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文檔簡介
Unit8ItmustbelongtoCarla.Unit8
寫作能力提升練目
錄CONTENTS01寫作任務(wù)02思路解析03寫作實踐史密斯先生是一位太空愛好者,他做夢都想去探索宇宙。
昨晚,他夢到自己去太空探險了。請根據(jù)下面的文字及圖片提
示,充分發(fā)揮自己的想象力,寫一篇英語短文,描述史密斯先生
的夢境。提示:史密斯先生去太空旅行,遇到了一個外星人,他邀請史
密斯先生去自己的星球做客,可是星球的首領(lǐng)不同意。之后會
發(fā)生什么奇妙的事情呢?要求:1.短文應(yīng)包括以上提示內(nèi)容,語言通順,意思連貫;2.發(fā)
揮想象力,為故事設(shè)計一個完整的結(jié)局。參考詞匯:trumpet小號;喇叭
[謀篇布局][遣詞造句]
beginning<基礎(chǔ)句式>Mr.Smithlovesspaceverymuch.<提升句式>Mr.Smithisinterestedinspaceallthetime.<升華句式>Mr.Smithissocrazyaboutspacethathespends
allhissparetimestudyingspace.
body&ending1.
<基礎(chǔ)句式>Thealienwasfriendly.HeinvitedMr.Smithto
hisplanet.<提升句式>ThealienwasfriendlyandheinvitedMr.Smith
tohisplanet.<升華句式>ThealienwassofriendlythatheinvitedMr.
Smithtohisplanet.2.
<基礎(chǔ)句式>Hedidn’twantMr.Smithtogointotheirplanet.<提升句式>HedisagreedthatMr.Smithenteredtheirplanet.<升華句式>He
preventedMr.Smithfromenteringtheir
planet.[連句成篇]Mr.Smithissocrazyaboutspacethathespendsallhis
sparetimestudyingspace.Lastnight,hedreamedabouttraveling
inspace.Whathappenedinhisdream?Mr.Smithwentintospaceinaspaceshipandmetanalien.
ThealienwassofriendlythatheinvitedMr.Smithtohisplanet.
However,theleaderoftheplanetdisagreedwiththealien.He
preventedMr.Smithfromenteringtheirplanet.Mr.Smith
thoughthemustdosomethingtomaketheleaderbelieveinhim.
Sohehadaconversationwiththeleaderandgaveaspecialgift
tohim.
Thegiftwasatrumpet,becausethealien’smouthlookedlikea
trumpet.Withtheinstrument,hecouldmakebeautifulmusic.At
last,Mr.Smithwaswarmlywelcomedbyallthealiensonthe
planet.浩瀚的宇宙充滿神秘感和無限的可能,其中有許多奧秘等
待我們?nèi)ヌ剿?。假如英語課上老師向你們展示了一段視頻,你們對視頻中
的內(nèi)容很感興趣——夜晚天空中移動著的一個不明物體,你們
紛紛對這一物體進行了大膽的猜測。以下是你們組的猜測結(jié)果,請你根據(jù)表格內(nèi)容提示,寫一
篇英語短文,介紹你組各成員的猜測情況。人物猜測原因Jenny不明飛行物飛行速度快Peter發(fā)光的風(fēng)箏飛得不夠高Tom飛機發(fā)出像飛機一樣的聲音you一只鳥形狀像鳥,鳥的羽毛(feather)會發(fā)光要求:1.短文須包括表格中的提示內(nèi)容,可適當(dāng)發(fā)揮;2.注意
運用本單元所學(xué)語法——情態(tài)動詞表推測;3.詞數(shù)不少于80,
短文的開頭已給出,不計入總詞數(shù)。Hello,everyone!What’sthatstrangethinginthesky?
Herearetheguessesmadebymygroup.
JennysaysitmustbeaUFObecauseit’sflyingveryfastandnoman-madethingscanflysofast.Peterthinksitcan’tbeaUFObecauseitisn’tflyinghighenoughinthesky.Itmightbeakite.Heusedtoflyakitethatcouldgiveofflight.ButTomdoesn’tagreewiththem.Hethinksitmustbeaplanebecauseitsoundslikeaplane.ButIthinkitmightbeabirdaccordingtoitsshape.Maybeitsfeatherscangiveoutbrightlightinthedark.
Unit8ItmustbelongtoCarla.Unit8易錯考點專練
There(must)be...doing.../It(must)be...doing...辨析易錯點津:There(must)be...doing...意為“(一定)有……正在
做……”;It(must)be...doing...意為“(一定)是……正在
做……”。一、單項選擇。(
B
)1.—Canyouhearthemusic?—Yes.There
somewomendancinginthe
square.A.musthave
B.mustbe
C.willbeB(
B
)2.—Whomadesomuchnoise?—Itmustbeteenagers
fun.A.have
B.having
C.tohaveB二、根據(jù)漢語意思完成句子,每空一詞。3.一定有一些學(xué)生在操場上打籃球。
?somestudents
?.basketballintheplayground.4.一定是瑪麗在唱歌。
mustbeMary
?.TheremustbeplayingItsinging
noise/voice/sound辨析易錯點津:sound意為“聲音;響聲”時,可以指人或動物發(fā)
出的聲音,或物體碰撞的聲音,使用范圍較廣。noise意為“噪
音;喧鬧聲”,常指不悅耳、不和諧的嘈雜聲。voice一般指
人的聲音,說話聲、唱歌聲、談笑聲都可用voice。一、單項選擇。(
A
)1.Ihadnothingtodoinsuchrainyweather.Ihadtolie
inbedlisteningtothe
oftherainoutside.A.sound
B.noise
C.voice(
A
)2.WhenIwasyoung,mymotherusedtotellmestories
inasoft
beforeIwenttobed.A.voice
B.noise
C.soundAA(
A
)3.Ican’thearwhatshe’ssaying.Thereistoo
much
.A.noise
B.sound
C.voiceA二、選擇noise,voice,sound填空。4.Don’tmakeany
?.Itmakesusuncomfortable.5.Mymotherhasaverysweet
?.Shecansingverywell.6.Atthefootofthemountain,youcanhearthe
?ofthe
runningwater.noisevoicesound
sleepy/sleep/asleep/sleeping辨析易錯點津:sleepyadj.困倦的,想睡的;asleepadj.睡著的,只能
作表語;sleepingadj.睡著的,可作表語或定語;sleepv.睡覺。一、用sleep的適當(dāng)形式填空。1.Mymotherwalkedintothebedroomquietlywhilemysister
was
?becauseshewasafraidtowakeherup.2.Gotobedifyoufeel
?.3.Keepquiet!Don’twakeupthe
?baby.4.Thebaby
?inhermother’sarms.sleepingsleepysleepingissleeping二、單項選擇。(
B
)5.Jackfinallyfell
whenthewindwasdying
downatmidnight.A.sleepy
B.asleep
C.sleepingB三、根據(jù)漢語意思完成句子,每空一詞。6.他太累了,很快就睡著了。Hewastootiredand
?atonce.7.邁克有時很難入睡。SometimesMikehasahardtime
?.fellasleepsleeping
receive/accept/refuse辨析易錯點津:accept是指主觀上自愿接受、接納。receive是指
客觀上收到,不涉及主觀意愿。refuse表示“拒絕”,指由于
不情愿或不愿意而不接受某物或不肯做某事。一、單項選擇。(
A
)1.MyauntofferedmeadictionaryandI
it
happily.A.accepted
B.invited
C.refusedA(
C
)2.Mike
hisgoodfriend’sgift,buthe
it
becauseitcosttoomuchmoney.A.received;acceptedB.accepted;refusedC.received;refusedC二、用receive,accept,refuse的適當(dāng)形式填空。3.Weweresothankfulforallthesupportwe
?.4.[2023·溫州中考改編]Childrenshould
?giftsfrom
theirelderswithbothhands.5.[2023·永州中考改編]Atthebeginning,manypeoplein
Europe
?toeattomatoesbecausetheythoughtthe
fruitwasdangerous.receivedacceptrefused
whose/whom/who辨析易錯點津:who作主格代詞5作賓格代詞5意為“誰的”,
用來指事物屬于哪個人或物等,表示所屬關(guān)系,后面通常
直接接名詞。一、選擇whose,whom,w
溫馨提示
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