C.平明送客楚山孤（天剛亮）D.籬落疏疏一徑深（稀疏）

【答案】A

【解析】

【詳解】本題考查詞義辨析。

A.逢老嫗方磨鐵杵：見到一個老婦人在那里磨一根鐵棒。逢：遇見，遇到。

故選Ao

5.將詞語依次填入句子中，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我們班有許多令人稱贊的同學(xué)：小茗歌聲甜美動聽，被稱為；小夏同學(xué)總是默默無聞地為班級做

事，被稱為;小華非常勤奮，被稱為;……這主要得益于我們有一個好的—

班長小剛。

A.鐵公雞老黃牛小蜜蜂領(lǐng)頭羊B.百靈鳥領(lǐng)頭羊小蜜蜂千里馬

C.小蜜蜂千里馬老黃牛領(lǐng)頭羊D.百靈鳥老黃牛小蜜蜂領(lǐng)頭羊

【答案】D

【解析】

【詳解】本題考查詞語運用。

鐵公雞：形容生活中小氣，吝嗇，一毛不拔的人。

老黃牛：比喻老老實實、勤勤懇懇工作的人。

小蜜蜂：一般指的就是那種默默無聞，辛勤耕種，日夜勞作的人。

百靈鳥：比喻那些聲音好聽，嗓子清脆，唱歌好聽，生性活潑可愛，聲音甜美的人。

領(lǐng)頭羊：形容在行業(yè)中或者團隊中具有絕對領(lǐng)導(dǎo)地位和領(lǐng)導(dǎo)能力的人。

千里馬：現(xiàn)在常用來比喻人才，特指有才華的青少年。

“小茗歌聲甜美動聽，被稱為;”中“歌聲甜美動聽”可以和“百靈鳥”搭配。

“小夏同學(xué)總是默默無聞地為班級做事，被稱為;”中的“默默無聞”寫出了小夏同學(xué)為集體做事

時不張揚，不宣揚低調(diào)的付出和奉獻(xiàn)。和“老黃?！贝钆?。

“小華非常勤奮，被稱為;”中“勤奮”可與“小蜜蜂”搭配。

“這主要得益于我們有一個好的^—班長小剛。”中“班長”一般都是具有帶頭作用的，故和“領(lǐng)

頭羊”搭配。

故選Do

5.句子練習(xí)（6分）

6.有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實百倍。（注意加點部分，再照樣子仿寫一個事物）

【答案】蜂鳥是最小的鳥，比一只成年工蜂還小幾倍。

【解析】

【詳解】本題考查仿寫句子。

結(jié)合例句”比鋼鐵結(jié)實百倍”可知運用了作比較的說明方法，突出了碳納米管的結(jié)實。仿寫時運用作比較

的說明方法即可。

如：香蕉很甜，比蘋果甜得多。

7.爺爺對我說，我小時候，別說讀書了，溫飽都是問題。（用學(xué)過的修改符號在原句修改）

【答案】

爺爺對我說,別說讀書了，溫飽都是問題。

【解析】

【詳解】本題考查修改病句。

例句為轉(zhuǎn)述句，轉(zhuǎn)述句要注意人稱的變化，這句話中“我小時候”人稱錯誤，應(yīng)把“我”改為“他、

即：爺爺對我說，他小時候，別說讀書了，溫飽都是問題。

8.林林將自己參加學(xué)校義賣節(jié)賣手工掛飾的一幕寫了下來。請你讀一讀，展開想象，照樣子，也寫一組連

續(xù)的動作，至少用上三個表示連續(xù)動作的詞語。

義賣節(jié)一宣布開始，我立刻直起身子，拿起喇叭，揮起手臂，大聲吆喝：“賣掛飾嘍！賣掛飾嘍！走過路

過，千萬不要錯過，全場最低價，快來買啊！”

【答案】他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動，尋找“突圍”的機會。

【解析】

【詳解】本題考查句子仿寫。

由題干可知，要求寫一組連續(xù)的動作，至少用上三個表示連續(xù)動作的詞語。根據(jù)題干要求展開描寫即可。

如：他向前猛跑幾步，到了踏板前，腳使蹬，身子用力弓，同時胳膊向后擺，身子向前一躍，像猛虎撲食

一樣騰空而起，然后輕輕地落在松軟的沙坑中。

二、根據(jù)課文內(nèi)容，完成填空。（15分）

9.根據(jù)課文內(nèi)容，完成填空。

（1）憂慮禍患可以使人或國家生存，安逸享樂可以使人或國家滅亡。這真是“”?。?/p>

（2）母愛是世間最偉大的力量。著名作家冰心在《繁星》中“心中的風(fēng)雨來了，

"中，"心中的風(fēng)雨“指=

（3）讀詩使人靈秀。詩能記趣：從楊萬里的“,飛入菜花無處尋”中，我們體會到了

孩子天真活潑的童心；從辛棄疾的“，"中，我們看到了孩童

溪邊剝蓮子的趣事。詩能言志："，。（《芙蓉樓送辛漸》）

是王昌齡潔身自好的品格寫照；",。"（《墨梅》）是王冕堅

守內(nèi)心追求的志向表白。

（4）通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識了的白鵝，的小英雄雨來，積累了

,老來方知讀書遲”的讀書名言，以及“天行健，"

的做人之理，還走進了童話世界，我最喜歡的童話故事是o

【答案】①.生于憂患而死于安樂②.我只躲到你的懷里③.現(xiàn)實生活中遇到的苦難、挫折

④.兒童急走追黃蝶⑤.最喜小兒亡賴⑥.溪頭臥剝蓮蓬⑦.洛陽親友如相問?.一片

冰心在玉壺⑨.不要人夸好顏色⑩.只留清氣滿乾坤?.高傲?.機智勇敢?.黑

發(fā)不知勤學(xué)早?.君子以自強不息?.《海的女兒》

【解析】

【詳解】本題考查詩句的默寫、名言警句及對課文內(nèi)容的理解和識記。

(1)“生于憂患而死于安樂”這個成語出自戰(zhàn)國時期思想家孟子的議論文《生于憂患，死于安樂》。這句

話的意思是處在憂慮禍患中可以使人或國家生存，處在安逸享樂中可以使人或國家消亡。

(2)“心中的風(fēng)雨來了，我只躲到你的懷里?！痹娋涑鲎援?dāng)代著名的作家冰心的《繁星》。意思是當(dāng)刮風(fēng)

下雨時，我可以在母親的懷中尋求安慰。其中“心中的風(fēng)雨”是指作者在現(xiàn)實生活中碰到的挫折所引發(fā)的

內(nèi)心波瀾起伏，需要依靠母親溫暖的懷抱。

(3)

書寫時注意“急、追”的正確寫法；

“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬?！毙翖壖病兜那迤綐?村居》。這兩句詩的意思是：最令人喜愛的是淘

氣的小兒子，他正橫臥在溪頭草叢剝著剛摘下來的蓮蓬。從中我們我看到了孩童溪邊剝蓮子的趣事；

“洛陽親友如相間，一片冰心在玉壺?！背鲎酝醪g的《芙蓉樓送辛漸》。詩句的意思是：朋友啊，洛陽

親友若問起我來，就說我依然冰心玉壺，堅守信念。詩句表現(xiàn)出王昌齡潔身自好的品格；

“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤?！背鲎酝趺岬摹赌贰贰Ｔ娋涞囊馑际牵翰恍枰獎e人夸它顏色好

看，只需要梅花的清香之氣彌漫在天地之間。詩句是王冕堅守內(nèi)心追求的志向的表白。

(4)

通過學(xué)習(xí)豐子愷的《白鵝》這篇課文，我們認(rèn)識了高傲而固執(zhí)，忠誠而可愛的白鵝；

通過課文《小英雄雨來》讓我們認(rèn)識了聰明機智的小英雄雨來；

書寫時注意“黑、勤”的正確寫法；

書寫時注意“君、強”的正確寫法；

我最喜歡的童話故事還有《賣火柴的小女孩》。

三、口語交際。(5分)

10.口語交際。

小林：喂，你的《格林童話》看完了，還給你。

小東：又把我的新書弄臟了，以后再也不借給你了！

為避免引起同學(xué)之間的矛盾，請你為他們倆重新設(shè)計對話。

小林：______________________________________

小東：______________________________________

【答案】①.小東，不好意思，我在閱讀的過程中不小心將你的書弄臟了，希望你可以原諒我。

②.沒關(guān)系的，小林。下次注意就好啦。

【解析】

【詳解】本題考查了口語交際。

完成此類題目要注意分析所給材料，明確交際的內(nèi)容，然后組織語言。本題考查了禮貌語言的應(yīng)用，通過

閱讀可知，小林在還書時，沒有使用禮貌語言，且將別的人書弄臟后，沒有說明及道歉，據(jù)此重新設(shè)計對

話。

如：

小林：小東，你借我的書我看完了。我在看的時候不小心將書弄臟了，真對不起！

小東：沒關(guān)系，以后注意就行了，你想看什么書，再從我這里借就行。

四、快樂讀書吧。（4分）

n.快樂讀書吧。

蘇聯(lián)作家米?伊林的《》，幫我們解開了生活中的很多疑惑。丁丁吃早餐的時候，發(fā)現(xiàn)面

包里有很多小孔，這些小孔是從哪里來的呢？他決定從這本書里找找答案。右邊是這本書“房間旅行記”

的部分目錄，你建議他從哪一站去找答案呢？說說你的理由。

一

>旅

記

間

一

頭

自

站

龍

笫

水

一

來

站

爐

第

燭

二

臺

和

子

站

餐

玳

三

架

鍋

患

站

第

四?

柜

站

碗

第

五

柜

站

衣

六

第

_

我的建議：_______________________________

我的理由：_______________________________________________

【答案】①.十萬個為什么②.從“第三站餐桌和燭臺”查找。③.因為面包最有可能在餐

桌上出現(xiàn)，關(guān)于面包的知識應(yīng)該在與“餐桌”有關(guān)的章節(jié)中。

【解析】

【詳解】本題考查名著內(nèi)容的理解與分析。

《十萬個為什么》是蘇聯(lián)科普作家米?伊林的代表作。講述了關(guān)于日用品的科學(xué)知識。圖書采用屋內(nèi)旅行

的方式組織內(nèi)容，形式新穎獨特，結(jié)構(gòu)清晰完整。作品共設(shè)有水龍頭、爐子、餐桌和爐灶、廚房鍋架、碗

柜、衣柜六個章節(jié)，作者圍繞每個“旅行站點”，針對該站點中常見的普通事物提出了許多意想不到又饒

有興味的問題。

根據(jù)題干丁丁想知道面包里的小孔從哪里來的，面包最有可能在餐桌上出現(xiàn)，結(jié)合“房間旅行記”的目

錄，關(guān)于面包的知識應(yīng)該在與“餐桌”有關(guān)的章節(jié)中。所以要想知道面包里的小孔是從哪里來的，應(yīng)從

“第三站餐桌和爐灶部分”查找。

示例：要想知道面包里的小孔是從哪里來的，應(yīng)從“第三站餐桌和爐灶部分”查找。因為“面包”是早餐

餐桌上必不可少的食品之一。

五、閱讀平臺。（20分）

閱讀課文語段，完成練習(xí)。

①船頭先下去，須臾，海水把船尾也浸沒了。

②哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵。

人們透過陰慘慘的霧氣，凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海。

12.選文的作者是法國的0

13.“透”字在字典中的解釋有：①穿通，通過；②極度；③顯露；④達(dá)到飽滿的，充分的程度。選文中

的“透過”一詞的“透”應(yīng)選擇第（）種解釋。

14.選文中把“哈爾威船長”比作“黑色的雕像”，最主要的原因是（）

A.他像雕像一樣一動不動B.他像雕像一樣堅定無畏

C他在霧氣中像雕像的顏色D.他像雕像一樣沉重?zé)o比

15.從哈爾威船長身上，你受到了什么啟示？

【答案】12.維克多?雨果

13.①14.B

15.船長的犧牲體現(xiàn)了他的沉穩(wěn)、堅毅和舍己救人的精神，這種崇高的精神品質(zhì)值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。

【解析】

【12題詳解】

本題考查的是對作家作品的識記。

《“諾曼底號”遇難記》的作者是維克多?雨果，維克多?雨果是法國浪漫主義文學(xué)的旗手和領(lǐng)袖。代表

作有小說《巴黎圣母院》《悲慘世界》《九三年》《海上勞工》《笑面人》等。

【13題詳解】

本題考查的是對字詞的理解。

需要認(rèn)真的理解其字詞的含義并聯(lián)系上下文做出合理的解釋。結(jié)合第②自然段句子“人們透過陰慘慘的霧

氣”的意思是人們的視線通過陰沉、凄慘的霧氣，可知其中“透過”的“透”是通過的意思，強調(diào)人們的

目光能夠在霧氣中看到某種現(xiàn)象或感受到某種氛圍。

故選①。

【14題詳解】

本題考查的是對語段的理解。

結(jié)合第②自然段句子“凝視著這尊黑色的雕像徐徐沉進大海”這句話把“哈爾威船長”比作“黑色的雕

像”，形象地描寫出船長當(dāng)時像雕像一樣堅定無畏，出了哈爾威船長紋絲不動、忠于職守、視死如歸的高

大形象，船長誓死與船同在的決心，贊揚哈爾威船長忠于職守，舍己為人的高貴品質(zhì)。

故選Bo

【15題詳解】

本題考查的是對語句的理解和啟示。

需要認(rèn)真的閱讀并理解句子中人物的形象。結(jié)合第②自然段句子“哈爾威船長一個手勢也沒有做，一句話

也沒有說，猶如鐵鑄，紋絲不動，隨著輪船一起沉入了深淵”可知哈爾威船長他隨著這艘輪船一起沉入，

表現(xiàn)了他的恪盡職守、視死如歸和臨危不懼的品格。

堅守職責(zé)：無論在何種艱難危險的情況下都要堅守自己的職責(zé)，把集體的利益至于個人利益之上。臨危不

懼：面對突發(fā)的災(zāi)難和危險，要保持冷靜和勇敢，不要恐懼所左右鎮(zhèn)定的應(yīng)對危機。舍己為人：要有無私

奉獻(xiàn)和自我犧牲的精神，為了他人的生命和安全，不惜放棄自己的生命?？傊?，哈爾威船長的精神激勵著

我們在生活中面對困難和責(zé)任時要勇敢堅定、盡職盡責(zé)、關(guān)愛他人。

閱讀下面文段，完成練習(xí)。

登泰山觀日出（節(jié)選）

①泰山是聞名中外的游覽勝地。今年春節(jié)期間，我有幸登上泰山觀看日出。

②到了中天門，剛4點半，天還是黑黑的，我怕耽誤看日出，不敢停留，仍繼續(xù)往前走。

③到達(dá)對松亭時，天已微明。我站在亭前向下俯視，雖有濃濃的云霧籠罩著，但山勢依稀可辨，有的

如馬鞍俯臥，有的如駝峰聳立。云霧不斷地擴展著，飄動著，升騰著，有的像雪白的棉絮層層疊疊地飄落

在山峰間，有的像長長的綢（ch6u）帶懸在空中，有的撞碎在山崖上，像漲潮時的海水在岸邊濺起無數(shù)朵

白色的浪花。這時,我才發(fā)現(xiàn)自己的四周竟是一片云海。

④我終于到達(dá)了日觀峰，站在一塊大石頭上向東眺望著無際的群山，只見山峰之間白霧茫茫。大約過

了七八分鐘，東方天際出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它不斷地擴大，仿佛要淹沒群山似的,

它的底部則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白了會兒，那淡紅色加深了，范圍越來越大，把鄰近的云

也照得發(fā)亮。這時，東方的天空發(fā)紅了，重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃、最艷，o就在這

一剎那間，那紅綢?。╳百）幕似的天邊拉開了一角，出現(xiàn)了太陽的一條弧形的邊，并且努力地上升著，變

成一個半圓形，放著強烈的光，把周圍的紅綢帷幕（撕照）得粉碎。我的眼睛被這強光刺激著，微微感

到疼痛，可我仍然（瞪盯）住它，就像怕它跑掉似的。那半圓形不斷上升，越來越圓，,最后

終于掙脫了地面。

⑤“??！太陽出來了，太陽出來了！”我情不自禁地喊了起來。

16.給文中括號里合適的詞語畫“J”；選擇下列恰當(dāng)?shù)木渥?，填在橫線上（填序號）。

①像一個火球在天邊跳動著②好像燃燒著的大火正在蔓延擴大

17.仔細(xì)閱讀選文，理清作者登泰山觀日出的順序，把下面的線路圖補充完整。

開始登山一（）一（）一（）

18.下面的選項中，描述日出前后天空顏色的變化正確的一項是（）

A,魚肚白一淡紅色-*火紅色B.魚肚白一火紅色一淡紅色

19.畫“”的句子表現(xiàn)了“我”內(nèi)心什么樣的情感？說法有誤的一項是（）

A.對泰山的熱愛B.看到日出時的喜悅C.看到日出時的激動

20.文中畫“”的句子描寫了天已微明時云霧的景象，太陽出來了，美麗的云海還會有哪些壯麗的

景象？請展開想象寫一寫吧。

【答案】16.撕盯②①

17.①.中天門②.對松亭（3）.日觀峰18.A19.A

20.太陽漸漸升起，云彩被染上了金紅色。它們時而聚集在一起，形成一片美麗的花海時而又散開成一個

個小精靈，閃爍著光芒。

【解析】

【16題詳解】

本題考查選詞填空。

“撕”指扯開；剝開。

“照”指陽光照耀。

結(jié)合文章第四自然段可知，句子中的“粉碎”指完整的東西裂成小片或小塊。所以用“撕”字更加合適。

“瞪”指睜大眼睛直視。

“盯”指注視。

結(jié)合文章第四自然段可知，我的眼睛被這強光刺激著，微微感到疼痛，可我仍然直視著，就像怕它跑掉似

的，選擇“瞪”更加合適。

結(jié)合文章第四自然段句子”這時，東方的天空發(fā)紅了，重重疊疊的峰巒的最東端，紅得最濃、最艷”可

知，本句描寫了天空被太陽照得發(fā)紅，此時的太陽的光芒就好像燃燒著的大火正在蔓延擴大，故選②。

結(jié)合文章第四自然段句子“那半圓形不斷上升，越來越圓?！笨芍?，句中的“圓”指太陽越來越圓，像個

大火球一樣，故選①。

【17題詳解】

本題考查文章寫作順序。

結(jié)合文章第二自然段句子“到了中天門，剛4點半，天還是黑黑的，我怕耽誤看日出，不敢停留，仍繼續(xù)

往前走。”第三自然段句子“到達(dá)對松亭時，天已微明?！钡谒淖匀欢尉渥印拔医K于到達(dá)了日觀峰，站在

一塊大石頭上向東眺望著無際的群山，只見山峰之間白霧茫茫?！笨芍?，作者登泰山觀日出的順序為：開

始登山一中天門一對松亭一日觀峰。

【18題詳解】

本題考查文章內(nèi)容理解。

結(jié)合文章第四自然段句子“大約過了七八分鐘，東方天際出現(xiàn)了魚肚白，是那么柔和，又是那么光潔。它

不斷地擴大，仿佛要淹沒群山似的，它的底部則微露著淡紅色，四周的云也發(fā)白了……一會兒，那淡紅色

加深了，范圍越來越大，把鄰近的云也照得發(fā)亮。這時，東方的天空發(fā)紅了，重重疊疊的峰巒的最東端，

紅得最濃、最艷”可知日出前后天空顏色的變化是魚肚白一淡紅色一火紅色。

故選Ao

【19題詳解】

本題考查句子理解。

第五段劃線句子“'??！太陽出來了，太陽出來了！‘我情不自禁地喊了起來?！边@句話寫出了作者看到

日出時的喜悅與激動，并沒有寫作者對泰山的熱愛。

故選Ao

【20題詳解】

本題考查語言表達(dá)。

結(jié)合文章中作者寫云海的特點，運用恰當(dāng)?shù)男揶o手法寫出太陽出來后云海的特點即可。示例：云霧像輕

煙，像薄薄的白紗虛無縹緲若隱若現(xiàn)，有時又像頑皮的孩子，一會從山上跑到山下，太陽一出來無不一會

便不見了。

六、寫作。（30分）

21.寫作。

生活處處有美好，讓我們用心記錄。

請以