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文檔簡介
期末復(fù)習基因與染色體的關(guān)系學(xué)習目標(一)生命觀念本章的生命觀念主要是生命的物質(zhì)觀。(二)科學(xué)思維本章的科學(xué)思維主要體現(xiàn)在以下幾個方面:①引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習假說-演繹法;②注重模型的訓(xùn)練;③通過“思維訓(xùn)練”欄目培養(yǎng)學(xué)生綜合概括的思維方法;④科學(xué)史;⑤引導(dǎo)學(xué)生基于對伴性遺傳的認識,運用演繹推理。(三)科學(xué)探究各種觀察類的實驗從不同側(cè)面培養(yǎng)學(xué)生的動手和動腦能力;各種探究類的實驗引導(dǎo)學(xué)生了解伴性遺傳理論在生產(chǎn)實踐中的應(yīng)用。(四)社會責任①引導(dǎo)學(xué)生形成健康的生活方式;②有助于學(xué)生形成正確的科學(xué)技術(shù)價值觀;③幫助學(xué)生理解伴性遺傳規(guī)律,分析生活中的遺傳現(xiàn)象,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注伴性遺傳理論的應(yīng)用,并將知識應(yīng)用到生活。人的睪丸和精子示意圖考點一:精子的形成過程人和其他哺乳動物的精子是在睪丸中形成的。睪丸中有許多彎彎曲曲的曲細精管。曲細精管中有大量的雄性原始生殖細胞——精原細胞。精原細胞通過有絲分裂進行增殖。每個精原細胞中的染色體數(shù)目與體細胞相同。曲細精管考點一:精子的形成過程——過程(間期)體積增大染色體復(fù)制,成為初級精母細胞形成姐妹染色單體染色體呈染色質(zhì)絲的狀態(tài)考點一:精子的形成過程——過程(減Ⅰ前期)間期減Ⅰ前期發(fā)生聯(lián)會現(xiàn)象:同源染色體兩兩配對的現(xiàn)象。出現(xiàn)四分體結(jié)構(gòu):聯(lián)會后的每對同源染色體含有四條染色單體。四分體中的非姐妹染色單體常發(fā)生互換。膜仁消失現(xiàn)兩體聯(lián)會四分體互換考點一:精子的形成過程——過程(減Ⅰ中期)減Ⅰ前期減Ⅰ中期同源染色體排列在赤道板兩側(cè)著絲粒都附著在紡錘絲上形定數(shù)清赤道齊
(注意與有絲分裂中期的區(qū)別)減Ⅰ中期減Ⅰ后期在紡錘絲牽引下,同源染色體分離向兩極移動,非同源染色體自由組合(基因重組)考點一:精子的形成過程——過程(減Ⅰ后期)同源分離向兩極考點一:精子的形成過程——過程(減Ⅰ末期)減Ⅰ后期減Ⅰ末期初級精母細胞中間向內(nèi)凹陷,發(fā)生溢裂染極中凹“8”字狀考點一:精子的形成過程——過程(形成兩個子細胞)減Ⅰ后期次級精母細胞一個初級精母細胞分裂成兩個次級精母細胞每個次級精母細胞中染色體數(shù)目減半“初”分變“次”染減半考點一:精子的形成過程——過程(減Ⅱ)減Ⅱ中期減Ⅱ間期:很短或無,染色體不再復(fù)制(可忽略)減Ⅱ前期:染色體散亂分布于細胞中(與有絲分裂相似,但無同源染色體)減Ⅱ中期:染色體(非同源)著絲粒排列在赤道板上減Ⅱ后期:著絲粒分裂,姐妹染色單體分開,染色體數(shù)目暫時加倍。在紡錘絲的牽引下向細胞兩極移動。減Ⅱ末期:兩個次級精母細胞分裂成四個精細胞減Ⅱ前期精細胞減Ⅱ后/末期考點一:精子的形成過程——過程(變形)精細胞變形成為精子精子呈蝌蚪狀,分頭部和尾部,頭部含有細胞核,尾長,能擺動精細胞精子注意:該過程不屬于減數(shù)分裂考點一:精子的形成過程——整體過程減Ⅰ前減Ⅰ中減Ⅰ后減Ⅰ末減Ⅱ前減Ⅱ中減Ⅱ后/末減數(shù)分裂Ⅰ減數(shù)分裂Ⅱ間期變形分同源分姐妹無同源染色體2n2n染色體數(shù)目2n2nnn2nnn染色單體數(shù)目4n0→4n4n4n2n2n000DNA分子數(shù)目4n2n→4n4n4n2n2n2nnn聯(lián)會精原細胞
(原始生殖細胞)初級精母細胞次級精母細胞精細胞精子
(成熟生殖細胞)2n4n4n同源染色體對數(shù)nnnn00000n考點一:精子的形成過程——小結(jié)卵細胞的形成過程與精子的基本相同。在減數(shù)分裂前的間期,卵原細胞增大,染色體復(fù)制,卵原細胞成為初級卵母細胞。初級卵母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂Ⅰ和減數(shù)分裂Ⅱ,形成卵細胞。考點二:卵子的形成過程——過程考點二:卵子的形成過程——卵子的形成與精子形成的區(qū)別含兩對同源染色體的精原細胞形成精子的過程含兩對同源染色體的卵原細胞形成卵子的過程考點二:卵子的形成過程——卵子的形成與精子形成的區(qū)別對比精子的形成卵細胞的形成卵細胞的形成相同點子細胞數(shù)4個(都是______)4個(1個________、3個________)4個(1個②__________、3個③________)子細胞染色體數(shù)目都是染色體復(fù)制一次,細胞分裂兩次,子細胞中染色體數(shù)目都是體細胞的________染色體行為各個時期染色體行為均________不同點形成部位
睪丸(精巢)卵巢是否變形__________________細胞質(zhì)是否均等分配兩次分裂都是________分裂初級卵母細胞和次級卵母細胞都是________分裂,極體是______分裂形成的生殖細胞數(shù)1個精原細胞形成__個精子___種精子(不考慮交叉互換)1個卵原細胞形成_____個卵細胞(3個極體退化)___種卵子精子卵細胞極體一半一致變形不變形均等不均等均等4
2
考點三:配子中染色體組合的多樣性時期圖像染色體行為減數(shù)分裂Ⅰ前期.
.四分體中________________之間可能發(fā)生互換減數(shù)分裂Ⅰ后期.
.同源染色體分離,非同源染色體____________非姐妹染色單體自由組合意義:導(dǎo)致不同配子____________有差異,使同一雙親的后代呈現(xiàn)__________。遺傳物質(zhì)多樣性考點四:受精作用(1)定義:卵細胞與精子相互識別、融合成為受精卵的過程。(2)過程:精子的頭部進入卵細胞,尾部留在外面。與此同時,卵細胞的細胞膜會發(fā)生復(fù)雜的生理反應(yīng),以阻止其他精子進入。精子的頭部進入卵細胞后不久,精子的細胞核就與卵細胞的細胞核融合,使彼此的染色體會合在一起。(3)結(jié)果:受精卵中的染色體數(shù)目又恢復(fù)到體細胞中的數(shù)目,保證了物種染色體數(shù)目的穩(wěn)定,其中有一半的染色體來自精子(父方),另一半來自卵細胞(母方)。父方(46條)母方(46條)精子(23條)卵子(23條)受精卵(46條)新個體(46條)減數(shù)分裂減數(shù)分裂受精作用有絲分裂考點四:受精作用(4)意義:減數(shù)分裂和受精作用對于生物的遺傳和變異,都是十分重要的。原因是:減數(shù)分裂和受精作用保證了每種生物前后代染色體數(shù)目的恒定,維持了生物遺傳的穩(wěn)定性。通過有性生殖,新一代繼承了父母雙方的遺傳物質(zhì),而通過無性生殖只能繼承單親的遺傳物質(zhì)。精子和卵子結(jié)合的隨機性使后代呈現(xiàn)多樣性,有利于生物適應(yīng)多變的自然環(huán)境,有利于生物在自然選擇中進化,體現(xiàn)了有性生殖的優(yōu)越性。父方(46條)母方(46條)精子(23條)卵子(23條)受精卵(46條)新個體(46條)減數(shù)分裂減數(shù)分裂受精作用有絲分裂考點五:同源染色體分析1.關(guān)注同源染色體的三個易錯點
(2)著絲粒分裂后,由染色單體變成的染色體盡管大小、形狀相同,但不叫同源染色體。這兩條染色體是經(jīng)復(fù)制形成的,其上的基因相同,若不同則可能是同源染色體的非姐妹染色單體間的互換造成的。(3)同源染色體的存在:體細胞中也存在同源染色體,只是在有絲分裂過程中不出現(xiàn)聯(lián)會、分離等現(xiàn)象。12341和2互為姐妹染色單體3和4互為姐妹染色單體1和3互為非姐妹染色單體2和3互為非姐妹染色單體考點五:同源染色體分析2.“四看法”判斷同源染色體(1)看有無染色體配對、形成四分體的現(xiàn)象:配對形成四分體的染色體互為同源染色體。(2)看有無互換的發(fā)生:發(fā)生互換的染色體為同源染色體。同源染色體兩兩配對(聯(lián)會)染色體互換示意圖考點五:同源染色體分析2.“四看法”判斷同源染色體(3)看細胞所處的時期①減數(shù)分裂Ⅱ過程中不存在同源染色體。②減數(shù)分裂Ⅱ后期,上下對應(yīng)的大小、形狀完全相同的染色體不是同源染色體,而是姐妹染色單體分離后形成的相同染色體。(4)看染色體的大小、形狀,若不是減數(shù)分裂Ⅱ,則:①有絲分裂后期,每一極中大小、形狀相同的為同源染色體(上下對應(yīng)的染色體不是)。②其他時期(除后期外),大小、形狀相同的染色體一般為同源染色體。12341和2互為同源染色體3和4互為同源染色體1和3互為非同源染色體1和4互為非同源染色體考點五:同源染色體分析3.同源染色體與四分體
(2)有絲分裂和減數(shù)分裂Ⅰ過程中都有同源染色體存在,但聯(lián)會和四分體只存在于減數(shù)分裂Ⅰ過程中。1個四分體1對同源染色體2條染色體4條染色單體4個DNA分子
考點六:有絲分裂與減數(shù)分裂1.減數(shù)分裂Ⅰ和減數(shù)分裂Ⅱ過程特點的比較
時期對比項目
減數(shù)分裂Ⅰ減數(shù)分裂Ⅱ著絲粒分裂與否不分裂分裂染色體數(shù)目變化
<m></m>,減半
<m>,不減半DNA數(shù)目變化
<m></m>,減半
<m></m>,減半染色體主要行為同源染色體聯(lián)會、分離,非同源染色體自由組合姐妹染色單體分開同源染色體有無有無考點六:有絲分裂與減數(shù)分裂2.有絲分裂與減數(shù)分裂過程兩階段的比較項目有絲分裂減數(shù)分裂Ⅰ減數(shù)分裂Ⅱ同源染色體有無有有無分離不分離分離----著絲粒變化分裂不分裂分裂染色體的主要行為前期散亂分布同源染色體聯(lián)會,形成四分體,四分體的非姐妹染色單體可以交換片段散亂分布中期著絲粒排列在赤道板上同源染色體排列在赤道板兩側(cè)著絲粒排列在赤道板上后期著絲粒分裂,姐妹染色單體分開同源染色體分離,非同源染色體自由組合著絲粒分裂,姐妹染色單體分開末期細胞一分為二細胞一分為二細胞一分為二考點六:有絲分裂與減數(shù)分裂3.判斷細胞分裂方式常采用“三看法”考點六:有絲分裂與減數(shù)分裂4.卵細胞和精子形成過程中圖像的判斷方法2nn4n間期MⅠMⅡ考點六:有絲分裂與減數(shù)分裂5.有絲分裂與減數(shù)分裂各時期相關(guān)數(shù)量變化DNA數(shù)量子細胞12DNA復(fù)制同源染色體分離,初級精母細胞分裂著絲粒分裂,姐妹染色單體分離次級精母細胞分裂染色體數(shù)量染色單體數(shù)DNA數(shù)/染色體數(shù)考點六:有絲分裂與減數(shù)分裂5.有絲分裂與減數(shù)分裂各時期相關(guān)數(shù)量變化染色單體DNA染色體精原細胞初精母次精母次精母精細胞精子482考點六:有絲分裂與減數(shù)分裂6.減數(shù)分裂正常和異常情況的比較(1)減數(shù)分裂異常包括減數(shù)分裂Ⅰ同源染色體不分離和減數(shù)分裂Ⅱ染色單體不分開。考點六:有絲分裂與減數(shù)分裂6.減數(shù)分裂正常和異常情況的比較
基因的分離定律的實質(zhì)在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;在減數(shù)分裂形成配子的過程中:等位基因會隨同源染色體的分開而分離,分別進入兩個配子中。獨立地隨配子遺傳給后代。DdDDddDDddDDdd考點七:孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋1個細胞1個個體♂:四個配子/兩種配子(2A+2a)♀:一個配子/一種配子(1A或1a)N個配子/兩種配子(A:a=1:1)基因的自由組合定律的實質(zhì)位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中:同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合??键c七:孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋1個細胞1個個體♂:四個配子/兩種配子(2YR+2yr或2Yr+yR)♀:一個配子/一種配子(1YR或1yr或1Yr或1yR)N個配子/四種配子(YR:Yr:yR:yr=1:1:1:1)等位基因與非等位基因的辨析考點七:孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋項目等位基因非等位基因位置同源染色體的同一位置同源染色體的不同位置或非同源染色體上特點控制一對相對性狀控制不同性狀行為隨同源染色體的分開而分離非同源染色體上的非等位基因,隨非同源染色體的自由組合而自由組合,同源染色體上的非等位基因不遵循自由組合定律孟德爾遺傳規(guī)律的適用范圍考點七:孟德爾遺傳規(guī)律的現(xiàn)代解釋①________(原核/真核)生物;
②________(有性/無性)生殖,________(有絲/減數(shù))分裂;③細胞核中染色體上核基因的遺傳;
④兩對等位基因位于_____對同源染色體上。真核減數(shù)有性兩考點八:連鎖互換定律連鎖現(xiàn)象有完全連鎖和不完全連鎖兩種,(1)完全連鎖:連鎖基因的雜合子只產(chǎn)生兩種親本類型的配子,而不產(chǎn)生非親本類型的配子。即只產(chǎn)生AB和ab兩種配子。(2)不完全連鎖:連鎖基因的雜合子不僅產(chǎn)生親本類型的配子,還會產(chǎn)生新類型的配子。即不只產(chǎn)生AB和ab兩種配子,還會產(chǎn)生Ab和aB兩種新類型配子(概率低)。連鎖遺傳:生殖細胞形成過程中,位于同一條染色體上的基因是連鎖在一起的,作為一個單位進行傳遞。例如:右圖中A和B連鎖遺傳,a和b連鎖遺傳;即在配子中AB不分開,存在于同一個配子中,ab不分開,存在于同一個配子中?;Q定律:生殖細胞形成時,一對同源染色體上的不同對等位基因之間可以發(fā)生互換??键c八:連鎖互換定律減數(shù)分裂Ⅱ間期減數(shù)分裂Ⅰ一個細胞一個個體♂:四個配子/兩種配子(2AB+2ab)♀:一個配子/一種配子(1AB或1ab)N個配子/兩種配子(AB:ab=1:1)連鎖不交換AABB×aabb考點八:連鎖互換定律減數(shù)分裂Ⅱ間期減數(shù)分裂Ⅰ連鎖且交換AABB×aabb一個細胞一個個體♂:四個配子/四種配子(1ab+1aB+1Ab+1AB)♀:一個配子/一種配子(1ab或1aB或1Ab或1AB)N個配子/四種配子(AB[親本類型]=ab[親本類型]>Ab[新類型]=aB[新類型])伴性遺傳的定義基因控制生物的性狀基因位于染色體上性染色體與性別有關(guān)位于性染色體上的基因所控制的性狀在遺傳上總是和性別相關(guān)聯(lián),這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳??键c九:伴性遺傳XY寫表現(xiàn)型時,應(yīng)把與表型有關(guān)個體的性別表述出來。男性色盲首先寫出相關(guān)個體的性染色體組成。然后把控制相關(guān)性狀的基因?qū)懺谙鄳?yīng)染色體的右上角上。設(shè)紅綠色盲基因為b,以某男性紅綠色盲患者為例基因型的寫法bXbXb訓(xùn)練:請寫出某女性紅綠色盲患者的基因型表型的寫法考點九:伴性遺傳——基因型及表現(xiàn)型的寫法考點九:伴性遺傳——人類紅綠色盲遺傳圖解親本子代正:病特點父母基因型女正XBXB女攜XBXb女病XbXb男正XBY男病XbY父正母正XBY(♂)×XBXB(♀)112:0子隨父母同表型父正母攜XBY(♂)×XBXb(♀)11113:1雌同雄異三比一(類似自交)父正母病XBY(♂)×XbXb(♀)111:1雌雄互異兩性換(類似測交)父病母正XbY(♂)×XBXB(♀)112:0雌雄隨母雜純分(類似雜種F1)父病母攜XbY(♂)×XBXb(♀)11112:2雌雄同分四個一(類似測交)父病母病XbY(♂)×XbXb(♀)110:2子隨父母同表型考點九:伴性遺傳——常見伴X染色體隱性遺傳1.實例:人類紅綠色盲、血友病、果蠅的白眼遺傳2.特點:患者中男性遠多于女性特點一交叉遺傳特點二女病,父子病特點三男正,母女正特點四親本子代正:病特點父母基因型女正XdXd女病輕XDXd女病XDXD男正XdY男病XDY父正母正XdY(♂)×XdXd(♀)112:0子隨父母同表型父正母病(攜)XdY(♂)×XDXd(♀)11112:2雌雄同分四個一(類似測交)父正母病(純)XdY(♂)×XDXD(♀)110:2雌雄隨母雜純分(類似雜種F1)父病母正XDY(♂)×XdXd(♀)111:1雌雄互異兩性換(類似測交)父病母病(攜)XDY(♂)×XDXd(♀)11111:3雌同雄異三比一(類似自交)父病母病(純)XDY(♂)×XDXD(♀)110:2子隨父母同表型考點九:伴性遺傳——抗維生素D佝僂病遺傳圖譜考點九:伴性遺傳——常見伴X染色體顯性遺傳1.實例:抗維生素D佝僂病、鐘擺型眼球震顫2.特點:患者中女性遠多于男性特點一連續(xù)遺傳/世代遺傳特點二男病,母女病特點三女正,父子正特點四考點九:伴性遺傳——人類染色體組成性別決定方式生物雄性雌性染色體型XY型人及其他大部分動物XYXXZW型ZW型鳥類ZZZWXO型XO型蝗蟲、蟋蟀等直翅目昆蟲XXXZO型ZO型鱗翅目昆蟲ZZZ染色體的單雙數(shù)蜜蜂單數(shù)雙數(shù)蜂王(飲食蜂王漿)工蜂工蜂環(huán)境條件決定營養(yǎng)條件線蟲高感染率(營養(yǎng)差)低感染率(營養(yǎng)好)環(huán)境條件決定孵化溫度龜類20~27℃30~35℃鱷類32℃以上30℃巢穴環(huán)境揚子鱷陽光暴曬潮濕陰暗基因決定葫蘆科的噴瓜aBab雌雄同株a+性反轉(zhuǎn)現(xiàn)象魚類產(chǎn)卵后卵巢慢慢轉(zhuǎn)變成精巢從胚胎到性成熟考點十:關(guān)于伴X遺傳的“三個解題模型”XAXAXAXaXaXaXAYXaYXAXa——XAYXAXa——XaYXaXa——XAYXAXA——XAYXAXA——XaYXaXa——XaY1.XY型生物(1)五種基因型(2)六種交配(婚配)方式XAXaXAYXaY×1雄隱1雄顯1雌顯雜1雌顯:::XAYXAXaXAXA雌同雄異三比一(類似自交)XAXaXaYXAYXaYXAXaXaXa×1雄隱1雄顯1雌隱1雌顯雜:::雌雄同分四個一(類似測交)XaXaXAY×XAXaXaY1雌顯雜1雄隱:雌雄互異兩性換(類似測交)模型①模型②模型③考點十:關(guān)于伴X遺傳的“三個解題模型”ZAZAZAZaZaZaZAWZaWZAZa——ZAWZAZa——ZaWZaZa——ZAWZAZA——ZAWZAZA——ZaWZaZa——ZaW
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