廣東省汕尾市2023年初某中學考適應性月考生物試題（一）含解析

廣東省汕尾市名校2023年初三中考適應性月考生物試題（一）

考生請注意：

1.答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。

2.第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的

位置上。

3.考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。

1、圖A是將葉片正面和背面涂上一層凡士林，圖B沒有涂凡士林，用透明塑料袋分別套上A、B兩片葉，并進行光

照一段時間.結果發(fā)現A葉片袋內無水珠，B袋內有水珠.你由此得出的結論是（）

A.氣孔是氣體交換的窗口B.水分的散失是保衛(wèi)細胞調節(jié)的

C.蒸騰失水是通過導管完成的D.水分的蒸騰必須經過氣孔

2、番茄果皮紅色（D）對黃色（d為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）多個柱頭上，則黃色番茄植株上

所結果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型（）

A.紅色，dd,Dd或DDB.黃色，dd,Dd或dd

C.紅色，Dd,Dd或ddD.黃色，Dd,DD或dd

3、若患腎功能衰竭，可能會導致（）o

A.患急性支氣管炎B.患急性腸胃炎

C.患心肌炎D.因體內廢物不能排除，患尿毒癥

4、植被覆蓋率高的地方，氣候條件往往較好，如降雨量較多，夏天也較涼爽。這主要是利用植物的何種生理作用（）

A.光合作用B.呼吸作用C.蒸騰作用D.吸收作用

5、如圖為某些科學概念間的關系，表格中符合該關系的是（）

ABCD

I消化道微生物無性生殖生物圈

II消化腺細菌有性生殖生產者

m肝臟真菌克隆分解者

A.AB.BC.CD.D

6、平時喜歡在路邊小吃攤吃東西的人，容易患上下列哪一種疾?。ǎ?/p>

A.狂犬病B.流行性乙型腦炎C.細菌性痢疾D.水痘

7、心臟是運輸血液的“泵”。心房與心室之間，心室與動脈之間有防止血液倒流的瓣膜，以下能正確表示血液在心臟中

流動方向的是（）

A.心房—＞心室―＞動脈B.心房―＞動脈—＞心室C.心室—＞心房—＞動脈D.動脈—＞心室—＞心房

8、雨中或雨后會有大量蚯蚓鉆出地面，其主要原因是

A.尋找食物B.躲避地下的低溫

C.呼吸空氣D.異體受精

9、在生物分類的等級單位中，最基本的分類單位是（）

A.屬B.種C.界D.科

10、下列關于生物防治的敘述中，錯誤的是（）

A.生物防治與農藥防治結合起來，就不會影響環(huán)境和生物

B.生物防治就是利用生物防治病蟲害的技術

C.生物防治的方法有以蟲治蟲、以鳥治蟲、以菌治蟲

D.生物防治的優(yōu)點是不會造成環(huán)境污染

11、買回葡萄后，我們常常在葡萄皮上發(fā)現一層白霜，經研究后發(fā)現上面有一種微生物，利用它可以在家庭自釀葡萄

酒，判斷這種微生物其實是（）

A.乳酸菌B.野生酵母菌

C.枯草桿菌D.葡萄皮上的霉菌

12、下例有關生態(tài)系統的敘述中，錯誤的是（）

A.細菌和真菌被稱為生態(tài)系統中的分解者

B.陽光、空氣和水都屬于生態(tài)系統的組成部分

C.生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系

D.食物鏈和食物網一般由生產者、消費者和分解者共同組成

13、實驗是科學探究最基本的方法，下列與之有關的敘述正確的是（）

A.制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片時，在載玻片上滴加的液體及染色用的液體分別是清水和碘液

B.繪生物圖時，對圖中較暗的部分用陰影涂黑

C.換用高倍鏡后再旋轉粗準焦螺旋可以調清晰圖像

D.用鏡子尖輕壓蓋玻片時，會變形的黑邊圓形圖像是細胞

14、下列關于人體血液循環(huán)的敘述，正確的是（）

A.心臟的左側流動的是靜脈血，右側流動的是動脈血

B.貧血病患者由于血液中的紅細胞或血紅蛋白過少，導致血液運輸氧的能力降低

C.當心房舒張、心室收縮時，動脈瓣關閉，房室瓣開放，血液從心室流向動脈

D.小明左手不慎劃傷，鮮紅的血液從傷口噴射出來，小明立即按壓遠心端止血

15、肉食性動物與草食性動物相比它們特有的牙齒特點是（）

A.臼齒發(fā)達B.門齒發(fā)達C.犬齒退化D.犬齒發(fā)達

16、蝗蟲身體表面具有能夠防止體內水分蒸發(fā)的結構是（）

A.角質層B.外殼C.外骨骼D.角質鱗片

17、蝗蟲的呼吸器官是（）

A.體壁B.氣管C.氣門D.肺

18、以下動物的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育的有（）

①蜜蜂②家鴿③猩猩④青蛙⑤蠶

A.①②④B.①③⑤C.②③④D.①④⑤

19、香菇和木耳是我們日常生活中常食用的大型真菌，它們的共同特征是（）

A.細胞內沒有成型的細胞核B.細胞內沒有葉綠體

C.細胞沒有細胞壁D.都是單細胞微生物

20、吸入“二手煙”危害極大，煙霧通過呼吸道的順序是

①鼻②支氣管③喉④咽⑤氣管

A.①②③④⑤B.①④③⑤②C.①③②⑤④D.①⑤③②④

21、下列對脊椎動物特征的描述，錯誤的是

A.鯽魚用鯉呼吸、用鰭游泳B.哺乳動物一般體表被毛，胎生、哺乳

C.鳥類骨骼輕薄而堅固，有利于飛行D,爬行動物都為陸生生物，都在陸地上生活

22、一位同學設計了酒精對水蚤心率的影響實驗。該同學配制了不同濃度的酒精進行了實驗，并記錄下了不同酒精濃

度中水蚤10s內心跳的次數。該實驗的變量是

酒精濃度

溶液濃度清水

1%3%5%8%10%

心跳次數353030242221

A.溫度B.水蚤C.酒精濃度D.空氣

23、辣椒是壽光蔬菜大棚重要的經濟作物，常見紅、黃兩種顏色。為防止疫病，常采用嫁接育苗?，F將基因組成為dd

（黃色）的接穗嫁接到基因組成為Dd（紅色）的辣椒上，并授以基因組成為DD的花粉，將當年所結的種子種下去，

第二年授以dd花粉后，所結辣椒果實顏色和胚的基因組成分別是（）

A.紅色Dd或ddB.黃色Dd

C.紅色DD或DdD.紅色DD、Dd或dd

24、關于正常男子體細胞中的染色體組成，下列表示正確的是（）

A.22對+XXB.23對+XYC.22對+XYD.22條+XX

25、下列做法，屬于健康生活方式的是（）

A.考試前熬夜復習B.口渴就喝可口可樂

C.想要瘦多吃肉D.每天鍛煉一小時

26、下列關于細菌真菌培養(yǎng)的過程，步驟正確的是（）

A.配制培養(yǎng)基-高溫滅菌一接種一冰箱

B.配制培養(yǎng)基T接種T高溫滅菌T冰箱

C.配制培養(yǎng)基一高溫滅菌一接種-30℃恒溫箱

D.配制培養(yǎng)基-接種-30℃恒溫箱

27、（2015秋?莒縣期末）真正成為陸生脊椎動物的是（）

A.魚類B.兩棲類C.爬行類D.鳥類

28、下列組織中，具有支持、連接、保護和營養(yǎng)功能的是

A.神經組織B.結締組織C.肌肉組織D.上皮組織

29、下列選項中屬于動物組織的是（）

A.保護組織B.結締組織

C.營養(yǎng)組織D,輸導組織

30、自然界中動物種類繁多，形態(tài)特征千差萬別。下列敘述正確的是（）

A.兩棲動物和爬行動物都是恒溫動物

B.魚類生活在水中，用鯉呼吸，用鰭游泳

C.蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于節(jié)肢動物

D.家鴿的前肢變成翼，兩翼肌肉最為發(fā)達

31、下列動物與其形態(tài)結構特點對應正確的是（）

A.渦蟲——兩側對稱，背腹扁平

B.水帽——輻射對稱，體壁由三層細胞構成

C.蚯蚓——身體呈圓筒形，體表有角質層

D.蛔蟲——身體細長呈圓柱形，由體節(jié)組成

32、依據生物的某些特征，可以將我們學過的生物分成如圖所示的三個類群。下列有關圖示的描述錯誤的是（）

d是he的亂可—--------------------------f類科1|

無成形細版]-T美必

1W-?|布?國胞結為|"[I12|

陰成,形細胞閡_4臭聊.3I

A.類群1可能是病毒，它必須寄生在其他生物的活細胞中生活

B.類群2屬于原核生物，其中有些種類可用于酸奶、泡菜的制作

C.類群3中既有單細胞生物，又有多細胞生物，但都是真核生物

D.類群1、2、3的共同點是：都不能利用無機物制造有機物

33、小剛同學在用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞的臨時裝片過程中，其視野如圖所示。請你幫他調整使物像位于

視野中央，正確的方法應該是（）

A.把裝片向右上方移動B.把裝片向右下方移動

C.把裝片向左上方移動D,把裝片向左下方移動

34、水生植物水毛食伸出水面的葉同浸沒在水中的葉外表不同的原因是（）

A.遺傳的普遍性B.環(huán)境對性狀的影響

C.變異D.基因的作用

35、神經系統結構和功能的基本單位是（）

A.神經元B.神經C.神經纖維D.突起

36、認真閱讀以下材料，請分析并作答：

據美聯社報道，美國目前的麻疹感染者數量已經攀升至25年來的最高水平，洛杉磯兩所大學就有900多名師生被要求

回家或接受檢疫觀察。疾病控制中心表示，主要原因是錯誤信息導致父母反對疫苗接種。美國疾病預防控制中心建議，

為一歲以上的所有人群提供疫苗，但曾經患有該疾病的人除外。因為曾經患有麻疹的人自身會產生免疫。

麻疹是最具病毒傳染性的疾病，可以導致皮疹、發(fā)燒、咳嗽以及流鼻涕等癥狀，其并發(fā)癥包括肺炎、腦腫脹，可能會

致死。當有人咳嗽或打噴嚏時病毒可以通過空氣傳播。

據世界衛(wèi)生組織統計，未接種過疫苗的幼兒患麻疹的危險最高。麻疹疫苗于20世紀60年代研制出來并開始使用，被

認為是安全和高效的。我國免費為適齡兒童接種麻疹疫苗，從免疫的角度看，接種率基本保持在99%以上。麻疹病毒,

從病毒的分類上看屬于,從傳染病的角度看屬于o沒患過麻疹且未接種過麻疹疫苗的幼兒屬于

傳染病流行環(huán)節(jié)中的；材料中，將患病師生進行隔離屬于預防傳染病措施中的o曾經患有麻

疹的人會自身免疫，說明此人體內已具有對抗麻疹病毒的。從免疫的類型上看，這屬于—（選填“非特異

性免疫”或“特異性免疫我國不但免費給適齡兒童接種麻疹疫苗，同時還有計劃地給兒童接種多種安全有效的疫苗,

以達到預防、控制和消滅相應傳染病的目的，這種做法簡稱為o從免疫的角度看，接種的疫苗屬于o

37、生物分類就是依據某一標準將生物分門別類，即把具有相同特征的生物或生物結構歸為一類。這是一種重要的思

想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類的示意圖，請據圖回答下列問題:

_____B________1

衣藻葫蘆群、小麥、

大豆

病毒細菌酵母菌圖中將細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲歸為A類，依

草履蟲1鯽魚、1

1余冤1

-------A---------------c---------

D

據是它們都是。將衣藻和葫蘆辭、小麥、大豆歸為B類，依據是它們都屬于.o將除病毒

以外的其他生物都歸為D類的依據是。如果把B類生物分為衣藻、葫蘆薛和小麥、大豆兩類，則

分類的依據應該是;若進一步對小麥和大豆分類，科學的分類依據是oC類生物同

屬于動物，若依據體溫是否恒定可分為兩類。最高等的動物類群是,其最主要

特征是o上述資料說明了“生物多樣性”中的的多樣性。保護生物多樣性最有效的措施是

38、同學們在生物課上學習了制作米酒的方法。分組釀制程中，發(fā)現用等量糯米釀酒，產量卻不同，且有的小組釀制

失敗沒有產酒。為了弄清原因，設計了以下實驗：

第一步將糯米放在容器中用水浸泡一晝夜，洗凈，蒸熟，用涼開水沖淋

冷卻后放入酒曲粉末拌勻，分成三等份分別裝入大小相同的玻璃

第二步

容器中，標記為甲組、乙組、丙組

甲組乙組丙組

第三步

分組操作

密封密封不密封

第四步

15℃30℃30℃

恒溫處理

實驗結果產酒量較低產酒量較高不產酒

（1）第二步處理中放入酒曲粉末相當于培養(yǎng)微生物實驗中的。實驗共設置了組對照實驗,

若甲組和乙組為一組對照實驗，則變量為。根據乙組與丙組的實驗結果,可以得出的結論是:

條件下才能產酒。同學們發(fā)現新釀制的米酒表面有泡沫，原因是：酵母菌分解有機物產生了酒精和o

39、孔雀魚是人工飼養(yǎng)的品種較多的熱帶淡水觀賞魚，經過一百多年的培育，已經具有了數千個不同的品種，圖中的“馬

賽克”就是其中一個品種。（用B、b分別表示是否帶有“馬賽克”性狀的一隊基因）

在孔雀魚的親代和子代之間，通過生殖細胞傳遞基因，生殖細胞中染色體的數量是體細胞的——。

孔雀魚的性別決定方式與人類相同，都由一對性染色體X、Y,決定其性別，則雄性孔雀魚體細胞中性染色體組成為

—。只要雌、雄孔雀魚一方帶有“馬賽克”性狀，后代中總會有一部分為“馬賽克”類型，甚至全部為“馬賽克”類型，

這說明帶有“馬賽克”的性狀屬于—（顯性/隱）性狀；純種帶有“馬賽克”性狀的孔雀魚基因型為o若雌、雄孔雀

魚全部帶有“馬賽克”性狀，它們繁殖的后代中出現了不帶有“馬賽克”性狀的個體，請你推測親代雌、雄孔雀魚的基因

型均為一，后代中出現不帶有“馬賽克”性狀的個體的機率是__。

40、世界糧食問題依次十分嚴峻，饑餓和營養(yǎng)不良仍困擾著人類。因此，研究光合作用的過程和原理，提高糧食產量,

顯得意義重大。玉米是市民喜愛的粗糧之一，也是世界公認的“黃金食品”。如圖示玉米一生的部分生理活動，請據圖

分析回答：

■葉作用

..，"將24粒經過清水浸泡的玉米種子

!II.

O2SSO7SIOO葉片溫檢槿康

圖3

平均分成3組，分別做如下處理:

組別123

處理方式將胚乳全部切掉將胚乳切掉一半不做處理

幾天后，第1組種子沒有萌發(fā)；第2組種子萌發(fā)，幼苗瘦弱；第3組種子萌發(fā)，幼苗健壯；這說明

=因此，播種時應選用粒飽滿的種子。圖1示玉米種子在萌發(fā)成幼苗的過程中細胞

干重變化的曲線，其中曲線be段上升的原因是o圖2中C過程的反應

表達式是o在保證水、肥等條件下，圖3示葉片遮擋程度與光合作

用和呼吸作用強度的關系。當葉片遮擋程度為時，有機物積累最多。因此，在種植農作物時應該合理密植。除上

述措施外，在農業(yè)生產中還可采取哪些措施來提高農作物產量？（答出一條即可）。

參考答案

1、D

【解析】

圖A是將葉片正面和背面涂上一層凡士林，圖B沒有涂凡士林，用透明塑料袋分別套上A、B兩片葉，并進行光照一

段時間，結果發(fā)現A葉片袋內無水珠，B袋內有水珠，說明A葉片氣孔被封，沒有進行光合作用；B葉片氣孔沒有被

封，水分通過氣孔散失出來，所以得出結論：氣孔是植物體蒸騰失水的“門戶”。

點睛：蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從植物體內散失到體外大氣中的過程。蒸騰作用的主要器官是葉片，氣孔是植物體

蒸騰失水的“門戶”，也是植物體與外界進行氣體交換的“窗口”。

2、B

【解析】

（1）生物體的性狀是由一對基因控制的，當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時，生物體

表現出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現出來。

（2）番茄果皮紅色（D）對黃色（d）為顯性，則紅色番茄的基因組成是DD或Dd,果皮黃色番茄的基因組成是dd。

（3）受精完成后子房的發(fā)育情況如圖:

發(fā)育成果）

「子房壁

皮

果

[<（珠被-------箜或——種皮）

?實

胚J卵螂+精,酶受精卵舒納片，

、極核+精子唉受精極磋豈？3乳J

（2個）（1個）

從圖中可知，果實是由雌蕊的子房發(fā)育成的，子房壁發(fā)育成果實的果皮，胚珠發(fā)育成種子。只有胚珠的卵細胞和極核

接受了精子的遺傳物質，因此基因發(fā)生改變的是植物產生的種子，而由子房壁發(fā)育成的果皮其基因組成并沒有改變。

【詳解】

植物的果實是由子房發(fā)育而成，其中子房壁發(fā)育成果皮，子房壁的基因組成沒有發(fā)生變化，因此果皮的顏色是由母株

的基因決定，與授的花粉沒有關系。所以若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，則黃色番茄

植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型分別是黃色、ddo

若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭上，形成種子胚的遺傳圖解如圖：

性狀紅色黃色

50%：50%

從遺傳圖解看出，種子中胚的基因型是Dd或dd。所以若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個柱頭

上，則黃色番茄植株上所結果實的果皮顏色、果皮基因型及種子中胚的基因型分別是黃色，dd,Dd或dd。

故選：Bo

【點睛】

解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會利用遺傳圖解分析解答遺傳問題?；虬l(fā)生改變的是植物產

生的種子，果皮或種皮的基因并沒有發(fā)生改變。

3、D

【解析】

腎臟的功能是形成尿，人體排出尿液的意義主要有以下幾個方面：一、有利于廢物隨尿液及時排出；二、調節(jié)人體內

水分和無機鹽的平衡；三、維持了組織細胞的正常生理功能.腎衰竭病人不能形成尿，得不到及時有效地治療，會危

及生命。

【詳解】

雙腎功能衰竭，人體不能排尿，就不能使人體內水分和無機鹽保持平衡，也不能維持組織細胞的正常生理功能，廢物

不能及時排出，人體健康會受到危害。

【點睛】

排尿的意義應從尿的形成和尿素對人體的危害來分析。

4、C

【解析】

試題分析：植物的蒸騰作用在不停的進行，因為它完成蒸騰作用的結果：1、促進植物體內水分及無機鹽的運輸；2、

促進根部對水分的吸收；3、降低植物葉片表面的溫度；4、為大氣提供大量的水蒸氣，使當地的空氣保持濕潤，使氣

溫降低，讓當地的雨水充沛，形成良性循環(huán)。

考點：蒸騰作用的意義。

5,A

【解析】

圖中I與II之間是并列關系，n與in之間是包含關系。消化道和消化腺都屬于消化系統，是并列關系，消化腺包含肝

臟，A符合題意；微生物包含細菌、真菌和病毒，細菌、真菌之間是并列關系，B不符合題意；無性生殖和有性生殖

之間是并列關系，克隆屬于無性生殖，c不符合題意；生物圈包含生產者、消費者和分解者以及非生物成分，生產者

和分解者之間是并列關系，D不符合題意。故選A。

人體消化系統的組成。

【名師點睛】解題的關鍵是掌握各概念之間的關系。

6、C

【解析】人類傳染病根據其傳播途徑的不同分為消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病。細菌性痢

疾屬于消化道傳染病，主要通過飲食傳播，因此要注意飲食衛(wèi)生?？袢?、水痘屬于體表傳染病，主要通過接觸傳播。

流行性乙型腦炎屬于血液傳染病，主要通過吸血的節(jié)肢動物傳播。細菌性痢疾屬于消化道傳染病，主要通過飲食傳播,

平常喜歡在路邊小吃攤吃東西的人，不太衛(wèi)生，所以容易染上細菌性痢疾。

點睛：傳染病是指由病原體引起的，能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病，具有傳染性和流行性的特點，病

原體是能引起人和動植物傳染病的微生物和寄生蟲的統稱。其中有細菌、病毒、真菌（如引起黃癬病的霉菌）、原蟲（如

瘧原蟲）、蠕蟲（如蛔蟲）以及螭類（如疥螭）等。

7、A

【解析】

心房與心室之間、心室與動脈之間，都有能開閉的瓣膜，這些瓣膜只能向一個方向開。房室瓣只能朝向心室開，動脈

瓣只能朝向動脈開。這樣就保證了血液只能按一定的方向流動，即血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不

能倒流。

8、C

【解析】蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣.雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來，土壤中的氧

氣減少，蚯蚓在土壤中無法呼吸，為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地面.因此雨中或雨后會有大量蚯蚓鉆出地面，其主要原因

是為了呼吸空氣.

故選：C.

點睛：蚯蚓生活在陰暗潮濕的土壤中，靠濕潤的體壁進行呼吸空氣中的氧氣.其體壁密布毛細血管，土壤中的氧氣先

溶解在體表的黏液里，然后滲進體壁，再進入體壁的毛細血管中.體內的二氧化碳也經體壁的毛細血管由體表排出.

9、B

【解析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。

【詳解】

界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位

越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少，B正確。

【點睛】

解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級。明確種是最基本的單位。

10、A

【解析】由于化學農藥的長期使用，一些害蟲已經產生很強的抗藥性，許多害蟲的天敵又大量被殺滅，致使一些害蟲

十分猖獗，許多種化學農藥嚴重污染水體、大氣和土壤，并通過食物鏈進入人體，危害人群健康，生物防治利用了生

物物種間的相互關系，以一種或一類生物防治農作物的病蟲害，它的最大優(yōu)點是不污染環(huán)境，節(jié)省農藥經費，是農藥

等非生物防治病蟲害方法所不能比的，因此生物防治與農藥防治結合起來，農藥依然會污染環(huán)境，危害生物。

11、B

【解析】

買回葡萄后，我們常常在葡萄皮上發(fā)現一層白霜，經研究后發(fā)現上面有一種微生物，利用它可以在家庭自釀葡萄酒，

這種微生物其實是附著在葡萄皮上的野生酵母菌。

12、D

【解析】分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物。它們將動植物殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物，

歸還到無機環(huán)境中，A正確；

生態(tài)系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的。其中非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，他們?yōu)樯锾峁?/p>

能量、營養(yǎng)和生存空間，B正確；

生產者指的是綠色植物。它們利用光能，通過光合作用，把無機物制造成有機物；消費者指的是各種動物。它們的生

存都直接或間接的依賴于綠色植物制造出的有機物為食，所以，生產者和消費者之間主要是被吃與吃的關系，C正確;

食物鏈和食物網是由生產者、消費者這兩部分共同組成的，D錯誤。

13、A

【解析】

在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞的臨時裝片時，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水；對細胞進行染色；染色的正確方法

是把一滴稀碘液滴在蓋玻片的一側，用吸水紙從另一側吸引，使稀碘液浸潤標本的全部，A正確；

根據生物圖的畫法和注意事項可知：圖中的陰影部分不能涂黑，要點細點來表示。B錯誤；

從低倍鏡換用高倍鏡后，再旋轉細準焦螺旋可以調出清晰的圖像，C錯誤；

視野中出現的黑邊圓形、用鏡子輕壓蓋玻片時會變形的圖像肯定是氣泡，D錯誤。

14、B

【解析】

心臟的左側都是動脈血，右側都是靜脈血，A錯誤；當人體內紅細胞數量減少或血紅蛋白含量偏低時，人就會出現貧

血，紅細胞的功能是運輸氧，所以貧血患者血液運輸氧的能力降低，B正確；當心房舒張、心室收縮，房室瓣關閉，

動脈瓣打開，血液由心室射向動脈，C錯誤；動脈是從心臟流向全身各處去的血管，壓力大，血流速度快，內流動脈

血，血色是鮮紅的，在近心端止血，D錯誤。

15、D

【解析】哺乳動物的牙齒分為門齒、臼齒、犬齒，其中門齒用于切斷食物，臼齒用于磨碎食物，犬齒用于撕裂食物。

所以牙齒的作用為切斷、撕裂和磨碎食物。肉食性動物如狼等的犬齒發(fā)達，適于撕裂肉食，而草食性動物沒有犬齒。

16、C

【解析】

蝗蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，體表有外骨骼，可防止體內水分散失。

【詳解】

蝗蟲生活在陸地上，為適應陸地干燥的環(huán)境，身體表面有堅硬的外骨骼，可以起到保護和支持內部的柔軟器官，防止

體內水分的蒸發(fā)，但外骨骼不能隨著節(jié)肢動物身體的長大而長大，因此會出現蛻皮現象，每蛻一次皮，動物齡期就增

加一齡，最后變成成蟲。

故選C。

【點睛】

理解掌握節(jié)肢動物蝗蟲的主要特征是解題的關鍵。

17、B

【解析】在蝗蟲胸腹部的左右兩側有一些小孔是氣門，為氣體進出蝗蟲體內的門戶，而在蝗蟲體內真正進行氣體交換

的場所是氣管，所以蝗蟲的呼吸器官是氣管。

點睛：蝗蟲的呼吸器官是氣管，而不是氣門，更不要寫成器官。

18、D

【解析】

試題分析：①青蛙的一生經過受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四個階段，幼體蝌蚪和成蛙的形態(tài)結構和生活習性差別明顯,

屬于變態(tài)發(fā)育；③蜜蜂和⑤蠶的一生經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，幼蟲和成蟲的形態(tài)結構和生活習性差別

明顯，屬于完全變態(tài)發(fā)育。

考點：動物的分類。

19、B

【解析】

真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核，有細胞核，A錯誤；真菌的基本結構中沒有葉綠體，B正確;

真菌的基本結構有細胞壁，C錯誤；真菌中酵母菌是單細胞的，霉菌和大型真菌都是多細胞的，D錯誤。

20、B

【解析】

呼吸系統的組成器官如圖所示:

可見，呼吸系統的器官有鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管是氣體進出肺的通

道，稱為呼吸道，有清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣的作用，肺是氣體交換的場所。

【詳解】

人體的呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分。人體的呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管等幾部分，肺是氣體

交換的器官，據此可知，煙霧通過呼吸道的順序是：①鼻、④咽、③喉、⑤氣管、②支氣管，B正確。

【點睛】

此題考查呼吸系統的結構順序，是基礎題，要熟記。

21、D

【解析】

鯽魚生活在水中，用鯉呼吸、用鰭游泳，A正確；哺乳動物一般體表被毛，胎生、哺乳，B正確；鳥類骨骼輕薄而堅

固，有利于飛行，C正確；有些爬行動物生活在水中，如龜、鱉等，D錯誤。

22、C

【解析】

對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力。一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是

的就是對照組。

【詳解】

對照實驗又叫單一變量實驗，只有一個量不同。其它量皆相同的實驗。只有一個變量，這就是實驗中所有探究的問題,

是可以改變的量。

從表格中看出，唯一不同的量是酒精濃度，因此該實驗的變量是酒精濃度。

【點睛】

實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題。

23、A

【解析】

嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細胞結合成受精卵的過程，因而后代不會出現性狀的變異，能保持接穗的優(yōu)良性狀,

砧木不會對接穗的遺傳性產生影響。因此將基因組成為dd（黃色）的接穗嫁接到基因組成為（紅色）的辣椒上，并授

以基因組成為DD的花粉，嫁接成活后，所結辣椒的顏色應該是與接穗相同，全部為黃色，基因組成dd。

把紅色果皮（基因組成為DD）辣椒的花粉（精子的基因組成是D）人工傳粉到黃色果皮（基因組成為dd）辣椒（卵

細胞的基因組成是d）上，則當年得到的辣椒種子（胚）的基因組成是Dd；果皮的顏色是與母本相同，是黃色，基因

組成dd。當年得到的辣椒種子（胚）的基因組成是Dd種下去得到的是果皮顏色是紅色，基因組成是Dd。

第二年授以dd花粉后，遺傳圖解如圖其遺傳過程如圖所示：

黃色紅色

親代的基因ddDd

!/\

生柏細施的基因

受騙卵的星因Dddd

孑代的性狀紅色黃色

從圖解中可以看出，種子中的胚的基因組成是Dd或dd。而果皮的基因組成并沒有改變，仍然是Dd,顏色是紅色。

所以若將紅色辣椒（Dd）授以黃色辣椒（dd）的花粉，則所結果實的顏色和種子中的胚的基因組成分別是紅色Dd或

ddo

24、C

【解析】

人的體細胞內的23對染色體，有一對染色體與人的性別有關，叫做性染色體；男性的性染色體是XY,女性的性染色

體是XX,這樣男性產生的精子就有兩種，一種是含有X染色體的，另一種是含Y染色體的，女性產生的卵細胞只有

一種，是含有X染色體的；如果含X染色體的卵細胞與含X染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XX,

由它發(fā)育成的孩子就是女孩；如果含X染色體的卵細胞與含Y染色體的精子相融合，那么受精卵的性染色體就是XY,

由它發(fā)育成的孩子就是男孩。

【詳解】

人體染色體23對常染色體—22對常染色體和一對性染色體，男性的性染色體組成是XY,女性的性染色體組成是XXo

所以正常男子體細胞的染色體組成是22對+XY。

故選C。

【點睛】

考查人體的體細胞的染色體組成。

25、D

【解析】

健康的生活方式：平衡膳食；適度體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集體活動。

【詳解】

健康的生活方式不僅有利于預防各種疾病，而且有利于提高人們的健康水平，提高生活質量。值得注意的是，盡管大

多數慢性疾病是在成年期發(fā)生的，但許多與之有關的不良生活方式卻是在兒童和青少年時期形成的。選擇健康的生活

方式，要從我做起，從現在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒品；積極參加集

體活動，可見D屬于健康的生活方式。

【點睛】

選擇健康的生活方式，要從我做起，從現在做起：吃營養(yǎng)配餐；堅持體育鍛煉；按時作息；不吸煙、不喝酒；拒絕毒

品；積極參加集體活動。

26、C

【解析】

培養(yǎng)細菌或真菌，應先配制好培養(yǎng)基，并對培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進行高溫滅菌；待培養(yǎng)基冷卻后，將細菌或

真菌接種在培養(yǎng)基表面，進行恒溫培養(yǎng)。

【詳解】

培養(yǎng)細菌或真菌，應先配制好培養(yǎng)基，并對培養(yǎng)基及其培養(yǎng)皿等材料用具進行高溫滅菌；待培養(yǎng)基冷卻后，將細菌或

真菌接種在培養(yǎng)基表面，進行恒溫培養(yǎng)。因此關于細菌真菌培養(yǎng)的過程，培養(yǎng)步驟正確的是：配制培養(yǎng)基T高溫滅菌

一接種一30℃恒溫箱。

故選：Co

【點睛】

接種后再進行高溫滅菌，會將接種的細菌或真菌一同殺死。

27、C

【解析】

試題分析：在地球上最早出現的脊椎動物是古代的魚類，并逐漸進化為原始的兩棲類，古代的兩棲類又進化為爬行類,

某些爬行類又進化為原始的鳥類和哺乳類.所以脊椎動物進化的大致歷程是：原始魚類一原始兩棲類一原始爬行類一

原始鳥類和哺乳類.其中魚類和兩棲類的生殖發(fā)育都離不開水，而爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、

真正的陸生脊椎動物.

故選C.

考點：生物進化的歷程.

28、B

【解析】

人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織，各具有不同的功能，據此解答。

【詳解】

A、神經組織主要有神經細胞構成，能夠產生和傳導興奮，不符合題意。

B、結締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結締組織。具有連接、支持、保護、營養(yǎng)的作用，符合題意。

C、肌肉組織主要由肌細胞構成，具有收縮、舒張功能。如心肌、平滑肌等，不符合題意。

D、上皮組織由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能。如皮膚的上皮、小腸腺上皮、消化道壁的內表面等，不符合

題意。

故選：B.

【點睛】

熟練掌握人體的基本組織及功能是解題的關鍵。

29、B

【解析】動物體的四種基本組織包括：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織；植物體的主要組織有：保護組織、

營養(yǎng)組織、輸導組織、分生組織、機械組織等；所以ACD均屬于植物體的組織。故選B。

30、B

【解析】

兩棲動物和爬行動物都是變溫動物，A錯誤；

魚類生活在水中，用鯉呼吸，用鰭游泳，B正確；

蚯蚓身體分節(jié)，因此蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物，C錯誤；

家鴿的前肢變成翼，胸肌肉最為發(fā)達，D錯誤。

31、A

【解析】

考點：生物的基本常識。

分析：

扁形動物的主要特征：身體兩側對稱（左右對稱）、背腹扁平、體壁具有三胚層、無體腔、循環(huán)系統由口、咽、腸組成,

無肛門；

腔腸動物的特征是：生活在水中；身體呈輻射對稱；體表有刺細胞有口無肛門；體壁由內胚層、外胚層和中膠層構成;

體內有消化腔；

環(huán)節(jié)動物的特征為：身體呈圓筒形，由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，靠剛毛和疣足輔助運動。

線形動物的特征為：身體細長，圓柱形，體表有角質層，有口有肛門，有假體腔，據此解答。

解答：

A、渦蟲身體呈兩側對稱，背腹扁平，有口無肛門，屬于扁形動物，A正確；

B、水媳身體呈輻射對稱；體表有刺細胞有口無肛門；身體由內外兩層細胞——內胚層、外胚層構成，這兩層細胞中

間填充著它們的分泌的膠狀物質，體內有消化腔，屬于腔腸動物，B錯誤；

C、身體呈長圓筒形，蚯蚓沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成。體表有

包裹著一層角質層的說法錯誤，C錯誤；

D、線形動物門的動物身體通常身體細長呈長圓柱形，兩端尖細，不分節(jié)，由三胚層組成，線形動物體表有角質層，

有原體腔。消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門。雌雄異體，自由生活或寄生。D錯誤；

故選A

【詳解】

32、D

【解析】

根據題意可以看出：類群1沒有細胞結構，應是病毒，類群2有細胞結構，無成形的細胞核，應該是細菌，類群3有

細胞結構，有成形的細胞核，可以是真菌、植物和動物。類群1是無細胞結構的生物--病毒，它必須寄生在其他生物

的活細胞中才能生活和繁殖，故A正確；類群2有細胞結構，無成形的細胞核，屬于原核生物，其中有些種類可用于

酸奶、泡菜的制作，故B正確；類群3是有成形的細胞核的生物，其中既有單細胞生物如酵母菌，又有多細胞生物如

霉菌，故C正確；類群3中的植物，能進行光合作用，直接利用無機物制造有機物，故D錯誤。故選D。

33、B

【解析】

由于在顯微鏡下觀察到的物像是實物的上下左右顛倒的倒像。所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像

移動的方向相反。如我們向右移動玻片標本，而在顯微鏡內看到的物像則是向左移動的。

【詳解】

圖示中的物像位于右下方，為了使物像能出現在視野的中央，應將玻片標本向右下方移動玻片標本，物像才向左上方

移動到視野的中央，B正確。

故選:Bo

【點睛】

掌握顯微鏡視野中物像的特點是本題解題關鍵。

34、B

【解析】水生植物水毛食的水中和伸出水面的葉遺傳物質相同，生活環(huán)境不同，從而出現不同的性狀，這是環(huán)境對性

狀影響的結果，故選B。

35、A

【解析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經組成，腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發(fā)出的腦神

經和由脊髓發(fā)出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。

【詳解】

神經系統的結構和功能的基本單位是神經元；神經元的基本結構包括細胞體和突起兩部分；神經元的突起一般包括一

條長而分支少的軸突和數條短而呈樹枝狀分支的樹突，軸突以及套在外面的髓鞘叫神經纖維，神經纖維末端的細小分

支叫神經末梢，神經末梢分布在全身各處；神經元的功能是神經元受到刺激后能產生興奮，并能把興奮傳導到其它的

神經元；神經元的細胞體主要集中在腦和脊髓里，神經元的突起主要集中在周圍神經系統里，A正確。

【點睛】

此題考查了神經系統結構和功能的基本單位。

36、動物病毒病原體易感人群控制傳染源抗體特異性免疫計劃免疫抗原

【解析】

（1）病毒分為動物病毒、植物病毒、細菌病毒。

（2）傳染病是由各種病原體引起的能在人與人、動物與動物或人與動物之間相互傳播的一類疾病。傳染病的傳播和流

行必須具備3個環(huán)節(jié)，即傳染源（能排出病原體的人或動物）、傳播途徑（病原體傳染他人的途徑）及易感者（對該種

傳染病無免疫力者）。若能完全切斷其中的一個環(huán)節(jié)，即可防止該種傳染病的發(fā)生和流行。預防傳染病的措施有：控制

傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。

（3）抗原是指一種能刺激人或動物體內產生抗體或效應細胞，并能與抗體或效應細胞發(fā)生特異性反應的物質?？贵w是

機體在抗原物質刺激下，由淋巴細胞產生的，可與抗原發(fā)生特異性結合反應的蛋白質。

（4）免疫分為非特異性免疫和特異性免疫。非特異性免疫是人生來就有的，對多種病原體有防御作用。特異性免疫是

出生后逐漸建立起來的，只針對某一特定的病原體或異物起作用。

（5）計劃免疫指根據某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將有關疫苗，按科學的免疫程序，有計劃地給人群接種，使人體獲得對

這些傳染病的免疫力。從而達到控制、消滅傳染源的目的。

【詳解】

（1）麻疹病毒是寄生在人體的病毒，所以屬于動物病毒。從傳染病的角度看，麻疹病毒是能夠引起麻疹的病毒，屬于

病原體。

（2）沒患過麻疹且未接種過麻疹疫苗的幼兒屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的易感人群；患病師生是傳染源，將患病師生進行

隔離屬于預防傳染病措施中的控制傳染源。

（3）曾經患有麻疹的人會自身免疫，說明此人體內已具有對抗麻疹病毒的抗體。從免疫的類型上看，這種對抗麻疹病

毒的抗體是出生后逐漸建立起來的，只針對某一特定的病原體或異物起作用，所以屬于特異性免疫。

(4)我國不但免費給適齡兒童接種麻疹疫苗，同時還有計劃地給兒童接種多種安全有效的疫苗，以達到預防、控制和

消滅相應傳染病的目的，這種做法簡稱為計劃免疫。從免疫的角度看，接種的疫苗是用減毒或沒毒的病毒制成的，接

種疫苗后能刺激人體內產生相應的抗體。所以接種的疫苗屬于抗原。

【點睛】

考查傳染病、免疫的類型、計劃免疫等知識、

37、單細胞生物綠色植物都具有細胞結構能否產生種子子葉的數目變溫動物和恒溫動物哺

乳動物胎生、哺乳生物種類建立自然保護區(qū)

【解析】

生物分類的依據，生物學家根據生物的形態(tài)結構特征、營養(yǎng)方式、在生態(tài)系統中的作用以及在進化上的親疏遠近關系

等，將生物分為若干類。如植物界、動物界、原核生物界、原生生物界、真菌界、非細胞生物界。根據動物的體溫是

否恒定，可以將動物分為恒溫動物和變溫動物兩類，其中屬于恒溫動物的有鳥類和哺乳動物。哺乳動物的主要特征體

表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺乳。生物的多樣性包含物種

多樣性，遺傳多樣性和生態(tài)系統多樣性，生物物種之間的差異是由各自的遺傳物質決定的，生物遺傳多樣性是物種多

樣性的基礎，任何一種生物都生活在一定的生態(tài)環(huán)境中，生態(tài)系統多樣性為不同種類的生物提供了各自的棲息或是生

存環(huán)境。生物多樣性的保護有就地保護，易地保護和加強法制宣傳教育，其中建立自然保護是最有效的措施。

【詳解】

(1)細菌、酵母菌、衣藻、草履蟲都屬于單細胞生物，結構簡單，身體微小。

(2)衣藻和葫蘆薛、小麥、大豆都屬于綠色植物，它們都具有葉綠體，能自己制造有機物；除病毒無細胞結構外，其

它生物都是有細胞結構的。因此，將衣藻和葫蘆群、小麥、大豆歸為B類，依據是它們都屬于綠色植物。將除病毒以

外的其他生物都歸為D類的依據是都有細胞結構。

(3)衣藻、葫蘆辭都不結種子，用泡子繁殖后代，屬于胞子植物；小麥、大豆都結種子，用種子繁殖后代，屬于種子

植物，它們分類依據是能否產生種子。單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產生種子，單子

葉植物的種子有一片子葉，有胚乳，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈多為網狀脈。大

豆的種子有兩片子葉，無胚乳，葉脈都為網狀脈，屬于雙子葉植物；而小麥的種子只有一片子葉，有胚乳，葉脈都為

平行脈，屬于單子葉植物。因此，如果把B類生物分為衣藻、葫蘆群和小麥、大豆兩類，則分類的依據應該是能否產

生種子；若進一步對小麥和大豆分類，科學的分類依據是子葉的數目。

(4)根據動物的體溫是否恒定，可以將動物分為恒溫動物和變溫動物兩類，其中屬于恒溫動物的有鳥類和哺乳動物。

因此，C類生物同屬于動物，若依據體溫是否恒定可分為變溫動物和恒溫動物兩類，鯽魚屬于變溫動物，家兔屬于恒

溫動物。

(5)哺乳動物的主要特征體表有毛，牙齒分化，體腔內有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達，體溫恒定，胎生，哺

乳。因此，最高等的動物類群是哺乳動物，其最主要特征是胎生和哺乳。

(6)生物的多樣性包含物種多樣性，遺傳多樣性和生態(tài)系統多樣性，生物物種之間的差異是由各自的遺傳物質決定的，

生物遺傳多樣性是物種多樣性的基礎，任何一種生物都生活在一定的生態(tài)環(huán)境中，生態(tài)系統多樣性為不同種類的生物

提供了各自的棲息或是生存環(huán)境。因此，上述資料說明了“生物多樣性”中的生物種類的多樣性。

(7)生物多樣性的保護有就地保護，易地保護和加強法制宣傳教育，其中建立自然保護是最有效的措施。因此，保護

生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區(qū)。

【點睛】

正確掌握生物的分類依據，哺乳動物的特征