記得綠羅裙,處處憐芳草

第第頁(yè)記得綠羅裙,處處憐芳草語(yǔ)文是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，它的實(shí)用性、情感性、審美性綜合構(gòu)成了語(yǔ)文學(xué)科的長(zhǎng)期性和連續(xù)性。所以，語(yǔ)感的強(qiáng)弱對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來說至關(guān)重要。而語(yǔ)感的培養(yǎng)絕非一朝一夕之功，它是一種宏觀綜合的語(yǔ)文素養(yǎng)。“博觀約取，厚積薄發(fā)”，唯有知識(shí)積累到一定程度，才有可能形成能力，實(shí)現(xiàn)由量變到質(zhì)變的飛躍。

“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”，語(yǔ)文教師在平時(shí)的教學(xué)中，適時(shí)地引導(dǎo)學(xué)生大膽質(zhì)疑，創(chuàng)造性地閱讀，則是拓寬學(xué)生思維，形成知識(shí)鏈的絕佳途徑。語(yǔ)文學(xué)科的特征決定了引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)地閱讀是一項(xiàng)卓有成效的舉措。

《論語(yǔ)?雍也》篇里：“子見南子，子路不說。夫子矢之曰：‘予所否者，天厭之！天厭之！’”（孔子去拜見南子，子路不高興?？鬃訉?duì)天發(fā)誓：“我的行為要是不合禮，讓上天厭棄我！讓上天厭棄我！”）有許多學(xué)生對(duì)孔子和子路的反應(yīng)表示不理解，有的當(dāng)堂發(fā)問：“南子是誰(shuí)？為什么孔老夫子、子路對(duì)她的態(tài)度是那么的反感？”一石激起千層浪，班級(jí)內(nèi)頓時(shí)議論紛紛。有學(xué)生站起來說：“因?yàn)槟献邮且粋€(gè)名聲不好的女人?！薄翱鬃幽敲礉嵣碜詯?，怎么可能樂意去拜見南子呢？”“孔子他老人家也太做作了?！薄乙姇r(shí)機(jī)成熟，就對(duì)大家說：“同學(xué)們，創(chuàng)新的機(jī)會(huì)總垂青有準(zhǔn)備的頭腦，只有充分了解了某個(gè)人表現(xiàn)不同言行的背景，才能對(duì)其有所評(píng)判。孔子在我們的傳統(tǒng)意識(shí)里是圣人，是儒家思想的集大成者。而史學(xué)界對(duì)南子這個(gè)人的評(píng)價(jià)比較干脆：‘美而淫’，雖美但作風(fēng)不大好，不僅紅杏出墻，還喜歡弄權(quán)。南子是來自宋國(guó)宗室的美人，是衛(wèi)靈公夫人，待字閨中時(shí)就和公子朝私通?！甭犃宋业囊环愂鲋?，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲。

突然，一位男同學(xué)站起來：“既然孔子代表著傳統(tǒng)的儒家道德思想，是儒家思想的踐行者，那么他為何還要去見名聲不好的南子呢？”這時(shí)，我真的很慶幸，也非常感激這位同學(xué)。老師們都知道對(duì)于此類話題，如果引導(dǎo)不好，或者學(xué)生在此類問題上太過敏感，都極有可能造成師生的尷尬局面。針對(duì)這位同學(xué)提出的問題我及時(shí)地作了回答：“南子是衛(wèi)靈公夫人，其人貌美而淫亂，衛(wèi)靈公為其所迷惑?？鬃影菀娔献?，欲通過南子說服衛(wèi)靈公推行治道。這是一家之言，但也是最能說明原因的觀點(diǎn)。另有史料記載，‘孔子適衛(wèi)，因嬖臣彌子瑕以見衛(wèi)夫人’，我們發(fā)覺南子之所以要會(huì)見孔子可能因其形象高大――‘孔子長(zhǎng)九尺有六寸，人皆謂之長(zhǎng)人而異之’?？鬃拥牡茏幼勇窞槿藙傊?，不解孔子之意，認(rèn)為君子不當(dāng)見淫亂婦人，對(duì)孔子見南子之事很不高興。孔子發(fā)誓表白說：自己若不是為推行治道而見南子，愿老天懲罰我。大家若想詳細(xì)地了解這段歷史資料可去我們學(xué)校的圖書館查閱?！?/p>

聽了我的一番闡述，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，表情變得很肅穆。這時(shí)，我深深地知道，大家的心理已由剛才的羞澀、膚淺，轉(zhuǎn)變?yōu)樯钗肚f重的歷史文學(xué)，以及急于拓寬知識(shí)面的渴望，由旁觀者的心態(tài)過渡到對(duì)文化的渴求。有些問題并不是你想回避就能回避的，扭扭捏捏、欲說還休，倒不如索性痛痛快快地帶著學(xué)生去領(lǐng)略一番名人的佳話。這樣，既滿足了學(xué)生的好奇心理，又能拓寬他們的知識(shí)面，還可以讓大家在以后的成長(zhǎng)過程中，在遭遇類似問題時(shí)心胸坦然，從容理性地去抉擇。一舉多得，何樂不為？

趁熱打鐵，我繼續(xù)說道：“同學(xué)們，人類的感情有很多種，親情、友情、愛情，這些都是人之常情。親情上天注定，你的父母，你無(wú)法選擇；友情只要你付出友愛，是可以在任何時(shí)地建立友誼的；唯有愛情是那么的可遇不可求。套用張愛玲的一句話：‘于千萬(wàn)人之中，遇見你所遇見的人。于千萬(wàn)年之中，時(shí)間無(wú)涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了。沒有別的話可說，惟有輕輕地問一聲：哦，你也在這里？’它是一種許多年修來的緣分?！?/p>

一提到張愛玲，大家頓時(shí)來了精神。我問大家誰(shuí)了解她，可以暢所欲言。有同學(xué)認(rèn)為，如果以傳統(tǒng)的儒家道德來看待張愛玲，她很難被認(rèn)同；但是從人類真性情看張，確實(shí)有值得人們欽佩的勇氣和魄力，有震撼心靈的事實(shí)和深刻感人的語(yǔ)句為證：“因?yàn)槎?，所以慈悲?！睆垚哿崤c胡蘭成，一個(gè)是當(dāng)時(shí)上海最負(fù)盛名的女作家，一個(gè)是汪偽政府的要員，在亂世之中，他們的相識(shí)、相知、相戀，及至最后的分手，都堪稱是一部傳奇。這位同學(xué)還很有感情地朗誦了張愛玲的部分名言，如“見了他，她變得很低很低，低到塵埃里。但她心里是歡喜的，從塵埃里開出花來”“我將只是萎謝了”“生命是一襲華美的袍，上面爬滿了虱子”等。

對(duì)這位同學(xué)的發(fā)言，大家報(bào)以熱烈的掌聲，我隨即講道：“是啊，看問題我們要一分為二，全面中肯，更要有取舍、分辨、理性抉擇的能力，這樣才能使自己的認(rèn)識(shí)上一個(gè)新臺(tái)階。‘書到用時(shí)方恨少’，我們只有平時(shí)博覽群書，勤學(xué)善悟，才能激活思維，于豐富的知識(shí)儲(chǔ)備基礎(chǔ)上，擦出思想的火花。還有哪位同學(xué)根據(jù)自己的閱讀來談?wù)剛€(gè)人的見解？”

一位女同學(xué)連忙抓住機(jī)會(huì)：“我認(rèn)為陸游和唐琬的愛情亦是可歌可泣的?！苯又?，她給大家概括地講述了他們的悲劇故事，講得非常激動(dòng)，并且她特別希望大家把《釵頭鳳》兩首詞抄錄下來。寫完兩首《釵頭鳳》后，她告訴大家，書讀百遍，其義自見，好東西一定要細(xì)細(xì)品讀感悟，方能體悟出真性情。她最后的補(bǔ)充令大家欷不已：八十五歲那年春日的一天，陸游寫下了“沈家園里花如錦，半是當(dāng)年識(shí)放翁。也信美人終作土，不堪幽夢(mèng)太匆匆?！贝撕蟛痪?，他就溘然長(zhǎng)逝。

同學(xué)們陷入了沉思，我知道他們都沉浸在陸、唐的曠世奇緣中，并為二人的遭遇扼腕嘆息。我見大家的熱情已被點(diǎn)燃，就又提示大家可到學(xué)校閱覽室查閱徐志摩與林徽因、陸小曼、張幼儀的感情糾葛，并讓他們寫一篇文章發(fā)表自己的看法。這堂課給我解決了一個(gè)教學(xué)難題，也為我的學(xué)生們帶來了諸多人生的教益。

沒過幾天，大家把寫好的文章交上來了。說實(shí)在的，我被他們深深地感動(dòng)了。有的學(xué)生聯(lián)想遷移能力非常強(qiáng)，竟將李清照、朱淑真、謝道韞、管道升、魚玄機(jī)以及《紅樓夢(mèng)》中諸多女孩的感情歷程加以比較，得出的看法可圈可點(diǎn)。文章中她非常看好管道升和趙孟的幸福生活，尤其管道升的《我儂詞》“你儂我儂，忒煞情多；情多處，熱如火。把一塊泥，捻一個(gè)你，塑一個(gè)我，將咱兩個(gè)一齊打破，用水調(diào)和；再捻一個(gè)你，再塑一個(gè)我。我泥中有你，你泥中有我。與你生同一個(gè)衾，死同一個(gè)槨”是她最推崇的。我在班級(jí)給大家讀了這位同學(xué)的文章，博得了大家的一致好評(píng)。

后來，這位同學(xué)找到了我，向我坦白了她在談戀愛的實(shí)情。我問：“以前為什么不跟老師講呢？我可是早有察覺，也找你談過心，你可是矢口否認(rèn)啊！”她笑了笑：“老師，以前我總覺得，早戀的學(xué)生在老師心目中是不可救藥的，為人所瞧不起的，我自己也覺得是一件很不光彩的事情，所以當(dāng)您找我談話時(shí)我心里很害怕、很自卑。不過，自從您上次給我們講了有關(guān)愛情的話題后，我就沒有了顧慮，是該坦誠(chéng)交代問題的時(shí)候了?！彼蛭野缌藗€(gè)鬼臉。我告訴她：“人都有年輕的時(shí)候，都會(huì)對(duì)某個(gè)異性產(chǎn)生好感，但是人生的路雖然很漫長(zhǎng)，關(guān)鍵處卻只有幾步，你是聰明的孩子，要好好把握自己的人生?，F(xiàn)在你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，你可以把這種純美的感情埋藏在心里，讓這種美好陪伴你昂揚(yáng)奮進(jìn)的人生。”她堅(jiān)定地猛點(diǎn)了一下頭。看著她的背影我如釋重負(fù)，她可能不知道她背后的我心里樂開了花。

以后的多次測(cè)驗(yàn)，她的成績(jī)總是名列前茅。她還經(jīng)常找我談心，她認(rèn)為每個(gè)人的幸福生活都要靠自己去努力打拼，所以，更要從現(xiàn)在開始飽讀詩(shī)書，為將來的美好生活奠基。

以上就是我和我的學(xué)生們教學(xué)相長(zhǎng)的小故事。