山東省菏澤市鄄城縣2024年中考一模歷史試卷(含答案)

山東省荷澤市鄴城縣2024年中考一模歷史試卷

學(xué)校：___________姓名：班級：考號：

一'選擇題

1.清明時(shí)節(jié)，社會(huì)各界人士紛紛開展祭祖儀式。請問被尊崇為“中華民族人文初祖”的

是（）

A.伏羲和女娟B.炎帝和黃帝C.堯舜和大禹D.神農(nóng)和伏羲

2.建構(gòu)示意圖是歷史學(xué)習(xí)的重要方法。下圖所示是小文同學(xué)的學(xué)習(xí)筆記，其中空格處

的內(nèi)容應(yīng)是（）

政治_______

—“推恩令”

漢武帝《經(jīng)濟(jì)_______鹽鐵專賣

鑄五銖錢>鞏固大-統(tǒng)王朝

.思想

A.統(tǒng)一文字B.焚書坑儒C.獨(dú)尊儒術(shù)D.張騫通西域

3.公元230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了大陸與臺灣的聯(lián)系。這

里的“大陸”當(dāng)時(shí)最主要是指（）

A.魏B.蜀C.吳D.晉

4.張明同學(xué)做的歷史單元筆記中有“三國鼎立”、“江南地區(qū)的開發(fā)”、“北魏孝文帝改

革”等關(guān)鍵詞，由此判斷，他學(xué)習(xí)的主題是（）

A.早期國家與社會(huì)變革B.統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固

C.政權(quán)分立與民族交融D.民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化

5.某同學(xué)搜集了玄奘、鑒真、遣唐使、崔致遠(yuǎn)等資料，由此推斷他研究的學(xué)習(xí)主題是

（）

A.唐朝多彩的文學(xué)藝術(shù)B.唐朝的民族交往與交融

C.唐朝的中外文化交流D.唐朝發(fā)達(dá)的科學(xué)與技術(shù)

6.宋代時(shí)期商貿(mào)的繁榮促進(jìn)貨幣交易量的增長，但長期以來市場上流通的是金屬貨

幣，攜帶很不方便。北宋前期，我國出現(xiàn)世界上最早的紙幣是（）

A.刀幣B.五銖錢C.“交子”D.“會(huì)子”

7.同學(xué)們在幫助老師整理歷史資源時(shí)，發(fā)現(xiàn)了兩張殘損的歷史地圖，其中一張只能依

稀看出“嶺北行省”“宣政院轄地”等字跡；另一張圖例中有“省界”“將軍轄區(qū)”“辦事大臣

轄區(qū)”。老師讓同學(xué)們判斷這分別是哪兩個(gè)朝代的疆域圖，以下同學(xué)答案正確的是（）

A.徐杰：唐朝和宋朝B.李紅：明朝和清朝

C.劉君：元朝和清朝D.陳民：元朝和明朝

8.如圖承載的歷史事件使太平天國由盛轉(zhuǎn)衰。該歷史事件是（）

（楊秀清）（卻開

責(zé)⑥走

<2斗x韋士輝d

A.金田起義B.安慶陷落C.天京事變D.定都天京

9.下圖以“轉(zhuǎn)”字串起中國革命的某一段歷史，這段歷史是指（）

戰(zhàn)略移重大轉(zhuǎn)折重大轉(zhuǎn)折轉(zhuǎn)危為安

1934年1935年1936年

A.國民大革命B.中國工農(nóng)紅軍長征

C.井岡山革命根據(jù)地的建設(shè)D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的形成

10.以下書籍出版于20世紀(jì)三四十年代，此類書籍在當(dāng)時(shí)大量出版意在（）

時(shí)

1932年1936年1940年1940年1944年

間

書《五千年來中華《民族英雄《中國歷史上《民族英《中國民族女

名民族愛國魂》評傳》系列的民族英雄》雄詩話》英雄傳記》

A.宣傳民主科學(xué)，開展新文化運(yùn)動(dòng)

B.反對專制獨(dú)裁，抨擊北洋軍閥統(tǒng)治

C.弘揚(yáng)愛國精神，致力于抗日救亡

D.爭取和平民主，推動(dòng)國共兩黨談判

11.劉鄧大軍以銳不可當(dāng)之勢，先后跨越重重障礙，經(jīng)過20多天的艱苦跋涉和激烈戰(zhàn)

斗，完成了一次無后方依托，以長驅(qū)直入插進(jìn)敵人戰(zhàn)略縱深為特點(diǎn)的特殊形式的進(jìn)攻

行動(dòng)。這一“行動(dòng)飛）

A.是新民主主義革命的開端B.是抗戰(zhàn)中發(fā)動(dòng)的最大規(guī)模戰(zhàn)役

C.揭開解放軍全國性戰(zhàn)略進(jìn)攻序幕D.標(biāo)志著解放戰(zhàn)爭取得徹底勝利

12.2017年10月1日，《中華人民共和國國歌法》施行。《國歌法》明確規(guī)定，在公

共場合故意篡改國歌歌詞、曲譜，以歪曲、貶損方式奏唱國歌，或者以其他方式侮辱

國歌的，由公安機(jī)關(guān)處以警告或者十五日以下拘留等?！秶璺ā匪Ｗo(hù)的對象是（）

A.《英雄交響曲》B.《義勇軍進(jìn)行曲》

C.《黃河大合唱》D.《游擊隊(duì)之歌》

13.下表是某同學(xué)的復(fù)習(xí)提綱，據(jù)此判斷他復(fù)習(xí)的專題較為合理的是（）

提綱

1.中共十五大鄧小平理論

2.中共十六大“三個(gè)代表”重要思想

3.中共十八大科學(xué)發(fā)展觀

4.中共十九大習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想

A.改革后中國的社會(huì)變化B.社會(huì)主義民主法治完善

C.理論形成與發(fā)展D.建設(shè)中國特色社會(huì)主義

14.習(xí)近平總書記指出：“中國堅(jiān)定不移走和平發(fā)展道路，始終是維護(hù)世界和平的堅(jiān)定

力量?！备母镩_放以來，我國繼續(xù)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，中國特色大國外交全

面推進(jìn)，形成（）

A.和平共處五項(xiàng)原則B.“求同存異”方針

C.睦鄰友好對外政策D.全方位、多層次、立體化的外交布局

15.當(dāng)中國出現(xiàn)第一個(gè)奴隸制國家的時(shí)候，那里也透射出歐洲第一縷文明的曙光；當(dāng)

東方誕生孔子、老子等一批文化圣人的時(shí)候，那里的天空也折射出蘇格拉底、柏拉圖

等哲人的思想光芒?！澳抢铩笔牵ǎ?/p>

A.古埃及B.古希臘C.古羅馬D.古印度

16.某歷史活動(dòng)課場景：同學(xué)們激烈討論，暢所欲言，內(nèi)容涉及孝德天皇、大化改

新、阿拉伯半島的統(tǒng)一、伊斯蘭教等。這堂課探究的主題是（）

A.上古亞非文明B.上古歐洲文明C.歐洲封建國家D.亞洲封建國家

17.下圖為國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)整體發(fā)展趨勢示意圖，其中②處對應(yīng)的歷史事件是（）

①②③

空想到科學(xué)理論到實(shí)踐理想到現(xiàn)實(shí)|■?國到多國

184818711917

A.英國憲章運(yùn)動(dòng)B.《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表

C.法國巴黎公社D.俄國十月革命

18.構(gòu)建結(jié)構(gòu)圖是歷史學(xué)習(xí)的方法之一。下面是某同學(xué)編制《君主立憲制的英國》一

課的知識結(jié)構(gòu)圖，圖中空白處應(yīng)填寫的文獻(xiàn)是（）

[Hatt

-fc

A.《大憲章》B.《權(quán)利請?jiān)笗稢.《權(quán)利法案》D.《王位繼承法》

19.近年來，中東、北非地區(qū)持續(xù)動(dòng)蕩不安，美國和歐洲的一些國家積極介入，除政

治和宗教因素外，主要是那里蘊(yùn)藏有豐富的石油資源。石油成為重要的能源，主要源

于第二次工業(yè)革命中的哪項(xiàng)發(fā)明（）

A.內(nèi)燃機(jī)B.發(fā)電機(jī)C.汽車D.飛機(jī)

20.英國工業(yè)革命、第二次工業(yè)革命和第三次科技革命是人類歷史上的三次工業(yè)（科

技）革命，其相同之處是（）

A.從發(fā)明和使用機(jī)器開始B.使人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”

C.電子計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用D.都促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們生活方

式

二、材料題

21.中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，中國智慧和中國理念，始終是中華民族生存和發(fā)展的獨(dú)

特標(biāo)識。閱讀下列材料，回答問題。

[為民族鑄魂】

材料一：費(fèi)正清在《中國：傳統(tǒng)與變遷》中說：“中國之所以能成為世界上最偉

大的國家之一，有一部分應(yīng)該歸功于他們的文字?！?/p>

（1）請寫出中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字名稱。

材料二：在諸侯割據(jù)稱雄的戰(zhàn)國時(shí)期，“文字異形”，這給政令的推行和各地的

文化交流造成重重阻礙。到秦統(tǒng)一后，詔書至桂林一帶，一般人都不認(rèn)識，可見統(tǒng)一

文字已成為當(dāng)務(wù)之急。秦統(tǒng)一的當(dāng)年，秦始皇即下令“書同文”，由丞相李斯和趙高

等人整理文字，廢除其它各種異體文字。

——改寫自《歷史春秋網(wǎng)》

（2）請寫出秦始皇即下令“書同文”后作為標(biāo)準(zhǔn)字體，通行全國的文字名稱。根據(jù)材料

二回答“書同文”怎樣促進(jìn)國家的發(fā)展的？

【為民族立本】

（3）中央集權(quán)制度是中國古代國家治理的智慧結(jié)晶，主要由中央行政制度、地方行政

制度、監(jiān)察制度、選官制度等組成。補(bǔ)充完整中國古代制度創(chuàng)設(shè)的史實(shí)。

監(jiān)察制度中央行政制度選官制度地方行政制度

漢朝隋唐隋唐元朝

A三省六部制科舉制B

【為民族固疆】

下圖是我國歷史上的最后一個(gè)封建王朝，也是第二個(gè)由少數(shù)民族建立統(tǒng)一的王

朝。

（4）上圖在C處設(shè)立的專門管理西北的機(jī)構(gòu)名稱是什么？B處是在什么朝代首次正式

歸中央管轄的？

【謀民族發(fā)展】

古絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口，書寫了人類發(fā)展進(jìn)步的新篇章。古絲

綢之路綿亙?nèi)f里，延續(xù)千年，積淀了以和平合作、開放包容、互學(xué)互鑒、互利共贏為

核心的絲路精神。這是人類文明的寶貴遺產(chǎn)。

——習(xí)近平《攜手推進(jìn)“一帶一路”》

（5）說出絲綢之路在古代和現(xiàn)在有何共同意義？

【啟歷史智慧】

（6）綜合上述材料，指出使中國傳統(tǒng)文化煥發(fā)新的生命力的途徑與方法。

22.國家前總理溫家寶說：“我們所做的一切，都是要讓人民生活得更加幸福，

更有尊嚴(yán)?！睘榱撕葱l(wèi)民族尊嚴(yán)，使中國人民生活得更加幸福，中國共產(chǎn)黨自誕生以

來進(jìn)行了不懈的探索。

【喪失尊嚴(yán)】

（1）近代以來外國列強(qiáng)發(fā)動(dòng)了一系列侵華戰(zhàn)爭。使中國人民喪失了尊嚴(yán)。截至20世

紀(jì)初列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的哪些戰(zhàn)爭奪去了中國人的尊嚴(yán)？（答出兩次即可）

【樹立尊嚴(yán)】

（2）洗雪了近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗到振興轉(zhuǎn)折點(diǎn)的標(biāo)志是什么？

中國實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主、中華民族真正有尊嚴(yán)開始于哪一歷史事件？

【更有尊嚴(yán)】

（3）20世紀(jì)70年代初新中國沖破重重阻撓，重新登上國際政治舞臺的標(biāo)志性事件

是什么？香港回歸，是祖國統(tǒng)一大業(yè)道路上邁出的重要一步，香港傳媒評價(jià)說：“收

回香港這篇文章，是鄧小平的天才創(chuàng)造?！薄疤觳艅?chuàng)造”指的是什么？

（4）列舉新中國成立后，為保障少數(shù)民族人民當(dāng)家作主、活得更有尊嚴(yán)的政治制度。

（一例即可）

（5）新中國成立后不斷結(jié)合農(nóng)村實(shí)際調(diào)整政策。遵循了客觀規(guī)律，保障農(nóng)民經(jīng)濟(jì)上富

裕、活得更有尊嚴(yán)的農(nóng)村經(jīng)濟(jì)政策有哪些？（舉兩例即可）

23.2022年2月份開始爆發(fā)的俄烏沖突，再次把全世界的目光聚集到了歐洲。某

中學(xué)歷史興趣小組以“歐洲的興衰”為主題開展探究活動(dòng)。請你也參加進(jìn)來吧。

探究步驟一【搜集資料】

興趣小組請你搜集歐洲資本主義興起時(shí)期的史料。

探究步驟二【解讀史料】

興趣小組對搜集到的資料進(jìn)行了整理。請你根據(jù)材料回答問題。

【崛起篇】

科學(xué)革命、工業(yè)革命和政治革命給了歐洲以不可阻擋的推動(dòng)力和力量。三大革命

互相依賴，相互之間不斷起作用?！?9世紀(jì)末，形勢發(fā)生了變化，科學(xué)不再處于

附屬的地位；它已開始改造舊工業(yè)，甚至創(chuàng)造全新的工業(yè)。

【衰落篇】

長達(dá)6年的戰(zhàn)爭苦難已使歐洲筋疲力盡，經(jīng)濟(jì)上衰弱的生存能力已使歐洲無法決

定自己的未來?！耆チ艘酝鳛槭澜缰行牡牡匚缓屯?/p>

【復(fù)興篇】

20世紀(jì)60年代，西歐國家為提高在國際上的地位和作用，加強(qiáng)了經(jīng)濟(jì)上的聯(lián)

合……在以后三十多年的時(shí)間里，歐共體成員國之間頻繁協(xié)調(diào)，逐步取消關(guān)稅，對有

困難的成員國提供援助，對外盡量“用一個(gè)聲音說話”，進(jìn)一步加強(qiáng)了政治上的聯(lián)

合。

探究步驟三【總結(jié)思考】

（1）請根據(jù)卡片中的“相關(guān)提示”，填寫“查找類別”中人物和事件的名稱。

資料搜集卡資料搜集卡

查找類別：①______（人物）相關(guān)提查找類別：②______（事件）相關(guān)提示：

示：舊時(shí)代的最后一位詩人，同時(shí)也是世界開始連成一個(gè)整體；使歐洲大西洋沿

新時(shí)代的最初一位詩人。岸的工商業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮起來。

（2）法國大革命在“政治革命”中地位突出，哪一事件揭開了它的序幕？法國大革命有

什么影響？

（3）料中的“工業(yè)革命”首先發(fā)生于哪個(gè)國家？到19世紀(jì)末，歐洲哪個(gè)國家在利用科

學(xué)“改造”和“創(chuàng)造”工業(yè)方面處于領(lǐng)先地位？

（4）材料中的“戰(zhàn)爭”指的是什么戰(zhàn)爭？

（5）根據(jù)材料，歐洲聯(lián)合的歷程呈現(xiàn)出什么趨勢？

（6）綜合以上探究活動(dòng)，你認(rèn)為當(dāng)今世界的時(shí)代主題是什么？

參考答案

1.答案：B

解析：依據(jù)所學(xué)知識，距今約四五千年，生活在黃河流域炎帝部落和黃帝部落聯(lián)合在

涿鹿一戰(zhàn)中打敗蚩尤部落。從此，炎帝、黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過長期發(fā)展形成日后

的華夏族，華夏族是漢族的前身，中華民族的主干部分。炎帝和黃帝被后人尊稱為中

華民族的“人文初祖”，B符合題意；ACD項(xiàng)與“人文初祖”稱號不符，排除。故選擇

Bo

2.答案：C

解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，漢武帝統(tǒng)治時(shí)期，為了加強(qiáng)思想控制，采納董仲舒的建

議，實(shí)行“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”的政策，由此確立了孔子的儒家學(xué)說在中國封建社會(huì)

的正統(tǒng)思想。故C符合題意；統(tǒng)一文字、焚書坑儒是秦始皇的措施，故AB不符合題

意；張騫通西域發(fā)生在漢武帝時(shí)期，不屬于思想方面的措施，故D不符合題意。故選

C項(xiàng)。

3.答案：C

解析：根據(jù)所學(xué)可知，229年，孫權(quán)正式稱帝，孫吳政權(quán)正式形成，三國分立局面正

式形成，公元230年，孫權(quán)派將軍衛(wèi)溫率萬人船隊(duì)到達(dá)夷洲，加強(qiáng)了大陸與臺灣的聯(lián)

系，C項(xiàng)正確；魏在北方，蜀領(lǐng)有今天四川等地方，晉266年?420年，排除ABD三

項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

4.答案：C

解析：根據(jù)題干材料“三國鼎立”、“江南地區(qū)的開發(fā)”、“北魏孝文帝改革”等關(guān)鍵詞并

結(jié)合所學(xué)知識?？芍?，三國兩晉南北朝時(shí)期政權(quán)分立出現(xiàn)了魏蜀吳，西晉，東晉，南

北朝等割據(jù)分裂政權(quán)，這期間還出現(xiàn)了北方民族大融合的高潮，政權(quán)分立，民族交融

是當(dāng)時(shí)的突出特點(diǎn)，C項(xiàng)正確；早期國家與社會(huì)變革是夏商周時(shí)代特征，排除A項(xiàng)；

統(tǒng)一多民族國家的建立和鞏固是秦漢時(shí)期的時(shí)代特征，排除B項(xiàng)；遼宋夏金元時(shí)期的

時(shí)代特征是民族關(guān)系發(fā)展和社會(huì)變化，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

5.答案：C

解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，唐玄奘西行印度求取佛經(jīng)、唐鑒真東渡日本宣揚(yáng)佛法、日

本派遣唐使學(xué)習(xí)唐朝、崔志遠(yuǎn)是新羅到唐朝的留學(xué)生，由此推斷他研究的學(xué)習(xí)主題是

唐朝的中外文化交流，C項(xiàng)正確；其他三項(xiàng)均不能反映材料的主旨，排除ABD項(xiàng)。故

選C項(xiàng)。

6.答案：C

解析：北宋時(shí)期商貿(mào)的繁榮促進(jìn)了貨幣交易量的增長，但長期以來市場上流通的是金

屬貨幣，攜帶很不方便，由此四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣交子，C項(xiàng)正確；刀

幣是春秋戰(zhàn)國時(shí)期的青銅鑄幣之一，排除A項(xiàng)；五銖錢是漢武帝時(shí)期統(tǒng)一鑄造的貨

幣，排除B項(xiàng)；“會(huì)子”是南宋由政府官辦、戶部發(fā)行的貨幣，仿照四川發(fā)行錢引的辦

法發(fā)行，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

7.答案：C

解析：根據(jù)材料“嶺北行省”“宣政院轄地”可知，體現(xiàn)了元朝在中央設(shè)立中書省，作為

全國的最高行政機(jī)構(gòu)，管轄大都及附近地區(qū)，其他地方設(shè)立行中書省，簡稱“行省”，

由中央派官吏管理；元朝在中央設(shè)宣政院，負(fù)責(zé)管轄藏族地區(qū)的行政事務(wù)，標(biāo)志著西

藏成為元朝的正式行政區(qū)。清朝設(shè)置伊犁將軍，管轄包括巴爾喀什池在內(nèi)的整個(gè)新疆

地區(qū)，在新疆各地駐扎軍隊(duì)，設(shè)置哨所，加強(qiáng)對西北地區(qū)的管轄，伊犁將軍代表中央

政府統(tǒng)一行使對天山南北各地的軍政管轄；1727年，清朝開始設(shè)置駐藏大臣，駐藏大

臣作為中央政府的代表長駐西藏，同達(dá)賴、班禪共同管理西藏事務(wù)，C項(xiàng)正確；唐朝

沒有行省制，與吐蕃地區(qū)是和平相處，排除A項(xiàng)；明朝時(shí)期沒有設(shè)置宣政院管轄西

藏，排除B項(xiàng)；明朝時(shí)期也沒有設(shè)置駐藏大臣、伊犁將軍等機(jī)構(gòu)進(jìn)行管理西南和西北

地區(qū)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。

8.答案：C

解析：依據(jù)所學(xué)可知，天京事變是1856年太平天國領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)之間發(fā)生一次公開的分

裂。定都天京以后，太平天國主要領(lǐng)導(dǎo)人之間嫌隙日生，楊秀清、韋昌輝、石達(dá)開等

各自結(jié)成自己的勢力集團(tuán)，進(jìn)行爭權(quán)奪利的斗爭，結(jié)果楊秀清被殺、石達(dá)開出走。天

京變亂使太平軍元?dú)獯髠?，并喪失了乘勝殲滅敵人的有利時(shí)機(jī)，是太平天國由盛轉(zhuǎn)衰

的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，故C符合題意；金田起義標(biāo)志太平天國運(yùn)動(dòng)開始；安慶陷落與題干無關(guān)；

定都天京，標(biāo)志著太平天國建立起與清朝對峙的政權(quán)；故ACD不合題意。故此題選

Co

9.答案：B

解析：根據(jù)“1934—1936年”并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知，這一階段是長征時(shí)期。1934年中央

紅軍開始進(jìn)行戰(zhàn)略戰(zhàn)役，1935年召開遵義會(huì)議，這次會(huì)議成為黨的歷史上生死攸關(guān)的

轉(zhuǎn)折點(diǎn)，1936年長征的勝利結(jié)束使中國革命轉(zhuǎn)危為安，故選B；綜上所述可知ACD

都與長征無關(guān)，排除。

10.答案：C

解析：1931年九一八事變，中國開始抗日斗爭，20世紀(jì)三四十年代大量出版宣傳、介

紹民族英雄的書籍，意在弘揚(yáng)愛國精神，致力于抗日救亡，故選C；1915年新文化運(yùn)

動(dòng)宣傳民主科學(xué)，A時(shí)間不符合題意，排除；1928年東北易幟，標(biāo)志北洋軍閥統(tǒng)治已

經(jīng)結(jié)束，排除B；D項(xiàng)是1945年的重慶談判，排除。

11.答案：C

解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，1947年夏，劉鄧率領(lǐng)晉冀魯豫解放軍在魯西南強(qiáng)渡黃河，

向國民黨統(tǒng)治區(qū)發(fā)動(dòng)大規(guī)模進(jìn)攻，直接插入敵人兵力空虛的大別山。劉鄧大軍挺進(jìn)大

別山，揭開了人民解放軍全國性戰(zhàn)略進(jìn)攻的序幕，嚴(yán)重地威脅了國民黨統(tǒng)治中心南京

和湖北重鎮(zhèn)武漢。故題干材料反映的是劉鄧大軍挺進(jìn)大別山，故C符合題意；“五四

運(yùn)動(dòng)”是新民主主義革命的開端，故A不符合題意；百團(tuán)大戰(zhàn)是抗戰(zhàn)中發(fā)動(dòng)的最大規(guī)

模戰(zhàn)役，故B不符合題意；標(biāo)志著解放戰(zhàn)爭取得徹底勝利與劉鄧大軍挺進(jìn)大別山不符

合。故D不符合題意。故選C。

12.答案：B

解析：《國歌法》所保護(hù)的對象是國歌。結(jié)合所學(xué)知識可知，1949年9月召開的第一

屆中國人民政治協(xié)商會(huì)議，把《義勇軍進(jìn)行曲》定為代國歌。故B符合題意；《英雄

交響曲》、《黃河大合唱》、《游擊隊(duì)之歌》不屬于《國歌法》所保護(hù)的對象。故

ACD不符合題意，故選B。

13.答案：D解析：結(jié)合所學(xué)知識可知，在改革開放的歷史進(jìn)程中，中國共產(chǎn)黨把堅(jiān)持

馬克思主義基本原理同推進(jìn)馬克思主義中國化結(jié)合起來，開辟了中國特色社會(huì)主義道

路，形成了中國特色社會(huì)主義理論體系。中國特色社會(huì)主義理論體系，就是包括鄧小平

理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想

等重大戰(zhàn)略思想在內(nèi)的科學(xué)理論體系，D項(xiàng)正確；改革后中國的社會(huì)變化，與題干內(nèi)

容“鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)

主義思想”不符，排除A項(xiàng)；民主法治，在題干內(nèi)容中沒有體現(xiàn)，題干內(nèi)容體現(xiàn)的是

“鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主

義思想”，排除B項(xiàng)；鄧小平理論形成與發(fā)展，是建設(shè)中國特色社會(huì)主義理論體系的一

部分，與題

干內(nèi)容“鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀以及習(xí)近平新時(shí)代中國特色社

會(huì)主義思想”不符，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

14.答案：D

解析：根據(jù)所學(xué)可知改革開放以來，我國繼續(xù)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策，堅(jiān)持在

和平共處五項(xiàng)原則的基礎(chǔ)上，同其他國家發(fā)展長期友好合作關(guān)系。中國特色大國外交

全面推進(jìn)，形成全方位、多層次、立體化的外交布局。中國的國際地位不斷提高，成

為維護(hù)和促進(jìn)世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展的堅(jiān)定力量，在國際事務(wù)中發(fā)揮重要作用，故選

D,排除A；B是1955年萬隆會(huì)議上的方針，排除；睦鄰友好的對外政策是中國外交

政策的一個(gè)方面，與材料所問形成的外交格局不符，C錯(cuò)誤。

15.答案:B

解析：根據(jù)課本蘇格拉底、柏拉圖等哲人生活在古代的希臘社會(huì)，所以正確的是B

項(xiàng)，故選B。

16.答案：D

解析：根據(jù)所學(xué)知識可知，孝德天皇、大化改新、阿拉伯半島的統(tǒng)一、伊斯蘭教等相

關(guān)內(nèi)容都出現(xiàn)于封建時(shí)代的亞洲國家中，因而這堂課探究的主題是封建時(shí)代的亞洲國

家，D項(xiàng)正確；題干未涉及上古亞非文明，排除A項(xiàng)；日本文明和阿拉伯文明屬于亞

洲文明的一部分，排除BC項(xiàng)。故選D項(xiàng)。

17.答案：C

解析：②處時(shí)間是1871年。結(jié)合所學(xué)知識可知，英國憲章運(yùn)動(dòng)發(fā)生在1836—1848

年，與1871年不符。故A不符合題意；《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表時(shí)間是1848年，與1871

年不符。故B不符合題意；法國巴黎公社建立于1871年，是無產(chǎn)階級建立政權(quán)的第一

次偉大嘗試。故C符合題意；俄國十月革命發(fā)生在1917年，與1871年不符。故D不

符合題意。故選C。

18.答案：C

解析：1689年，英國議會(huì)通過了《權(quán)利法案》。以《權(quán)利法案》為基礎(chǔ)，英國確立了

議會(huì)在國家政治生活中的最高地位，逐漸形成了君主立憲制。故C符合題意；英格蘭

曾在1215年頒發(fā)《大憲章》，排除A；1628年，英國議會(huì)向國王呈遞了一份《權(quán)利

請?jiān)笗?，排除B；英國在1701年頒布了《王位繼承法》，排除D。故選C。

19.答案：A

解析：本題考查學(xué)生對第二次工業(yè)革命中內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明使用的認(rèn)識，根據(jù)所學(xué)知識，

內(nèi)燃機(jī)發(fā)明后被廣泛應(yīng)用到汽車，飛機(jī)上為動(dòng)力，而這些都以石油為主要的燃料，導(dǎo)

致石油產(chǎn)量增加。因此目前中東地區(qū)動(dòng)蕩不安，石油爭奪是重要的因素，本題選A；

BCD都是第二次工業(yè)革命的成就，但與題意不符，排除。

20.答案：D

解析：根據(jù)所學(xué)可知，三次工業(yè)革命都促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，改變了人們生活方式，

故選項(xiàng)D符合題意；工業(yè)革命是從發(fā)明和使用機(jī)器開始；故選項(xiàng)A不符合題意；第二

次工業(yè)革命使人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”，故選項(xiàng)B不符合題意；第三次工業(yè)革命是電子

計(jì)算機(jī)的廣泛應(yīng)用，故選項(xiàng)C不符合題意，故選D

21.答案：（1）甲骨文

（2）小篆有利于政令的推行和文化交流

（3）刺史制度行省制度

（4）伊犁將軍元朝

（5）促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)與文化的交流

（6）加大創(chuàng)新；繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)科技文化的精華，摒棄糟粕等（言之有理即可）

解析：（1）結(jié)合所學(xué)知識可知，甲骨文是中國已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較

為完整的文字。

（2）結(jié)合所學(xué)知識可知，秦朝統(tǒng)一后確立官方文字為小篆；根據(jù)材料“這給政令的推

行和各地的文化交流造成重重阻礙”可歸納出影響體現(xiàn)為有利于政令的推行和文化交

流。

（3）結(jié)合所學(xué)知識可知，漢朝的監(jiān)察制度是刺史制度；元朝的地方行政制度是行省

制。

（4）結(jié)合所學(xué)知識可知，清朝在新疆地區(qū)設(shè)置伊利將軍；元朝在西藏地區(qū)設(shè)置宣政院

進(jìn)行管轄，標(biāo)志著西藏地區(qū)正式歸屬于中央政權(quán)管轄。

（5）根據(jù)材料“古絲綢之路打開了各國友好交往的新窗口，書寫了人類發(fā)展進(jìn)步的新

篇章”可歸納出促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)與文化的交流。

（6）結(jié)合上述分析和所學(xué)知識可知，如加大創(chuàng)新；繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)科技文化的精華，

摒棄糟粕等。

22.答案：（1）鴉片戰(zhàn)爭、第二次鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭（任

意兩個(gè)即可）

（2）抗日戰(zhàn)爭的勝利；新中國的成立

（3）1971年，中國恢復(fù)在聯(lián)合國的合法席位；“一國兩制”構(gòu)想

（4）民族區(qū)域自治制度（或者人民代表大會(huì)制度）

（5）土地改革；對農(nóng)業(yè)的社會(huì)主義改造（農(nóng)業(yè)合作化）；家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制（舉兩

例即可）

解析：（1）戰(zhàn)爭：依據(jù)所學(xué)知識，近代以來截至20世紀(jì)初，列強(qiáng)發(fā)動(dòng)的一系列侵華

戰(zhàn)爭有1840年鴉片戰(zhàn)爭、1856年第二次鴉片戰(zhàn)爭、1894年甲午中日戰(zhàn)爭、1901年八

國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭。這些戰(zhàn)爭清政府均戰(zhàn)敗，喪失了尊嚴(yán)。

（2）標(biāo)志：1945年，抗日戰(zhàn)爭的勝利是近代中國人民反侵略的第一次完全勝利，洗

雪了近代以來的民族恥辱，是中華民族由衰敗到振興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，臺灣重新回到祖國懷

抱。

開始：1949年新中國成立，新中國的成立開辟了中國歷史新紀(jì)元。從此，中國結(jié)束了

一百多年來被侵略被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國家；中國人民從此站起

來了，成為國家的主人。

（3）事件：1971年第26屆聯(lián)合國大會(huì)恢復(fù)中