高考語文沖刺押題系列 押題卷 3

備戰(zhàn)高考語文沖刺押題系列高考押題卷3一、語言文字運(yùn)用（12分，每小題3分）1．下列加點(diǎn)字的讀音，全部正確的一組是A．翹楚（qiáo）精辟（pì）恪守（kè）稱心如意（chèn）B．供奉（gōng）慰藉（jiè）充分（fēn）安步當(dāng)車（dàng）C．奇葩（b?。﹦倓牛╦ìng）挑戰(zhàn)（tiāo）博聞強(qiáng)識（zhì）D．倜儻（tǎng）巨擘（bò）旖旎（lǐ）菁菁校園（qīng）1．A[B．供（gàng）、分（fèn）；C．葩（pā）、挑（tiǎo）；D．旎（nǐ）、菁（jīng）。]3．C（“雜志、書籍”不能并列。）4．依次填入下面空格中最恰當(dāng)?shù)囊唤M句子是雨，悒郁而又固執(zhí)地下著。①，使人想起遼闊的江村，小樓一角，雨聲正酣，從窗外望去，朦朦朧朧，仿佛張著紗幕，②，終于跟雨云融合作一處。我又記起故鄉(xiāng)的烏篷船，③。A．①那淙淙的雨聲正惹人思緒紛飛；②遠(yuǎn)山巔宛如一副絕妙的水墨畫；③緩緩地移動在江南水鄉(xiāng)B．①那淙淙的細(xì)語正編織著一種幻境；②遠(yuǎn)山巔宛如一副絕妙的水墨畫；③夜雨漸漸地敲著竹篷，船頭水聲汩汩C．①那淙淙的雨聲正惹人思緒紛飛；②遠(yuǎn)山巔水墨畫似的逐漸融化；③緩緩地移動在江南水鄉(xiāng)D．①那淙淙的細(xì)語正編織著一種幻境；②遠(yuǎn)山巔水墨畫似的逐漸融化；③夜雨漸漸地敲著竹篷，船頭水聲汩汩4．D（第（D句用“細(xì)語”呼應(yīng)后面的“正酣”，用語更形象，“幻境”引出后文；第②句用“逐漸”跟后面的“終于”呼應(yīng)，用詞更準(zhǔn)確；第③句用“夜雨”開頭，符合整個語段的語境。）二、文言文閱讀（22分。其中。選擇題9分，每小題3分；斷句題3分；翻譯題10分。）閱讀下面的文言文，完成5～9題。送夏進(jìn)士序龔自珍正的書生又很少，有一個真正的書生在此，卻會害怕別人詆毀自己而避忌書生這個稱呼嗎？A．朕亦一書生也沛公之參乘樊噲者也B．輒哈然以歡木欣欣以向榮C．君若懼人之訾其書生者非獨(dú)蜀之人士及二州牧伯所見明知D．終之以失所據(jù)豈敢盤桓，有所希冀6．C（助詞，取消句子獨(dú)立性；助詞，的。A．助詞，表判斷。B．連詞，表修飾。D．助詞，與動詞構(gòu)成名詞性短語。）7．以下對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項是A．友人將要擔(dān)任吏職，作者用皇上也自稱為書生的事實來鼓勵他，要他不為書生的稱呼自卑，不怕嘲笑，保持書生的本色而不要混同于俗吏之流。B．夏進(jìn)士被選拔為知縣，上任前跟作者和京師的朋友告別，一番言談過后，作者和京師的朋友都認(rèn)為他是一個書生，而不是一個平庸的官吏。C．作者暗暗地觀察夏進(jìn)士，從他的言談神色之間發(fā)現(xiàn)夏進(jìn)士像是害怕別人詆毀他是書生，又像是有意隱瞞自己是個書生，作者對此表示擔(dān)憂。D．文章中作者對夏進(jìn)士能得到官職，為鄉(xiāng)里增光表示祝賀，同時又擔(dān)心他信仰圣人之道不堅定，行動上將會有進(jìn)有退，所以寫文章來鼓勵他。7．B（夏進(jìn)士是去京師接受吏職，所以“被選拔為知縣，上任前和京師的朋友告別”說法有誤，“京師朋友”的話也只是作者的推測。）8．用“／”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑?。?分）（2分）11．古詩文默寫。（5分，每空1分）（1）狗吠深巷中，。（陶淵明《歸園田居（其一）》）（2）玉露凋傷楓樹林，。江間波浪兼天涌，。（杜甫《秋興八首（其一）》）（3）至易水上，既祖，取道。高漸離擊筑，荊軻和而歌，，。《戰(zhàn)國策·荊軻刺秦王》11．（1）雞鳴桑樹顛（2）巫山巫峽氣蕭森塞上風(fēng)云接地陰（3）為變徵之聲士皆垂淚涕泣四、現(xiàn)代文（論述類、實用類）閱讀（11分。其中，選擇題6分，每小題3分；簡答題5分）閱讀下面的文字，完成12～14題?！?jié)選自殷實《語言和諧與價值和諧》12．下面關(guān)于“新詩”的表述正確的一項是但是因為離開對生命的正直與尊嚴(yán)的把握而導(dǎo)致精神要素的稀缺，精神探求的迷失、停滯，（2分）而使“新詩”要么成為新的載道工具、宣傳工具，要么只能作繭自縛，漸漸與時代精神隔離，最容易成為新的文化僵尸。（1分）五、現(xiàn)代文（文學(xué)類）閱讀（20分）閱讀下面的文章，完成15-18題。故園春柯靈故鄉(xiāng)的三月，是田園詩中最美的段落。桃花笑靨迎人，在溪邊山腳，屋前籬落，濃淡得宜，疏密有致，盡你自在流連，盡情欣賞。不必像上海的摩登才子，老遠(yuǎn)地跑到香煙繚繞的龍華寺畔，向賣花孩子手中購取，裝點(diǎn)風(fēng)雅。冬眠的草木好夢初醒，抽芽，生葉，嫩綠新翠，嫵媚得像初熟的少女，不似夏天的蓊蓊郁郁，少婦式的豐容盛髻。演戲那天，村子里便忙忙碌碌，熱火朝天。家家戶戶置辦酒肴香燭，乘便祭祖上墳，朝山進(jìn)香。午后社戲開場，少不更事的姑娘艘子們，便要趁這一年難得的機(jī)會，換上紅紅綠綠的土布新衣，端端正正坐到預(yù)先用門板搭成的看臺上去看戲。但家里的主人主婦，卻很少有能閑適地去看一會戲的，因為他們得小心張羅，迎接客人光降。鎮(zhèn)上的側(cè)主也許會趁掃墓的方便，把上墳船停下來看一看戲，這時候就得趕緊泡好一壺茶，送上瓜子花生，鄉(xiāng)間土做的黃花果糕、松花餅；傍晚時再擺開請過祖宗的酒肴。殷勤地留客款待。夜戲開鑼，戲場上照例要比白天熱鬧得多。來看戲的，大半是附近村莊的閑人，鎮(zhèn)上那些米店、油燭店、雜貨店里的伙計。看過一出開場的“奪頭”（全武行），各家的主人便到戲臺下去找尋一些熟識的店伙先生，熱心地拉到自己家里，在門前早用小桌子擺好菜肴點(diǎn)心，剛坐下，主婦就送出大壺“三年陳”，在鑼鼓聲里把客人灌得大醉。（2）生活艱辛的農(nóng)民在春天一過就借錢租牛、買肥料來耘田種稻，到端午時再還債。（2分）16．文章多次出現(xiàn)“在三月里”，有什么作用？（5分）16．反復(fù)出現(xiàn)“在三月里”，既照應(yīng)了文章標(biāo)題“故園春”，也使文章思路清晰，結(jié)構(gòu)緊湊。（2分）文章借“在三月里”的多次出現(xiàn)豐富并深化了寫作的內(nèi)容，從自然風(fēng)光寫到勞動的情形、生活狀態(tài)與風(fēng)俗人情，有力地彰顯了主題。（3分）17．作者為什么說“故鄉(xiāng)的三月，是田園詩中最美的段落”？請結(jié)合全文加以概括。（4分）17．（1）大好陽春，花草樹木開放生長，孕育著鄉(xiāng)下人的夢想和希望；（2）鄉(xiāng)下孩子，在三月里邊勞動，邊唱著頑皮的歌子消遣；（3）在春天的勞作，因為大自然的慷慨，春暖給請從上述消息中，自選一個角度，寫一篇200字左右的新聞短評。（12分）19．答題提示：可以從“教育”“教育者”“受教育者”等角度立論，來發(fā)表自己的看法，言之有理即可?！驹u分細(xì)則】一類卷（10～12分）能結(jié)合新聞素材，從整體上或者任意角度對教育問題進(jìn)行評論，觀點(diǎn)明確，言之成理，結(jié)構(gòu)完整。二類卷（6～9分）能結(jié)合新聞素材，并能借用素材中的信息對教育問題進(jìn)行評論，有觀點(diǎn)，有理據(jù)。三類卷（1～5分）凡屬下列任意一項的，均在此類卷給分：①沒有結(jié)合新聞素材的；②沒有圍繞教育問題評論的